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GRE閱讀低分3大基本原因分析

GRE 閱讀(1.55W)

很多考生,對於GRE的備考,過於應試化,完全無視語言學習的基本規律,所以,才會在一次又一次的GRE考試中落敗,下面小編就為考生們帶來GRE閱讀低分原因分析,一起來學習吧!

GRE閱讀低分3大基本原因分析

 原因一:偏重解題技巧Skills,忽視閱讀實力Competence

但是GRE閱讀畢竟是現在所有出國英語考試中閱讀單項最難的一個,文章最長、題型最多、難度最大,對於閱讀技能的考察非常全面深入。迷信解題技巧而忽視實力的後果就像Castle in the air,吹得越神的技巧最後也讓人摔得越慘。因為著急儘快出國留學,所以這些同學往往是在已經拿到Conditionaloffer的情況準備應考,並必須在Deadline之前提交合格的GRE成績。這樣的學習計劃使他們往往只在考試前去“抱佛腳”,聽說有什麼“閱讀祕笈”就趨之若騖。這些技巧一學就會,一開始在他們還不熟悉GRE的情況下也顯得非常有效——做原因一張卷子得4分,瞭解技巧後再做馬上就升到5分。實際上並不是這些閱讀技巧有多少神奇之處,只是由陌生到熟悉以後自然的提高,然而同學們還是對此深信不疑。

  原因二:不瞭解學術閱讀,閱讀方法不科學

GRE閱讀考的是學術場景下的閱讀,而這種閱讀方式是中國英語教學沒有強調和專門訓練過的。所以,這些同學不知道什麼叫做Skimming for gist(快速瀏覽把握文章主旨)和Scan for details(快速掃描特定細節)的閱讀方式;不明白怎樣去區分事實資訊和主觀論點;更不知道怎樣去對文章去進行結構掃描,瞭解文章線索和脈絡(Frame work of the Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。

這些閱讀技能和策略(Reading Strategies)的缺乏導致他們閱讀的時候不分主次,不會靈活調整閱讀速度,只看見個別細節而不能把握它們之間的邏輯關係。所以他們在閱讀裡只能解出那些針對個別細節的小題目,對閱讀技能要求比較高的題型,比博通如List of Headings(段標題,考察文章線索結構和把握段落章主題的能力)和True / False /NotGiven題(考察觀點與事實、主觀與客觀的區別以及作者態度等),就明顯力不從心。

  原因三:“以考試定學習”,沒有積累

閱讀是最需要積累的一項語言能力,詞彙、句法乃至常見文章寫法、思路,沒有一段時間循序漸進的積累和能力的提升,閱讀的能力——Competence就不會有實質的提高。只憑技巧(Skills)沒有實力(Competence)是不可能有長久的效果的。事實也證明:在技巧發揮到了極致,他們的分數上升也就到了頭:長期徘徊在低分以下,就是因為他們的閱讀實力還沒有達到相應水準的緣故。Deadline的壓力導致這些同學倉促考試、匆忙準備,結果就是原因一次考試大都沒過關。原因一次失利後,Deadline的壓力又迫使他們馬上去報三個月後的考試。因此,學習計劃完全是考試型的,而沒有真正積累型的學習。把上次已經證明失敗的做法簡單重複一遍而沒有總結經驗教訓,也沒有提高和改進,這又有什麼意義呢?

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  1.不會取捨

GRE閱讀文章的'篇幅不一,經常會出現一些長篇大論類的文章。有些考生生怕錯過重點,一字一句都不敢遺漏,最終在閱讀文章上花費了太多時間,來不及做題。GRE閱讀要學會取捨,特別是對於本身閱讀速度就不快的考生來說,通篇閱讀花費時間太多,會嚴重影響做題時間和效率,這是考生在閱讀部分最常見的問題之一。

 2.重點錯亂

在把握GRE文章時首先應讀出其邏輯層次,其中包括套路,各段段意,各段之間的邏輯關係以及主題句。其次,需注意文章中的一些重點語言現象,如強轉折,強因果和強對比等詞所在的句子。同時在看文章時對一些重要的細節要記住它們大致的位置。最後在做題的時候對一些與題目相關的細節進行仔細的研讀。閱讀抓不住重點,或者抓錯了重點,都是十分致命的問題。

  3.盲目求快

前面提到了不會取捨,還有些考生則是盲目求快,也不管能不能理解,囫圇吞棗的看文章,看完才發現其實什麼都沒記住。快速閱讀不僅僅是提高單位時間內容閱讀單詞的數量,因此切忌在閱讀中盲目提速而導致文章中重要的主幹內容被忽略。閱讀速度很重要,但也是建立在理解之上的。