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初學者網球訓練方法

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網球運動必須科學地、系統地按計劃進行訓練,打好身體素質、技術、戰術等基礎。這是促進網球運動迅速發展的關鍵所在。下面是小編為大家整理的初學者網球訓練方法,歡迎參考~

初學者網球訓練方法

  初學者網球訓練方法

  1、身體素質訓練方法

全面進行身體素質訓練,包括速度、靈敏、力量、柔韌、彈跳、耐力等內容。身體素質的全面訓練,可促進青少年的全面發展,提高網球運動水平。

運動量安排要有節奏,量的大、中、小要有機結合,既有加大量階段,也有適應與鞏固階段,也就是每次運動量的安排,要根據個體機體能力恢復情況來決定。這樣有利於人體機能適應大運動量的訓練,以達到增進青少年的健康和運動技能效果。故安排青少年的運動量必須從實際出發,必須根據他們的年齡、水平、體質以及任務來具體安排;不同的訓練內容,安排不同的運動量,否則脫離實際盲目安排,就會給訓練造成不良後果。

2、技戰術訓練方法

現代網球運動的發展速度越來越快,對抗也越來越激烈,要想適應當代網球運動的發展,並且能在競爭中取得勝利,就得熟練地掌握各種技術和戰術。當然,身體素質相當重要,但是技術戰術不熟練的話,那麼在激烈的比賽中,特別是在多拍對抗和快速奔跑中,要想輕易地完成各種技術動作和戰術配合,那將是不可能的。為此在青少年時期,必須注意狠抓技術、戰術訓練,並將此作為整個訓練過程的中心環節。

(l)、先易後難,循序漸進

對於初學者來說,他們往往是在條件反射的基礎上學會做動作的。為此,在學習某一技術動作時,必須反覆練習,使青少年在條件反射的基礎上逐步定型。對於技術動作的學習,必須一個一個的去學,必須按照先易後難,先簡後繁的順序去掌握提高。另外,在訓練中,還要注意把各個技術動作結合起來練習,並經常不間斷的進行復習、鞏固、提高。

總之,網球技術訓練的內容安排必須注意先易後難,由簡到繁,循序漸進。同時,要求內容豐實,方法多樣,通過不同的訓練方法使青少年儘快地掌握技術,並打好基礎,只有這樣,才能不斷使技術動作向高難度發展,提高個人能力的整體技術水平。

(2)、簡練的講解示範

講解與示範是訓練過程中的一個重要環節。青少年思維能力差,但模仿性較強。為此,教練要少講解多示範,講解要精練、簡潔、明瞭、清晰,便於青少年記憶。示範要能使青少年直接感知動作全貌,在教練示範過程中,一定要注意動作準確、熟練、優美、自然,使青少年既得到美的享受,又產生躍躍欲試的心理,同時,注意站的位置,要讓青少年都能清楚動作的`全過程。

講解示範以後,應儘量讓青少年多做練習,並且在練習中及時糾正各種錯誤動作。但是,對於那些已經形成了的錯誤動作,要想改正它是很困難的。

所以,在開始訓練時就必須採取積極的措施,防止和糾正錯誤動作。輔導有個別輔導和集體輔導兩種,個別輔導主要是對少數動作掌握不好的進行單獨輔導;集體輔導則是對大部分人進行輔導,這些輔導主要是由教練指出其中存在的問題並重新講解示範,也可以讓完成動作好的出來做示範,使青少年從粗略掌握動作,過渡到鞏固與提高階段,達到動作定型。

總之,對青少年的技術在一開始就要嚴格要求,按動作要求規格去做,只有這樣,才能打好基礎,為將來進行戰術訓練做好準備。

(3)、培養戰術意識

戰術意識是在掌握好技術的基礎上,通過大量的實踐而形成的條件反射。為此在訓練中當青少年掌握一定的基礎技術之後,可逐漸培養他們的戰術意識,剛開始,可進行一些簡單的配合練習,如三人發、接網前配合練習等兩三人的小配合等。

通過這些手段使青少年掌握一些簡單戰術。戰術的好壞,主要取決於青少年掌握技術程度和網球意識的強弱。一般的來說,技術掌握不熟練,就會影響戰術的效果。因此培養戰術意識,首先要打好技術基礎

 3、心理訓練方法

青少年往往容易對球類運動產生興趣,特別是網球。這是因為網球運動給別人是貴族運動,開展起來不太難,同時還有激烈的競爭性和趣味性。當青少年一旦愛上網球運動以後,他們似乎都有這樣一個理想,就是希望自己將來成為一個網球明星,馳騁在網球場上,他們就會對網球有強烈的感情,濃厚的興趣,打起球來精神充沛,勁頭十足,但青少年神經系統轉換能力較快、較活潑、易興奮,也易疲勞。根據以上特點,在安排訓練時,要注意內容豐實,形式多樣,在練習中既注意青少年訓練的積極性,又要注意讓他們得到休息、恢復。

青少年有其自身的特點,而且他們之間也各有差異。在訓練當中,必須從實際出發,具體安排好訓練的內容。可安排些比賽或遊戲等練習,並提出一些技術要求。這樣既適合青少年的特點,又能使他們更好地掌握球技,提高水平

綜上所述,青少年網球訓練,必須注意遵循青少年身心發展規律,科學地系統地不間斷地訓練,才能培養出一個高水平網球運動員。如果違背了這些原則,就會出現事倍功半,費力不討好的結果。

 總結

針對青少年生理、心理髮展的規律和特點,科學合理地指導青少年網球訓練的全過程,並通過對整個訓練過程的嚴格要求和調節,進行因材施教,重視各個區域性的各個環節,最大程度地減少訓練中的盲目性。青少年網球訓練系統只有各部分的區域性優化,才能最終取得訓練過程的整體優化,才能保證青少年網球訓練系統的質量並達到預定目的。