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相關伯牙的知識
相關伯牙的知識
安慰伯牙的話
2016-11-29
伯牙兄,人死不能復生,節哀順變吧……你以決定不彈琴了,那就乾點別的吧……子期有什麼未了心願嗎?嘗試一下發現自我啊!伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去,用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於...
伯牙鼓琴教學設計
2022-09-03
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的伯牙鼓琴教學設計,希望能夠幫助...
伯牙摔琴謝知音國小作文
2018-04-11
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的伯牙摔琴謝知音國小作文,歡迎閱讀,希望大家能...
《伯牙絕弦》優質教學設計與反思
2017-11-09
伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏,鍾子期善於欣賞。這就是知音一詞的由來。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的《伯牙絕弦》教學設計與反思,歡迎閱讀。教學...
國小六年級上冊語文伯牙絕弦教學設計
2020-07-30
教學目標:知識目標:1、朗讀課文,背誦課文。2、瞭解祖國悠久燦爛的古代文化,感受文言文的特點和魅力,激發學生學習文言文的興趣。能力目標:能根據註釋和工具書理解詞句的意思,能用自己的話講一講這個故事。情感目標:積累中華經...
《伯牙絕弦》讀後感
2024-01-07
當品味完一本著作後,相信你一定有很多值得分享的收穫,需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編整理的《伯牙絕弦》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《伯牙絕弦》讀後感1學習了《伯牙絕弦》...
伯牙學琴教學設計
2016-09-03
【教學目標】【基礎知識積累】會讀會寫文中出生的生字新詞,積累中華經典詩文。【方法與能力】背誦課文,能根據註釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。【情感與思想】積累中華經典詩文,感受朋友間真摯的友...
伯牙絕弦說課稿
2023-10-05
在教學工作者開展教學活動前,時常要開展說課稿準備工作,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的伯牙絕弦說課稿,希望對大家有所幫助。伯牙絕弦說課稿1一、說...
《伯牙絕弦》原文及譯文翻譯
2021-02-09
原文:伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鍾子期必得之。伯牙遊於泰山之陰,卒逢暴雨,止於巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之...
《伯牙絕弦》教學設計
2014-08-13
教學目標:1.朗讀課文,讀出文言文的節奏和韻味,培養學習文言文興趣。2.藉助註釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。⒊通過朗讀感悟、情景體驗等方式感受伯牙和鍾子期之間高山流水般的知音深情。教學重點:朗...
伯牙絕弦教學設計ppt
2016-12-12
伯牙絕弦教學設計ppt一【教材分析】《伯牙絕弦》是人教版(實驗版)國小語文第十一冊第八組中的一篇課文。本組教材是以感受是以感受“藝術的魅力”為題來組合課文的。選編的四篇課文情真意切,文質兼美,從不同角度折射出藝...
伯牙絕弦的原文和譯文
2018-05-18
引導語:伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是yjbys小編為你帶來的伯牙絕弦的原文和譯文,希望對你有所幫助。原文:伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:善哉,峨峨兮...
《伯牙絕弦》有感教學設計
2018-05-04
一、創設情景,匯入新課1、欣賞古箏,揭示課題。2、練讀課題,“弦”字正音。二、初讀課文,讀出音韻1、自由讀文,讀準生字。2、再次課文,讀出節奏。3、教師範讀,學生跟讀。4、指名讀文,全班齊讀。三、研讀課文,理解文意1、理解題意,尋找原...
伯牙絕弦教學設計與反思
2023-11-02
作為一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的伯牙絕弦教學...
《伯牙絕弦》精彩教學設計
2017-11-24
《伯牙絕弦》主要講了春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事,表達了朋友之間真知己的思想境界,成為千古佳話。下面是由本站小編為大家準備的《伯牙絕弦》精彩教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考...
國小語文伯牙絕弦教學設計
2015-06-07
伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。下面是小編分享的伯牙絕弦教學設計,歡迎參考!國小語文伯牙絕弦教學設計教學目標:1、朗讀課文背誦課文2、瞭解祖國悠久燦爛的古代文化,感受文言...
伯牙子期的故事都有哪些
2015-03-05
在古代文學典故中,俞伯牙和鍾子期的故事被奉為知音難覓的典範。以下是本站小編為你整理的伯牙子期的故事介紹,希望能幫到你瞭解。伯牙子期的故事介紹高山流水的典故,講述的就是伯牙子期的故事。時至今日,伯牙子期的故事依...
精選《伯牙絕弦》教學設計
2019-10-04
《伯牙絕弦》這篇課文表現了朋友知己之間的深厚感情。以下是本站小編精心為大家整理的《伯牙絕弦》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!一、課前朗讀,感悟友情海...
六年級伯牙鼓琴教學設計
2023-11-01
作為一名教職工,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編整理的六年級伯牙鼓琴教學設計,歡迎閱讀與收藏。六年級伯牙鼓琴教學設計1教學目...
伯牙絕弦抒情隨筆
2019-07-27
嘩啦啦的雨聲中,隱隱傳來幾聲悲傷的曲調,但隨之,曲調就變得高昂了起來。一個山崖下,一名白衣男子正專心地彈奏著琴。“只可惜了,沒人能夠真正聽懂我的琴。”白衣男子忽然抬起頭,有些悲涼地說。他很快搖了搖頭,像是要驅趕自己...
伯牙善鼓琴課文賞析
2018-08-10
《伯牙善鼓琴》選自《列子》,為戰國鄭國人列禦寇所著。《漢書.藝文志》著錄《列子》八篇。下面是小編整理的伯牙善鼓琴課文賞析,歡迎閱讀參考!原文:伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山。鍾子期曰:“善哉?峨峨兮若泰山...
六年級上冊語文伯牙絕弦練習題
2017-08-22
1、選擇加點字的正確解釋,把序號填入括號。絕:①斷絕②窮盡③走不通的④獨一無二的⑤極、最伯牙絕琴()斬盡殺絕()絕處逢生()美妙絕倫()絕大多數()懸崖絕壁()善:①擅長、善於②好③善良④容易,易於⑤辦好、弄好伯牙善鼓琴(...
《伯牙絕弦》教學設計與反思(精選8篇)
2023-12-28
伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,俞伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。俞伯牙善於演奏,鍾子期善於欣賞。這就是“知音”一詞的由來。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了《伯牙絕弦》教學設計與反思,希望對大家...
伯牙絕弦第一課時教學設計
2023-10-14
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編...
六年級上冊《伯牙絕弦》教學設計
2016-03-23
《伯牙絕弦》是義務教育課程標準實驗教科書,語文六年級上冊的一篇文言文。故事蕩氣迴腸、耐人尋味。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去,用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於天地之間的情操...
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