長難句是考研英語的一大難點，為幫助考生們攻破這一難題，以下是本站小編搜尋整理的關於2018考研英語常見10種長難句句型結構，供參考借鑑，希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!
一、理論常識
省略結構在考研英語中的考查主要體現在句子的理解層面，主要分為兩類：一類是藉助於其他詞語的省略，如使用助動詞代替前文出現過的動詞，使用代詞代替提到過的名詞;另一類直接省略，如略去上下文的重合部分，通常是主語(和/或)謂語。
省略結構的掌握要求是：
1.快速識別句子省略的內容;
2.補全句子省略的內容。常見的省略現象會出現在並列結構中、狀語從句中、名詞性從句中和定語從句中。
(1)並列結構中的省略
在並列句中，後面的分句往往省略和上文重合的部分。
例：I think you’ll win the race; indeed we all think so.
我認為你一定會贏得這場比賽，事實上我們都這樣想。(so=you’ll win the race)
(2)狀語從句中的省略
在when/while/if/as if/though(although)/as/until/whether等連詞引導的狀語從句中，若謂語是be，主語是it或與主句的主語相同時，則通常連同be動詞一起被省略。
例：If (it is) necessary, we can give you another chance.
如果必要的話，我們可以再給你一次機會。
(3)名詞性從句中的省略
常見的是使用不定式在主動表達中省略動詞的施動者，在被動表達中省略助動詞、情態動詞等。
例：She will go to Beijing, but I don’t know how (she will go to Beijing).
她將去北京但我不知道她怎麼去。
(4)定語從句中的省略
定語從句中也常使用不定式作為省略的手段;當用as引導非限制性定語從句時，常省略系動詞。
例1：All tests require a potential candidate with whom (the tests) to compare DNA.
所有的測試都需要一個潛在的物件，從而可以將DNA與其比較。
例2：He gave the same answer as (he had given) before.
他給出的答案和以前一樣。
二、真題舉例
However , it has been found that even people insensitive to a certain smell at first can suddenly become sensitive to it when exposed to it often enough . (05,完型)
【重點詞彙解析】insensitive，adj. 感覺遲鈍的;expose，vt. 使曝光、揭露、顯示
【參考翻譯】然而我們卻發現，即使某些人開始時對某種氣味不敏感，如果經常接觸這種氣味，也會對它敏感起來。
2 否定句一、理論常識
1. 部分否定
Not both of them are my brothers .
Both of them are not my brothers .
All is not gold that glitters .
2. 雙重否定
雙重否定分為三種：
肯定型：There are no roses without thorns .
強調型：I just can’t do nothing .
委婉型：I can’t hardly read your hand writing .
3. 幾乎否定
She is barely right .
I seldom got any sleep last night .
Few people can understand why he did it .
二、真題舉例
There is no agreement whether methodology refers to the concepts peculiar to historical work in general or to the research techniques appropriate to the various branches of historical inquiry .
【重點詞彙解析】methodology，n. 方法論;refer to 參考、涉及、指的是; branch，n. 分支 v. 分支、出現分歧
【參考翻譯】所謂方法論是指一般的歷史研究中的特有概念，還是指歷史研究中各個具體領域使用的研究手段，人們對此意見不一。
3 插入語一、理論常識
插入結構表示說話人的態度和看法，解釋或者說明整個句子，去掉之後句子仍然完整。插入結構的成分可以是副詞、形容詞短語、介詞短語、不定式短語、分詞短語或者主謂結構。在這就不一一論述了。但值得注意的是插入語的翻譯，有些插入語，尤其是位於句首的插入語，可保持原文中的詞序。然而，在許多情況下，需要對英語原文句子的順序作必要的調整，使譯文符合漢語習慣。
二、真題舉例
But , for a small group of students , professional training might be the way to go since well-developed skills , all other factors being equal , can be the difference between having a job and not .
【參考翻譯】但是，對一小部分學生來說，專業訓練也是條可取的路徑。因為在其他因素相同的情況下，技能的嫻熟是得到工作與否的關鍵。
4 比較句一、理論常識
比較結構
1. no/not ... other than
2. the 比較級……，the 比較級……
3. rather ... than ...
4. more than / no more than
5. less than / no less than
6. more A than B / no more A than B
7. less A than B / no less A than B
8. nothing else than
10. as much as
11. not as ... as ...
12. not so much ... as ...
二、真題舉例
They may teach very well , and more than earn their salaries , but most of them make little or no independent reflections on human problems which involve moral judgment . (2006,50)
【重點詞彙解析】reflection，n. 反射、沉思;involve，n. 涉及、包含
【參考翻譯】他們可能擅長教書，而且不僅僅專注於賺錢，但是這些人大部分對涉及人類道德判斷的'問題很少或沒有進行獨立的思考。
5 強調句一、理論常識
強調主要有兩種形式：
1. 強調謂語
Eg1 ： I love you . —> I do love you . —> I did love you .
Eg2 ： Cell phone / Internet / computer brings us convenience .
—> Cell phone / Internet / computer does bring us convenience .
2. 強調句式：It is / was + 被強調成分 +that / who + 句子其他成分。
【步驟】
a. 先寫出正確的簡單句、並列句或複合句，明確單句的各個成分。
b. 在被強調成分(除謂語和補語外)兩邊新增it is / was 和that / who， 其他成分不變，必要時調整順序。
【強調句式特徵】去掉it is / was ... that / who結構，整個句子無冗餘或成分殘缺。
Eg1 ： My mother always encourages me not to lose heart when I have difficulties in study .
—> It is my mother who / that always encourages me not to lose heart when I have difficulties in study .
—> It is when I have difficulties in study that my mother always encourages me not to lose heart .
二、真題舉例
Thus , in the American economic system it is the demand of individual consumers , coupled with the desire of businessmen to maximize profits and the desire of individuals to maximize their incomes that together determine what shall be produced and how resources are used to produce it .
【重點詞彙解析】couple with 與……相結合;maximize，v. 取……最大值、達到最大值
【參考翻譯】因此，在美國的經濟體系中，個體消費者的需求與商人試圖最大化其利潤的慾望和個人想最大化其收入效用的慾望相結合，一起決定了什麼應該被製造，以及資源如何被用來製造它們。
6 定語從句一、理論常識
在複合句中作定語，修飾主句中某一名詞或代詞的從句。
結構：先行詞+關係詞(分為關係副詞和關係代詞)+從句
關係代詞(that , who , which , whose , as)
關係副詞(when , where , why , how)
定語從句分為限制性定語從句及非限制定語從句，限定從直接放在先行詞後，非限定從與先行詞之間要加逗號。
二、真題舉例
例句1：The Aswan Dam , for example , stopped the Nile flooding but deprived Egypt of the fertile silt that floods left-all in return for a giant reservoir of disease which is now so full of silt that it barely generates electricity .
【重點詞彙解析】deprive sb. of sth. 剝奪某人某物;silt，n. 淤泥 v. (使)淤塞
【參考翻譯】例如，阿斯旺大壩阻止了尼羅河的洪水侵襲，但是也奪去了埃及的洪水留下的肥沃淤泥---這一切換來的卻是一個巨大的病態的水庫，這個水庫積滿了淤泥，以至於幾乎不能發電了。
例句2：The second , by Joshua Greenberge , takes a more empirical approach to universality , identifying traits (particularly in word order) shared by many languages , which are considered to represent biases that result from cognitive constraints . (2012,49)
【重點詞彙解析】empirical，adj. 經驗主義的;result from 由……造成;cognitive，adj. 認知的
