讀博，在提交論文送審至答辯前的很長一段時間，顯得無所事事，每天便花上很多時間來讀文獻。提及文獻閱讀，博士五年下來，讀過的文獻應該數以千計了，並且堅持了一有空閒時間就讀文獻，不知道做什麼的時候就讀文獻，事實證明讀文獻的收穫的非常大的。
讀文獻的順序
這裡提到的順序，不是指閱讀一篇文獻的順序，而是指在整個博士期間閱讀不同文獻的順序。
(1)國內學位論文/中文著作
確切地來講，我是從本科四年級上學期開始接觸科研，那個時候我的本科畢業設計課題已經確定了，導師叮囑我寒假要讀一些文獻。我首先選擇的是國內的學位論文作為起點，後來我發現這是一個非常明智的決定。那時候，我對整個領域缺乏基本的認識，期刊文章往往針對一個點，無法給出巨集觀的視角，而英文文章更沒有辦法讀下去，大量的生詞，包括最基本的一些名詞概念。當時在我研究的領域，國內有大量的學位論文，但是讀起來也是非常費力的，因為一篇學位論文大概是一百多頁，有一些甚至超過了兩百頁，讀起來也要花一天多的時間，和讀一本書是差不多。
讀得多了，對整個領域的基礎知識漸漸有一些積累，再看到類似的論文頭腦中也有一些概念，還有一個好處是瞭解了國內同方向的主要研究單位。
在剛開始讀博士的時候，讀一些專業書籍也有很大幫助。書籍通常是比學位論文更加系統和廣泛的，可以更快地對整個領域進行了解，很多書籍的內容重複度比較高，所以同一個主題的只讀一兩本就可以了。我讀過一本生物質能源化利用的小書，頁數也不多，可讀性很強，對我的幫助是比較大的。
(2)國內期刊文章
有了學位論文的基礎，再讀國內期刊文章就顯得非常輕鬆了，因為作者都是同一群人，很多期刊文章的結果在讀學位論文的時候已經瞭解到了。期刊文章通常只給出一個點，在這個過程中，漸漸地分辨哪些是更有價值的文章。
同時，掌握專業英語的一個好的方法是同時讀中文文章的中文英摘要，因為中英文摘要是一一對應的，可以幫助自己快速地掌握專業詞彙，讀得多了，積累的詞彙也就多了。
(3)英文期刊文章
有了積累，就可以嘗試閱讀英文文章了，剛開始應該還是很費力的，但我仍然覺得剛開始的精讀是非常重要的。這個時候，精讀一篇研究論文可能要一天的時間，精讀一篇綜述性論文便需要更長的時間，因此，剛開始我基本很少讀英文綜述的，讀也只挑其中的一部分，好在綜述性論文都非常注重文章的結構和條理。
博士一年級下學期的時候，我選修了姚強老師的《燃燒學(II)》課程，基本上每堂課都會留大量的文獻閱讀的作業，每篇文獻大概是三四十頁，應該是以綜述為主的。我仍然記得當時讀的還是非常吃力的，文獻的內容是與我後來博士課題的研究內容不相關的，因此具體內容我都已經完全不記得了，但對自己的文獻閱讀能力卻是一個很好的鍛鍊。
大概從博士三年級以後，我便很少再讀中文文獻了，一方面自己寫英文論文時引用中文文獻多有不便，同時，現在國內好的成果也基本都會爭取發表到SCI期刊中，因此整體上英文文獻的水平更高一些。
寫作源於模仿，因此，讀英文文獻的過程也是給自己積累寫作資料的過程，模仿結構，模仿表達，甚至模仿格式。
帶著目的讀文獻
做任何事情都是有目的的，讀文獻也是如此。這種目的不僅僅包括積累資料、積累方法，開闊視野也是一種目的，甚至消遣也是一種目的，就我自己而言，讀文獻無非以下幾個目的：
(1)尋找研究主題
對於很多博士生來說，這是最重要的，也是最難的。很多博士生入學後課題沒有確定，導師只給一個大方向，然後需要自己去讀文獻，尋找研究課題。不乏有很多同學，找了兩三年的方向，最終還是沒有找到。我的情況要稍好一些，入學時課題就基本確定了，需要讀文獻來確定的只是一些細枝末節的部分。
在最近這一年，由於要申請博士後，我也撰寫了幾個不同的proposal，有一些是與我博士課題無關的，那麼撰寫這些proposal主要就是靠讀文獻的。包括最近的幾周，我每天都會拿出兩個小時左右來讀文獻，讀的是與自己並不完全相關的領域，試圖激發一些新的研究靈感和思路。
在尋找研究主題的時候，讀綜述類文章往往是一條捷徑。好的綜述對整個領域有一個系統的總結，總結一些共性的結論，也指出一些有爭議的地方，提出後續的'研究方向。
同時，在尋找主題要讀領域內最頂尖的雜誌的文章，比如《Science》、《Nature》，可能幾年才出現一篇該領域的文章，並且很短，所以更值得一讀了。
(2)積累研究方法
這個過程往往發生在博士二三年級的時候，無論是實驗還是數值計算，如果沒有師兄師姐現成的東西可以借鑑，便要通過閱讀文獻學習別人的方法。這個過程我是深有體會的，為了搭建實驗臺，我把國內外所有發表過的類似的實驗裝置的文獻全部蒐集到，而後把各個實驗臺的引數和特點彙總到一個文件中。集百家之長，自己在設計實驗臺的時候可以少走一些彎路。
很多細節，都是可以從別人的文章中學習到的，比如資料收集方法和分析方法。如果文章中沒有交代，也可以給通訊作者發郵件進行詢問，為此，我還特地拜訪了國內另外一所高校，實地考察他們的實驗裝置。當然，當我完成自己的實驗臺後，也有一些同行詢問我相關的細節以供借鑑。
我在聯絡利茲大學訪學之前，就讀過Williams教授的許多文章，尤其對於他那裡所有的實驗裝置和分析儀器瞭如指掌，這也是我選擇他那裡進行訪學的重要原因。
(3)蒐集資料
這裡面的蒐集資料並不代表蒐集結果，因此並不是要拿自己的結果和別的結果比較，而是機械地蒐集資料。並不是每個人都會經歷這樣的一個過程，因為我做過大量資料的統計學分析，因此有過這樣的一個階段。這是一個非常輕鬆的過程，因為不需要通讀全文，甚至不需要讀摘要，也不太需要動腦。不過，由於資料量是巨大的，這是過程需要的時間也比較長，我一共蒐集了幾百篇文章的資料，從文章的下載，定位資料，手動錄入資料都是一個體力活。
在這個工作中，文獻的管理是非常重要的，管理軟體我後面會詳細講到，蒐集資料這個過程我採用一個方法，就是在管理軟體裡對每個文獻進行樹狀圖編號，連著者-年份法都不用了，是很方便的。
(4)結果討論與分析
結果討論與分析是要發表一篇論文的核心，因此，對於很多同學，這個過程也是最困難的。把自己的研究結果和他人進行對比，對自己的結果進行一些機理解釋，這需要對所讀的文獻有一定的把握。如果是非常重要的文獻，我會選擇精讀，如果不太重要，會選擇摘要+結論或者摘要+結論+圖表。同時，要注意是文獻中的實驗條件，在引用時也最好標明。
涉及機理探討是更難的一件事情，可能找了很多文獻，也找不到思路進行相應的機理解釋。不停地追溯文獻也是常有的事情，直到追溯到網上下載不到文獻，有時候需要去圖書館去影印古老的紙版的文獻。
(5)綜述
無論寫綜述類文章，還是研究論文的引言部分，都需要文獻綜述。其實綜述需要的文獻在前面四部分都已經涵蓋了，我這裡只想強調一下多使用新文獻。我訂閱了領域內一些SCI期刊的郵件提醒，每當有新一期便會發到我的郵箱。如果其中有能夠引用的，我會盡量引用這裡面的內容。
文獻管理軟體
最初做科研的時候，大量的文獻分佈在一個個的資料夾中讓我非常頭疼，有時候找一篇文獻很久都找不到。
我已經忘記我是怎麼發現NoteExpress的了，安裝完這個軟體我一頭霧水，不知道怎麼用，它有一個很長很長的幫助文件。我大概花了一下午的時間，才搞清楚它的部分功能。後來，在英國的時候我又使用過EndNote，但我個人覺得國產的NoteExpress功能更強大一些，與EndNote相比它的不足之處是國際化差一些，因此很多SCI期刊和EndNote的相容性更好，但NoteExpress有幾個非常重要的優點：
(1)樹狀管理
這是最重要的功能，軟體裡的管理比Windows資料夾式管理好用太多了，而且提供強大的檢索功能。
(2)自動下載題錄
主流的資料庫都可以通過文件自動下載題錄，年份、作者、標題、期刊，這四點是一篇文獻最重要的四個元素，而軟體中可以非常好地顯示這四部分內容。
(3) 引文樣式
這也是非常重要的功能，NoteExpress自帶了一些期刊的參考文獻樣式，也可以自己手動編輯修改。同時，NoteExpress提供了Word裡的外掛，不過我並不喜歡這個功能，主要是自己手動從預覽介面複製。
(4)筆記功能
筆記是軟體另一個強大的功能，在讀過一篇文獻以後，無論想記下什麼，都可以記到相應的筆記視窗之下。回顧和重讀文獻是常用的事，有了筆記，可以節省不少精力。
(5) 標記功能
有時候，時間久了，是否讀過某一篇文獻已經不記得了，軟體提供了標記的功能，可以標記是否讀過該文獻。
(6) 網頁連結功能
新版的NoteExpress會自動新增文獻的網頁連結，可以快捷地定位到該文獻的網頁版。
(7) 便攜
由於我經常在實驗室的桌上型電腦和自己的膝上型電腦查閱文獻，只要把NoteExpress的資料庫拷貝即可，資料庫可以在不同的電腦中開啟和編輯。
