各位與會領導、老師：
大家好！
首先向為本次會議提供優質示範課的董尚武老師（蘇港中學）和方薇老師（丁嶺中學）表示衷心的感謝！向支援本次會議的浩口學區、蘇港中學領導，以及蘇港中學的老師和學生表示真誠的謝意！向辛勤戰鬥在國中畢業年級教學第一線的廣大語文教師表示誠摯的問候！
下面我講四個方面的問題：
一是傳達全省中學語文教研員工作會議精神；
二是潛江市20XX年會考語文學科評價；
三是關於20XX年會考語文複習工作意見；
四是對大家所提主要問題的基本解答。
一、全省中學語文教研員工作會議精神
20XX年2月23日，省教研室召開了全省中學語文教研員工作會議，安排了20XX年的幾項主要工作。
（一）高中課程改革今年或明年啟動
（二）20XX年全省會考語文試題的分析評價工作
（三）高中教師培訓
（四）國中語文優質課競賽
時間：10月底11月國中。地點：荊州市作出了邀請。
內容：以前競賽記敘文類多，說明文、議論文很少見。實際上說明文、議論文是學生素質發展的一個重要領域。新課標對教學方向有了新要求，但從會考命題來看，還存在知識性傾向。說明文、議論文到底怎麼教？省教研室蔣紅森主任認為：一要促進學生髮展，二要體現教改新方向。本次全省競賽分設兩個組，A組說明文組、B組議論文組。我市抽籤在議論文組。
下半年（初定9月份）我們將舉辦一次優質課競賽的選拔活動，內容主攻議論文的閱讀教學。
（五）高中作文教學研討會
（六）全省中學語文優秀教師評選（每三年一次）
二、潛江市20XX年會考語文學科評價
（一）命題思想及原則
20XX年會考是我市國中步入新課改後的第三次會考。由於這屆國中畢業生是我市當年由“五?三學制”改為“六?三學制”時分流下來的學生，學業基礎和行為品質與前兩屆相比均有不同程度的差距，為了“科學檢測本屆學生學業成績，正確導向新課改，有利高一級學校選拔”，語文命題小組確立了這樣的命題思想和原則：
1、四個依據。（ “依綱據本”的原則）
依據《語文課程標準》規定的內容和要求，符合《語文課程標準》規定的學習水平。
依據《會考考試說明》的範圍和要求。
依據人教版新課標教材。
依據漢江平原國中教育的發展水平，考慮不同層次、不同發展狀態的學生實際，適當降低試題難度。
2、三維目標。（“導向課改”的原則）
以全面考查學生的語文素養為宗旨，體現知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀的交融、整合，體現語文課程目標的整體性和綜合性。
3、四個體現。（ “新編原創”的原則）
體現“新編原創”的原則。大量進行“新編原創”，不出繁、難、偏、舊的試題。
體現課內、課外兼顧的原則。強調課內向課外延伸，適時關注現實生活、熱點問題。
體現基礎性、開放性相結合的原則。既有很基礎的試題，又有很開放、很靈活的試題。鼓勵學生髮表獨立見解，作出有個性的解答。
體現多角度、多層面、多題型的原則。綜合考查學生的語文素養。
4、一個完善。（ “易於操作”的原則）
進一步完善評分標準，力求客觀、公正、合理，易於操作。
尤其是對作文的評分標準進行了修改，20XX年在2007年的基礎上，對《語文試題參考答案及評分標準》擬定的“操作上的幾點說明”作了進一步修改和完善，其中保留了以下四條：
（1）以38分為切入分，要求：扣題、完篇、通暢。
（2）滿分作文的比例為3‰。作文組的每位閱卷教師都有責任、有義務推薦滿分作文或48分以上的高分作文。擬打滿分或48分以上的作文，以及擬打8分以下的作文，均要經三人閱卷小組成員和作文閱卷組組長的認可後共同簽名。
（3）300字及以下的作文，結構是完整的，語言很有特色，15～18分。結構不完整的，8分以下。只有文題，沒有正文的給2分。
（4）抄襲本卷中的文章，完全相同的，打0分；略有改動的`，給3分；改動較多的，給5分。
修改了以下一條：
文體為詩歌，扣題，且符合詩歌要素，篇幅不少於12行的（今年改為“篇幅不少於20行的”），在切入分以上。有意境，有意蘊，音韻和諧，琅琅上口的45分以上。無中心，只是散文的分行，（今年在此處增加了“或者篇幅少於16行的”），評分在四等及以下。
新增加了以下兩條，這是吸收大學聯考作文評分標準的成果：
（1）少於600字的作文，在確定等級之後，每少50字扣1分。
（2）作文中每錯3字扣1分（含別字），最多扣3分。重複不計。
刪去了以下一條，因為今年只有一道作文題：
文題二：在所給材料的基礎上進行擴寫或改寫的，10分以下。
以上這種“操作說明”較之以往僅有“評分標準”要更加具體，更有針對性，“操作說明”與“評分標準”兩相配合，從不同角度細化了標準，使作文評分的公正性在一定程度上得到了更好地保證。
（二）考試成績總體分析
總體成績情況
20XX年會考語文總體成績情況良好。全市優分（≥96分）率為9﹪，100分以上有255人，最高分1XX分；及格（≥72分）率為74.1﹪；低分（≤35分）控制率為3.4﹪，最低分2分。總均分77.8分。
從縱向比：20XX年的學生考試成績總體上各項指標都優於前兩年，尤其是與2007年比成績比較突出，如優分率比2007年高近5個百分點；及格率比2007年甚至高19.2個百分點；低分控制率比2007年低0.8個百分點；均分比2007年高7分。這說明，在考慮本屆學生實際情況的前提下，在降低文言文閱讀、記敘文閱讀和作文難度的背景下，本屆學生在此次考試中還是考出了比較理想的成績。
從橫向比：與油田、仙桃橫向比較我市各項指標都他們差。從下表可以看出，我市均分為77.8分，比油田低11.9分，比仙桃低6.7分；我市優秀率為9%，比油田低19.4個百分點，比仙桃低11.3個百分點；我市合格率為74.1%，比油田低20.9個百分點，比仙桃低14.6個百分點；我市為1XX分，比油田和仙桃分別低6分。而我市低分控制率反而比油田高2.7個百分點,比仙桃高0.25個百分點。
