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2017年會考數學防失誤20字口訣

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2017年會考數學防失誤20字口訣

所謂“廿字訣”的全部內容是:“單格a特結,標檢文形函,自量猜分時,問名裝準頁”。學生不到三分鐘無論諧音記,還是硬背,都可以記住,各位,這可不是什麼武學祕傳,不過應付初(高)中數學考試,卻能有效地提高分數,最大限度地減少不必要的失誤。一待試卷和草稿發下,馬上用鉛筆在草稿上寫上,不算違規。考試時遇到困難和檢查時,不時地去讀一遍,確能收效。

1、“單”就是單位,數學考試中特別是填空和計算題需要寫上單位,學生因為忘寫而扣分屢見不鮮,也有錯寫單位的,如面積的平方米錯寫成米。

2、“格”就是格式,有些同學解題沒有格式,隨心所欲,也會被扣分。

3、“a”就是英文字母a,一元二次方程的一般形式的二次項係數a和二次函式的一般形式的二次項係數不為零。但學生求字母的取值範圍時往往會忽略。

4、“特”就是特殊值法,有些很難的數學題,學生百思不得其解,用特殊值法來做,有時能收到四兩撥千斤的效果,這也符合“一般——特殊——一般”的辯證法。

5、“結”就是結論,應用題的答,簡答題的結論,作圖題的結論,也往往忘記寫。

6、“標”就是標準,從國小到國中,最後結論因未約分而失分的事時有發生,單項式或二次根式前的係數也常常寫成帶分數,分母帶根號或根號裡面有分母也不鮮見,這些不標準的結論都要避免。

7、“檢”就是檢驗,國中數學最常見的三類題目的根的判別式,而學生常常在做這類填空、選擇、計算、證明時,往往會忽略檢驗,從而導致不必要的失分。

8、“方”就是方程思想,中學數學很多問題若用方程思想來解決,的確能使問題迎刃而解。

9、“形”就是數形結合,很多題目若藉助數形結合的思想方法,可使問題容易解決,特別是傳統應用題中的行程問題和二二次函式的題目,有時不防畫個草圖試試。

10、“函”就是函式,現在會考很多數學應用題,可以用函式思想來建模。這也是學生頗感棘手的`內容之一。

11、“自”不是函式的自變數的取值範圍,關於函式自變數的取值範圍,我曾經編過一個順口溜:整式取全體實數,分式分母不為零,偶次根式非負數,實際問題要考慮,這裡的式指的是函式解析式中右邊的代數式。考試時,對實際問題用函式方法解時,自變數的取值範圍往往漏寫,從而導致失分。

12、“量”就是度量,某些幾何填空式選擇題,要算角、線段的大小或位數關係,確有一定的難度,不妨用量角器式刻度尺量一量。不過,如果原題圖形不精確自己最好畫一個。

13、“精”不是猜想,有些填空和選擇題雖然很難,但空著也是浪費,怪可惜的,這裡不妨猜一個算一個,選擇題就有四分之一做對的概率,何樂而不為呢?

14、“分”就是分類討論思想,現在會考題中分類討論題越來越多,學生常常遺漏其中的一種或幾種情況,我也常常提醒同學多長几個心眼,防止一掛一漏萬。

15、“時”就是時間,留心一下時間,一般填空題和選擇題大約控制在半小時內,其餘題目依次做下來,難題跳過,留到最後做,切忌硬攻而耗費大量時間,最後一定要留15分種左右時間查全卷,但也不能過頻看錶,自亂陣腳,一般或一類題看一次。

16、“問”就是看不清的式有疑問的地方,式有什麼要求,儘管多問老師,膽小而不敢問,萬一試卷真的有什麼差錯,後悔可來不及了,這裡也要提倡“不恥下問”。

17、“名”就是“名字”,有些考生因為心情緊張,會把名字和准考證號碼給漏寫了,豈不是等於白考了,這麼一提醒,肯定有用。

18、“裝”就是裝訂線,過去考生做反面的的試卷時,常常會做在裝訂線的裡面,從而做對的題目因為在裝訂線內而被扣了分。其實,試卷可沿裝訂線摺疊,答題答在裝訂線內,從而避免此類情況的發生。

19、“準”就是准考證,除了答題別忘寫准考證號碼外,進考場和出考場都別忘記帶準考,否則,到時下一次考試不見了准考證,不把你急得渾身是汗才怪。

20、“頁”就是待試卷發下,數一數共有多少頁,幾大題,然後可以分配時間、調整解題速度,過去常聽說有考生因漏做一頁或幾頁的而抱憾終生,前車之轍,當作後車之鑑。