七（上）文言文閱讀：
童 趣
餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
⒈解釋下列句子加點的字詞：
(1)餘憶童稚時( )
(2)項為之強（ ） （ ）
(3)果如鶴唳雲端（ ）（ ）
（4）則或千或百（ ）
⒉翻譯夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。這句話。
⒊文章生動敘述了作者從小善於_________周圍_________的事物，並且富於_________而體味到的________________。
⒋文章生動敘述了作者幼年生活中的那些趣事？
⒌作者幼年時有物外之趣的原因是什麼？
《論語》十則
（一）
曾子曰吾日三省吾身--為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？
子曰：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
子貢問曰：有一言而可以終身行之者乎？子曰其恕乎！己所不欲，勿施於人。
1、這三則主要從 方面來談儒家的做人標準。
2、找出文中的兩個成語是：_________ 、_________ 。
3、解釋加點的詞：
日（ ）省（ ）忠（ ）信（ ）
傳（ ）賢（ ）齊（ ）內（ ）
4、我們應持積極的人生態度，正確看待先進和落後，正如孔子所說：_________ ，_________ 。
5、我們對人要寬容，要推己及人，要以孔子的話_________，_________。為準繩。
6、說說加點的字的不同含義：曾子 子曰
7、翻譯句子：己所不欲，勿施於人
（二）
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。
子曰：富與貴是人之所欲也，不以其道得之，不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。
子貢問君子。子曰：先行其言而後從之。
子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是。
子曰：富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
1、注音並解釋加點的詞：
貧與賤是人之所惡 不成人之惡
2、解釋文中加點的詞語：
處（ ）美（ ）是（ ）雖（ ）
3、找出文中的兩個成語：_________ 、_________ 。
4、當今經濟社會，一切向錢看，但應君子愛財，取之有道，要以孔子的話 _________，_________ ，_________ 。為準繩。
5、翻譯句子：士不可以不弘毅，任重而道遠
6、怎樣理解孔子主張的成人之美？
（三）
子曰：學而時習之，不亦說①乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍②，不亦君子乎？（《學而》）
子曰子日：溫故而知新，可以為師矣。（《為政》）
子曰子曰：學而不思則罔③；思而不學則殆④。（《為政》）
子曰：默而識⑤之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
註釋：①說：yuè 通悅 ②慍:yùn惱恨 ③罔:wng迷惑
④殆dài疑惑 ⑤識：zhì記
1、解釋加點的詞：厭（ ） 誨（ ）
2、找出其中的三個成語 _________、_________ 、_________ 。
3、表示學習態度的有：
表示學習方法的有 。
4、翻譯句子：默而識⑤之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
《世說新語》兩則
（一）詠雪
謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：白雪紛紛何所似?兄子胡兒日：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
1、 給下列加點字注音。
謝太傅（ ） 雪驟（ ） 差可擬（ ）
柳絮（ ） 無奕（ ）
2、解釋下列加點詞語在文中的意思。
寒雪日內集（ ） 公欣然曰 （ ） 未若柳絮因風起（ ）
3、對公大笑樂理解不正確的一項是（ ）
A、說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。
B、謝太傅笑前喻，而樂後喻。
C、為柳絮一喻而笑樂。
D、謝太傅認為後一喻沒有前一喻好。
4、翻譯下列句子。
⑴俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？
⑵即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。
5、文中兩個以雪為喻句子是
_________；_________ 。
你認為哪個更好？為什麼？
6、謝太傅一家可謂其樂融融，你的家庭生活中有過類似的片斷嗎？模仿課文，以簡潔的文字記錄下來。
（二）陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去，去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！與人期行，相委而去。元方曰：君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。
1、本文選自餘嘉錫《 》。《世說新語》作者 ， （朝代）人。
2、解釋下列加點字的詞。
①期行（ ） ②尊君在不（ ） ③相委而去（ ）
④下車引之（ ） ⑤尊君（ ） ⑥家君（ ）
3、這則故事告訴我們一個什麼道理？
4、元方入門不顧是否失禮？說說你的看法。
5、假如你獨自在家，你父親的同事有要事來找他，你會怎麼回答呢？
七（下）文言文閱讀：
傷仲永
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：泯然眾人矣。
1、解釋下列句子中加點字的'含義
○1世隸耕 （ ） ○2未嘗識書具（ ）
○3或以錢幣乞之 （ ） ○4收族為意 （ ）
○5賓客其父（ ） ○6令作詩 （ ）
2、下面句子停頓正確的是（ ）
A、日扳＼仲永環謁於邑人
B、其詩＼以養父母、收族為意
C、借旁近＼與之，即書＼詩四句
D、自是指物＼作詩立就，其文理＼皆有可觀者
3、翻譯下列句子
①其詩以養父母、收族為意
②邑人奇之，稍稍賓客其父
4、你覺得方仲永的悲劇是誰造成的？請說說理由。
5、閱讀了方仲永的故事後，你受到了什麼啟發？
木蘭詩
卿卿復卿卿，木蘭當戶織 。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺徵。
東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機 ，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勳十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用 尚書郎；願馳千里足，送兒還故鄉。
爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著 我舊時裳，當窗理雲鬢 ，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、《木蘭詩》選自宋代 編的 一書。這首詩是 時期北方的一首樂府民歌。
2、給下列加點字注音：
可汗（ ）（ ） 燕山（ ） 胡騎（ ） 轡頭（ ）
3、解釋下列句子中詞語的意思：
⑴但聞黃河流水鳴濺濺（但： ）
⑵萬里赴戎機（赴： ）
⑶出郭相扶將（郭： ）
⑷策勳十二轉（策： ）
⑸著我舊時裳（著： ）
⑹關山度若飛（度： ）
4、指出下列句子中的通假字並解釋其意思：
⑴當窗理雲鬢，對鏡帖花黃 通 ，意思是
⑵出門看火伴，火伴皆驚忙 通 ，意思是
5、譯句：
⑴不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
⑵萬里赴戎機，關山度若飛。
⑶將軍百戰死，壯士十年歸。
⑷策勳十二轉，賞賜百千強。
6、畫線句子是什麼描寫？表現木蘭什麼特點？
7、對木蘭這一形象的意義，怎樣貼切評價？
孫權勸學
初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。
1、解釋加點字
①謂： ②若：
③益： ④遂：
2、釋句
①孤豈欲卿治經為博士邪！
②卿今者才略，非復吳下阿蒙！
3、說說文中描寫的三人各自的性格特點
①孫權：
②呂蒙：
③魯肅：
4、用原文回答
①孫權為什麼要勸呂蒙學習？
②表明呂蒙自己治學的毅力和自信心的語句是哪句？
5、用‖將文段分為兩層，並概括層意。
6、文中最突出的描寫方法是什麼？
7、本文所揭示的道理對你有什麼啟示？
短 文 兩 篇
（一）夸父逐日
夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
1、解釋下列加點的詞語。
⑴與日逐走（ ） ⑵河渭不足（ ）
⑶北飲大澤（ ） ⑷棄其杖 （ ）
2、翻譯下列句子。
⑴夸父與日逐走，入日
⑵未至，道渴而死
⑶棄其杖，化為鄧林
3、對於夸父臨死時棄其杖，化為鄧林（桃林）這個情節，你有何感想？
答：
（二）兩小兒辯日《列子》
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰：我以日始出時去人近，而日中時遠也。
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？
1、給加點字注音。
盂（ ） 滄（ ） 孰（ ）
汝（ ） 多知（ ）乎
2、解釋下列加點詞。
⑴兩小兒辯鬥（ ）
⑵我以日始出時去人近（ ）（ ）
⑶及其日中如探湯（ ）（ ）
⑷孔子不能決也（ ）
⑸孰為汝多知乎（ ）（ ）
3、翻譯下列句子
（1）我以日始出時去人近，而日中時遠也。
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
（3）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？
4、兩小兒的辯鬥對你有什麼啟發？請聯絡實際談談。
答：
狼
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。
屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。才欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
1、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
綴 （ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ）
奔倚（ ） 數刀斃之（ ）（ ）
隧 （ ） 尻（ ）尾
2、解釋下列加黑的字
（1）目似瞑 （ ） （2）意暇甚 （ ）
（3）屠自後斷其股（ ） （4）乃悟前狼假寐 （ ）
（5）綴行甚遠（ ） （6）兩狼之並驅如故（ ）
（7）一狼乃從（ ） （8）屠大窘 （ ）
3、用/標示下列句中的語音停頓。
（1）狼止而前狼又至
（2）其一犬坐於前
（3）禽獸之變詐幾何哉
4、翻譯下列句子。
（1）途中兩狼，綴行甚遠
（2）骨已盡矣，而兩狼之並驅如故
（3）顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘
5、下列是對本文的寓意的說明，請選出正確的一項（ ）
A．嘲諷了惡狼因狡詐而自取滅亡的可笑下場，啟發讀者對待像狼一樣狡詐的惡人，要敢於鬥爭，善於鬥爭，絕不能心慈手軟。
B．不要被像狼一樣的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。
C．勝利是鬥爭換來的，沒有鬥爭，就沒有勝利。
D．勇敢，堅決，果斷，是取得勝利的關鍵。
