補全對話又稱為情景對話。主要是考查學生的口語能力和對英語的應對習慣。下面我從以下幾個方面談談它的命題趨勢和解題技巧。
一、補全對話常見的題型有:
1. 填單詞補全對話;
2. 寫句子補全對話;
3. 選句子補全對話;
4. 選單詞補全對話;
5. 對話排序。
本市以前多采用第3種“選擇式”的客觀題型。但近幾年多采用第一，二種“非選擇式”的主觀題型，來考查學生靈活運用英語語言的能力。因此,本文著重介紹這類題型的具體做法。
二、補全對話的解題要求
1. 熟讀背誦考生應熟讀背誦國中英語教材中出現過的日常交際用語,如:問候、介紹、問路、看病、購物、就餐、祝願、打電話、談天氣等情境中的固定句式和習慣表達方式。只有這樣,做題時才能得心應手。
2. 掌握各交際專案的習慣用法。平時牢固掌握國中英語教材中出現的30個交流專案以及它們各自特定的習慣表達方式和慣用句型，答題時就能迅速地回憶起與對話內容有關的`日常交際用語及習慣表達法，並且靈活地進行運用，才能保證所使用的語言符合英語在情景交流中的表達習慣。
3. 答題時要面向整體內容，切忌片面理解。答題時，跳過空行，快速把全篇對話通讀一篇，瞭解對話的整體結構，把握對話的內容及語境。語境決定了語言的表達方式、雙方說話人的態度以及表達的內容。如在餐館、圖書館、車站、商店等不同的地點，都有各自的語言表達方式。因而，在做題時，應在理解全篇對話內容的基礎上，準確地把握語言環境，把自己“置身”於語境之中， 理解雙方談話的意圖。
4. 抓好關鍵詞，進行推斷，使填詞後組成的句子結構完整、合理。考查的形式是補全對上句問題的回答或者是補全對下句所要回答問題的提問。因此一定要注意前後照應，關注上下文之間的密切關係。做題時，可以根據上句的資訊推斷下句的資訊，通過下句的資訊推斷上句的資訊，即：要填前面的空行，看後句的資訊，要填後面的空行，看前句的含義。如在打電話時，上句問 “Who’s that speaking?” 那麼下句所選的就應是 “This is…” 。如在餐館，下句的內容是 “A bottle of beer, please.”那麼上句就應該是 “What can I do for you?”或 “Can I help you?” 這樣前後對照，才能使上下文相適應。
5. 注意對話的表達要符合英美人的風俗習慣。不同的國家有不同的風俗習慣、生活習慣等等。在語言交際中也有各種不同的差異。在交際語言的選用中 ，由於受到各自的文化背景的影響，表達的方式也就不同。因而，在補全對話過程中，所選的句子要符合英美 人的習慣。凡有像 “Have you eaten?”; “What do you want to buy?” 這類句子在對話中都應避免使用。
6. 正確書寫，從容答題。答題時應注意單詞的正確拼寫及大小寫的正確運用，書寫應工整、規範。
三、補全對話答題步驟：
(1)通覽全文、領會大意、揣摩話題。解題時應先跳過空格通覽全文，瞭解對話大意，根據對大意的把握，判定語境，揣摩話題。
(2) 根據語境、填寫單詞或句子。在把握話題和語境的基礎上，針對對話的每一空白處，細讀所提供的前後文，認真分析它們之間的異同，依據對話有關情景內容，填寫相應的單詞或者句子。
(3)通盤考慮、前後聯想、先易後難。要從對話整體理解出發，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，不可不顧前後順序，孤立地就上句就補下句，這樣可能出現所補句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補選較難的。
(4)通讀對話、義形結合、驗證答案。將對話補全之後，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所填的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。
四、注意事項
(1)所補全的對話內容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧後、全盤考慮，不能僅看上一個問句就填寫下一個答句，或僅根據下文中的答句就補全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤。
(2)做題前應注意試題前面有否中文或英語的背景提示。這些背景提示是確是話題內容的重要依據，不可疏忽帶過。
(3)如果是選擇題，則在選擇過程會考生應注意把已選出的選項劃去，避免重複選擇的錯誤。
(4)做題時要先易後難，一時難以確定不要勉強先做，否則易造成連鎖錯誤。
