為了在有限的時間內提高複習效率，制定有目的、有針對性、事半功倍的複習計劃是十分必要的。
一、第一輪：章節複習(2---10周)
1、複習形式
過三關：(1)記憶關。要求記住所有的計算公式。沒有準確的記憶，就不可能有良好的結果，尤其在我校學生整體基礎偏差的情況下。(2)基本方法關。如控制變數法的理解等。(3)基本的解題技巧關。要求熟練掌握解基礎題的思路。
2、應該注意的幾個問題
(1)必須紮紮實實地夯實基礎。我校學生基礎差，抓基礎既現實又可以產生實效。
(2)不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。大練習量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
(3)面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高複習效率。
(4)注重思想教育，不斷激發他們學好物理的自信心，並創造條件，讓學困生體驗成功的喜悅。
二、第二輪：專題複習(11---13周)
1、複習形式
抓住重點、培養能力：第二輪複習的時間相對集中，在一輪複習的基礎上，進行拓展，適當增加難度;第二輪複習應重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。應側重培養學生的物理能力。 可進行專題複習，如力學綜合、電學綜合、熱學綜合等。
2.第二輪複習應該注意的幾個問題
(1)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是會考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜浪費時間，捨得投入精力。
(2)專題複習特別是實驗探究題的複習，應注意方法指導，揭示思維過程，訓練學生的思維能力。
(3)注重充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，應引導學生解題後進行必要的反思。
三、第三輪：綜合訓練、模擬考試(14---16周)
1、複習的形式
第三輪複習的形式是綜合訓練、模擬考試，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建築工程的驗收階段。研究歷年的會考題，訓練答題技巧、考場心態、臨場發揮的能力等。
2、應該注意的幾個問題
(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的`控制等要切近會考題。
(2)評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題儘量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。
(3)詳細統計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內容的主要依據。因為邊緣生的學習情況有代表性，是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計是關鍵的環節。
(4)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
(5)留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。
(6)注意幫助學生進行心理調整，讓每一位學生都滿懷信心地去參加會考，這是每位教師的責任，也是學生取得理想成績的關鍵。
