藝術學院簡介
常州大學藝術學院現有環境設計、美術學、視覺傳達設計、產品設計和園林設計等專業，其中環境設計系又分為室內設計和景觀設計兩個專業方向;美術系又分為油畫和中國畫兩個專業方向。現有教職工50人，其中教授5人，副教授5人，博士7人。近年來藝術學院教師參與國家藝術科學課題7項，主持和參與省、部、廳級課題9項，在國內外重要期刊發表論文200多篇，編寫教材10部。師生作品在全國及國際上多次入選並獲獎。其中，獲得德國工業設計紅點獎一項;國際海報設計銀獎二項;國家級、省級藝術類獎項近200項，如2012年全國大學生工業設計大賽一等獎，2013年獲得第五屆全國大學生廣告藝術大賽二等獎，2014年三幅作品入選第十二屆全國美術作品展。
藝術學院堅持教學、科研、創作相結合，以科研和創作提升教學，實行產、學、研一體化的辦學機制，培養具有豐富紮實專業知識、專業技能，並能適應社會、市場需要的德、智、體全面發展的，具有創造力的藝術設計及管理人才。
藝術學院建有自己的畫室、專業教室、專業機房、模型實驗室、視覺傳達設計工作室、攝影工作室、陶藝工作室。並與常州黑牡丹、速派奇、靈通、依麗雅斯、利迪、星藝等著名公司和常州紅星美凱龍以及全國著名的“花木之鄉”常州夏溪鎮和嘉澤鎮花卉生產示範基地簽訂了產學研協議，構建了專業辦學優良的外部環境。成為常州乃至全省、全國的藝術設計人才重要的培養基地。
專業介紹
一、產品設計
產品設計是一個集藝術、文化、歷史、工程、經濟各學科知識的綜合產物。產品設計是以人的合理需求為中心，通過設計活動，對產品造型、結構、功能和材料等方面進行創造性的綜合設計，主要協調產品與人之間的關係，實現產品人機功能和人文美學品質的要求。
專業的主要研究方向有產品外觀設計、三維數字表現設計、傢俱設計、交通工具設計和數碼電子產品設計等。主幹課程有產品設計表達、工業設計史、人機工程學、設計心理學、產品設計創造學、產品系統設計、產品模型製作和產品專題設計等。目的在於培養學生具備紮實的產品設計技能、藝術修養與審美能力，並能適應市場需要的德、智、體全面發展的創新型設計人才。能在企事業單位、專業的設計部門、科研單位從事專業設計工作。
二、視覺傳達設計
視覺傳達設計是指利用視覺符號來傳遞各種資訊的設計，其內容包括：電影、電視、報刊雜誌、電子廣告牌、招貼海報及其他印刷宣傳物等傳播媒體的設計。隨著科技的進步和新產品材料的開發應用而不斷擴大，並與其他領域相互交叉，逐漸形成一個與其他視覺媒介關聯並相互協作的設計新領域。
專業培養目標要求學生具備紮實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業技能，掌握視覺傳達的設計方法，具有較高審美能力和很強的專業設計能力，具有各種材料的使用、綜合預算及綜合設計表達能力。能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事視覺傳達設計相關工作。
三、環境設計
環境藝術設計是指環境藝術工程的空間規劃，藝術構想方案的綜合計劃，包括環境與設施計劃、空間與裝飾計劃、造型與構造計劃、使用功能與審美功能的計劃等。它是一個新興的、邊緣的和綜合的藝術系統工程，是一個跨學科的綜合性專業。主要涉及美術、雕塑、裝飾文化、建築基礎知識、園林藝術、人體工程學、設計流派、材料學和心理學等多個領域。
景觀設計方向：景觀設計涉及地理、生態、園林、建築、文化、藝術、哲學和美學等多個方面，是多種學科的交叉融合。景觀設計是指在建築設計或規劃設計過程中，對周圍環境的自然要素和人工要素的整體思考和設計，協調人與自然的關係，使得建築與自然環境產生和諧、呼應，使環境優美宜人。
專業培養目標要求學生能適應社會建設需要，德智體全面發展，具有紮實的景觀規劃設計和景觀工程技術的基本理論與技能。能在人居環境建設、旅遊和環境保護等領域，從事區域景觀、城市景觀規劃與設計、景觀工程施工與管理、自然與文化遺產保護管理和旅遊規劃設計等工作的高階實用型設計人才。
室內設計方向：室內設計是指為滿足一定的建造目的(包括人們對它的使用功能的要求、對它的`視覺感受的要求)而進行的建築物內部空間的設計。是從建築設計中的裝飾部分演變出來的，它是對建築物內部環境的再創造。它需要工程技術上的知識與技能，也需要藝術上的修養。室內設計可以分為公共建築空間和居家空間兩大類別。現代室內設計是綜合的室內環境設計，它包括視覺環境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環境以及氛圍、意境等心理和文化內涵等內容。
專業培養目標要求學生具備紮實的藝術設計的基礎理論知識和較強的專業技能，能掌握室內裝飾的設計方法，具有施工圖及效果圖的製作能力，能掌握各種材料的使用，綜合預算，各種設計表達能力及洽談專案的技能和技巧。能在企事業單位、專業設計部門和科研單位從事室內設計工作。
四、美術學
美術學是人文科學的組成部分，是一門研究美術現象及其規律的科學，美術歷史的演變過程、美術理論及美術批評均是它的主要內容。美術學要研究美術家、美術創作、美術鑑賞和美術活動等美術現象，同時也要研究美術思潮、造型美學和美術史學等。此外，美術學還要研究本身的歷史即美術學史。美術學既可以運用自己特有的方法進行研究，也可以借鑑哲學、美學、心理學、社會學和文藝學的方法進行研究。因此對美術學的研究還可以同其他學科的研究結合起來，形成美術學研究的邊緣地帶或者形成新的交叉學科，例如美術社會學、美術心理學、美術市場學、美術資訊學、美術管理學等。
本專業主要偏重美術創作和藝術設計實踐，培養具備基本的美術史論知識及美術教育方法，具備美術創作和藝術設計能力，能從事美術教育、美術研究、企事業單位宣傳、文博藝術管理、新聞出版、藝術設計和美術創作等工作的高階藝術人才。
