一、字詞：
1、他受上級的差(chāi)遣來到這所城市工作。
2、由於他的過錯，很多人都失去了自己的財產，在法庭上，他留下了懺(chàn)悔的眼淚。
3、在這個場(chánɡ)院裡，叔叔每天做的就是不停地翻晒糧食。
4、這個養雞場(chǎnɡ)的規模很大，可以滿足周邊的居民一天的需求
5、昨夜的一場(chǎnɡ)雨，讓清晨的空氣格外清新。
二、文學常識積累：
(一)、楓橋夜泊 唐 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
1、在詩中的第一句中，“月落”寫所見，“烏啼”寫所聞，“霜滿天”是所感。
2、詩中的詞語所表示的意思分別是：“楓”是季節;“橋”是地點;“夜”是時間。
3、點出全詩主旨的一個字是：愁。
(二)、遊子吟 唐 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
1、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽光，形容母愛如春天般溫暖的陽光。
2、詩的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。
3、中間兩句集中寫慈母的動作和意態，表現了母親對兒子的深篤之情。
4、你還知道哪些古詩是讚美母愛或是親情的呢?
有關小升中語文知識點整理2一、字詞：
1、這個糧囤(dn)存著這個村子的口糧。
2、“你怎麼可以囤(tn)積這麼多的私糧呢?難道你忘了還有很多餓肚子的人嗎?”母親氣憤地說。
3、“那位是李大(di)夫，是心血管方面的專家。”陳姐邊說邊指給她看。
4、“這是逮(di)捕令，現在我們要依法逮捕你!”警察嚴肅地說。
5、這種顛倒(dǎo)黑白的說法引起了很多人的憤慨。
二、文學常識積累：
(一)、你知道嗎?
冰心，原名謝婉瑩，小說有《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》;詩集《繁星》等;兒童作品《寄小讀者》，解放後又寫了《再寄小讀者》。
(二)、古詩詞賞析：
山行 唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
1、這首詩描繪的是秋之色，展現出一幅動人的山林秋色圖。
2、詩裡寫了山路、人家、白雲、紅葉，這四樣景物。
3、“寒”字點明深秋季節;“遠”字寫出山路的綿長;“斜”字照應句首的“遠”字，寫出了高而緩的山勢。
4、這首小詩採用的是即興詠景和詠物言志的手法，表露了詩人內在的精神世界和志趣。
5、這句中的“晚”字用得無比精妙，妙在(ABC)。
(A)點明時間，前兩句是白天所見，後兩句則是傍晚之景。
(B)因為傍晚才有夕照，絢麗的晚霞和紅豔的楓葉互相輝映，楓林才格外美麗。(C)突出詩人對紅葉的喜愛之情。詩人流連忘返，到了傍晚，還捨不得登車離去，足見觀察時間之長，足見對紅葉的喜愛之情。
5月2日
一、字詞：
1、小明這次考試成績很好，這不，他正得(d)意洋洋地跟媽媽說呢。
2、曉蘭得(děi)喝水了，看她的嘴脣都幹了。
3、“好得(de)很!”奶奶看了我的手工，高興地說道。
4、你現在的程度(d)不能做這個專案，現階段還是做好眼前的事情吧。
5、仔細揣度(du)他的話，你就會發現其中漏洞百出。
二、文學常識積累：
(一)、你知道嗎?
1、郭沫若是我國新詩的奠基人，是繼魯迅之後革命文化界公認的領袖。
2、郭沫若與郁達夫等人組織了“創造社”，並出版了第一本詩集《女神》。
(二)、古詩詞賞析：
樂遊原 唐 李商隱
向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
1、“夕陽無限好，只是近黃昏”兩句詩也表示：人到晚年，過往的良辰美景早已遠去，不禁嘆息光陰易逝，青春不再。這是遲暮者對美好人生的眷念，也是作者有感於生命的偉大與不可超越，而藉此抒發一下內心的無奈感受。
2、“向晚”指天色快黑了;“不適”指不悅，詩人心情憂鬱，為了解悶，就駕著車子外出眺望風景。
3、開頭兩句，點明登古原的時間和原因。
4、“無限好”是對夕陽下的景象熱烈讚美。
5、“只是”二字，轉到深深的哀傷之中，這是詩人無力挽留美好事物所發出深長的慨嘆。
5月3日
一、字詞：
1、理髮(f);發(fā)掘
2、區分(fēn);分子(fn)
3、功夫與工夫。在表示佔用的時間或空閒時，習慣用“工夫”。表示工作、學習所花的精力時間時，表示本領和造詣等義項時，習慣用“功夫”。例如：
①“你還有那工夫呢，現在忙的都沒時間吃飯了”。
②他在物理的學習上下了很多功夫，取得了很大的進步。
二、文學常識積累：
(一)、你知道嗎?
曹禺，原名萬家寶，代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》以及《原野》。
俄羅斯作家普希金的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。
(二)、古詩詞賞析：
蜂 唐 羅隱
不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。
1、羅隱，字昭諫，新城(今浙江富陽市新登鎮)人。大羅隱的諷刺散文的成就很高，堪稱古代小品文的奇葩。
2、羅隱的詩，或詠史，寄寓自己的深沉慨嘆;或諷刺現實，語言精練警闢。這首詠物之作《蜂》也與詩人的總的詩風相一致，蘊含了自己的深情。
3、《蜂》這首詩，語言淺顯，然而意味卻深長。通過蜜蜂採花釀蜜這一自然現象，隱含著詩人對勞動人民的同情和讚美。
有關小升中語文知識點整理3第一部分 文學常識
1.第一位開拓"童話園地"的作家是：葉聖陶
2.第一位女詩人是：蔡琰(文姬)
3.新中國第一位獲得"人民藝術家"稱號的作家：老舍。其作品是：《龍鬚溝》
4.第一位偉大的愛國詩人：屈原
5.第一位女詞人，亦稱"一代詞宗"：李清照
6.第一位田園詩人：東晉，陶淵明
7.文章西漢兩司馬：司馬遷.司馬相如
8.樂府雙璧：木蘭詞孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕
9.先秦時期的兩大顯學是：儒墨
10.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至聖和亞聖。
11.唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩以王維，孟在為代表的其風格，前者雄渾豪，後者恬淡疏樸
12.常把宋詞分為豪放，婉約兩派。前者以蘇軾，辛棄疾為代表，後者以柳永，周邦彥，李清照為代表。
13."五四"新文化運動高舉的兩面大旗：反對舊禮教，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學
14.兩篇《狂人日記》的作者分別是：俄羅斯的果戈裡我國的魯迅
15.世界文學中有兩大史詩：伊利亞特奧德賽
16.二拍：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇(淩濛初)
17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧
18.中國現代文壇的雙子星座：魯迅郭沫若
19.史學雙璧：史記資治通鑑
20.江南三大古樓：湖南嶽陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣
21.歲寒三友：松竹梅
22.三輔：左馮翊右扶風京兆尹
23.科考三元：鄉試，會試，殿試和自的第一名(解元，會元，狀元)
24.殿試三鼎甲：狀元榜眼探花
25.中國三大國粹：京劇中醫中國畫
26.三言：喻世明言警世通言醒世恆言(馮夢龍)
27.儒家經典三禮：周禮儀禮禮記
28.三吏：新安吏石壕吏潼關吏
29.三別：新婚別垂老別無家別
30.佛教三寶是：佛(大知大覺的)法(佛所說的教義)僧(繼承或宣揚教義的人)
31.茅盾"蝕"三部曲：幻滅動搖追求
32.農村三部曲：春蠶秋收殘冬
33.三不朽：立德立功立言
34.《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》
35.三王：夏禹商湯周公
36.三山：蓬萊方丈瀛洲
37.郭沫若"女神"三部曲：女神之再生湘果棠棣之花
38.巴金"愛情"三部曲：雷電雨"激流"三部曲：家春秋
39.公安三袁：袁宗道袁巨集道袁中道
40.三代：夏商周
41.三原色：紅綠藍
42.三體石經：尚書春秋左傳古文小篆漢隸三種字型書寫
43.三從四德：三從：未嫁從父既嫁從夫夫死從子四德：婦德婦言婦容婦功品德辭令儀態女工
44.初伏，中伏，末伏統稱三伏。夏至節的第三個庚日為初伏的第一天，第四個庚日為中伏的第一天，立秋節後的第一個庚日是末伏的第一天。初伏，末伏後十天，中伏十天或二十天。
45.三綱五常：三綱：父為子綱群為臣綱夫為妻綱五常：仁義禮智信
46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆師婆(巫婆)牙婆虔婆藥婆接生婆
47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神農五帝：黃帝顓瑣帝嚳堯舜
48.三教九流：三教：儒道釋九流：儒家道家陰陽法名墨縱橫雜農
49.三山五嶽：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈
五嶽：東嶽泰山、南嶽衡山、西嶽華山、北嶽恆山、中嶽嵩山
50.三性：祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)
51.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則，就是地點一致，時間一致，情節一致。
52.佛教三昧：止息雜慮，心專注於一境。(修行方法之一)
53.佛教三藏：總說根本教義為經，述說戒律為律，闡發教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)
54.三省六部：三省：中書省(決策)門下省(審議)尚書省(執行)六部：吏戶禮兵刑工
55.三軍：上中下左中右海陸空
56.三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍
57.三吳：吳郡吳興會稽(丹陽)三國：魏蜀吳
58.三秦：雍王(西)塞王(東)瞿王(陝西北)
59.三楚：港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚
60.三墳五典：三墳：伏羲神農黃帝五典：少昊顓頊高辛唐堯虞舜
61.三曹：曹操曹丕曹植--我國古代建安文學的代表
62.三公：周時，司馬司徒司空西漢，丞相太尉御史大夫清明，太師太傅太保
63.三教：儒釋道
第二部分 日積月累
第四冊：
1.讀讀背背（寫景對聯）
楊柳綠千里，春風暖萬家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
2.讀讀記記
雷聲大作 傾盆大雨 陽光燦爛 隨風舞動 芬芳撲鼻 黑白相間 太陽高照
群山環繞 風光秀麗 樹木茂盛 湖水碧綠 名勝古蹟 隱隱約約 點點燈光
濛濛細雨 夜幕降臨 華燈高照 金碧輝煌 燈光閃爍 銀光閃閃 光彩奪目
絢麗多彩 煥然一新 從天而降 千方百計
3.讀讀背背（互相幫助格言）
花要葉扶，人要人幫。
贈人玫瑰，手有餘香。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
4.《節氣歌》
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
5.讀讀背背（勤學格言）
知識是我們飛向天空的翅膀。 思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代。
第五冊：
1.讀讀背背P32
聰明在於學習，天才在於積累。(列寧) 世上無難事，只要肯登攀。(毛澤東)
為中華之崛起而讀書。(周恩來) 書籍是人類進步的階梯。(高爾基)
任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)
2.讀讀背背P49《笠翁對韻》
天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。
3.讀讀背背P64
正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥; 三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生;
五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓; 七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅;
九月柿子紅似火，十月蘿蔔上秤稱; 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。
4.《論語》（選段）P69
溫故而知新。 三人行，必有我師焉。
學而時習之，不亦說乎? 知之為知之，不知為不知，是知也。
5.讀讀背背P98
明月鬆間照，清泉石上流。(王維) 江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)
水南水北重重柳，山前山後處處梅。(王安石)
6.讀讀背背P114
千里之行，始於足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。
7.讀讀背背P131《三字經》(選段)
人之初，性本善。性相近，習相遠。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
第六冊
1.讀讀背背(詩句)P32
萬壑樹參天，千山響杜鵑。(王維) 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。(王維)
雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。(王建)
穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。(杜甫)
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)
2.讀讀背背(諺語)P49
繩在細處斷，冰在薄處裂。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。
日日行，不怕千萬裡;常常做，不怕千萬事。
3.讀讀背背(時間格言)P55
少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開日，人無再少年。
一日之計在於晨，一年之計在於春。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4.讀讀背背(氣象諺語)P104
日落胭脂紅，無雨必有風。 夜裡星光明，明朝依舊晴。
今夜露水重，明天太陽紅。 有雨山戴帽，無雨山沒腰。 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。
5.讀讀背背(友誼格言)P120
海記憶體知己，天涯若比鄰。(王勃) 海上生明月，天涯共此時。(張九齡)
久旱逢甘雨，他鄉遇故知。(汪洙) 歲寒知松柏，患難見真情。(無名氏)
千里送鵝毛，禮輕情意重。(邢俊臣)
6.讀讀背背(歇後語)P137
八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神
韓信點兵——多多益善 張飛穿針——粗中有細
包公斷案——鐵面無私 姜太公釣魚——願者上鉤
有關小升中語文知識點整理4知識點語音
重點複習內容：
1、區別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和後鼻音等。
常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。
2、要識記整體認讀音節(作為一個整體來認讀，不拼讀的')
3、記住漢語拼音字母表
常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補充完整，相對比較簡單。
知識點漢字
考點：同音字、多音字、音近字、形近字等
重點複習內容：
1、要讀準字的讀音
常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個音節寫出三個或以上的漢字。
2、認清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結構等
常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結構要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯別字並改正。
3、理解字義，會：要學會運用音序查字法、部首查字法，數筆畫查字法來熟練的。
常見的題型：按要求填空，根據一個字的不同意思組詞。
有關小升中語文知識點整理51、說明的特點：
說明性、知識性、科學性。
2、說明的順序：
時間順序、空間順序(即按照具體事物的空間位置進行說明)、邏輯順序(即對事物從原因到結果，或從現象到本質，或從特點到用途，或從主要到次要，或從概括到具體等進行說明)。
3、說明的方法：
(1)下定義
(2)作詮釋，用通俗的語言對事物或整理的解釋說明。
(3)分類別，將說明的事物按一定的標準劃分成不同類別，一類一類的予以說明。
(4)舉例子
(5)列數字
(6)作比較
(7)打比方，是通過比喻來說明。
(8)摹狀貌，借描述事物發展變化的情形和活動過程來說明事物的特徵。
(9)引用
(10)列圖表，包括插圖和表格兩種。
4、說明文的結構：
(1)總分式，包括總分總、總分、分總;(2)並列式;(3)遞進式。
有關小升中語文知識點整理61、李白在《望天門山》中寫道：
(天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。)
王之渙在《登鸛雀樓 》中的詩句：
(白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。)
李白在《早發白帝城》中的詩句：
(朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。)
2、描寫春天的詩：詩名是(《春日》)、(《春曉》)，詩句：
(勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。)
(春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。)
3、描寫夏天的詩：詩名是(《小池》)、(《所見》)，詩句是：
(泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。)
(牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。)
4、描寫秋天的詩：詩名是(《山行》)、(《山居秋暝》)詩句是：
(遠上寒山石徑斜,????白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花)。
(空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。)
5、描寫冬天的詩：詩名是(《江雪》)、(《詠梅》)詩句是：
(千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。)
(驛外斷橋邊，寂寞開無主。 已是黃昏獨自愁， 更著風和雨。 無意苦爭春， 一任群芳妒。 零落成泥輾作塵， 只有香如故。)
6、讚美黃河雄偉氣勢的詩：(黃河之水天上來，奔流到海不復回。)
讚美廬山瀑布的詩：(飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。)
讚美柳樹的詩：(碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。)
讚美小草的詩：(野火燒不盡，春風吹又生。)
讚美春雨的詩：(好雨知時節，當春乃發生。)
7、借物以讚美人的一種精神的詩句：
(我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。)
(“梅”具有不求人誇，只願給人間留下清香的特點。)
(咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。)
(“竹”具有堅韌不拔的特點。)
借物喻人的詩還有：(《畫菊》)詩句是：(花開不併百花叢，??獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。)
8、《夏日絕句》，詩句是：(生當作人傑, 死亦為鬼雄。 至今思項羽, 不肯過江東。)
9、《遊子吟》，詩句是：(慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。)
10、《九月九日憶山東兄弟》,詩句是：(獨在異鄉為異客， 每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。)
11、離家在外的遊子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩有：《靜夜思》中的(舉頭望明月，低頭思故鄉。)。《望月懷遠》中的(海上生明月，天涯共此時)。描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《楓橋夜泊》中的(月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。)。《泊船瓜洲》中的(春風又綠江南岸，明月何時照我還。)。
12、三國時期魏國詩人(曹植)在《七步詩》寫道：(本自同根生，相煎何太急?)表達了詩人對骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。
13、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是(《示兒》)，詩句是：(死去原知萬事空，但悲不見九州同。?王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。)詩句表達了(詩人的愛國之情)。你還能寫出其他的愛國詩嗎?詩名詩(《過零丁洋》)，詩句是(人生自古誰無死，留取丹心照汗青)。
14、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為(大李杜)。其中，李白被稱為(詩仙)，杜甫被稱為(詩聖)，杜甫生平第一快詩是(《聞官軍收河南河北》)，抒發了(作者愛國之情)。我們還學過杜甫寫景的詩(《絕句》)和(《望嶽》)。
15、贈別詩在我國古詩佔重要地位，許多著名詩人都有優秀作品，
如李白的《贈汪倫》寫道(桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。)。
王維的《送元二使安西》寫道(勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。)。
高適的《別董大》寫道(莫愁前路無知己，天下誰人不識君。)。
16、我們還學過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的(《出塞》)，王之渙的(《涼州詞》)
17、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學過選自“漢樂府”中的(《長歌行》)其中(少壯不努力，老大徒傷悲)一句含有很深的哲理，勸導人們(要珍惜時間，努力向上)。
18、我們曾學過北朝民歌(《敕勒歌》)：(敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野)，描繪了一幅? (天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊)的草原圖畫。
19、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的(詞牌名)，你知道的詞牌名有(《浪淘沙》、《憶江南》、《浣溪沙》、《蝶戀花》)? 。請默寫毛澤東的一首詞：詞名《卜算子 詠梅》，詞中寫道(風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑)。
20、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的(《題西林壁》)中的詩句(不識廬山真面目，只緣身在此山中)說明了這個問題? 。
21、回憶《泊船瓜洲》，並用最簡練的語言回答下列問題。
(1)你認為這首詩中的哪個字最精彩?請說明理由。
(“綠”字寫活了初春江南萬物復甦，生機盎然的景色。“綠”形容詞活用作動詞，是吹綠的意思，用得絕妙。春風所到之處無不染綠，這就使看不見、摸不著的春風擬人化了，正是“綠”的妙處。因為其他文字只表達春風的到來，卻沒表現春天到來後千里江岸一片新綠的景物變化。)
22、給加橫線的字注音並解釋意思。
自度其足 (讀作duó測量的意思)? 忘持其度 (讀作dù量好的尺寸)
有關小升中語文知識點整理7一、拼音
1.聲母、韻母、整體認讀、字母。
2.標調規則：看見a母別放過，沒有a母找o、e、i、u並列標在後。
3.u上兩點省略的規則。(遇到j q x，摘掉烏紗帽)
二、漢字
1.基本筆畫、筆順規則、偏旁部首、間架結構。
2.：能夠熟練地運用音序查字法和部首查字法。
3. 同音字、多音字和形近字。(能夠準確認識國小生階段所要求掌握的生字詞，以及多音字的各個注音和組詞，以及形近字的辨別。)
三、詞語
1.成語、歇後語。
2.量詞和“的、地、得”的用法。 能夠準確填出數詞與名詞之間所適合的量詞 的、地、得用法：
①詞前面的修飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;
②動詞前面的修飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;
③動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用“得”字連線，作動詞或形容詞的補語。 “地”後面跟動詞，比如大聲地唱;“的”後面跟名詞，比如我的鋼筆;“得”後面跟形容詞，比如跑得快。
3.近義詞、反義詞的詞語歸類。 能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。
4.詞語的仿寫。 仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)
5.常用的八種關聯詞。
四、句子
1.擴句、縮句、整理句子順序。
2.句子中所運用的修辭手法。(常用修辭手法有：比喻、擬人、反問、設問、反覆、排比、誇張、對比。能準確說出句子中所運用的修辭手法，並簡要說出其作用。)
3.四種句式的互換：a陳述句、把字句、被字句;b肯定句與否定句;c陳述句與反問句;d直接敘述與間接敘述的互換。
4.八種病句的型別：a、成份殘缺;b、詞序顛倒;c、用詞不當;d、前後矛盾;e、搭配不當;f、意思重複;g、分類不當;h、指代不明。
5.格言、經典詩句以及小升中必備古詩80首的背誦及默寫。
五、標點
11種標點符號：句號、逗號、問號、歎號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號、破折號、分號。(能正確填出句子中所缺少的標點符號，並能夠說出省略號、破折號在句中的作用)
六、閱讀
1.朗讀、默讀和背誦。
2.聯絡上下文理解文中詞語的意思。
3.分辨實寫與聯想的語句。瞭解聯想與比喻的異同點。
4.概括主要內容和中心思想。
5.體會文章詳略的方法及作用。
6.體會文章的表達方式：敘述、描寫、說明、抒情、議論。
7.人物描寫的外貌描寫中的肖像描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫五種描寫方法。
七、寫作
(一)應用文 請假條(借條、收條和領條)、日記 、留言條、通知、啟事、信件(書信、感謝信)、寫板報稿、
(二)大作文。
1.側重敘事的記敘文。
①六要素：人物、時間、地點、事情起因、經過、結果。
②記敘的順敘：順敘、倒敘、插敘、補敘、記敘五種。順敘：事情發展順序、時間順序、地點轉換。
2.側重記人的記敘文。
①選擇自己最熟悉、最瞭解、最有感情的人來寫。
②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例來寫。
3.寫景、狀物的記敘文
①抓住特徵，準確描述。
②空間順序：從遠到近，從上到下，從大到小，從裡到外，從外到裡等
4.提供材料的作文
材料作文：擴寫、續寫、改寫、縮寫、看圖作文等。
備註：在小升中考試中還會涉及到百科知識的考查，在這一方面主要靠學生平時的積累。
有關小升中語文知識點整理81.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子
2.文章西漢兩司馬：司馬遷、司馬相如
3.樂府雙璧：《木蘭詩》《 孔雀東南飛》
4.史界兩司馬：司馬遷、司馬光
5.唐代詩壇的雙子星座：李白、杜甫
6.巴金 “激流”三部曲：《家》《 春》《 秋》
7.歲寒三友：鬆、竹、 梅
8.三曹：曹操、曹丕 、曹植
9.三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍
10.高爾基的自傳體三部曲是：《童年》、《在人間》、《我的大學》
11.四書：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
12.五經：《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《春秋》。
13.中國古典四大名著：《紅樓夢》(曹雪芹)、《水滸傳》(施耐庵)、《三國演義》(羅貫中)、《西遊記》(吳承恩)
14.初唐四傑：駱賓王、楊炯、盧照鄰、王勃
15.元曲四大家：關漢卿 、馬致遠、 白樸 、鄭光祖
16.花中四君子——梅、蘭、竹、菊
17.國色天香——牡丹
18.凌波仙子——水仙
有關小升中語文知識點整理91、漢語拼音
漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在國小階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則，能正確地拼讀、拼寫音節;能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序;能運用拼音識字，正音和學習普通話。
2、漢字常識
國小階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，瞭解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首，學會三種查字方法，並能熟練地;能區別形近字，音近字，同音字及課本中出現的多音字，改正詞句中的錯別字。
3、標點符號
標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確瞭解句子的意思。
4、成語
成語是中國漢字語言詞彙中一部分定型的片語或短句。成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，成語是小升中的考點之一。
5、文學常識
文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家，年代，作品，文學中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學習慣。文學常識是小升中語文考試中很重要的一部分,分值較高,但是不容易得分。
6、古詩詞
從小升中語文歷年的真題來看，古詩詞佔有一定的分值，所以考生一定要重視古詩詞的複習。
7、名言警句
從歷年小升中語文真題來看：題量多、篇幅大、考點涉及面廣、閱卷標準嚴苛和選拔性強。所以在小升中語文備考的過程中，對於小升中語文的考點大家一定要掌握。
8、片語
片語，又稱短句、短語，在文法概念中是指完整句語中的片段。在日常的語言中，一個片語可以指的是單詞的任何聚合。在語言學當中，一個片語是單詞的一個群組(有時是一個單詞)，在句子的語法中，它作為一個單個的單元而起作用。
9、文言文
文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章。
10、諺語
?諺語是廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，而且一般都是經過口頭傳下來的。它多是口語形式的通俗易懂的短句或韻語。人們生活中常用的現成的話。
有關小升中語文知識點整理2(一)你知道嗎?
鬼狐有性格，笑罵成文章。——蒲松齡
草堂留後世，詩聖著千秋。——杜甫
(二)題臨安邸 宋 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州!
1、“暖風”運用了雙關的手法，既指自然界的春風，又指社會上之風。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“薰”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達官顯貴的精神狀態刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
希望我們準備的小升中語文文學常識的知識點符合國小生的實際需求，能在你們複習備考過程中起到實際的作用，願大家都以優異的成績考入理想的重點國中院校!
有關小升中語文知識點整理3為了能更好更全面的做好複習和迎考準備，確保將所涉及的考點全面複習到位，讓孩子們充滿信心的步入考場，現特准備了小升中語文複習。
1、《西遊記》中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，後受觀世音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。
2、在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。
3、《西遊記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。
4、古典文學名著《西遊記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節是大鬧天宮。
5、填人名，補足歇後語。
(1)(豬八戒)照鏡子——裡外不是人
(2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面
(3)(孫悟空)鑽進鐵扇公主肚裡——心腹之患
6、有人對《西遊記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經路，除妖鬥魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”
7、《西遊記》中“大鬧五莊觀、推倒人蔘果樹”的是孫悟空。
