鍛鍊學習數學的能力，要改變單純接受的學習方式，要在教師的指導下逐步學會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應用反思”的學習方法。在廣泛調查調研後發現，九年級數學學習尤其要做到五個重視：
1、重視構建知識網路——巨集觀把握數學框架
要學會構建知識網路，數學概念是構建知識網路的出發點，也是數學會考考查的重點。因此，我們要掌握好代數中的'數、式、不等式、方程、函式、三角比、統計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質和判定，並會應用這些概念去解決一些問題。
2、重視強化題組訓練——感悟數學思想方法
教師們經常在一對一教學中強調，一定要勤做練習題，並養成解題後反思的習慣：反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優劣和聯絡。做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、分析、歸納、聯想等方法，主動地發現問題和提出問題。
3、重視會考動向要求——勤練解題規範速度
把握好目前的會考動向，特別是近年來會考越來越注重解題過程的規範和解答過程的完整。特別指出，有很多學生認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比最後的答案要重要得多，不要會做而不得分。
4、重視掌握應試規律——提高考試成績效率
有關專家曾對大學聯考落榜生和大學聯考佼佼者特別是一些地區的大學聯考“狀元”進行過研究和調查，結果被曝他們的最大區別不是智力，而是應試中的心理狀態。事實上，應試中的心態對應試的成功將日趨重要。具有良好心理狀態的考生，可以較好地運籌時間，減少應試中的心理損傷。
5、重視建立“病例檔案”——做到萬無一失
準備一本數學學習錯題本，把平時犯的錯誤記下來，並且經常地拿出來看看，這對於積累解題經驗、總結解題思路、掌握學習方法有極大的幫助。
