日語五十音圖又稱五十音，是將日語的假名(平假名、片假名)以母音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。下面是小編分享的日語五十音圖，歡迎閱讀!
日語的每個假名代表一個音節(拗音除外)，所以屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中表示四十五個清音音節的假名，按照發音規律，可排列成表，這個假名錶稱為五十音圖【五十音図】(ごじゅおんず)。表的縱向稱為【段】，每段十個假名，共有五段。橫向稱為【行】，每行五個假名，共有十行。各行各段的假名均以第一個假名命名，如あ行、か行、さ行……あ段、い段、う撥音「ん」段……五十音圖中，「い」「え」各出現了3次，「う」出現2次，所以實際只有四十五個假名。不屬於清音，但習慣上列入清音表中。
表中，「あ」行假名代表五個母音，其他各行基本上表示子音與母音相拼而成的音節。
學習日語假名發音時，切莫與漢語拼音等同起來。一般日語工具書都是按五十音圖排列，日語動詞等詞尾變化也跟行段密切相關
五十音圖詳解(一)あ行母音[P4]
| (a)あ | (i)い | (u)う | (e)え | (o)お |
| ア | イ | ウ | エ | オ |
☺發音說明“あ”行五個假名是日語的五個母音(母音)其它各行的假名，基本上都是由子音分別與這5個母音相拼而成的。母音的發音特點是：氣流通過聲門時聲帶振動，撥出的氣流不受發音器官的阻礙。發音說明參見P4-6。☺課堂練習口型操(由慢到快)あえい いえあ あおう うおあ あえいうえおあお あいうえお☺詞例及片語
| あおい（青い）[形] ② | 藍色的 | あう（會う）[自五]① | 遇到 |
| いえ（家）[名]② | 家、房子 | あい（愛）[名] ① | 愛 |
| うえ（上）[名]②⊙ | 上 | おい（甥）[名]⊙ | 侄子、外甥 |
| え（絵）[名] ① | 畫，圖畫 | いい[形] ① | 好的 |
| エア（air） [名] ① | 空氣 | い（胃）[名] | 胃 |
☺課後作業1. 將あ行平片假各名書寫默寫10遍。2. 反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3. 背誦口型操、默寫片假名口型操。(二)か行清音 が行濁音(鼻濁音)〔P6/P19〕
| (ka)か | (ki)き | (ku)く | (ke)け | (ko)こ |
| カ | キ | ク | ケ | コ |
| (ga)が | (gi)ぎ | (gu)ぐ | (ge)げ | (go)ご |
| ガ | ギ | グ | ゲ | ゴ |
☺發音說明①“か”行清音是由子音“k”和あ行的五個母音拼合而成的。か行清音的發音特點是： 發“k”音時後舌隆起緊貼在口蓋上，暫時堵住呼氣，然後用氣流衝破，聲帶不振動。②“が”行濁音是由子音“g”和あ行的五個母音拼合而成的。が行濁音的發音特點是： 發“g”音時後舌隆起緊貼在口蓋上，暫時堵住呼氣，然後用氣流衝破，聲帶振動。③“が”行濁音出現在單詞的詞頭時發濁音，位於單詞的中間或末尾時，一般發鼻濁音。發音部位與“か”行相同，但呼氣通過鼻腔發出鼻音，聲帶振動。☺課堂練習A. 口型操(由慢到快)あえい いえあ あおう うおあ あえいうえおあお あいうえおかけき きけか かこく くこか かけきくけこかこ かきくけこがげぎ ぎげが がごぐ ぐごが がげぎぐげごがご がぎぐげごB.複習認讀平片假名C.對比練習：① 清音和濁音的區別けが かぎ かぐ ここげか かき かく ごご② “が”行的兩種發音がいこくご ぎかい ごがく ぐあい げきけが かいぎ こくご およぐ きげき☺詞例及片語
| かお（顏）[名] ⊙ | 臉 | かく（書く）[他五]① | 寫 |
| きく（聞く）[他五]⊙ | 聽，問 | かぎ（鍵）[名]② | 鑰匙 |
| あかい（赤い）[形]⊙ | 紅色的 | ぐあい（具合）[名]⊙ | 情況 |
| こえ（聲）[名]① | 聲音 | がいこくご（外國語）[名]⊙ | 外語 |
| あき（秋）① | 秋天 | ごご（午後）[名]① | 下午 |
☺課後作業1.將か行が行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(三)さ行清音 ざ行濁音(P7/P21)
| (sa)さ | (shi)し | (su)す | (se)せ | (so)そ |
| サ | シ | ス | セ | ソ |
| (za)ざ | (ji)じ | (zu)ず | (ze)ぜ | (zo)ぞ |
| ザ | ジ | ズ | ゼ | ゾ |
☺發音說明①“さ”行清音是由子音“s”、“sh(∫)” 和あ行的五個母音拼合而成的。さ行清音的發音特點是： 發“s”音時，把前舌面抬起放在上牙齦後面，微張嘴脣，上下牙齒在不觸不離之間，是氣流通過舌齒間的狹窄過道發出。聲帶不振動。發“∫”時，舌尖不能接觸門齒，調音點比“s”後退。②“ざ”行濁音是由子音“z”和あ行的五個母音拼合而成的。其中，“じ”的子音是“j”而不是“z”。發“ざ”行濁音時，聲帶要振動。注意：發“す”時，母音“う”較輕些。舌尖不要用力，不要把舌頂在上下門齒縫。☺課堂練習A.口型練習(由慢到快)あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそざぜじ ざぞず ざぜじずぜぞざぞ ざじずぜぞB.複習認讀平片假名C.清音和濁音的對比練習：(1)あさ(早上) しかく(資格) かす(借出) あせ(汗) あし(腳)あざ(痣) じかく(覺悟) かず(數目) あぜ(畦) あじ(味道)(2)すずしいあき すぐいく わかいがくせいこくさいしあい おかしいしあい いそがしい☺詞例及片語
| しあい（試合）⊙ | 比賽 | いす（椅子）⊙ | 椅子 |
| すこし（少し）[副]② | 少量 | あさ（朝）① | 早上 |
| かぞく（家族）① | 家屬 | おかし（お菓子）② | 點心 |
| かさ（傘）① | 傘 | せかい（世界）① | 世界 |
| すいか（西瓜）⊙ | 西瓜 | すずしい（涼しい）[形]③ | 涼快的 |
| おそい（遅い）⊙ | 遲的、慢的 | いそがしい（忙しい）[形]④ | 忙的 |
☺課後作業1.將さ行ざ行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(四)た行清音だ行濁音(P9/P21)
| (ta)た | (chi)ち | (tsu)つ | (te)て | (to)と |
| タ | チ | ツ | テ | ト |
| (da) | (ji)ぢ | (zu)づ | (de)で | (do)ど |
| ダ | ヂ | ヅ | デ | ド |
☺發音說明①“た”行清音是由子音“t”、“ch(t∫)”、“ts” 和あ行的五個母音拼合而成的。た行清音的發音特點是： 發“t”和“ts”時，聲帶都不振動。發音部位基本相同，舌尖緊貼在上齒齦，形成堵塞，併成為調音點。發“t∫”時，聲帶不振動。調音點不在齒齦，而在硬鄂處。②“だ”行濁音和“た”行清音的發音部位完全相同。但是發“だ”行濁音時，子音是振動聲帶的。“だ”行濁音由破裂子音“d”和あ行的五個母音拼合而成。其中，“ぢ”、“づ”與“さ”行的'“じ”、“ず”發音完全相同。現在，“ぢ”、“づ”用的很少，一般都寫“じ”、“ず”。☺課堂練習A.口型練習あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそたてち たとつ たてちつてとたと たちつてとだでぢ だどづ だでぢづでどだど だぢづでどB.複習認讀平片假名C.清音和濁音對比練習：いたい いと てんきいだい いど でんき☺詞例及片語
| たかい（高い）[形]② | 高的、貴的 | くつ（靴）② | 鞋 |
| ちかい（近い）[形]② | 近的 | だいがく（大學）⊙ | 大學 |
| つくえ（機）⊙ | 桌子 | くつした（靴下）② | 襪子 |
| あした（明日） | 明天 | テキスト ① | 課本 |
| とし（年）② | 年齡、歲月 | テスト ① | 測驗 |
| ちず（地図）① | 地圖 | ただしい（正しい）[形]③ | 正確的 |
☺課後作業1.將た行だ行平片假各名書寫默寫10遍。2.反覆朗讀本課學習的假名、詞例、片語。3.背誦口型操、默寫片假名口型操。
(五)な行清音 (P10)
| (na)な | (ni)に | (nu)ぬ | (ne)ね | (no)の |
| ナ | ニ | ヌ | ネ | ノ |
☺發音說明“な”行清音是由子音“n”和あ行的五個母音拼合而成的。な行清音的發音特點是： 發“n”時，舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬鄂，以堵住口腔通路，聲帶振動，有氣流經鼻腔自然流出。☺課堂練習A.口型練習(由慢到快)あえい あおう あういうえおあお あいうえおかけき かこく かけきくけこかこ かきくけこさせし さそす させしすせそさそ さしすせそたてち たとつ たてちつてとたと たちつてとなねに なのぬ なねにぬねのなの なにぬねのB.複習認讀平片假名☺詞例及片語
| なか（中）① | 裡面 | なし（梨）② | 梨 |
| にく（肉）② | 肉 | あね（姉）⊙ | 姐姐 |
| ねこ（貓）① | 貓 | しぬ（死ぬ）⊙ | 死 |
| のこす（殘す）② | 留下 | なに（何）① [代] | 什麼 |
| あなた[代]② | 你 | あに（兄）① | 哥哥 |
