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大學生弘揚五四精神演講稿

演講 閱讀(2.64W)

青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。下面是關於弘揚五四精神演講稿,歡迎大家參考!

大學生弘揚五四精神演講稿

  【1】弘揚五四精神演講稿

尊敬的各位領導,敬愛的同志們:

大家好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.

五月令人嚮往,值得讚美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。95個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,並逐漸成為熱血青年的一種神聖的精神追求。

青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻上做起,有損於單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。

其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過於勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經濟利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛生也打掃,但打掃的不乾淨;領導、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領導沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮於事,疲於應付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔起歷史賦予我們的責任。

最後,就是要加強交流與協作。思想是永恆自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協作,我們青年人就不能夠在社會進步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協作,就不會成為精幹、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構,就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是資訊宣傳。去年,在學習實踐科學發展觀活動中,辦公室與各科室進行了思想交流,認識到我們的服務不夠熱情,服務意識不強,具體表現在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進一步認識到了工作上的不足,辦事上的不細心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當群眾演員,把節目錄制好,有時還負責招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強工作的民主性和科學性,就不能促進了單位工作更上一層樓。

“凡事都要腳踏實地去作,不弛於空想,不騖於虛聲,而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度作事,則功業可就。”這是無產階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

最後,祝願青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟樑。

我的演講完畢,謝謝大家!

  【2】弘揚五四精神演講稿

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我今天演講的題目是“弘揚五四精神,做一名優秀的.共青團員”。

今天,是“五四運動”97週年的日子,我們再次記起它、紀念它。1918年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。訊息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會遊行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支援,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統,1939年,陝甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月,中央政府政務院正式宣佈這一規定。

回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。 “五四”的歷史經驗告訴我們,只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。

在我們的生活中,發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊的小事做起。

我校剛剛申報的東營最美青年校團委體育部長、二年級年級主任馬邦勇老師,熱愛學生,善於鑽研,工作充滿激情和活力,為人處世謙虛豁達,堪稱青年教師的楷模。我校九年級八班團支部書記王新泰,品德高尚、樂於奉獻、多才多藝、成績突出,跟九年級的團支部書記王海琳協助校團委組織了許多豐富多彩的社團活動,堪為學生中的榜樣。每週升旗儀式上,衣著整潔、彬彬有禮、英姿颯爽的八年級團支部書記都穿梭在升旗儀式方陣中。他們或整理小同學的衣領,或糾正他們的隊禮,為的是讓我們的升旗儀式更有品位、更有內涵。所有這些佩戴著團徽的熱血少年,還有那些盼望著加入共青團組織的優秀少先隊員,是他們點亮了育才學校的名片,是他們點亮了東營的名片。未來他們就是建設東營、建設祖國的主力軍!

同學們,老師們,五四愛國運動已經過去了這麼多年。但是他的精神卻永遠激勵著我們一往無前。

在學校裡,老師們熱愛自己的學生,備好上好每一節課,就是愛國的具體體現。同學們愛護每一張課桌,不在上面亂寫亂畫,保持好校園衛生,不亂扔垃圾就是愛國的具體表現。升旗儀式莊重嚴肅,唱國歌聲音洪亮,敬隊禮規範標準就是愛國的具體體現。熱心公益事業,積極幫助有困難的人,力所能及地為社會做出自己的貢獻也是愛國的具體體現。

讓我們積極行動起來,把育才學校當成自己的家,把東營當成自己的家,發揚五四愛國主義運動的偉大精神,做好每一件小事,讓自己的明天更美好,讓育才的明天更輝煌。

我的演講結束了,謝謝大家!