問題1：二級建造師的發展前景是怎樣的?
答：2015年1月份開始，實施了新的建築業企業資質標準，新標準是在舊標準實施14年後頒佈，新標準對於廣大的工程人員來講是一個機會。
新的標準有兩個特點。
第一，建築業企業中對建造師的數量有明確的規定。比如，在一個建築企業中一級建造師需要多少，二級建造師又需要有多少，在新的標準當中已經有了明確的規定;
第二，在新的企業資質標準當中，對專業的人數有了一個明確的界定。二級建造師有六個專業，一級建造師有十個專業，以前的舊標準沒有對專業進行細分，但是新標準對涉及到不同企業資質對於各專業的建造師人數有了非常明確的規定.所以對廣大的考生朋友們來講，二級建造師和一級建造師是未來建築業企業人才儲備的一個必需的方向。對廣大有意向成從事建築行業的人有巨大的機會，發展前景也是非常的光明。
小編今天著重就二級建造師的情況進行解答。
二級建造師的報名條件相對要低一些，因為對於二級建造師對工作年限的要求不會太多，其他的一些要求也不會太高。二級建造師是一個加油站，一級建造師是一個終點站，但是加油站(指二級建造師)的作用是一定不能忽略的。
建造師是從事建築工程行業的准入證書，如果要當一個專案的專案負責人，就必須要有建造師的資格。所以以後想要在該領域有所作為的話，考取建造師的資格證書這一關是繞不過去的。
問題2：報考二級建造師是需要什麼條件?
答：目前，全國各省市區對二級建造師的報名都已經開始，對於報名條件有三個原則，小編總結了一下，有三個詞。第一個是學歷，第二個是專業，第三個是年限。
第一，對學歷來講，中專以上的學歷就可以;
第二，專業這塊需要有工程或者工程經濟類這樣的專業，比如說土木工程、建築類，都是可以。但是，文科類的專業可能會受到一定的限制，比如中文或英文等專業;
第三，年限指的是工作經歷，報考二級建造師有兩年或者兩年以上的施工管理經驗就可以。這是我們具體的三個大原則。
除此之外，對於各個省市區在報名的要件等其它方面都有自己的特點。比如今年的重慶市二級建造師的報名有兩類人員也是可以報名的，比如專業不符合要求，但是的確擁有施工管理經驗五年或者五年以上也是可以報名。再比如，如果學歷達不到，但如果年滿40歲，並且擁有施工管理經驗15年以上的，就可以不考慮學歷的要求，也可以報考。
所以對於二級建造師來講，是各省市自己擬定報名條件，各省市自己來組織，各省市自己來制定它的一些標準。所以，每位同學都看一下，你所在的省市，對於我們的報名條件，是如何予以確定的。
問題3：二級建造師的考試的科目分別有什麼各自的特點呢?
答：這三科分別是建設工程法規及相關知識、建設工程施工管理、專業工程管理與實務，這三門課程是各有特點。
前兩門課程我們通常把它叫做公共科目，是每個人必考的都得考的，題目全是客觀題，是單選和多選，所以對大家肯定能做完，關鍵在於是對還是錯。
第三個科目涉及到的.是管理與實務，二級建造師它是分專業的，所以對管理與實務來講，總共有六個專業，分別是建築，機電、施政、礦業、水利水電以及公路，因為我們考試在同一時間，只能選一個專業。對於這六個專業來說，每位同學只需要選一個專業就可以了。
三個科目來，由於題型以及考核側重點不一樣，所以在學習方法上一定要有所區別。
首先介紹一下建設工程的法規及相關知識。一提到法規，可能大家都覺得，不就是背法條嘛，特別枯燥四個字——“死記硬背”，這是給人的第一印象。實際，法規是非常非常的容易學習一個科目。小編總結了八個字的學習方法——“重在理解，有所印象”。法規這一塊實際上是規範我們日常生活當中的規律和道德，上升到書面的層次。所以在講課當中，會和大家分享一些日常生活當中的小例子，比如說上超市買個麵包，就涉及到合同法，咬一口覺得這個麵包變味了，涉及到產品質量法。找這個超市打官司，涉及到訴訟相關法律。所以，日常生活的很多案例，可以解釋這些枯燥無力的法條。很多同學說，在嘻嘻哈哈的聲音當中，就把這個法規給學到手了。
在考試中，很多同學有點蒙，來了一個題，感覺選不出來，最好的方法就是法規就讓你當法官，讓你來判判，這個例子到底該給誰糖吃，該打誰的板子。所以說，在考場上只要大家頭腦清醒，三觀要正，我們都說人品比較好的，比較善良的人，那麼基本上答案也就八九不離十。
第二個科目是建設工程施工管理。施工管理的課程稍微就要涉及到工程方面的一些實務內容。比如有安全、質量、進度、成本等方面。如果大家在工作當中有所積累的話，這門課程實際不太難，有一句諺語叫“沒吃過豬肉，還沒見過豬跑”既然大家有施工管理經驗，這門課程，不會成為大家的攔路虎。因此，在學習的時候，要有所重點，不要眉毛鬍子一把抓。
在這裡最想與大家溝通的是第三門課程——專業工程管理與實務。管理與實務，有六個專業，不管是哪個專業，它的題型都有兩部分，一部分是客觀題，單選多選，佔40分，另一部分是案例分析題，佔80分，總分120分。所以，管理與實務考核的是“真槍實彈”，看你是否真正瞭解知識內容。在備考的時候要分析具體的問題，得出最終的結論。很多同學在進行建造師考試的時候，公共科目沒問題，年年考，年年過，但很有可能就是實務一塊，年年考，年年差那麼一點點，所以形成了一個惡性迴圈。
這門課程難度指數五顆，一定要重視，千萬不要輕視。那麼第二個給大家提示是，在學習的時候，第一遍最好不要先看教材，教材比較厚，裡面的內容比較多，有可能最開始看教材，直接被打擊的沒有自信心了，考生會感慨這麼多的內容怎麼學啊?
那麼第一遍怎麼做?可以跟著網校課堂的基礎班來進行，在基礎班的內容當中，授課老師會跟你說，這本教材當中，哪些是重點、難點、考點、熱點，，把這幾個點掌握了，後期的複習非常非常的有幫助。第一遍跟著老師走，思路會清晰一些，自信心雖然不能說是爆棚，但會慢慢建立。
而且咱們在上課之前有一對一輔導這在其他機構是還沒出現的服務，每週定期的更新題庫和講解送到每位學員手中，在全國各大分校都有此待遇。
那麼第二個階段，那就是對於這四個點，重點、難點、熱點、考點，該記還得記，可能二級建造師稍微好一些，對一級建造師來說，這個管理與實務科目，很多同學是看了十遍以上的教材。那麼二級建造師可能沒有這麼高的要求，所以真正的需要記憶的東西，還得記憶。
那麼第三遍，希望大家儘量的全面一些，如果考試考了課堂上老師可能沒有提到的，自己也沒有複習到的時候怎麼辦?最基本的方法就是找準方向，根據理解來解答，答題的方向一定不能錯誤。
總體來講，三個科目涉及到三種不同的複習思路，所以備考前需要制定一個詳盡的學習計劃，按照學習計劃按部就班的來。
提到學習計劃，時間的安排非常關鍵。今年二級建造師的考試，在5月30號和31號，有的考生還沒有結婚，時間相對比較多一些，有的同學結了婚，有了小寶寶，家庭、事業都需要兼顧，還要抽出時間來備考，因此耗費精力比較多，但是為了順利的通過考試，一定要安排好時間。
問題4：對於老考生，在心理方面有哪些除錯的經驗嗎?
答：實際上我們每年的建造師考試，有很多的同學多次參加，兩年要通過三門科目，時間相對比較緊一些，有的同學可能今年失誤沒過，明年失誤又沒過，所以很有可能後年還得進考場。對於多年考試仍沒有通過的考生來講，確實會存在一定的心理壓力。
在的學員中就遇到一位頭髮已經花白的考生，他今年已經55歲了，他說他年年考，年年考不過，雖然在工地上待了多年，實務經驗非常的豐富，但是一遇到這個考試呢，確實就有心理壓力，有心理陰影。
在這給大家兩個方面的建議。
第一個方面，對我們老師來說，考試就僅僅侷限於我們教材，教材這塊是出題的根本，也是出題的依據。很多的考生有了現場實務經驗，總喜歡用現場實務的經驗來套用教材，覺得教材這不對，那不對，結果上了考場，往往就發揮得比較多一些，結果一發揮，這個槍口偏了，結果不理想，雖然年年進考場，久經沙場，但會帶來後期陰影，這樣的考生應該如何進行心理的調節呢?二級建造師每年考一次，即便是最壞的結果，我們沒有考過，又能怎麼樣，生活還得繼續，2015年過去了，那一定是2016年。所以對大家來講，在戰略上要藐視，在戰術上要重視。在心理方面希望大家放輕鬆一些，考試只要前期投入了時間和精力，通過那是水到渠成，關鍵在於對近幾年來的考試特點，對考試的一些技巧，一些套路，我們都要掌握。
問題5：經常研究真題，這種方法是否有助於順利的通過考試呢?
答：對，這個是非常有幫助的。對於建造師考試來說，建議大家研究真題，特別是最近三年的。那有的同學會問，比如說我們2015年的試題，2016年又不會考，又不會出原題，為什麼要研究真題呢?但是大家千萬注意，以法規這門課程來說，每套真題有80道題目，涉及到的考點，至少超過了100個考點，三年下來，三套真題至少考點有200個以上，那麼涉及到重複的考點，我們先不把它不計算在內。200多個考點，實際上落實在教材上，就是每三頁就有兩個考點。所以，研究真題有兩個作用，一是研究出題的規律，二是作用。通過真題可以把200多個知識點的知識進行復習，大家不要指望出原題，但是重複的知識點來是完全可能的。比如今年考單選，明年考多選。有可能在今年的實務中以客觀題的形式考，那明年有可能考主觀題。所以真題的研究這塊，每位考生都不能輕視。
