在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的讚美的作文6篇，歡迎大家分享。
白楊說：“為什麼不讓我恣意生長？”為了安慰他，人類會說：“為了讓你長得更直。”
――題記
白楊是種奇特的樹，其實他也很平常，只不過是他身上的塊塊傷疤，在日夜閃動著光輝。
傷疤又名節疤，人們若想讓他們成為棟樑，必須毫不留情地把旁枝雜幹砍掉。創傷留了下來，就成了節疤。
白楊定是委屈，他有他的自由，憑什麼讓別人干涉讚美白楊的作文800字（7篇）作文。他想反抗，但無濟於事。手起刀落，刀不認人，人類象切除腫瘤一樣砍去了本屬於他的樹枝。
肉體的痛是暫時的，區區小傷不會要了白楊的命。雖然他很傷心，但由於沒有了旁枝，他一心向上生長，最終成為一棵棟樑。
人和白楊是有區別的，對於人，外傷不久便會複合，有時甚至看不出一點受傷的痕跡。對於白楊，就沒有那麼走運了。節疤仍會頑強的留在他的身上，留在他的心裡。
人和白楊是有區別的，如果人遇到這種情況，他就有可能認為受到了極大的侮辱，怨天尤人，日漸消沉，甚至會懦弱到輕生。但白楊不懂這些，他就不會像人類那樣做蠢事。就算他懂，他也沒有能力結束自己的生命。
他也沒有能力使節疤消失，任憑他留在自己心裡……
待他再大一些，他就會明白，其實，他比人強的多：
他沒有人類的羈絆，所以他能一直生長。
他沒有人類的懦弱，所以不會去想放棄生命。
他沒有人類的自私，所以能坦蕩地望向遠方。
其實他可能沒有注意，他擁有一樣東西：節疤。
現在，我們可以不叫他節疤了，叫白楊的眼睛更為合適
慘痛過後，傷疤其實只是存在於他的肌膚。而心理的節疤轉變成為一顆顆明亮的眼睛，默默地欣賞著這個世界。
成為棟樑的白楊，不見累累傷疤，但見顆顆慧眼。無需點化，白楊頓悟：最難得的經歷是受傷，最明亮的眼睛是傷疤。
後記：白楊問了問成為棟樑的老白楊：“為什麼他們不讓我們恣意生長呢？”老白楊笑而不答，因為他知道：只有經過歲月的洗禮，那些傷疤才會真正變為白楊的眼睛。
讚美的作文 篇2作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的.忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裡遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室裡，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了賓士的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花，一一的牽
著他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我是人民教師！
讚美的作文 篇3春天的第一場春雨，下得那麼的美妙！春雨蕭蕭，春風呼叫，合奏出交響樂的情調！梨花、杏花、桃花你追我趕的披上了新襖，在微微溼潤的空氣中翩翩起舞。小草偷偷地從泥土裡鑽出來，都像趕集似的聚攏過來，在風中展示它們婀娜的身姿！
雨過天晴，被春風吹綠的柳樹，在陽光照射下，綠的分外耀眼；被春雨點黃的油菜花，在春風的吹拂下，香的格外清新。這些可都是春姑娘的傑作啊！
春天，是那樣的生機勃勃，是那樣的五彩斑斕。讓我們沐浴在醉人春風裡，成長在和煦的春光下，把這美麗的春天，永留在我們的心間吧！
讚美的作文 篇4讚美，能讓人感到幸福，感到快樂;讚美別人的人，心裡會感到滿足，也會快樂。
一節思想品德科上，陳老師就讓我們體驗到了讚美別人和被別人讚美感受。陳老師發給我們每人一張紙，無論我們把紙做成怎樣的形狀，而後在你做出的紙片上寫出對別人的讚美。我接過紙片就迅速地分成了各種各樣的形狀，有三角形，有平行四邊形，右正方形，還有梯形。然後我開始環顧四周，尋找我熟悉的想讚美的物件。我第一眼就看到了座位不遠處的瞿晟希，我靈感頓現，微微一笑，就埋下頭奮筆疾書起來。紙片上寫到：瞿晟希，你在體育課的籃球對抗賽上真是太勇猛了!你帶球過人，以飛快的速度跑到籃筐下，用高超的球技把籃球投進，我一定要向你學習投籃技術。
之後，我又讚美了潘洛嘉、劉禧……
很快我就開始受到讚美信了，我把寫好的讚美紙片送到被我讚美的人的桌子上，再飛快的走回自己的座位，看看有什麼意外的收穫。剛坐好，一定心就看見有兩張小紙片倒扣在桌子上，翻開原來是劉禧和瞿晟希的讚美紙片。他們說：“管楚陽，你是一個陽光的男孩子，上數學課時你都會踴躍舉手發言，而且你寫字也很迅速，我要向你學習。”看著他們對我的讚美，心裡有說不出的高興，象吃了蜜一樣的。再看看我周圍，同學們臉上都洋溢位歡樂的笑容。
讚美，是一種力量，只要真誠地讚美一下別人，你我都會快樂無比。
讚美的作文 篇5在畢業季，聞一多先生不為安撫學生，更一掃文人古道長亭惜別時孱弱感傷的情緒，以發自內心的吶喊和號召代之。1933年，《國立清華大學年刊》上刊登了聞先生寫給當年畢業生以《敗》為題的畢業贈言。
聞先生獨闢蹊徑，把畢業後的人生看做是一個戰場。他開篇指出：“要當兵，先去報名入伍，檢驗體格，及格了，才算一名入伍兵。三個月至五個月不定，大早上操，下半天上講堂，以後是野外實習，實彈射擊。民丁入伍之後，營盤裡住下一年半載，曉得步法陣勢等等，但是還算不得一個兵。”這話告訴畢業生，不論幹什麼，只有親身實踐，才有可能成功。
但要想打好人生的這場戰役並非容易，他接著寫道：“一個真正的兵，要離開營盤，守壕衝鋒，把死人踩在腳下，自己也許也掛了彩，這人才漸漸像一個兵了。”打了敗仗，帶著遍體的鱗傷回來，剩下了一絲氣息，甚至是連最後的這一點也沒有。“一個兵最大的出息，最光明的前途，是敗，敗得精光。”“朋友們，現在我將送你們這支生力軍去應戰。三年五年，十年八年後，再遇你們，要看見你們為著爭一個理想而贏來得那遍體的鱗傷。去了！我祝福你們―――敗！”
最後，聞先生總結道：“恭維的話、吉利的話，是臭紳士的虛偽，我們棄，想你們也厭惡。”這些話鏗鏘有力，振聾發聵！
追求人生的戰場，不會一帆風順，有血與汗的激戰，有重重的苦難，唯有那些不怕失敗、不怕受傷、不怕死的士兵，才有可能成為最後的勝利者。這也許就是聞先生給予我們的沉思和啟示。
讚美的作文 篇6如果我的死黨們出去逛街，他們百分百會去萊迪。一是因為裡面的東西趕得上潮流，二是因為裡面的東西價格便宜。
而我，卻從不去萊迪。
有一次，被死黨們硬拉進了那個地方。地面的人穿的花花綠綠，燈光令人眼花繚亂，閃得人眼睛疼。最令人窒息的就是裡面的環境，總覺得人很壓抑。
踏進了一個賣衣服的店，不得不承認的是衣服很“潮”。
“小姑娘，來看看這件衣服啊，粉色的，很符合你們學生的審美吧？”那個頭髮令人恐怖的店長說。
“呃……”還沒等我們開口，她又開始和我們套近乎。
“小姑娘，你們哪個學校的？”
“二十九。”我們誠實地回答。
“二十九中？不錯的學校呢！看你們那麼聰明，一定成績很好吧？”她自以為聰明地說。
我無語！二十九中在南京的中學絕對算不上好的。而且你就看我們一眼就知道我們聰明不聰明瞭？要這樣你咋不去看面相呢？我憤憤地想。
“阿姨，把那件小熊的衣服拿給我們看看好麼？”小a問道。
“小姑娘好眼力啊！這可是我們剛進的衣服，最後一件了，我便宜賣給你，50好了！”店長口若懸河。
“那，我可以試一下嗎？”小a問。
“來，來，當然可以。”她說著便把衣服拿下來，給小a穿上。
小a剛一穿好，她甚至連看都沒看就說：“真的很漂亮呢。”似乎是怕小a不相信。她還補充句，“不信你問問同學。”
女生的通病就是一聽別人的誇獎就飄飄然了。
很快，小a瀟灑地掏出50元，買下了衣服。
後來，我們又去了很多家店。只要是誰要願意買某樣東西，那售貨員的嘴就像吃了蜜似的甜，一路上，不知聽了多少句“你真可愛”“真漂亮”之類的話，我們，也從一開始飄飄然變成了不以為然，最後竟成了不屑。
現在我又多了一條不喜歡萊迪的理由，我不喜歡那些虛偽的讚美。
人，不完美沒有關係，我們也都知道自己不完美。而那些人虛偽、不誠懇的讚美，即使得到了，又會怎樣呢？
