無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘國中作文7篇，歡迎大家分享。
在我的生活中，有許許多多精彩的時刻令我難忘。我們班經過一個月的努力得了月冠軍，令我難忘；在比賽中得了獎，令我難忘；通過了一次不容易通過的考試，也令我難忘。在此，我就舉一個我古箏生涯上一件令我難忘的事。
去年，我媽給我報名參加了古箏8級考試，並給我下了一道死命令：今年必須通過古箏8級，否則後果自負！無奈，我只好開始了我的魔鬼練琴計劃。首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習1小時20遍，每條基本功練30分鐘30遍，練得我手都酸了還得練。這樣的練習從期末考試結束整整持續了2個月，終於到了考級的時候。考級時，我們是10個人一個考場，排隊決定順序，我很倒黴，排在第一個。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏陳杏元落院。這時，奇蹟發生了：優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖裡流了出來。我感到十分吃驚：我以前從沒發現自己彈得這麼好啊！再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情，彈將軍令的時候，也彈得很好，當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上刷刷地寫著什麼
1個月後，古箏朱老師把一份上海音樂學院的專遞交到我手中。我當時就有一種預感：我通過了這次的考級。拆開一看：果然是古箏8級合格的證書！那一刻，快樂像泉水一樣湧進了我的心田。那難忘的一刻，我到現在還記憶猶新
去年那難忘的一刻，雖然已經過去許久，但它彷彿成了我前進的動力。去年那難忘的一刻，在我成長的道路上，給了我信心，給了我能量，這難忘的一刻我將終身銘記在心。
難忘國中作文 篇2記憶的長河中，我有很多事都忘了，而那一件事，卻讓我記憶猶新，久久的印在我的腦海中。
記得那一天，陽光明媚，但是每當看到同學們拿著滿分的試卷回家時，我像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹一起湧上心頭，我才考了78分，叫我如何去向老媽交代？走著走著，小鳥嘰嘰喳喳叫，像是在責備我的粗心大意，行人也瞪著我，像是在說我的不是，突然，一陣哭聲傳來，我急忙奔去。一看，呀！是個小妹妹，她媽媽真不負責，把她扔在這裡就不管了，我快步上前，剛要將她扶起，一個震耳欲聾的聲音傳來：別幫他，讓他自己站起來！！！我一看，應該是小妹妹的媽媽，我的心又不由自主的把手伸了過去，別幫他！又是一陣聲音，我？只見小妹妹看見我不幫她，就站了起來，漸漸地，她站起來了，於是，小妹妹的媽媽像換了一個人似的，馬上笑逐顏開，說：媽媽帶你去吃巧克力。好，我要草莓味，蘋果味，我一愣，是啊堅持就是勝利！我到了家門口，咚咚咚。
實驗國小五年級:李汶穎
難忘國中作文 篇3一頭烏黑油亮的頭髮，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學的路上。來到黎明路時，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過去。一位大神正抓著一個小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時，大嬸放大嗓門：“大家快來瞧瞧，這小孩兒不學好，居然偷東西呀！”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問，到底偷了什麼？大嬸誇張道：“可不得了啦！錢包！這位先生的錢包！”大家聽了，都議論紛紛，責罵小男孩兒。“不怪他，是我自己不小心弄丟的！”一旁一直沉默不語的叔叔打破了爭論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻樑上架著一副眼鏡。“是這小男孩兒想把錢包撿起來還給我。”叔叔說道。大家聽了點點頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開了。我站在原地，也準備走，可一個畫面又是我好奇的看了起來。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神裡充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛的說：“小朋友偷東西可不好，一個人做事偷偷摸摸是會令人厭惡的。”小男孩兒抬起頭，臉泛著紅光，不好意思地說：“叔叔，對不起，我錯了。”叔叔露出和藹的笑容，親切的說：“知錯能改就是好孩子。”說完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉身離開了。小男孩兒轉過身看著叔叔遠去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當旁觀者的我，被這位叔叔的舉動震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，心念一轉，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
難忘國中作文 篇4這夜，舉國歡慶；這夜，全家團圓；這夜，感慨萬分。
——題記
窗外，燈火通明，不斷傳來人們的歡聲笑語；空中，煙火燦爛，不時發出耀眼的光芒；屋內，暖意濃濃，不停散發著人們內心的喜悅。這天晚上，我迎來了人生中第14個除夕之夜。
或許是太開心的緣故，我早早地穿上了新衣服，和家人們圍在客廳裡說說笑笑，等待著新年的到來。這時，我突然興致大發，說道：“大家靜一靜，我有事情要說。”大家聽我這麼一叫，全都成了丈二的和尚。外公笑著說：“小雅，你又有什麼奇思妙想？”“呵呵，我可以請你們說說你們小時候是怎樣過年的嗎？好讓我們90後體驗一下。”外公笑了笑道;“原來是這個呀，那麼讓我來說吧。”大家都鼓掌表示歡迎。於是，“家庭故事會”開始啦！
思緒回到了外公的童年，他用歷盡滄桑的語氣回味道：“新中國成立後，我已經十四歲了。記得我過年時，年夜飯十分簡單。一碗玉米糊，一盤野菜就已經滿足了。”弟弟說道：“真的嗎？爺爺你真幸福。還有玉米糊吃。”外公搖搖頭：“不是你想的那樣幸福。那時的玉米糊可不和現在一樣，是用玉米棒磨成粉來食用的。”“啊？這可以吃嗎？我家的小豬都看不上。”弟弟十分驚訝。外公笑了笑：“當時這算是山珍海味了。現在你們都不喜歡吃，要是在當時，人們肯定爭著要呢。”聽到這裡，我的腦海裡浮現出以前浪費糧食的行為，而且還挑三揀四，十分慚愧。
這時，小姨又說了：“我小時候正值改革開放，社會狀況有了好轉，但還是比較艱苦的。那時候，我穿的衣服都是你媽媽穿不到的，不像現在個個都要穿名牌。”說到這裡，我更慚愧了。小姨又接著說：“我們年夜飯吃的都是無肉餡的餃子，只有家裡稍富裕的，才吃得上肉。”大年七年級的時候，我去拜年得到了一顆糖，將它放在口袋裡不捨得吃。等到想起來時，那糖已經化成糖水了。”我們聽了這番話，笑得合不攏嘴。這時，外公語重心長地說：“孩子們，當時的條件有多麼艱苦啊！如今的生活越來越好，靠的就是改革開放！一定要記住啊！”這時，我看見外公的眼睛裡有了閃爍的東西。
這一刻，在靜謐的夜空中燃起了一連串美麗的煙花，似乎寓意著祖國將會同它們一樣絢爛多姿。電視機裡傳出了：“我們唱著東方紅，當家作主站起來……”這如同涓涓溪水一般悅耳動聽的醉人歌聲，似乎歌唱著祖國將更加美好！
難忘國中作文 篇5在我們生活中，總要經歷一些困難和坎坷，經歷一些快樂和成功，也會經歷自己獨特的國中生活。它或許會使你快樂，或許會使你哭泣，但終究是難忘的。
光陰荏苒，時光消逝，國中生活已過去了一半。在這短短的兩年中，有什麼不讓你回味，有什麼不讓你沉醉，更有什麼不讓你難忘。
一次，班裡辛勤的抬水同學為我們抬水，下臺階時，一不小心，水桶著地裂開了。抬水的同學非常懊惱，彷彿他們的`心也碎了。在我們班裡，誰都知道他們是很有責任心的，在別人缺錢時，他們會捲起袖子來幫助。第二天，我雖然沒有看見做出什麼舉動，但我清晰的看見班長遞給了班主任20元錢，韓小聲說著什麼。難道那是……？班長的舉動讓我困惑了，他遞的真是那水桶的20元錢嗎？
星星與月亮在一起，心中更溫暖；和親朋好友在一起，感情更濃烈；和成功人士在一起，心中更加自豪……和班長在一起，愛心更加長久。
那天活動課，老師說完了這件事，教室裡頓時響起了浪濤般的掌聲。天，含日月星辰，璀璨；地，含花海樹林，自然；班，含感動人物，令人感動不已。
掌聲響起來，班級更快樂；掌聲響起來，班級更有情。天下之愛心人士，默默無聞；班級之愛心同學，感激不已。人生如樂章，在樂章中湊集往事，誰不為之感動，誰不為之回味。難忘之歌，奏響；難忘之歌，編寫；難忘之歌……
國中一首難忘的歌，愛心永恆；國中一首難忘的歌，回味重享。在心中，我感激；在情中，我難忘。然我們釋放國中的青春能量，點燃激情，傳遞夢想。
難忘國中作文 篇6在生活當中，每個人都有一個令自己讓我難忘的一個人。是時時關心我們的父母，是無私教導我們的老師，還是時時在我們身邊給我們鼓勵的親人？而讓我讓我難忘的一個人是我的同學。
她長著一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個勤學好問的人，每當她上課遇到不懂的問題時，她總會舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學那樣一下課就衝出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當看到她問完問題時，臉上都會露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個環保的人呢！記得去年聖誕節時，同學們都互贈賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說：“如果每個同學的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學好問，養成了環保的好習慣。她的優點還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——劉思源。
難忘國中作文 篇7我想，我一輩子都忘不了她。
國中三年，她做了我們三年的班主任，又教我們歷史又教英語。曾經，有人開過玩笑，你們班主任可真是全能，啥都能教。我們班的學生只笑笑，那笑容中帶著自豪。
初見，我感到不可思議。因為班主任實在是太矮了，才僅僅一米五左右，我感到十分的詫異。她在我們剛入學的時候，給我們留下的唯一印象就是矮。
她那時怕我們不注意聽她的話，總是把話說三遍。我們笑她，重要的事情說三遍。
她將我們所有人都當成是她的孩子，付出熱情與汗水，以及她的心血。她總是寵著我們，做我們堅強的後盾。
四樓三個班，我們班永遠是最不會被束縛的。九年級的最後一次春遊時，學校明確規定了不給帶手機，因為晚上有晚自習。班主任悄咪咪將門關起來，叫我們安靜，和我們說，讓你們不帶手機吧，不太現實，你們肯定會偷偷帶。那這樣，你們帶不要緊，晚上晚自習的時候把手機關機，放在講臺上，放學再還你們。我們全班開始鼓掌。班主任臉上的笑容，永遠是那麼溫暖。後來回去的時候，班主任並沒有收大家的手機，她說她相信我們，只是叫我們自己自覺關機，我們所有人都默默的照辦了，僅僅因為她對我們的那份信任。
畢業典禮的時候，學校也明確規定了不給帶手機。但我們班仍然沒有明確說明。於是，我們就趁著這個空子，偷偷的把手機帶到了學校。本來，班主任發現了，我們以為她會教育我們一番，她卻是笑了笑，沒有再秋後算賬。常常有人說，你們班人的性子，全是被你們班主任寵出來的。
她總是喜歡和我們開玩笑，拿著書裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的性子，總是笑嘻嘻的躲開，一點都不怕。
會考的那天，離開教室的時候，我默默地去抱了抱班主任。因為，我真的很不捨，我想，我這輩子再也遇不到這麼好的老師了。
老師說過，她頂多只能記住我們中的一部分人，一小段時間，然後就會遺忘了我們。但她不知道的是，我們會永遠永遠的記住她啊。
我們幫她過生日的那天，班主任跟我們講她小時候的事。她說，她從小基本就沒過過幾個生日，也就吃個雞蛋意思一下。她聽說我們大家要給她過生日的時候，她心想，這個班的孩子雖然調皮，倒也不錯。
啊，我回憶起許多與班主任一起度過的美好時光。我感謝當年，命運讓我來到了這個學校，來到了這個班，遇到了班主任。
