在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的難忘國中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
坐在空蕩蕩的房間裡，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片裡快樂的夏令營，同學們依舊是那麼快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節，心便似漣漪般瀰漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻湧，若餘音迴盪。
那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白雲朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外豔麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室裡，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。
“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課後，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的遊戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。
下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！
在一節節課堂上，一次次遊戲中，我們收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼，更收穫了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最後一下午文藝匯演的告別時刻。
文藝匯演，我當主持人，當主持到了最後一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡鹹鹹的淚水湧出眼眶，在眼裡打轉，不知怎的，剛開始的激動變為了心中說不出的傷感與苦澀。
下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年乾枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。
再次看到這張照片，頓時感覺有無數回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片裡我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的聖經，我會一直一直翻下去……
難忘國中作文 篇223日晚上，媽媽說24日為聖誕前夜，明清晨學的時候，帶棵聖誕樹去學校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃聖誕大餐呢。聽了媽媽的話，我可高興了，晚上做個甜甜的夢，夢見小朋友們圍著我帶的.聖誕樹唱歌、跳舞，吃著聖誕老爺爺發的糖果。
24日，我一早就爬起來了，匆匆吃完早飯，就催媽媽帶著聖誕樹送我上學，外面下著雨，媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把聖誕樹放在教室擺好，早到的幾個小朋友看到聖誕樹都非常高興。我心中也非常高興！同時盼望著快點到晚上，好去吃聖誕大餐，領取聖誕老人分的禮物。總算到了晚上，媽媽和爸爸帶我去吃聖誕大餐，我看到了精彩的魔術表演，還領取了聖誕老爺爺發的糖果等小禮品，媽媽說25日上學，讓我把這些糖果都分給大家。25日早，我帶著糖果和媽媽來到了學校，發現校門口的同學戴著聖誕帽分發禮品，我高興地拿了一支鉛筆，向他們說“MerryChristmas”，奔向教室。
心中想著今天學校還會舉辦什麼精彩的活動呢？這幾天的聖誕節活動真是豐富多彩，讓人難忘呀！我盼望著能每天過聖誕節！
難忘國中作文 篇3永遠也不會忘記，和你們是我相遇。
——題記
光陰似箭，日月如梭。三年的時光過得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……
七年級的我們青澀又懵懂
我們拖著板凳來到自己的班級，一切都是安排好之後，每個人都上臺介紹自己，我會很努力很努力地記住你們的名字，因為我知道往後三年全都是你們。過了一段時間後，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團體，小組合，或許他們是以此來保護自己吧，我在猜測著。我們一起經歷過害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學的是人體的生理結構，每個人都不好意思地快速翻過那一頁，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚了一點點兒。
八年級的我們團結又不畏艱難
在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個女生長得好看，女生們的小團體也不會閒著，嘁嘁喳喳地議論著哪個男生長得帥氣，心裡的小心思一點一點的綻放了。
我們逃課去踢足球，考試作弊，並且，還達不到老師們心中理想的成績，依然在操場上揮汗如雨，絲毫不畏懼。
於是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動了校長大人；校長大人親自到班級為我們開班會。或許正是在這個時候，我們真的要開始了用心學習了，不能再這麼放縱自己了吧？
九年級的我們走向畢業季，且行又且珍惜
很快，我們就迎來了九年級。每天要做的試卷堆積如山，那聽不懂的二次函式、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……
抄作業的現象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學認識不到學習的重要性，認識不到在校的時間愈來愈少。即使我的內心裡，總是湧動著善良的祈願，請攜手努力，希望我們曾經那些夥伴們一起牽著手，優雅而又穩健地邁入縣一中的門檻。
最後，要為自己的夢想拼盡全力！不努力，你就沒有資格享受未來的幸福、美麗！
國中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海裡迴圈播放著……
難忘國中作文 篇4人生如同一個巨大的萬花筒裝滿了我的喜怒哀樂。回憶過去，那些無憂無慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計數，但是有些事會隨著時間的沖刷而漸漸遺忘；可又有些事是刻骨銘心的，怎麼也忘不掉的，怎麼也抹不了的。
我的童年是在奶奶家度過的，那是一個很美的小山村，村口有棵百年老樹。那是方圓幾裡最高、最茂盛，也是最粗壯的一棵大樹，我的奶奶家就住在老樹旁，老槐樹和奶奶是我童年最好的玩伴。
春天，老樹發出新芽，春風習習中，嫩嫩的枝葉，綠綠的芽苞，如同一顆顆翠綠的瑪瑙鑲嵌在樹上，讓人忍不住想摘一顆。我會扶著奶奶一起坐在那棵老槐樹下聽奶奶講故事。奶奶說，她搬到這個村裡時，這老樹已經50多歲了，這棵老樹有她一輩子的記憶。
夏天，豔陽高照，槐樹變得鬱鬱蔥蔥，好像給我們在炎熱的季節裡搭起了一個巨大的涼棚，我和小夥伴一起在槐樹上撲蟬，笑語聲聲，驚起了很多的夏蟬，槐花如期地盛開了，像是貪睡的害羞的姑娘，綻出嫩綠的芽，露出一串串圓筒型的白花，微風吹過，花葉婆娑，滿院兒都瀰漫著槐花的香味兒。這個時候是我最高興的時候，奶奶會用竹竿摘下清香的槐花，做成香甜的槐花餅給我和小夥伴一起吃。在清香的槐花樹下，我和小夥伴一起玩著遊戲，奶奶就在槐樹下坐著微笑看著我們玩耍。
秋天的老槐，雖然槐花漸漸凋零，但也有“槐花雨潤新秋地，滿地槐花滿樹蟬”的熱鬧景象，我和奶奶就在這老樹下互相陪伴。看著這顆槐樹葉子慢慢變黃，幫著奶奶打掃著落葉，在樹下聽著奶奶一聲聲的掃帚揮動的聲音，那好像是我聽過最美的聲音。
冬天，老槐樹的葉子完全落光了，雖然沒有了其他更多的樂趣，但是，下雪的時候，我和奶奶會在槐樹下，打掃出一小片空地，用一點點的白米，想捉住冬天裡飢餓的麻雀，雖然大部分時候因為我心急，都沒有捉到小鳥，但是，這個遊戲卻給我帶來了無限的快樂。奶奶總是慈祥的看著我，囑咐我不要著急。
日子一天天過去，老樹的花開了又謝，謝了又開。這一年，由於爸媽工作調動，我要去外地上學了。爸爸媽媽來接我了，我去跟奶奶道別。奶奶拉著我的手，久久也不願意鬆開，她問我“那裡遠嗎？”為了不讓奶奶傷心，我安慰她說：“不遠，站在村口的老槐樹下，遠遠地就可以看到”。我和奶奶眼含著淚，約定暑假的時候來看她。
在外的日子豐富多彩，我也有了新的夥伴，但和奶奶的約定我沒忘。一放暑假，我就直奔奶奶家。走到門口，那棵老槐樹還依然鬱鬱蔥蔥，枝葉茂盛地挺立在那裡，看到它的一霎那，所有記憶都被喚醒，彷彿又在涼爽的樹蔭下嬉鬧玩耍，彷彿又看到奶奶慈祥笑容，看著老槐樹，看著倚在門口等待我的奶奶，我高興地飛奔過去……
難忘國中作文 篇5光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快的寒假生活在不知不覺中過去了，但在寒假裡經歷過的一件事：觀花燈，卻給我留下了深刻的印象。
那是正月十五的晚上，月亮姐姐害羞地露出了可愛的笑臉，彷彿借這個歡樂的夜晚，向人們展現她獨特的魅力。頑皮的星星小弟弟們在深邃的夜空中快活地眨著眼睛，他們彷彿在告訴人們：“朋友們，我也加入了觀燈的行列，為咱們的燈展貢獻一份力量。”
我和爸爸媽媽走出家門，來到了縣政府街觀燈。首先映入大家眼裡的是燈光閃爍的五彩的大字：“沈丘縣歡慶元宵節燈展區”。走近一看，人群如潮，五光十色的燈光把整個街道照得如同白晝，把平時不太顯眼的樓房，照得就像披上了一件多彩的外衣，顯得格外光彩照人。“快來看啊！”不知人群中是誰喊了一聲。我循聲望去，原來是“豬八戒背媳婦”吸引了好多人。你看那個“豬八戒”，穿著一件黑色的外套，頭上長著兩隻扇子似的大耳朵，圓圓的大鼻子上長著兩個黑色的鼻孔，又肥又大的肚子向外著。而身上的那個“新媳婦”卻顯得很有精神：粉紅色的外衣綴著淡綠色的花紋，彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，微笑的目光裡留露出當新娘子的甜蜜。
“加油啊！”又一陣喊聲吸引了我。噢，那兒有一對“老綿羊抵頭”，我拉著媽媽的手趕緊跑了過去，只見兩隻身穿白色外衣的“綿羊”，頭上長著長長的彎弓似的角，它們各據一方，電鈕一按它們便開始爭鬥，你不讓我，我不讓你。第一個回合，“雄綿羊”戰勝了“雌綿羊”。“雌綿羊”不服氣，用盡全力終於戰勝了“雄綿羊”贏得了第二局。人們的歡呼聲、笑聲、配音聲響徹雲霄，在天空中久久迴盪。那邊還有“小車賽跑”“小猴子爬山”“機器人工作”等等，這裡簡直成了燈的海洋。
夜深了，大家戀戀不捨地離開了這裡。回去的路上，我的心久久不能平靜，是啊，那些能工巧匠們用自己的聰明才智給人們帶來了多少歡樂啊！
難忘國中作文 篇6下午，我正在做作業，忽然一陣急促的電話鈴響起，原來是媽媽，她要和爸爸一起去同事家幫忙，要很晚才能回來，讓我自己先吃點乾麵包，等他們回來給我做紅燒魚，好吧，我爽快的答應了，可沒一會兒功夫，我的肚子便跟我唱起了反調：唉，紅燒魚要到啥時才能吃到喲！
無可奈何地去廚房拿麵包，一下子便瞥見水池中有一條活蹦亂跳的大鯉魚，好傢伙，足有一尺吧。看著看著，我就在心裡琢磨：爸爸媽媽去做事，已經很累了，回來再剖魚，那不是更累了嗎？況且他們回來也晚了，要不，乾脆，我把魚剖了吧！，想著想著，我便開始動起手來。
我捲起袖子，準備與鯉魚展開殊死搏鬥，我把手伸進水中捉魚，可是魚很大，又滑溜溜的，剛剛抓到它，它稍用力一掙，就像使用法術般，瞬間從我手中逃脫了，而且還使用“鯉魚擺尾”，濺出了水花飛鏢向我投來，我連中數鏢，我落得一身魚腥，敗在了敵方的武器下。養精蓄銳之後，我和魚進入白熱化的戰鬥階段，我心想:我不信我堂堂男子漢鬥不過你這小小水族成員。這一次我想到可以利用魚最致命的弱點——那就是沒有水，我將手以“迅雷不及掩耳”的速度突破種種困難，直闖敵人要塞——水塞，抓住水塞後，我有把水塞一下子拔了出來，沒過多久水被放完了，大鯉魚失去了水，也只能乖乖束手就擒，我兩手一使勁，將我的戰利品高高舉起歡呼著，接著又將它放在了灶臺上。接著我又拿起了菜刀，準備斬下其首級，可我沒想到魚太滑了，刀一偏把手切了一道口子，我看看傷口，把血擦乾淨後。我抖了抖手想“輕傷不下火線”這次我用抹布抱住了魚身，一刀下去便取了它的首級，接著我又將魚颳了魚鱗，挖清了五臟六腑，重洗乾淨後晾了起來。
晚上爸爸媽媽回來了，都樂開了花，我嘗著自己親手剖的魚，感覺特別香，不過，我手上的那道光榮的傷疤，可一直沒再好意思和爸媽提起。
難忘國中作文 篇7明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話說的嘴巴。你是肯定不知道是誰的？讓我來告訴你。她，就是我的媽媽。
有一次，我發著高燒，那時是差不多10點鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發燒了。我家離醫院不是很遠，但是步行還是要十多分鐘。因為很晚了，媽媽都等不到車。就決定小跑，一路上，媽媽抱著我，小跑到醫院。這是多麼溫馨的畫面啊！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已溼透一半的。到醫院，媽媽的衣服都溼了。好心的醫生給她換一件衣服。
可是，媽媽並沒有穿先，果然，媽媽關心的還是我，讓醫生先幫我打著針。因為我困了，被送到病房裡的床上打著吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉。我說：“媽媽，你是不是困了？你跟我一起睡吧，休息一下。”她露出了笑臉，說：“沒事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔心了。”我聽完，餵了不讓她擔心就睡著了。就這樣過了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴著床睡著了。我心想：“千萬不能把媽媽吵醒。”我輕輕的拿開被子。想倒水給媽媽。誰知，媽媽醒了。她一抬頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……後面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。
媽媽啊，您真偉大。“世上只有媽媽好”唱得那麼好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學習長大來報答您吧，我親愛的媽媽。
難忘國中作文 篇8國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。( )
個個都說國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
鬱悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時，他們卻只說了一句”努力”，然後又投入工作裡。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們，所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
國中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的，這是我一直堅信的。
也許在你的國中生活裡，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，國中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜。可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味國中的生活。
七年級:玩世不恭m
難忘國中作文 篇920xx，這承載了我太多期冀的一年，記下了我成長路上蹣跚的腳步，記載了我步入國中的酸甜苦辣。 ——題記
一生中，有多少人或事令你難忘？一年中，有多少對人或事的不捨？20xx即將離去，那些不捨的、難忘的人和事，總是縈繞在心頭，揮之不去……
教室門口，一個女孩怯生生地掃視著教室的每一個角落。我正詫異那是誰，才發現是第一天步入國中自己，“好懷念國小的同學啊！”我自言自語著。直到那一天，我改變了這個看法……
運動場上，健兒們個個揮汗如雨，“為班級爭光，是我們義不容辭的責任！”他們的聲音鏗鏘有力，擲地有聲。而我卻坐在臺階上，心裡納悶著“是他們的心理素質太好，還是我的心理素質太差？”看他們自信的神情，我覺得我的腳在發抖。
好容易到我跑的時刻，只聽“呯”的一聲，大家爭先恐後的向前跑去，這場面激勵了好勝的我，我猛地向前跑去，可剛跑了一會兒我就後悔了，雖然我跑到了第一的位置，但照這樣的衝法，一圈未盡，體力就差不多沒了，漸漸的，手痠了、腳疼了，肚子難受起來了，喉嚨裡像有針在扎……
“放棄吧！你累了！”一個聲音對我說，“不！不能放棄！你會成功的！”另一個聲音對我說，當我心裡正激烈地掙扎時，我望了望那些陪我跑的同學，我的心裡打定了主意：跑，就算是最後一名我也要跑完它。我握緊了手，朝著終點，使勁邁開步子。
……
“呯”，“最後一圈！”伴隨槍聲和裁判的口令，在我身邊陪跑的同學越來越多，說著鼓勵的話，最後了，衝刺了，我撒開兩條腿狂奔起來，終點近了，近了，到了！伴隨著裁判的紅旗，我倒了下去，同學們蜂擁而至，拿水的拿水，拿衣服的拿衣服，把我帶到樹陰下，遞過水，我喝了兩口，坐了一會兒，體力漸漸恢復了，我回到大本營，用沙啞的嗓子問曾文靜：“我第幾？不是最後一個吧？”“你第一！”同學們爭著告訴我，“真的？”我高興得跳了起來。“真是蒸的，（真的），不是煮的！”吳佳凝告訴我，一聽她的話，我就知道是真的，心裡別提多美了。
我突然發現——我還沒有謝謝那些陪我度過難關的同學，“真的要謝謝你們，要不然我可能會放棄！”這可這句話，我始終沒有說出口。一想到開學時說的話，便笑自己愚蠢，現在同學跟以前的同學有什麼不同？現在同學還更貼心呢。
看見這一幕，腦中的電影停止了，心裡像打翻了五味瓶——既有成功的喜悅，也有對同學的愧疚……
20xx，多謝你把我安排在七（6）班，給了我許多好同學，運動會的一幕，會永遠刻在我的腦海中，永不抹去！
