在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的校園的樹作文8篇，歡迎大家分享。
校園的樹作文 篇1
校園裡有一株大榕樹，它枝繁葉茂，鬚根發達。老師說它有175歲了，你們想一睹它的芳容嗎？那就讓我帶你去看看吧！
大榕樹位於學校的西北角，它長得很高很高，高得像要衝向雲霄一樣；雖然榕樹年份久遠，可是到了春天還會開出一朵朵美麗的花朵，難道這不值得讚美嗎？榕樹的葉子很茂盛，茂盛的連一絲陽光都透不進來，遠遠看，就像一把綠茸茸的大傘。但是由於大榕樹年歲大了，所以身上有許多的蟲洞，蟲子把榕樹身上咬得一坑一窪的`，看上去榕樹斑斑駁駁，但也因此顯得更有歲月感。
大榕樹的腳下，長著一些小花，奇特無比，到了春天它就把頭冒出來，接著探出它那細細長長的身子，它的花很與眾不同，是一個個長得像圓球的珠子，可以食用，味道很甘甜。這也成了大榕樹另一道別樣的風景線。
大榕樹不僅外表茂盛美麗，而且作用還不少。驕陽似火的夏天，大榕樹會在我們大汗淋漓的時候為我們撐開樹葉傘，幫我遮陽驅趕暑氣。不僅如此，到了夏末大榕樹還會結出一個個黑黑小小的果子，這種果子很甜，我們都很喜歡這種美食。其實，除了這些作用，它最大的好處就是給我們提供一個陰涼舒適的遊戲環境，我們喜歡在樹下玩做迷藏，跳房子，彈玻璃彈珠等遊戲，所以大榕樹下總是充滿了歡聲笑語。
怎麼樣，我們學校的大榕樹既能觀賞又能有野花果摘來吃，你們喜歡嗎？我愛我們校園的大榕樹，愛它給我們帶來的無限的歡樂。
校園的樹作文 篇2
大家的校園坐落於桂圓東路中區。校園非常大，很寬闊，一年四季都是有美麗動人的風景。最令我喜歡的是校園體育場旁地那一排木棉樹。
大家校園裡的那一排木棉樹一年四季風景優美，風景美麗動人。
春季，光溜溜的.木棉樹上給出了很多碗扣尺寸的木棉花，紅彤彤的，放眼望去，好像是木棉樹著了火一樣。課間活動的情況下，也是有很多調皮的同學們把掉在地面上的木棉花拾起來，作為是毽子踢來踢去地玩樂。
夏季，木棉樹上的木棉花掉光了，長出了很多翠綠色的葉子，鬱鬱蔥蔥的，小葉像一個個精靈，給木棉樹產生新的性命，這一排木棉樹，好像那時校園一道翠綠色的天然屏障。
秋冬季季節，木棉樹上的葉子變成了枯淡黃色，落了出來。葉子落下的情況下，宛如一隻只橙黃色的彩蝶半空中翩翩飛舞伴隨著漂落出來。
木棉樹啊！你無論雨打風吹，都一直挺直地立在那裡，好像是一個個辛勤工作的衛兵，一直靜靜地維護著大家漂亮的校園！
我喜歡校園，更愛校園裡的那一排傲然挺立的木棉樹。
校園的樹作文 篇3
我們學校的環境很美。校園裡花草樹木的栽種搭配很合理，給人一種美的享受。在這些花草樹木中我尤其喜歡學校裡的香樟樹。幾年前它們只是一些不起眼的小樹，現在已經長成了一棵棵枝繁葉茂的大樹。我喜歡香樟樹，喜歡它四季常青，乾淨挺拔。
香樟樹在萬木回春的春天露出了嬌嫩的新枝和嫩葉，在柔和的陽光下生長著。春天的香樟樹開始“換裝”，火紅的、橙黃的新葉探出了腦袋，好奇地看著這個生機勃勃的世界。而那些泛黃褐色的老葉子，經風一吹，從樹梢上落下，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。有的在空中劃過一道優美的`弧線，有的在空中打了幾個旋兒，而後悠悠落下。不一會兒，地面上鋪上了一層黃褐色的地毯。風將樹葉送到樹根旁，黃褐色的老樹葉挨挨擠擠地簇擁在樹根的周圍。
看著，看著，我彷彿看見老樹葉慢慢融入泥土，我心中感覺到了一種不平凡，一種託舉的力量。早春的天氣是寒冷的，但此時此刻的香樟樹，一定是最溫暖的。對老樹葉而言，選擇了化為春泥，這何嘗不是一種美，一種奉獻的美！她給予樹的，不僅僅是悉心的呵護，更是美好的祝福！
漫步校園，一陣清風拂來，清香撲鼻，那是樟樹花開的香氣。每年四月下旬是樟樹花陸續開放的時節。在陽光明媚的天氣裡，我常常帶著孩子們來到大操場西邊的香樟樹下講故事、念兒歌、做遊戲……
香樟樹是那麼幹淨、美麗，孩子們是那麼活潑、可愛。牽手於清香怡人的香樟樹下，遊戲在清脆的歡歌笑語中，這既是一種快樂，也是一種幸福！
校園的樹作文 篇4
我的校園很美，每個角落看起來都非常美麗，但是我覺得校園裡最美的還是那些優雅的柳樹。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染髮師給她染上了綠色，多麼美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我捨不得。
秋天，柳樹的頭髮被染髮師染成了*，一樣顯得那麼美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來，輕輕地落在地上，鋪成了一張金*的地毯。我真想在上面打幾個滾，和小夥伴們一起玩遊戲。有的'葉子像小扇子一樣，好像在為我們驅趕夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。
冬天，柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過她身邊時，千萬別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開，別驚動了她的美麗。
校園裡的柳樹很美，一年四季都很美，我喜歡校園裡的柳樹，她就像我親密的小夥伴。
校園的樹作文 篇5
校園裡有棵石榴樹，周圍有很多樹圍繞著，猶如戰士們貼身保護著公主。石榴樹並不高大，偶爾也會有隻小鳥在上面停留一會，不過很快就會飛走。
石榴樹的葉子非常嫩，非常少，而且很輕薄，不費一點力氣就能摘下一片葉子，那葉子的顏色跟剛長出來的小草顏色一樣，都是嫩綠色的。石榴樹的樹幹很細，比我們的胳膊還要細。雖然很細，但是它長出來的葉子奇形怪狀，大大小小，各不相同。到了夏天，石榴樹開了鮮豔的石榴花，那時它葉子變成了翠綠色的，石榴樹的花結了果，就變成了我們常吃的石榴。在仲夏之日，老師和學生就會到石榴樹下用手摘下那火紅火紅的石榴，掰開它，裡面有像紅寶石一樣的，一粒一粒晶瑩透明的石榴籽，讓人嚐到甜美的`石榴汁。
有天，一個學生走到石榴樹下傷心地問：“石榴樹，你寂寞嗎？”石榴樹聽完，滿臉疑問地說：“不會吧，我看著湛藍的天空和潔白的雲，周圍還有茂盛的大樹和嫩綠的小草，看見你們的成長，我生活得很充實。”學生聽後，似乎明白了什麼，靜靜地走了。
春去秋來，石榴樹還是安安靜靜地站在校園裡，每一天都好像有變化，又好像沒有變化。
校園的樹作文 篇6
學校小操場南邊有一棵高大的懸鈴樹，枝葉長得鬱鬱蔥蔥。
看看懸鈴樹的葉子吧，葉子非常大，像小鴨子的腳，上面還有許許多多的齒輪，一會大，一會小，美麗極了，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。那些葉子綠的那麼新鮮，看著非常舒服。一陣風拂過，一樹的葉子漾起波紋，好看的'很。
老師告訴我們這一棵樹已經活了很多年了，老師小時候就在樹下玩耍，這樣看來，這一棵樹大概已經上百歲了吧。
我又仔細看了看懸鈴樹的皮，啊！這皮怎麼是一塊一塊的呢！我用手輕輕的拉了一把，一下子樹皮就掉了下來，我感到奇怪，難道樹皮是一塊一塊的掉的嗎？是不是他已經老了啊？
再看一看上面的樹皮已經掉了的地方，又長出了成了新的啦。
叮叮叮，上課了，我們依依不捨地回到了教室，可我們的心一直在那一棵懸鈴樹裡。
校園的樹作文 篇7
下課時候，我和同學漫步在校園中，徐徐微風吹來，一旁的樹木迎風招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時，一棵大樹吸引了我的目光。
榕樹，它的樹幹粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風貌。在夏天時，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閒娛樂的「好所在」。大樹啊！你真是我生活中的好夥伴！
油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風呼呼的吹著，吹過每一個地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個淳樸的鄉村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮豔的花瓣，就像神奇的'旅人，隨著微風到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風采。
的確，人生在乎的不長短，而是是否充實且精彩，在生命中，我們學習的是樹堅忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？
校園的樹作文 篇8
陽光輕盈地跳著，跨過榕樹那翠綠的葉子，將“日光手帕”投到地上、身上、牆壁上……在這初秋的季節尤其顯得美好。
偉岸的榕樹生長在主席臺的旁邊，與朗朗的讀書聲，快樂的嬉戲聲融為一體，美出了獨特的'韻味。樹幹粗糙不平，像他的皺紋，又如一條有力的筋；枝幹向四面八萬伸出，大如桶粗，小如蠅細，有的像潔白的鬍鬚，有的像強壯的手臂，支撐著這位歲月老人繼續健壯蓬勃下去。
葉子就像綠色的精靈隨風搖擺，一片，兩片……匯成一把巨大的保護傘。夏日裡，那是我們的“樂土”。一把巨傘，灑下一片陰涼，讓被學習壓彎了背的學生拋開疲倦，在勞累的日子裡尋出一陣短暫的放鬆與安慰。
我喜歡望著它，讓陽光、清涼與綠意淨化我嘈雜的內心，告訴我生命堅強的道理……
窗外，高大的榕還樹還在生長，日復一日；此時，我的榕樹，終於真正地發芽。
