在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我身邊的好老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每一個人在成長的歷程中，都有一位為他指明正確的道路和包容他的好老師。
老師是辛勤的園丁，將我們這些未盛開的花骨朵培育的個個驕豔。而我身邊的好老師就是我的班主任老師——趙豔麗老師。趙老師是一位極具包容心的老師。當你做錯事的時候，趙老師就只是把你叫到辦公室，和藹地說幾句有教育意義的話，頓時間你就被老師引到正確的道路上了。
有一次，我在校門口買了一隻小雞帶到了班裡，但是老師說過不能買小雞。最後，我還是被老師發現了。下課後，老師派了幾個同學叫我去老師辦公室。我想：“這下完蛋了，肯定要請家長了”。
可是，到了辦公室之後，老師並沒有說要請家長，而是握著我的手和藹地對我說：“孩子呀！你說你要是把這隻小雞養死了怎麼辦呀，小雞也是個生命對不對？你要是把它養死了，就等於在傷害一個生命。”聽了老師的一席話，我深感自責，不禁流下了眼淚。接著，老師又對我說：“就算你要養小雞，也要先了解它的生活習性，家裡人還要同意，你瞭解它嗎？家裡人同意嗎？”我搖了搖頭。“這次我就不追究了，下不為例。”然後，我給老師鞠了一躬，走出了辦公室。我沒想到這件事就這樣解決了，老師竟然沒有生氣，也沒有請我家長。
我身邊的好老師就是這樣一個在包容你的同時又能把你引上正確的道路上的好老師。
我身邊的好老師作文2在我成長的道路中，有許多伴我長大的'好老師。那麼多的好老師關心學生，教育學生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達。他的額頭寬闊光潔，據說，這是智慧的象徵。
徐老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，徐老師都旁徵博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……徐老師批改作業也非常認真，一個標點符號也不放過。
徐老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的朱儁超不小心摔傷了，是徐老師親自把朱儁超送到了衛生院。
還有一次，黃斐在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知後，立馬將黃斐送往衛生院，包紮好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。
如今，我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐老師的帶領下奮力衝刺，向理想的目標進軍。
啊！敬愛的徐老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學習，爭取用自己優異的成績來報答您！
