在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的優秀高中作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陽光燦爛的時候，總是喜歡把自己關在漆黑的房間裡，仔細的想著一些人，一些事；
下著雨的時候，總是喜歡爬上陽臺欣賞雨景，或者撐著雨傘到小街小巷去漫步。
在這樣的雨季，人們總是喜歡用悲傷裝飾自己。似乎是這樣，才會更好的表現出心靈最深處的情愫。終於可以揭下自己的面具，勇敢的做自己，不需要理會塵世的喧囂與鬥爭。面具的力量，就在於可以不用做真實的自己。
人們都說，雨天，是最適合分離的日子。但是，我們的分離，卻是在那晴空萬里的溫和陽光下。
一句很有道理的話：天下無不散之宴席。以前，都只是理解了它字面上的意思，但到最終分離的時候，終於是領會了它深層的含義。那日，我們漫步在熱鬧的廣場上，人聲鼎沸的廣場與我們之間的沉默形成鮮明的對比。終於還是你打破了冰封的局面，你猶豫了一下，用冷沉和充滿了歉意的嗓音告訴我你將要離開的訊息，想我致歉你不能和我一起完成我們的夢想，向我致歉你的不守信……我只能靜靜的聽著，我說不出話來，只能是被動是點著頭。你的話語，像是一隻只黑色的螞蟻，它們成群結隊的向我的心臟進攻，待它們爬到了心窩處，然後在上面插了一面旗子，並驕傲大聲的呼喊：看！我們勝利了！
午後的陽光是猛烈卻有些散漫的，喜歡在這樣的午後品嚐濃郁的咖啡，或是走到院子裡晒太陽，呼吸著陽光的味道，讓鼻息見充斥著陽光的清新味道。陽光把我整個身子都籠罩起來，一米一米的傾瀉下來，讓我渾身都充滿了陽光的味道，把悲傷的味道一點一點的清除了。
在某些時候，我們要學會享受孤獨。有很多時候，我們說的話，做的事，並不是我們自己的意願。痛苦悲傷時，會一個人躲在角落裡掉淚，我們要學會靜默，但是，這個道理，也許要多年以後，我們才會恍然懂得。
曾有人告訴我：躲在愛的影子裡，就不會受到傷害。但是，曾經保護我的“愛的影子”已離我遠去，所以，一個人也要學會堅強，一個人也可以過得很好。看著地上映出的自己的影子，雖有些落寞，卻也只能微笑。
在半夢半醒之間，曾見到過你熟悉的背影；在綺夢囈語時，曾喚過你的名字。
曾經擁有的，已失去，已結束，但著也意味著新的開始。
優秀高中作文 篇2讚美何必去追尋呢？人間有讚美，而且讚美無所不在。讚美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時可以發現和感受到讚美的存在。
因為生活繁忙，我們往往忽略日常的讚美。一早起床的鳥鳴有悅耳動聽的讚美，路邊一排排的行道樹有青翠之讚美，城市的車子有流動的讚美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅毅不拔的讚美。因此，在變化萬千的生活周遭，我們可以用心發現大小事物的讚美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的讚美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著讚美。不同的名勝，展示著大自然不同的讚美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的雲和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會從中體會到更多讚美不勝收的景緻。
在人生的道路上，人總是會有不同的追求，但絕對不要失去對讚美的感受。應時時以人間處處有讚美的角度去看事、看人、看自然和看世界。讚美能使人生更有價值、更有意義、更有色彩！
人間有讚美，只要我們看到、聽到、嗅到、嚐到、觸控到……只要我們敞開心胸，處處皆有讚美。讚美，何必去追尋呢？
優秀高中作文 篇3那一年，芳香的氣味，就這樣，你離我們遠去。那天，我和哥哥看著憔悴的你，看著你就這樣結束了自己的人生，看著你僅僅剩餘的幾個小時，幾分鐘，甚至幾秒鐘，我感覺到了死神那沉重的步伐，我感覺到了，我將要失去一個至親，我將要失去你，永遠的失去你——姥姥
我在人間彷徨，尋不到你的身旁，東瓶西鏡放，恨不得能遺忘，又是清明雨上，折菊寄到你身旁……
姥姥，你怎麼可以就這樣走了？你放心的下我們這些子女外孫們嗎？我們作外孫都還沒好好孝敬您呢？您奔波了一生，辛辛苦苦養大了自己的四個孩子，看著他們結婚生子，您終於熬到了安享晚年的時候了，您本應該和其他老奶奶一樣拿著小板凳，坐在大街上，嘮嘮家常，可為什麼，上帝，你這麼不公平？姥姥奔波了一生，老了，您還要她整天受病魔的折磨，為什麼？她有錯嗎？
或許，換一個角度想，上帝是疼愛姥姥的，也許是上帝不想再看到姥姥整天受病魔的折磨，他才把姥姥召了回去，可是，上帝，您就不能再給姥姥一天的時間，一個小時也可以啊，讓我們作晚輩的儘自己最後的一點點微不足道的孝心吧！我在這說：死亡是可怕的，她就像是一個老巫婆，有著嚴肅的面容，海嘯般的怒吼，他不容的任何可憐的人們從他手中逃出。或許，你不信，因為你沒經歷過那種生死離別的痛苦，你沒看到過那張蠟黃色的臉和那一聲一聲粗粗的呼吸聲，她不想離開自己的親人，她真的不想，她牢牢抓住自己人生中最後一根稻草，可是一切的努力都是無濟於事，她還是不得不離開……
如果姥姥還在的話，她還是會躺在那張床上，整天痛苦的呻吟著。記得有一次，我和媽媽去姥姥家，媽媽讓我扶著姥姥走走，我盡力的扶著，在回來的路上，姥姥說她累了，想要歇息，可是我卻按照對自己的要求去要求姥姥，我說，這就快到家了，再堅持堅持吧！姥姥要坐下，我卻又把她扶起，她氣急了，拿起柺杖衝我打了過去，當時，我哭了，我也不知道為什麼？那一下明明就不疼，我為什麼要哭？因為自己是男孩子的性格，之前所受的傷要比那一下痛百倍甚至千倍，那時，我都沒有留那麼多的眼淚，也許，那一下，是真得打到了心上了吧，所以才會那麼的傷心，留了那麼多的眼淚。
之後的半年多，我都沒有去過姥姥家見過姥姥，我知道自己是在賭那一口氣，那一口冤枉自己的氣。當時自以為是的自己認為那就是所謂的骨氣。後來，我才發現，這一年，我的眼淚流得太多，失去的太多，我都沒準備……
姥姥的病情加重了，這一天正好是閤家歡樂拜年的時候，我們卻受到了霹靂一般的打擊，姥姥病重了，她不可以讓我扶著她再去走路了，她只能每天與她的床打交道。有一次，輪到媽媽值班了，我和爸爸都跟著去了，姥姥自己的生活不能料理了，只能依靠別人，媽媽讓我把姥姥的尿不溼扔出去，我嫌髒，一味的讓爸爸代替。現在想想自己真後悔，沒能幫姥姥做點什麼。唯一讓我還可以得到一點安慰的是姥姥要大去的那一天凌晨四點我跟去了，我和哥哥陪著姥姥度過了自己最後的人生。有時，我會在想，如果那一天我順從了爸媽的意見，我會不會後悔一輩子，我說過的，我要讓我的人生減少遺憾和後悔，我真感謝，那一次，我順了自己的心，我還是去了。
在媽媽面前，我從不會讓媽媽看到我的傷心，我的難過，因為媽媽已經夠難過了，我不想再為她增加壞心情，所以，我會把悲傷留給自己，留在心中，永遠都不要它顯露出來。其實，自己躲在某個角落也哭過，也和自己的閨蜜傾訴過，可她卻是一直的去責怪我，我受不了，你根本就不明白那種痛苦。所以，最後，我還是選擇了自己，選擇了自己獨自抱膝痛苦。獨自“享受”的痛苦……
最後，我想引用一句魯迅的話：仁厚黑暗的地母呵，願在你懷裡永安她的魂靈！
姥姥，走好！
優秀高中作文 篇4“如果有一天你迷路了，那麼，你會怕嗎？”你對著我的耳朵很小聲的說，“不會，我只會一個人靜靜的哭泣，然後等你，等你來帶我回家。”
“那你會後悔嗎？”“會，可是我相信你會讓我不後悔。”我的聲音輕柔又帶些曖昧，然後便看到你的眼裡蓄滿了甜蜜。
你忽然站起身向前走了幾步，然後抬頭看著天空，陽光灑在你的身上，看著你，腦子裡蹦出了一句不知什麼時候在什麼地方見過的一句話：“當一個女子仰望天空時，她不是寂寞，她只是想尋找什麼。”那麼你呢？當你看天空的時候你又是懷著怎樣的心情呢？
“我只是很寂寞，寂寞的想要找一個比我還要寂寞的人。”你緩緩的說到，“我是真的後悔了，我不想做一個寂寞的人了，可是，能怎麼辦呢？”你對著我笑，笑的很無奈。
“如果當時我們不是太固執，一味的堅持著那些莫名其妙的堅持，那麼我們，是不是會好很多？明明很寂寞，卻要佯裝自己很快樂；明明很想撲進爸爸媽媽的懷裡很幸福的說著我愛你們，卻要假裝自己什麼不需要。其實我們根本是什麼都需要，我真的好累，也真的好後悔。”我使勁的咬著下脣努力不讓眼淚落下。
你輕輕抱著我說：“沒有如果了，我們已經無法再回去了，過去，我們的人生是一張白紙，可是現在，它已經被我們汙染了，回不去了，一切都回不去了。我們註定是個寂寞的人了，這是我們的選擇的道路，就算跪著也要把它走完。我們，早就沒有後悔的權利了，過去沒有，現在，將來都沒有。懂麼？”
我沉默著點頭，然後卻瘋狂的搖頭。我不想這樣，我真的，後悔了。
如果當時我承認我錯了，如果當時想到了這樣的結果，那麼我，是不是就不會難過，不會寂寞。我想回到當時的那個我，簡單而快樂。
可是，沒有當時，沒有如果，未來無法改變，結果已被選擇。
優秀高中作文 篇5奶奶老了，變得彎腰駝背，耳朵也有點兒背了，可她依舊能口齒清晰地給我講那個女孩的故事。
關於那個女孩，我早已從奶奶的一遍遍敘述中瞭解她了，小女孩出生在農村的一戶貧困人家裡，因為家境貧寒，上國小的她十分懂事，基本上沒讓父母給她買過什麼東西。她十分喜歡唱歌每天放學後都要去學校後面的荒園中練習，還與看校園的老大爺成了朋友。有一天她卻回來得及其早，跑進屋，未待緩過氣來就紅著臉問母親，“媽媽，你能給我買個葫蘆絲嗎?”
“葫蘆還咋切成絲啊，你要那玩意兒幹什麼?”
她的臉更紅了，連忙解釋道：“不是葫蘆的絲，是葫蘆絲，就是一種用嘴吹的樂器……”
“哦，知道了。”聽過解釋母親明白過來了。“那要多少錢啊?”
女孩的下頭，小聲說道：“5……5元。”
“太貴了，”母親停頓了一下，“不行，太貴了，咱家的情況你也清楚，這事之後再說吧，啊。”
女孩沒有說什麼，低下頭就走了。她之後也沒有再提起了，可母親不知她每日都向她的朋友看校園的老大爺訴說她對葫蘆絲的渴望。
幾年後她上了高中，在學習壓力增大的日子裡，她依舊保持著每天去荒園裡半個小時，不止唱歌，還與老頭大爺談論學習生活，釋放壓力。
可是有一天，在家裡等待的母親迎來的不是辛苦一天的女兒，而是班主任燒炭般的電話，原來女孩在學校突然發高燒了，現在正住在醫院。接回家養了幾天後她的病總算是好了，父母都鬆了口氣。可這場高燒也讓她落下了病根子，她的嗓子變得沙啞了。對她而言，這就像失去翅膀的鴿子一樣，心不在焉地過了許久，也不再去那個荒園了，怕老大爺傷心。
可在女孩離開她居住18年的鄉村去異地上大學的前日，她又去了趟那個小荒園。在她認為那是最後一次見到荒園了，她要去和它告別。女孩已許久不唱歌了，但她還要為它唱送歌，她用略帶沙啞的聲音唱出她對這荒園的懷念。
時間如河，流淌而過，她已唱不出了，便開始哭泣，直到淚也幹了，便不作聲地離開了滿載回憶的荒園。
多年以後，當年的女孩已結婚生子，成了女人，可她依舊沒有放棄她的音樂夢，葫蘆絲她已習得，算是了她的一個夢想吧。可她沙啞的嗓音依舊是她心中的魔障，夜縈繞在她的邊，等待著她一張口就讓她痛不欲生。
得知荒國依舊，她決定回一趟家鄉。
再次回到荒園，她彷彿回到了從前，可琅琅書聲不再，當年的國小早已搬走。回憶湧上心頭，她便不自覺地唱起當年的歌……
儘管我十分好奇女孩後來如何，奶奶每次都不往後講，她說：“想知道後面怎麼樣，也要等我經歷了啊。”
優秀高中作文 篇6我一定要寫寫這個語文老師，他是我有生以來第一個在各方面都讓我崇拜和佩服得五體投地的老師。不寫給誰看——怕人家說我阿諛奉承；就寫給自己——抒發一下遇到一位好老師時興奮和感激的心情。
開學前於老師打來電話告訴我文科班的語文老師名叫徐克興。不知道為什麼當時我的腦海裡浮現出一位嚴肅恐怖的中年婦女的形象，而且我想到優秀的顧德希老師最終還是光榮引退了，心裡不由得一陣失望。
這個老師，多麼奇怪，"剋星！"
開學了，我居然是語文課代表。我最憷在辦公室和老師接觸了。好吧，不就是偶爾收收作業什麼的。
第一堂語文課前，我覺得作為課代表應該提前代表全班同學去"審查"一下一直還沒露面的徐克興老師，於是來到語文辦公室，喊報告之前，一位中年男老師拎著一隻黑色耐克皮包匆匆走出辦公室，我沒有注意，進去隨便找了一位老師請教哪一位是徐老師。"剛出去，你沒看見？"老師這樣回答我。"啊？是男的？"我納悶地嘟囔了一句，不顧那老師怪異的目光，也匆匆上樓回班。
"果然"徐老師是位男老師，而且就是那個"耐克皮包"！我坐下的時候他正在和班主任打聽課代表是誰。聽到班主任報出我的名字，我趕忙打個呼："老師，剛才去找過您，但是我以為您是女老師。"話一出口發現非常不著調，我趕緊低下頭裝作認真看語文試卷的樣子，不敢想象當時徐老師的表情。老師和課代表的頭一次接觸竟然如此尷尬和不順利，以後我一想起這一幕就起雞皮疙瘩。
這一天中午我去徐老師那裡登考試成績，順便聽老師佈置了我作為課代表的主要工作——每次課前到辦公室拿他的耐克皮包。這沒問題！老師上課的時候說了，他的腿不好，學校特批他坐著講課。那麼我作為課代表當然應該為老師教學方便、尤其是他的身體健康著想。於是我牢記徐老師的囑託，認真負責地承擔起了這項工作。截止到20xx年10月19日，我一共為徐老師拎了17次包，除去一次下樓稍晚在樓道里接過老師的皮包以外，其餘16次均保證風雨無阻，準確到位。小道訊息傳說徐老師對本人此舉較為滿意，導致本人頗為得意，以後工作更加起勁。以下一段我和舊時同窗好友關於拎包的對話作為插敘，與表達中心無關：
"你為什麼每次上語文課都去給老師拎包？"
"老師腿不好。"
"嗯？昨天放學的時候我還看見他騎車回家呢。"
"腿不好還騎車？！？"我一時詫異……
大概是從開學第二週開始，我已經被語文課以及語文老師深深吸引，而課前的拎包工作也在成為學校生活中令我期待的一個重要部分。那感覺是非常溫馨和愜意的：我喊報告進辦公室，通常那個時候徐老師在打水，他會衝我笑笑然後到辦公桌前把皮包遞給我，還說一聲"謝謝"或者"辛苦"！有一次我早晨到學校揹著書包直接去找老師，老師笑呵呵地問我"家在哪兒住啊"；還有一次老師放了幾塊糖在我手裡然後說："這是老師的喜糖……"看上去差不多50歲的徐老師的喜糖？我嚇了一跳，反應過來這是其他老師送給徐老師的喜糖（比較搞笑的情節）。徐老師只叫我拿他的皮包。偶爾有一些試卷。他從不叫我拿他剛打好開水的瓶子。可能是怕燙著我吧，我美滋滋地這樣想。
回過頭來再說我為什麼被語文課以及語文老師深深吸引。原因很簡單：徐老師講課講的好。我不知道該如何描述他講課是怎樣的好法。如果勉強地寫，我的文字就肯定要落入俗套了。因為，如果叫我描述一個老師講課如何枯燥乏味，說不定我會描述得很生動，而好老師都是一個樣的：講課吸引人，學生不犯困。當然徐老師講課自有他的特別之處，講臺前的他，眼睛是亮亮的。聽徐老師講課，我不只懂得了一些用來考試的語文知識，也不只懂得了一些精彩華美的詩詞對聯，他亮晶晶的眼神把另一些東西寫在我的心裡，一些只可意會的東西。我實在說不清楚那是什麼，反正用"勝讀十年書"和"終身受用"來形容都是不為過的。真的。
現在我學習語文的時候感覺總是很振奮。我不再懶得查字典了，我不再懶得把現代文讀三遍、把古文讀五遍了，我不再懶得寫作文之前打草稿、然後認真用鋼筆抄寫了，我不再懶得把自己搞不明白的東西畫上記號拿去請教老師了。因為我是徐老師的語文課代表，我不僅要讓我對我拎包的工作覺得滿意，我還有更高的目標，這個目標已經成為我學習語文的動機了——我希望有一天徐老師會像我覺得他是一個頂好頂好的老師那樣覺得我是個頂好頂好的學生。儘管"動機不純"，我還是決定朝著這個方面努力。
結尾總該寫點兒很有教育意義或者含義深刻的話。但是我心血來潮想創新一下，畢竟這些文字都是給自己看的，可以寫自己想說的話。
我祝徐老師身體永遠都健健康康！
優秀高中作文 篇7只有眾多音符，才能奏出美妙、雄壯的交響樂，一個音符，即便有獨到的藝術，奏出的音樂總是乏味單調的。
———題記在九百六十萬平方公里的大地上，有千萬種步伐，有不同的人，有不同的事，有不同的物。
一個人做的事好與壞，需要別人評價；一個人生活的快樂與平淡，需要別人點綴；一個人想得到別人的信賴，需要自己先付出努力。
富人並不是很快樂的，因為他得不到別人的關心與信賴，他不能融入大眾的愛。
窮人並不是很悲傷的，因為他得到了別人的.同情與關懷，他融入了大眾的愛。
要想得到別人的一點愛，就必須先去愛別人一點；要想得到別人的一絲情，就必須先給別人一絲情。
我們平等地來到這個世上，沒有富人與窮人之分，沒有純潔與狡詐之分。是因為人的心靈的改變，有了善良與邪惡，有了富人與窮人。
人生就是這樣，不然怎麼有坎坷與曲折的道路，有拼搏與奮鬥的意志；有悲傷與激情的感觸。
想得到別人的喜歡，何不把自己的身份降低一些；想得到別人的笑語，何不把屬於自己的和別人分享一些；想得到別人的信賴，何不把自己的真心坦露出來。
只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野不會拒絕你放飛的夢想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，聖潔的雪蓮就不會拒絕你內心的純潔。
只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡。
不是幸福之神不肯光顧於你，而是幸福在你身邊徘徊時，你沒有很好呵護他們。
不是別人對你不理睬不喜歡，而是你用金錢的面具將自己罩住，使別人感覺不到你的善良之心。
當你改變了生活狀況時，不要試著改變別人的心態，要試著把自己改變，要使自己和別人心心相印。
人生的內涵，與時俱進，試著改變自己的缺點去善待別人，別人就不再會覺得有什麼隔膜，你就會得到大家的認可和喜歡。
評析：《考試說明》對大學聯考作文發展等級中的“有文采”作了這樣的定位：“詞語生動，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有意蘊。
這篇文章大致符合這個標準。作者用抒情的手法，詩歌的語言，排比的段落，形象地詮釋“看到自己與看到別人”的話題。與其說是一篇散文，毋寧說是一首優美的散文詩。讀一讀這樣的句子：“只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你放飛的夢想。
只要你不拒絕雪山的巍峨，聖潔的雪蓮就不會拒絕你內心的純潔。
只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有。
只要你不拒絕幫助別人的誠心，善良的人們就不會拒絕他們對你的喜歡”……這些句子想象奇特，用詞優美，充滿哲思，充滿才情，表現出作者對自然、對生活、對自己、對他人的獨特感悟、理解和較深的文學素養。
優秀高中作文 篇8滴水之恩，當以湧泉相報。
人生就像場旅行，迷迷糊糊跨過了國小，中學，又踏入了下一個迴圈，轉身回想自己曾經走過的歲月，有的早已被風吹散在空中，而有的仍然在監督我們成長，那些足跡是我最尊敬的教師留下的，他們每天日夜操勞，烏黑的頭髮中隱隱約約的飄著幾根銀髮，老師為我們付出了這麼多，難道我們不應該感謝他們嗎？尊敬老師是最重要的，教學是一種細緻的腦力勞動。
老師的愛像陽光一樣溫暖，是無私的是神聖的，有那樣一句歌詞“是您多麼溫暖的目光教我們堅毅地望著前方的路，您的寬愛大無限，請讓我說聲‘真愛您’，老師是我們成長道路上的引路人，教我們做事，教我們做人，教我們走好人生之路，當我們遇到困難時老師為我們指點迷津，到我們遇到挫折時，老師為我們鼓勵加油，當我們因成績優異而驕傲時，老師及時讓我們謙虛，老師的這種誨人不倦，無私的奉獻，因為有老師才有我們今天的成長與成功。
感恩教師，並不是要做什麼大事，在日常的課堂上，一個堅定的目光，一個輕微的點頭，就證明了你全身的投入，認真聽課便是感恩課堂之下在走廊裡看到了老師，一個淡淡的微笑，一個禮貌的“老師好”便是感恩，放學後回家時不忘一聲：“老師再見”，便是感恩，在這點點滴滴的小事背後，我們對老師的肯定與尊重。
只我們擁有一顆真誠的心，生活才會更加溫馨，同學們，讓我們一起用愛和行動來感恩我們的老師吧！
教師點評：語言流暢，感情真摯，用質樸的語言歌頌了教師這一神聖職業，表達了小作者對教師的尊重與愛戴。
優秀高中作文 篇9我想做一陣風，因為我羨慕他的自由自在，他的穿梭無阻，他的無影無形，他的無處不在。
他可以讓我充滿遐想，盡情的翱翔在思想的天空，就像那不羈的野馬一般，面對這一片望不盡的廣闊，是你你也會縱情的揮灑，風擁有著最廣闊的藍天。
燕過無痕，船過無痕，風過也亦無痕。因為他們輕輕的來，又輕輕的走，一切都那麼平常。可能就只會有幾片樹葉，會偶爾的，不自覺的落下。它的存在讓人感到舒適。春天，春風吹著萬物生長。夏天，一陣風會為你驅走煩躁、不安。但是我也懂得什麼叫秋風瑟瑟，什麼叫寒風凜冽。但這必定是自然的規律，什麼事均有兩面性，總會有你不忍揭開的那一面。
就像是一個人一樣，又喜歡它的一面，也有不喜歡它的一面，總之順其自然。
風依然在吹著，我想“風往北吹，我往北追”，想有一天我也能追逐著風的腳步，去看看他的世界，未必有我的美好，因為我擁有著人類才具有的情感，所以我寧願去體驗做人的感覺。
也許下輩子吧。
優秀高中作文 篇10以前，我從來都沒有認真觀察過爸爸，我一下子發現，爸爸的年輕英俊已不見了，爸爸的眼神包含著滄桑，眼角的皺紋深了，歲月不饒人，默默地，爸爸老了。
以前，只會在爸爸面前撒嬌，從來不懂得爸爸的辛苦，只會和爸爸頂嘴，我一下子明白了，爸爸為了我沒全家生活得更好，整天忙碌著，默默地，我懂事了。
以前，爸爸總會用它厚厚的肩膀馱著我，我坐在上面只想著自己，感覺舒服，漸漸地，我長大了，發現爸爸的背彎曲了，肩膀也變得不我學會了給爸爸按捏臂膀，默默地，我關心爸爸了。
今天是我生日，全家人都很高興，於是我們準備去吃火鍋，我點了海鮮類的，可是剛吃完，爸爸身上就過敏了，爸爸為了不掃我們的興，明知道自己對海鮮過敏，卻不說出來，難怪一向飯量很大的爸爸今天卻吃得不多，默默地，我讀懂了爸爸的愛。
以前，總覺得爸爸不關心我，也不上語言談，今天我才知道，有種愛是默默的，有種愛，就像爸爸的臂膀一樣堅定不移。
爸爸，請原諒女兒以前的不懂事，此時此刻，千言萬語匯成一句話，爸爸，我愛您！
