無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學國小作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
如果你問我最喜歡的人同學是誰，我會毫不猶豫地告訴你：他是我們“桃園三結義”中的關羽，xxx。
xxx是個男孩，11歲。他圓圓的臉上有一對大眼睛，像抹了油似的骨碌碌的轉，兩瓣嘴脣經常緊抿，流露出一種自信的神情。腦袋前留著一綹和潘長江一樣的長髮。他最喜歡觀察周圍的事物。
有一次，我們在縣政府大院裡玩得正起勁的時候，突然他發現不遠處有一個小男孩正孤單地站在一邊不停地用手擦著鼻血，他毫不猶豫地走過去掏出自己的手帕小心翼翼地為小男孩擦去鼻子上的血。然後他輕聲對小男孩說：“小弟弟，你家在哪兒？我送你回家好嗎？”小弟弟點了點頭，告訴他一個地址。xxx聽後，拉著小弟弟的手送他回家。
還有一次，我們準備在縣政府大院玩“踢電棒”遊戲。遊戲規則如下：捉的人站在圓柱下把藏起來的我們全部找出來，如果我們中有一個人在捉的人沒有看見的時候摸到圓柱，我們就贏了。遊戲開始，捉得人正在四處觀望，尋找我們的足跡，我正想從躲藏的車後轉移到另一輛車後時，xxx卻一把拉住我，然後伸頭看看捉的人的動靜，才拉著我飛快地跑到另一輛車後，到了車後我才發現，原來躲在這輛車後可以看見對方的一舉一動而對方卻發現不了我們。忽然捉得人向我們這輛車走來，xxx見了讓我不要動，他卻動作迅速地從相反的路去踢電棒，這時對手只看見了我馬上得意地大叫：“電。”哈哈可他根據地的電棒已經被xxx踢掉了。
xxx就是這樣一個樂於助人、聰明機智的人。你喜歡他嗎？
我的同學國小作文500字 篇2走進我們班小小的教室裡，你的眼球準會被她吸引住，她的身邊總是會簇擁著一大群人。
她總是喜歡把長長的頭髮盤起來，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，個子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒有人不嫉妒，你想知道她是誰嗎?
記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文貼上到郵箱裡，發到一個地址上去，可是粗心大意的我卻把文件密碼忘了，再複製多少遍，也貼上不上去，我心急如焚，在班級的群裡不斷髮出的“求救”帖子，但是，同學都不懂我所說的文件密碼是什麼，這大概是我們家電腦的“特效”吧，我無奈極了，心裡想著，這下好了，一定完不成作業了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了，可就是不能通過文件設定，我反怒到了極點，那時已經很晚了，正打算去睡覺，明天做好準備挨批，就在這時，她突然對我說：“陳琳，我幫你啊!”就在這樣一個平常的夜晚，她感動了我，我相信她，她總是在我最無助的時候出現在我的面前，她從來不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人啊!我已經對她感激不盡了，此時無聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質不值得我們去學習嗎?
這就是我的同學，我的同窗好友，她的名字叫：談傳喆!一個值得我們去學習的物件!
我的同學國小作文500字 篇3他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩隻尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！
每學期都要換一次同桌，我們已經升入五年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那麼仔細認真，還經常受到老師的表揚。
英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長髮資訊表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴裡還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顏博。”
結果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴裡喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學鬨堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結果，他雙手抱頭，嘴裡喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”
有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰後合的笑著。
他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這麼優秀的同桌。以後我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。
我的同學國小作文500字 篇4陳靚怡是我的同學 不錯哦，也是我的好朋友。她長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長長的頭髮總是紮成兩根小辮子，她很愛笑，一笑就會露出一對小虎牙，可愛極了。
陳靚怡很活潑，但一上課還很守紀律。中午我們經常在一起玩，她是我最好的朋友。陳靚怡週六和我一起上獨輪車課和街舞課，每次週五放學時，她都會囑咐我：週六見，一定要來啊。有時候週六我不想上課了，想在家玩，但一想到陳靚怡還在等我呢，我就趕緊跟媽媽去了。
陳靚怡很愛幫助同學，雖然她騎獨輪車有點膽小，但是我又覺得她很勇敢。記得有一次，我媽媽和她媽媽嘮嗑，沒有人扶我上車，我就到了離那兒很遠的地方，那裡有個摸高器，我扶著上了車，卻騎不走，因為那時，我還不能自己騎，正好，陳靚怡看到了我，她放下自己的車快步走了過來，我一再問她行嗎，我怕她扶不住我，因為我騎在獨輪車上，比她高很多呢，可是，她真的拉住了我的手，穩穩的把我帶到了媽媽身邊，從此，我就更喜歡陳靚怡了。
陳靚怡學習很好，和同學們相處的也很好，她很大方，又不嬌氣，今年還當選了我班副班長呢。陳靚怡學習很認真，考試和我一樣，常打一百分，不管是期末考試還是小卷，我們都會答的很好，我很喜歡她。媽媽總說，我和陳靚怡的性格很象，長的也象，就象一對小姐妹。爸爸都說陳靚怡這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，又漂亮，我也喜歡她的名字，我們說好了，要一直一直都做好朋友。這就是我的同學陳靚怡。不錯哦
我的同學國小作文500字 篇5我們班的中隊長，他有一張黑色的臉，高高的鼻子上有一雙水汪汪的大眼睛。沒錯，他就是周峻逸。
他雖然五官標緻，可是面板卻比咖啡拿鐵還黑。他的個子非常矮，也就一米三多吧。他容易衝動，有一次，班上的黃宣睿同學上音樂課時在周峻逸的耳邊大聲叫喊，還跟旁邊的同學說周峻逸的壞話。周峻逸終於忍不住了，一拳打向黃宣睿，黃宣睿也不示弱，一個右勾拳打中周峻逸的左臉，這下，兩人就展開了一場激烈的“拳擊比賽”。直到老師將他倆分開時，他們還在用眼神激戰。
周峻逸的脾氣很犟。一次，我們在上健身操課時，周峻逸一直在跟身旁的同學說話。老師看見了，就讓周峻逸站到後面，可週峻逸卻雙手叉腰，站在原地，不管老師怎麼說，他都無動於衷，老師無可奈何，只能不管他，繼續上課。
人無完人，有缺點就一定有優點，周峻逸的優點就是樂於助人。一次，我，周峻逸，趙子鑑在小花園玩。趙子鑑在後面追我們時，手被身旁的樹枝劃了一條口子，鮮血一下子就湧了出來。周峻逸立馬回頭，跑向趙子鑑，扶著他奔向醫務室。到了醫務室，周峻逸一直陪在一旁，直到醫務室老師說趙子鑑沒事了，他才離開。
周峻逸還會跆拳道，他會用他所學的跆拳道保護別人。一天，一名一年級的同學不小心撞到了一名高年級的同學。高年級的同學一把揪住低年級同學，揮起拳頭就要打。這時，周峻逸出現了，他大聲喊道：“你敢打他，我就打你。”高年級同學一把推開低年級同學，將拳頭對準了周峻逸打去，周峻逸不愧學過跆拳道，幾下子就把高年級同學打得狼狽而逃。
周峻逸正在改正他的缺點，我們大家也更加喜愛這個正義，愛勞動，長得黑，卻有一種說不出的魅力的.中隊長。
我的同學國小作文500字 篇6我們班裡有一位同學，她叫張茗銘。她雖然個子不高，但是特別厲害，做事雷厲風行，非常講原則，而且她還愛“管閒事”，所以同學們給她取了一個外號，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉，這時，“管閒事”大王“小辣椒”走過來說：“這是誰的中性筆？怎麼壞了？誰弄壞的？還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去。”我一聽到這話，嚇得趕緊對“小辣椒”說：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說：“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人，連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對並改正，更要勇於承擔自己的責任。”她的話音剛落，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛生部長，她給各個組員分配了任務，然後大家就開始打掃了起來。不一會兒，大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來，一手叉腰，一手指著地面說：“這行是誰打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰擺放的？一點都不整齊！”唉，誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又幹了起來。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閒事”，也有說不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯誤。班裡的同學雖然表面怕她，可心裡卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇！
我的同學國小作文500字 篇7在炎熱的夏天，夏天的太陽是那麼的灼熱. 初次見面，我們剛入學之時，他身著的短袖，梳著小分頭——李某。
漸漸的與他已經相處了一年多了，運動會上掙了不少的光。
這是在爽的十月，我校將舉辦了一年一度的秋季運動會，體育方面突出的他畢竟要參加的開幕式的結束，迎來了激烈的競爭。場上沒有朋友的，李某參加的是400米的與200米的中長距離的競賽。
400米的開始，這是前幾項，觀看的人特別的多，是運動員的我自然可以近距離的加油了，大家的加油他彷彿是聽不間一樣，在那閉目養神了，這是在節約體力嗎？是閉著眼，老師的聲音就如同鬧鐘，一下子把他喊醒。在內道的他看上去是十分的落後，他的心中不免沒有壓力。
“個就位”
“預備”
“啪”
隨著槍聲的響起，運動員宛如離弦的箭一般衝出了起跑線，
內道的他，在第一個的的彎道就超過了兩位同學。一段直跑
他的速度越來越快一下子就過了第二個彎道，他的優勢越來越大呢，優勢太明顯了，終點過了400米第一，體育上的結果的輝煌，平時也是十分幽默
10元旦節，我們年級主就舉辦了“歡慶會”在歡慶的前一天我們早早忙著布制會場了，各個去準備個自的節目了。就這一天大家高高興興的度過這一天,在狂歡時，最後的活動吹乒乓球的，每一個班都要派出英雄的，李某的一會離場，他沒直接上去，我佔了光。
比賽一開始大家使勁的吹，這一吹盆地的麵粉佔的滿臉都是，我的搭檔他放棄了。這時，李某上來一下搞定。這是十分困難的，他的勇氣是十分重要的
人無完人，李某有時是十分“狂”的。願他是改正吧。
我的同學國小作文500字 篇8同學，多麼美好的字眼，他是我兒時的夥伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學後，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶裡打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，於是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因後果，最後在老師的幫助下那支筆終於在牆角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關係。”他們倆又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
我的同學國小作文500字 篇9在一堂課上，我認識了一個新朋友，他叫高翔飛，在他的身上發生了一件有趣的事，聽我來說說吧：
一天，英語考試成績發下來了，老師對著全班同學說：“高翔飛，全班第一，九十九分，”頓時，教室裡沸騰了，掌聲已經衝破屋頂了，高翔飛恭恭敬敬地走上臺來，到了講臺上，他一邊一蹦三尺高，一邊喊著：“萬歲。”他拿到卷子以後，大搖大擺地走到座位上，把椅子往後靠，像一個國王一樣坐下去了，他得意洋洋、漫不經心地翻開卷子，看了看前面，又看了看後面，突然，一個刺眼的叉叉在他的眼前，“天啊，老師少扣了分數，天啊，這麼背的事情怎麼偏偏發生在我身上”，高雲飛內心像打翻了五味瓶……
他想告訴老師，讓老師扣掉他不改的的分數，這樣就可以做一個誠實的孩子，可是，可是，這來之不易的全班第一啊，他多想保留全班第一的位置，因為這是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀，“高翔飛，高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字，他一下子愣住了，他以為被龍銀髮現了，趕快把卷子蓋上，龍銀說：“有什麼了不起的，不就是全班第一嗎？拽什麼拽呀！”高翔飛一下滿臉漲得通紅，像一個紅蘋果似的，他心想：完蛋了，我考的比他好她都那麼瞧不起我，那麼如果我比她考得低的話，那後果不堪設想，算了，還是不告訴老師了吧！可是我這樣又對不起自己的良心，我還是告訴老師吧。經過一番糾結，最後，高翔飛告訴了老師，老師誇獎了他，他臉紅了。
人非聖賢，人無完人，每個人都會犯錯，錯了就要勇敢面對，只有這樣人才能夠一直進步，才能夠越來越優秀……
我的同學國小作文500字 篇10五年的時光飛逝，迎來了嶄新的國中生活，記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發生的事。剛開學，我就認識了她——我的知音，到現在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學的路上，那天天氣不怎麼好，風呼呼的颳著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風從那一丁點的空隙裡進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的。“嘭——”“你看這風啊，自行車都扛不住了。”“是啊，幸好我們還是可以堅持的。走啦。”“哎，別走那麼快啊，來幫忙！”“又不是我們的自行車，幹嘛去扶。”我扭過頭，悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車。“你鹽吃多了嗎？上學快遲到了。”我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，彷彿那有一塊手錶。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那，一隻手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說真的啊，你得學著關心關心他人，不要只想著自己的利益。”她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，並且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來。“好了，咱走吧。”她拍了拍手，看了看手臂上存在的手錶，“哎呀，不好，快遲到了，快撤！”
到了學校，已經遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心裡都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，並且不僅僅讓我學會關心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。
