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關於面對的作文15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關於面對的作文,希望能夠幫助到大家。

關於面對的作文15篇

關於面對的作文1

微笑,不需要太多的言語,不需要華麗的修飾,只是一個淺淺的微笑,或許,這就是一個奇妙,一個友好,一個希望。

雨果曾經說過:生活,就是理解。生活,就是面對現實微笑。微笑是一個人的本能也是一個人在生活中表達對別人友好感情的最好方式,當你在遇見你闊別多年的老友時,你就回本能的揚起的你的嘴角,送出一個友好的微笑,而你也就會收穫到對方最真摯的回報。成功的果實魚夢想

當你遇到挫折時送出一個微笑給自己,你就會馬上又開始沿著夢想之路拼搏奮鬥;當你與你的朋友發生誤解時,互相一個微笑會讓你們冰釋前嫌所有不快都煙消雲散;當你的朋友陷入困境時而毫無辦法是,你一個鼓勵的微笑能讓他重燃自信之火。總之微笑有很大的作用。

生活中總會有各種各樣的不順心的事,而傷心難過,艱難憂鬱的事情常會發生,沒有人可以隨隨便便的成功,把握好生命中的每一分每一秒,用你真心的微笑去迎接雨後那絢爛的彩虹。而那彩虹就相當於你夢想的彼岸,成功的果實,希望將會變成事實變成美好的未來。

俗話說:笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭。人生苦短,我們為什麼不每天都快快樂樂的,反而經常能看到有些人皺眉頭,眼神裡充滿著憂鬱。我們不應該如此,反而要每天都快快樂樂的,積極地去面對生活。要每天都用微笑來打動別人,美化自己,感化生活。做自己生活中一個快樂的小精靈。

千萬不要遭遇到一點兒挫折或失敗就鬱鬱寡歡,對生活失去信心。古往今來有多少人遭遇過失敗挫折,他們其中有一些人在困難面前跌倒,另外一部分人則在挫折面前以樂觀的態度去面對生活,毫不吝嗇的送自己微笑。而這些人都毫無意外的成了歷史名人:如越王勾踐的臥薪嚐膽,韓信的胯下之辱,司馬遷的殘忍宮刑,孫子斷足,終不可用,退而論書策,屈原........

微笑是一顆種子,是一葉小船,是一首優美的曲子,更是你走向成功的階梯。所以請微笑吧!

關於面對的作文2

人有七情六慾,它們如同顏料,正因為它們,才繪製出了人類多彩了一生。

題記

人的一生要獨自面對許多困難,痛苦,危險,挫折,當它們來臨的時候或許你會覺得很難纏,但總歸還是要面對的。

那天晚上,我獨自一人坐在陽臺上,靠著椅子,仰望著那些璀璨,一顆顆夜明珠似的,衝我調皮的眨著它那小巧玲瓏的眼睛的星星,我怔怔地看著那片天,眼中閃過茫然與無措。

爺爺的突然逝去對我的打擊很大,雖然表面上看不出什麼,但還是打心底的茫然,說句實話,這個家中對我最好的就是爺爺了,他會給我買任何我想要的東西,只要他有能力給我弄到的,就一定會給我。他會包容他孫女所有的小脾氣,將他的孫女好好的保護起來,藏起來。

爺爺對我的寵愛遠遠大於弟弟,以至於弟弟多次向媽媽告狀說:“爺爺和姐姐出去玩了,又不帶我!”

現在這個和藹可親,又慈祥的老人從我的身邊消失了,我覺得自己的心好像碎了一般,眼淚順著我的臉頰流了出來,心底傷痛的感覺更加強烈了,我就一直在陽臺上坐著,突然有人給我遞過來一個抱枕,原來是媽媽,媽媽用慈祥的眼神看著我,她的慈祥中透露出一絲絲悲傷,好不容易幹掉的臉頰又溼潤了起來,我抱著媽媽痛哭了起來。

第二天早上起來,發現媽媽已經不見了,二床邊多出了一個紙條,上面寫著:生老病死是人世常情,不要太過於悲痛,你要相信,爺爺一直就在你的身邊,只不過是你看不見而已。

這時,爺爺常坐的椅子似乎動了起來,像是在告訴我,他一直都在,我笑了。

關於面對的作文3

面對友情,總覺有一股暖流湧上心頭,它能給我的身心帶來無限舒適與恬靜。

友情如一條彎彎的溪流,流瀉出的是真誠和摯愛;

友情如一絲溫暖的春風,帶來的是振奮和愜意;

友情如冬日裡爐火旁的傾談,傳遞的不僅僅是光和熱,還有感人肺腑的言辭……我細細地品味著它,如同品嚐一杯上好的香茗,恰似聆聽一首美妙的樂曲……它能讓我的心隨之進入令人神往的境界,感覺是那樣的溫馨宜人。

友情的偉大緣於它的純潔,無私和廣博。

它是人生化學反應裡的催化劑,是生命發動機裡的加速器。當我因失敗而懊惱、沮喪的時候,正是朋友的熱情鼓勵,讓我忘記了痙攣和悲傷,重新吹響前進的號角、揚起拼搏的風帆,向著自己既定的目標勇敢地遠航;當我因成功而得意忘形的時候,又是朋友的真誠忠告,讓我浮躁的心緒迅速變得沉穩,繼續迎接新的挑戰。生命裡的高潮與低潮,人生中的低調與高調,都需要朋友來調節、鼓舞和激勵。而生命,也正因為有了友情,才能使人生的道路變得多姿多彩。

面對友情,我珍惜著它、感悟著它。

我深深地感到:友情不需要饋贈萬金,也不需要赴湯蹈火。

友情,是心與心的溝通,是真摯情感的交融,是一句貼心的話語,是一個熱情的目光,是一次真誠的祝福……不要企圖讓生命因友情而變成一團火焰,雖然它熱情如火,但它燃燒過後只會剩下一堆灰燼。你只需要細細地品味,友情就像一片茶葉,當它在愛的沸水中上翻騰時,那淡淡的清香才能溢位,充斥你的心房。

面對友情,你也應該播撒愛心的火神,你就把自己一腔沸騰的水注入杯子,茶葉便能散發出誘人的清香。

面對友情,我願默默地接受,默默地付出,默默地品嚐,默默地珍惜……

關於面對的作文4

內心深處的孤獨,無法忘卻的情感。 ——題記

晚年,又或中年的李清照有“守著窗兒,獨自怎生得黑”的感嘆,亡夫之痛,喪偶之傷,痛與傷凝結成的孤獨,又生出深沉的愁思,反覆迴圈。痛,傷,無盡。

孤獨著的李清照細膩的,多愁善感的心開始表達自己的殤,帶著“知否知否,應是綠肥紅瘦”的消極,“雁過也,正傷心。”的悲傷,終究也造就了萬古流傳的佳作,無法解釋是悲還是喜。

也許,悲劇的一生,卻締造輝煌的歷史。

“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳何處話淒涼”

只因十年前的分別,竟使兩人從此再也無法相見,如今的蘇軾只好獨守孤墳,度日如年。

經歷了“縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。”的滄桑離別,曾經最愛的,最熟悉的人,如今再也不見,最瞭解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮,在他吟詩作對時,微笑看著他,在他半夜因夢見她而驚醒,並淚流滿面時,她明白自己無論如何也將割捨不下。

活著的人思念逝去的人,逝去者用淒涼的悲傷的眼光注視著活著的人,兩者也許近在咫尺,或又遠在天邊,蘇軾對妻子的思念,獨自生活的孤獨,正值亂世的悽苦,告訴後人,“思”也孤獨。

人因“殤”而孤獨,因“思”而孤獨,自然,“志”也孤獨。

“志”是“人不寐,將軍白髮征夫淚”所含有的豪爽與淒涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”,是戍守邊疆還是在家為父母盡孝,將軍們不知道,征夫們也無處思考。

戰爭與邊疆,在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中,瀰漫著男兒的壯志凌雲,為國立功的豪言壯志。

戍守邊疆,與長煙,落日,孤城為伴,孤獨,也不言而喻,可這孤獨中,“志向”的偉大及英勇,讓人看後不由為之動容。

即使在邊疆,在荒涼,再孤獨,再寂寥,為了志,我們也得挺下來。

這次第,怎一個愁字了得?

夕陽西下,斷腸人在天涯。

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?

面對孤獨,由殤至思,由思而志,不亦樂乎?

關於面對的作文5

快樂的遊戲中,很快就到了上學的年齡。那時還沒有結束,學校還是半日制上課。因為每天只能在學校呆半天,所以夥伴們都很珍惜在學校的時光。在家休息的那半天,大家都不約而同地先完成作業,然後才會一起出去玩兒。

那時候學的知識很簡單,說是上學了,可還是以玩耍為主。學校生活也很簡單,除了上課,就是遊戲。可是有一件事卻給我留下了很深的印象。

那是一年級時,學校要舉辦趣味運動會。班裡進行專案選拔,從小就活潑好動的我,毫無懸念地當選為爬繩運動員。雖然每次練習時都遙遙領先,可是也仍然堅持每天訓練,盼望著能在比賽中取得好成績。

終於,那個激動人心的時刻到來了——趣味運動會如期舉行。同學們無一例外地穿著當時的節日盛裝——白襯衫、藍褲子、白球鞋,戴著鮮豔的紅領巾,像過節一樣。

隆重的開幕式拉開了比賽的序幕。運動會的比賽專案有條不紊地進行著,我坐在小凳上,等待著,心裡忽然就有了一絲絲的忐忑。不知過了多久,只聽廣播裡宣佈:“參加爬繩比賽的同學,請到檢錄處檢錄!”我激動地跳了起來,終於等到了這個時刻。檢錄完畢,運動員們被老師帶到了場地,做賽前準備。突然,一種緊張襲上心頭,我不由自主地顫抖起來。先是嘴脣,接著就是手和胳膊,最後感覺臉上的肌肉都在抖動。我有點懵了,不知是怎麼回事。這時,老師點到了我的名字,沒有時間想了,只好站到了繩前。隨著“各就各位——預備——開始”的口令,幾個運動員奮力向上爬去。一向靈活得就像只小猴子的我,卻不知怎麼了,胳膊腿都酸酸的,使不上一點力氣。幾個同伴都相繼爬上了繩頂,我只爬到了將近三分之二處,就再也爬不動了。雖然老師和同學們一直在為我加油鼓勁,可是最終我也沒能爬上去。我在半空中停了下來,覺得時間好像都停住了,不知過了多久,才聽到下面的老師叫我下來的聲音。我垂頭喪氣地從上面滑下來,低著頭走回自己班的位置,沒有坐到凳上,而是藉口上廁所,躲開了大家。在角落裡呆了好長時間,才又低著頭回到了隊伍裡。我知道老師和同學們一定都在同情地看著我,這也是最讓我受不了的。直到拿著小凳回到家,我始終都沒有抬起頭。以後的日子裡,這件事成了我無法觸及的傷口。雖然我學習成績優異,老師和同學們也都很友好,但是我心裡總覺得大家是在同情我,因為我是個失敗者。

一晃就過去了好幾年,直到五年級時,我才打開了這個心結。那一年教育處舉辦大合唱比賽,我們年級代表學校參加。因為我讀課文有感情,聲音也還算甜美(當然也許是因為媽媽是本校的老師),我被選為合唱隊的領誦。我因為那個心病,一直被一種無形的自卑感壓抑著。經過幾天的訓練,老師發現我的音量很低,無奈只好又選了一組領誦,又不好把我換下來,我們就變成了四個領誦。當時的我很想打退堂鼓,好幾次都想跟老師申請退出,可是又張不開嘴。那種奇怪的感覺又回到了我的心裡,糾結著,甚至睡不著覺。終於有一天,勇氣佔了上風:我為什麼就不行?別人能做到的我一樣能做到!我決定練習大聲說話,讓自己無愧於這個重要的角色。於是,課堂上我開始大膽地舉手發言,站起來用盡全力回答每一個問題,哪怕只是讀一個生字。老師很驚訝,直誇我大合唱沒白練。而這響亮的聲音也喚回了我的自信。大合唱的演出很成功,我們獲得了一等獎。

這次成功對我來說卻有不一樣的意義,我明白了困難並不可怕,可怕的是自己的心魔,是自己不信任自己。這以後,不管遇到什麼困難,我都不再退縮,而是積極思考解決的辦法,勇敢地面對,即使再一次失敗,也從沒有放棄過自己,堅信自己一定能夠戰勝它。

長大後,學到了“挫折”這個詞,懂得了人生的路不會總是平坦的,一定會遇到這樣那樣的困難,而最好的解決辦法就是直面它,因為“困難就是紙老虎,你強它就弱,你弱它就強”。現在我也會告訴我的學生們:積極面對,勇於戰勝困難的人,才是生活的強者。而人最大的敵人就是自己,能夠戰勝自己,就能夠戰勝一切!

面對挫折,我們該怎麼辦?勇敢地去戰勝它——這是唯一的答案!

關於面對的作文6

友誼,它看著我,我也看著他,突然間,它笑了。——題記

友誼,突然間站到了我面前,我顯的有點不知所措,拿著代表我們的那份禮物,猛然間感受到,它象徵著我們的開始,但是我知道,它遲早要結束,往往會有很多的原因,但我希望一個都不成立,畢竟,原因一出現,就代表著又有友情消失。

友誼連線了人與人,在人的心靈上架起一座溝通彼此的橋,但這橋,會塌,如果我沒說錯,這橋很脆弱,就如一個剛出生的嬰兒,毫無防禦能力,即使是一句無意的玩笑,也可能會給它致命的一擊。或許,是自己封鎖了它。不過,我堅信不會出現這種結果,因為我從來不會讓它輕易斷掉。總是時時刻刻為它添磚加瓦。

我從來沒想過會有那一天,這座橋竟然在我眼前塌了,腦海裡曾經那座經受風吹雨打的友誼之橋,被他親手砸了,我望著那座廢墟,發覺自己的行為只是無謂的“掙扎”,繼續它,只會讓自己越陷越深。於是,這座橋,帶著我曾經美好的念頭風化了。

此時的我,看見友誼摘下了面具,我不禁打了個冷顫——恐怖的鬼臉!

沒了橋,我如同行屍走肉,隨著時間的推移,竟然又有一座橋建在了我心中,一次又一次,它促使我和他共同維護它,但是,結果往往是我受傷。終於有一天,友誼狠狠給了我一巴掌,我徹底絕望了。

曾經我和他無話不說,成天都在豪爽的笑,天真的我以為這會永久,可是,天不盡人意,我和他,又結束了。

“我真的很天真,可你老不吸取教訓,結果?兩敗俱傷。”“是嗎?你難道就沒想過會是你的問題嗎?”“我的問題?笑話,你怎麼解釋3年前的那一幕?”“……”心,無語了。

面對著友誼,並不是時時都能鎮定,總會有驚慌與失措,就像一隻無頭的蒼蠅到處亂撞,變的陌生,變的模糊,甚至變的落寞……這就是友誼的威力。

關於面對的作文7

微笑著,唱生活的歌謠,不埋怨生活給予太多磨難,不抱怨生命中有太多曲折。大海如果失去巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅求得兩點一線間的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。讓我們遙望歷史的先河,來尋找先人的足跡

世人皆濁,唯爾獨醒。陶淵明,你是以怎樣一種胸襟擺脫五斗米的誘惑,又是以怎樣一種方式悠然於南山之外、種豆於南山之下?在你的詩中,我讀懂了你。遠離黑暗後的你在微笑,儘管生活有些苦,你卻說:“衣沾不足惜,但使願無違。”你是在用微笑來蔑視那黑暗世界,同時也在用微笑面對每一天新的生活。不為五斗米折腰,是你對理想的堅守;品味東籬菊花,遠眺蔚然南山,也是你對生命的熱愛,是堅守你心靈中的那一方淨土。

沿著歷史的長河繼續前進,我又發現了一顆璀璨的明星。

他,被送進了牢獄。在別人眼中,他是失敗者,他是叛逆者。在不被人理解時,他用鮮血換取一個真理。他忍辱負重,卻沒有選擇屈服。我並不理解他為什麼要為一個不可能實現的目標而白白獻出生命,一句“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”給我了答案。譚嗣同,用微笑詮釋著生命的意義——捨生取義,殺身成仁。正因為如此,他才甘心入獄,毅然放棄了逃亡的機會。從譚嗣同的微笑中,我看到一種生命的豁達,一種無畏與凜然的崇高信念!雖然他知道,前路凶多吉少,但還要決心一試。就這樣,譚嗣同微笑著走完了生命的最後一個春秋。他的微笑已留在我的心中,他的豁達也被後人讚揚。

讓我們用微笑來面對生活,用微笑來戰勝挫折。讓我們朝著太陽放聲大笑,綻放青春的光芒,展現生命的光輝。

關於面對的作文8

沒有經歷風雨的雄鷹不會飛翔;沒有經歷風雨的果實不會甜美;沒有經歷風雨的花朵不會豔麗。其實,有風雨相伴,才會讓生命更有價值,人生更加完美。

“啪!”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你說你,你一到五年級成績還算可以,為什麼到了六年級成績就變得這麼差了,你到底有沒有好好學?”那嚴厲的話語直戳我的心窩。是的,由於我對以前成績的驕傲自滿,導致現在上課壓根沒有用心聽,數學成績從九十幾直線下滑到七十幾。每次數學測驗後,我就免不了爸爸的批評。我後悔了,我不應該驕傲自滿,我要把我的數學成績提上去!

可是,想要提高成績並沒有我想得那麼容易。數學課上,老師講的內容我一個也聽不懂,彷彿在聽“天書”。課下,老師佈置的作業我也一題都不會做。一次,數學老師點我回答問題,我只能緊握著拳頭,滿臉通紅,嘴裡卻說不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看著我,同學用嘲諷的眼神看著我,讓我無地自容。此時,我就像一朵柔弱的鮮花,任憑風雨的摧殘。窗外,雨下個不停,風吹個不停。

我不會放棄的!我相信,總有一天我會把我的數學成績提上去的!“你看,她還在那裡做題呢!”“是啊,是啊,今天我以為我是第一個來學校的,可是,當我邁進教室的大門時,卻發現她正在那裡揹著數學公式。”“唉,都下課了,她也不知道休息。”同學們你一言我一語,沒錯,他們說的那個人就是我。時間飛逝,眨眼之間,期末考試已經考完了。我拿著成績單,手顫抖著,卻怎麼也想不到,我的數學竟然是滿分,總排名也是全班第一。”我做到了!我終於做到了!“我對著天空大聲喊著。卻沒發現,淚,早已滴下。窗外,風停了,雨也停了,一道絢麗的彩虹架落於藍天上。

走過風雨,就是走過一段心路;獨立面對風雨,才會迎來人生旅途中真正的成長!

關於面對的作文9

時間久遠定格在我們無法忘懷的日子,帶給我們的是或多或少的影響吧!我們從此學會了面對,面對生活中的種種不幸,但至少我們是幸運的,勇敢面對此生。

2008年5月12日,時間定格在那一刻,如今過了一年,當時,那一瞬間,山崩地裂,通訊全部中斷,餘震不斷。人們恐慌、狼狽地向安全地帶落荒而逃。他們所面對的是與生命賽跑,他們所面對的是我們不曾遇見過的生死較量。我們坐在電視機前,他們站在“直播現場”,我們為他們捏把汗,他們為自己所逃脫而慶幸。我們的心同站在一個起跑線上,但他們面對的是我們不曾面對的空前災難。

連續的那一百多個小時裡,上演了多多少少的奇蹟,又見證了多少愛的傳奇。

他們面對的是失去美好家園的痛苦。那短暫的幾秒,那強大的內力,毀了多少萬人的夢,多少萬人的家園,多少人流露街頭,多少人失聲痛哭,三十多年前的悲劇再次上演,受夠了恐慌劫難的人,渴望住進不被地震破壞的房子,和家人團聚,分享那美味佳餚,一家人其樂融融地分享著彼此的快樂。

他們面對著妻離子散的痛苦。他們痛恨上天,不是說好人一生平安麼為什麼會遭到如此大的天災即使沒有離開人世,為什麼不能團聚世界好小,遇見了你;世界好大,又失去了你。一條裂痕,陰陽相隔。人生最痛苦的事莫過於生離死別,忍受了家園被毀的痛苦,又要遭受妻離子散的沉重代價。

面對,需要付出很大的勇氣。面對了,就要承受,承受了就要放棄。生活還有許多挑戰等著我們去面對。翌日,我們整裝待發,邁向新的生活,步入全新的人生。一年三百六十五天,一天過去,就帶走多一份痛苦,就又多一份的勇氣面對這個生活和這個世界。面對看似簡單,其實要做到最好並不容易。

面對人生,我們曾經哭過,那麼撕心。

面對人生,我們曾經笑過,那樣開心。

面對人生,我們曾經無奈,那樣惘然。

面對人生,那樣不同的經歷,使我們前進,勇於面對……

關於面對的`作文10

我爬過很多山,走過很多的山路。有的山高聳入雲,有的山只是矮矮的一個丘,卻總能給我帶來不一樣的感覺。有的山路是由石板鋪成的,很平坦,而有的山路卻好像經歷了什麼大風暴,走的時候必須要小心翼翼。

我走的便是這樣的一條山路:曲折且艱難,這是它給我的第一印象。這次翻山越嶺,只是為了見到海。

車子開到半山腰後,我便下車了。烈日炎炎,卻無法摧毀我即將要爬山的興奮感。這裡的路由無數個奇形怪狀的小石頭和泥土混雜在一起的。剛開始爬的時候比較容易,但當我到達山頂上時,卻驚呆了!從這裡到達山那邊的海竟是如此的艱難:碎石隨時可能滑落,陡峭得令我望而生畏。前進還是後退?走到這裡,回去就前功盡棄了。悶熱的風打在臉上,令我清醒了許多。我選擇了面對。

先將一隻腳踩在一塊突出的岩石上,等到踩穩後,再向下繼續走。不知何時,汗水已經隨著臉頰滑落。終於到達了平坦的地方,我深深地撥出一口氣。入眼是一片綠色的樹木,恭敬地站在兩旁。走了一會兒,一陣風襲來,輕撫過臉頰,穿過髮絲,又向遠方奔去。耳畔傳來了“沙沙”聲,像是一首美妙的圓舞曲,不,裡面還摻雜著別的聲音。聽!是海潮在奔騰!向前走去,那是海潮在為我喝彩吧!撥開樹葉,走下去,又是一條山路,但不再是黃土與岩石,而是石板路了。走完這最後一段路,我看到了海!

這時,我多麼慶幸,在遇到困難挫折的時候,我選擇了面對和前進。

在這之後,每當我遇到了困難,總會想起在遠方的山後邊,有一片海潮在前進奔騰,為我加油,為我喝彩!

關於面對的作文11

人生的道路曲曲折折,充滿了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會犯錯誤,沒有人能走的一帆風順。

記得那是在一年級的時候,上個星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數學考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數學老師笑容滿面,哈哈,不用說,這次考試班裡同學一定都考得很不錯。可是,我會考多少分呢?不會在80分以下吧?我的成績有沒有給平均分“拖後腿”呢?……

啊!開始發考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心裡已滲出了細細的汗珠。當我用發抖的手接過組長遞給我的試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛生,各位童鞋們請勿模仿。)可是,我又很快地鎮定了下來,又由鎮定變成了發呆,我有一道題做錯了!怎麼辦?承認吧,就得不到媽媽的讚揚與獎勵了;不承認吧,偷偷改了,雖然沒人知道,可是我就會變成一個不誠實的“壞”孩子了呀!

就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認還是不承認呢?向前走,是一片光明,往後退,就是沼澤一片啊!經過一番冥思苦想後,我作出了一個堅定的抉擇:承認!

很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說明了一切,在老師的紅筆下,100分向我說“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負。雖然我沒有考100分,也不是第一名,可我心裡比吃了蜜還甜。

錯誤是人生必修的一課,每個人都要細細研讀啊!讓我們直面錯誤,微笑著克服它,讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。

關於面對的作文12

我落選了!

這是件多麼傷心的事兒!臨放學時,李老師宣佈了關於“讀報讀刊知識競賽”的訊息。並確定張然、張文嘉為參賽選手,還剩下一個參賽名額。

剛開始,我就感覺不妙,李老師說知識面廣、記憶力極好、語數基本功紮實的同學才有人選可能,並不單單靠作文好。我一驚,停下了手中的筆。這不是在說我嗎?我抬頭看著李老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼很清澈,亮晶晶的。他一遍遍地掃視著教室。他的目光絕對是公平的,並不因為對誰印象好,就把目光停留在誰的身上。李老師的目光向我這邊移來,我迅速低下頭,裝作不知情的樣子拿起筆在紙上胡亂畫著圓圈。

我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上湧,想制止也沒有辦法,只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來,一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來,從底下蹦到喉管,再從喉管蹦到底下,這大概是心最最興奮的時候,呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自覺地顫抖起來,抖得特別厲害,連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制,大腦好似一盆掇糊,亂透了,糟透了。

我覺得自己全身都不自在,就像馬上要爆炸似的。這大概是我自出生以來最難熬的時刻了。我真希望李老師迅速作出決定,否則我真要……

終於,李老師作出了決定:“給周紅一個機會。”

我相當敏感,斷言這時李老師肯定看了我一眼。我不自在地把頭埋得更深了,但忽然覺得渾身放鬆了,心裡不再糟透了,亂透了,只是添上了一種莫名的苦澀。

下課了,我飛也似的第二個衝出教室(李老師在前),趴在走廊的欄杆上,呼吸著新鮮空氣,吐掉了心中的沉悶。

現在,什麼事都沒了,唯一可以證實剛才發生的事是真實的,就是我的大腦了。我想在學習上不可以搞“單打”,還有就是安慰也是告誡自己的話:“人生難免會有挫折,多一分挫折,就多一分成熟和穩重,只要再爬起來,堅持到底就是勝利。”

關於面對的作文13

一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,並不是壞事,更不是什麼恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。是啊在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。

小的時候,爸爸比較注重我面對挫折的勇氣。於是爸爸常常帶我去爬山,從此,我也就愛上了爬山。記得有一次去爬山時,我和爸爸一起來到一座大山腳下,我抬頭向上一望,呀,這山真高啊,山尖高聳入雲。一條又窄又陡的小路,路面還佈滿許多岩石,周圍還長滿了雜草,這恐怕是我從小到大爬過最險的山了。開始爬了,我一隻手緊緊地扒住路旁的岩石

另一隻手把道旁的野草拽住,就這樣手腳並用,雖然很艱難,但心裡還是美滋滋的。因為我就是愛冒險,就是愛挑戰極限。但越往上爬,地勢就越陡峭,我爬得氣喘吁吁。我堅持不住了,於是就坐在岩石上休息了起來,這時,山風在耳邊“呼呼”地颳著好象在說:“不要放棄,向上爬呀,山上有許多美麗的景色呢在等著你去欣賞喔。”對呀,山上的無限風光是我們很難領略到的,想到這裡,我靈機一動,用雙手拉住兩側的雜草努力向上爬,終於爬到了半山腰。我歇了一下之後就繼續向前,費九牛二虎之力,終於爬上了山頂。

啊,山頂的景色好美!白雲朵朵,好像一串串棉花糖,令我垂涎欲滴。遠處的山上樹木棵棵,一條銀帶似得公路盤延在山腰。山底一條在陽光下閃閃發光的小河“嘩嘩”的流著。

挫折磨難是鍛鍊意志、增加能力的機會,講到這一點,我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝!我會變得更堅強,記得,學會勇敢面對挫折!

關於面對的作文14

作為生活在人山深處的農村孩子,面對這一片貧癮而又火熱的土地,我就像祖祖輩輩生於斯長於斯的農家漢子一樣,過早地涉人生活,並深諳生活的艱難。

因為在艱難的日子裡長人,很多年來,在物慾橫流的社會風屍〔中,我一直固守著做人的準則:在眾多的誘惑而前,我極力堅守心靈的防線——抵制誘惑,以使我的心靈不至於受到慚愧的蹂躪。

作為一名中學生,在鄉親的眼中我己是半個知識分子,自然有維護自己體面的虛榮。面對漂亮的衣服、高檔的鞋子、精美的食品、別緻的禮物,我也會從心裡升起一陣陣難以言消的激動,但我又會很快冷靜下來,這種東西的價伉和重量我會以飯票去衡量的,值多少飯票就意味著有多少糧食,糧食又意味餚父母的血汗又要流淌多少……聯絡就這樣持續下去。這樣,當心底頓覺輕鬆和甘甜的時候,我就遠離了誘惑。

有一次,憑著一時的激情而塗鴉的詩作登上了報紙的一角,我輕鬆地得到一筆“可觀”的稿酬。手拿著稿費的匯款通知單,心裡卻在計劃這錢的用途了。要乾的事情太多了,好像所有的誘惑統統洶湧而來。這可是自己掙的錢呀,自己是擁有主權的。不必為父母的熱汗而整眉,也不必因生活上的保證而擔心,就只幹自己想幹的事。但錢畢竟是太有限了,還沒有計劃為哪一件事瀟灑一回,錢就快用完了。於是我又以書本和郵票的價值來衡量金錢,最後,就又拒絕了眾多“奢侈”的誘惑,走進了書店,買上一兩本自己喜歡的書,外加幾枚郵票,又開始新一次的嘗試。

誘惑,有好壞之分,我抵制壞的誘感,又被好的誘惑所醉倒。

這就是我面對誘惑最直白的處理態度。

關於面對的作文15

生活就像一面鏡子。你對它哭,它也對你哭,如果你想要它對你微笑,這是我教的政治的一道練習題。你只有一種辦法,就是對它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。

人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經驗;失敗不意味著你無法成功,失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒,失敗表明你要微笑面對。微笑面對你身邊的一切。

失敗是一道菜,一道難以下嚥的苦菜,但你要把它吃下去。當朋友離你而去,當苦苦追求的事業屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你唯獨沒想到“天要下雨,娘要嫁人”,許多事由不得你的這個道理。同時,你也會意識到,失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

凡真正的大智慧,往往源於失敗的教訓。古今中外,大多數成功者都經歷過失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經商失意,棄商從文,結果一舉成名。

因為他曾經微笑面對過失敗。

我們都知道“奧斯卡”獎,而好萊塢還有一項與“奧斯卡”相對應的,一直與“奧斯卡”唱反調的電影大獎——“金草莓獎”。“金草莓獎”以獎勵好萊塢最差最爛的影片為己任,每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉,其頒佈典禮場面之巨集大、氣氛之熱烈幾乎可與“奧斯卡”相媲美。

獲獎者怎麼辦呢?仰天大叫“為什麼為什麼?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓,時刻用它來激勵自己、鞭策自己,這樣才能一步步向成功邁進。