成長的作文（通用）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文 篇1

“紅日初升，其道大光”，十三歲的我們就像初升的太陽，漸漸長大，永遠閃耀著活力的光芒。每個人的成長並非都是一帆風順，就好像在浩渺的大海里航行的一支船，也會欣賞到大海的風平浪靜，也許會受到驚濤駭浪的威脅……成長就是如此，既快樂又艱辛的時候，裡面的滋味，只有品嚐過才知道。

酸溜溜

曾經嘻嘻哈哈的“四人組合”，在每段放學的路上，留下的身影，灑下的笑與淚，仍歷歷在目地刻在我的`腦海裡。我們曾一起哭過，一起笑過，一起努力過，走過多少風風雨雨，灑下了多少辛酸的汗與淚，但我們堅信“陽光總在風雨後”。一起共患難的朋友啊，如今卻因種種原因分別了，那天，我們哭了，為那份真摯的友誼哭了，心中的酸楚湧上了咽喉。

甜蜜蜜

曾在臺下灑下多少汗水的我，終於在“知識改變命運”的演講比賽中以精彩的演講勇奪第一名。面對同學們羨慕的目光，老師欣慰的笑容，家長的殷切鼓勵，我感到無比的自豪與欣喜，嚐盡了成功的甜頭。

考試結束後，老師照例評講試卷。答題卡發給我，居然考了歷史100分，那可是滿分啊！我高興極了，這時，老師發完卡，表揚了我，看到同學們齊刷刷望來的目光，我的心裡甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。這是成長的甜。

苦澀澀

有甜就會有苦，緊張的學習總會把我那柔弱的身體壓垮。每每接近期末考試，各科老師都瘋狂地緊張起來，一堆堆作業壓得我們上氣不接下氣。害得我背完這科書，又去攻克另一科，每天晚上準熬夜到10點多，甚至11點才能合上眼，兩隻眼睛都浮出深深的黑眼圈，頗像只逗人的大熊貓。我揹著壓力的包袱，扛著學習的重擔子，就像吃了黃蓮一般，苦不堪言。

火辣辣

考試後，我的成績退步了。課堂上，老師說話的語氣顯得有些咄咄逼人，說“班上有些人退步了，今後可要多加緊學習，千萬不能怠慢。”聽完，我的臉紅到了耳根，我知道老師說的是我，我沉重地低下頭，臉上火辣辣的。這就是成長中所謂的“麻辣燙”吧！

千年的餘暉搖曳著那些花季，飄落那些雨季，歲月在輪迴，人生在飄逝，我們架一葉扁舟於江水之上，尋覓成長中所謂的幸福，品味成長所謂的酸甜苦辣。其實，我覺得成長就應如此，在青澀中尋找甘甜。

成長的作文 篇2

“書是人類進步的階梯！”這是高爾基的一句名言，我一直將它作為我的座右銘，時刻提醒我要多讀書，更要讀書多。

媽媽說，在我剛開始牙牙學語的時候，就已經會看書了，小時候我最喜歡的就是書，只要有本書給我，我就能捧著它一坐就是大半天，也不知能不能看懂；每天晚上，我會要求爸爸和媽媽給我讀書，讀書時會用小手指指著，認識了好多字，到幼兒園時已經能自己讀一些簡單的故事書了。後來認識的字越來越多，我看的書也越來越多，家裡的書也快放不下了，每當我捧起書，媽媽都說我手上有膠水，粘住了，媽媽要費好大的功夫才能把我從書海中拎回來。

我讀過的書很多也很雜，天文地理、古今中外、兒童文學和科普知識等我都喜歡看，它們帶給我快樂、帶給我知識，還帶給我智慧。《神奇校車》讓我瞭解了地球上的各種微生物、奮飛了蝴蝶、可愛的帝企鵝、凶猛的白鯊、奇妙的`磁力和可怕的龍捲風；《三國演義》讓我知道了桃園三結義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭等歷史典故，從中學到了很多，學習孔明的足智多謀、張飛的勇猛善戰；《十萬個為什麼》為我帶來了豐富多彩、趣味十足的各類知識，神奇的大自然、奇特的宇宙世界，教會了我很多我特想知道的答案，令我茅塞頓開。還有楊紅孆的《笑貓日記》令我時而哈哈大笑、時而感動滴泠、時而還會憂心仲仲，不知道下一個故事會有什麼樣的事情發生；看了《梅里山鷹》，我深深地體會到了身為母親的金薔薇為了她的孩子而辛勤的付出，也更愛我的爸爸媽媽了。

我喜歡書，也喜歡看書，書是知識的源泉，它使我瞭解了太多太多……讓我們養成每天看書的好習慣，讓書香永遠陪伴在我們身邊。

成長的作文 篇3

在我成長的過程中，發生了許許多多，數不勝數新奇有趣的事情。其中，學做煎餅這件事使我記憶猶新，至今想起仍然歷歷在目。因為是這件事讓我明白了“失敗乃是成功之母”這樣一個道理。

記得，那是一個萬里無雲的星期天的下午，我跟我的爸爸一起學做煎餅。做煎餅，需要和麵，而和麵需要費很大的勁，所以這件事情當然由我的“大力士”爸爸來完成咯！我爸爸力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。我站在一旁看爸爸一直全神貫注的在順時針攪面，就覺得很奇怪，便拍了拍爸爸的肩：“爸爸，您為什麼一直順時針攪而不逆時針攪呢？”爸爸轉過身來，笑逐顏開地對我說道：“逆時針當然也是可以的，但是如果那樣攪的話，做出來的煎餅就沒那麼好吃了。”聽了爸爸的解釋，我頓時豁然開朗起來，原來和麵裡還藏著很大的學問呢！

接下來，我便和爸爸一起學做煎餅了。鍋已經燒熱了，爸爸讓我先舀一勺面倒進鍋裡，霎時間，鍋裡發出了“噼裡啪啦”的響聲，我手忙腳亂的戴上手套，但是在剛想拿起鍋翻轉的時候，猝不及防，鍋裡的煎餅已經定型，木已成舟。哎……我的第一塊煎餅就這樣以失敗告終了。

“再來一次把！這次你一定會做的更好的'”爸爸和藹可親地安慰我道。於是，聽了爸爸的鼓勵，我信心倍增，變又去再做了一次，但是這次又失敗了。我垂頭喪氣，無精打采，整個人像一隻快洩了氣的皮球。“只要功夫深，鐵杵磨成針！小小的挫折不會把你打垮的，想想到底是哪個環節出了問題，再去試一次吧，你這次吸取了前兩次的經驗教訓以後，一定會成功的，我相信你！”我聽了爸爸的鼓勵後，茅塞頓開，變細細分析了前兩次失敗的原因。之後，我變懷著一顆一定會成功的心態開始做我的第三塊煎餅了：先把手套戴上，以迅雷不及掩耳之勢翻轉完鍋後，就拿起鍋鏟，把煎餅抬起來，然後在一扣，煎餅翻了一下，這樣，一塊煎餅就大功告成了。

我乘熱打鐵，又連續做了好幾塊這樣的煎餅，幾十分鐘後，精疲力竭的我便愉快地“下崗”了。我品嚐著自己做的煎餅，心裡別提有多高興了，同時我也深刻的領悟道“風雨見彩虹失敗孕育成功花”的道理。在生活中，學習中也可以運用到此道理：困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。失敗之後並不放棄，成功往往在拐彎處。

成長的作文 篇4

活躍是我的性格。我很會學習，也懂得勞逸結合。課餘時，我總愛將10分鐘的時間分段：4分鐘休息，5分鐘複習和預習，1分鐘準備。

我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學習生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學習壓力。

我在同學眼中是個“神話”，大家對我的評價匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這裡有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學認為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什麼時候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進一名了……”

成長路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便湧上心頭。

讀書如蜜糖，值得讓我獨處一室慢慢咀嚼。國小時我分外愛看《西遊記》，孫悟空這一形象是我的夢境。他上天入地，雲海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時，淚水比蜜還甜。

失敗猶如秋天的.橘柚，酸楚卻悽美。六年級時，我有幸代表學校參加豐縣第一屆乒乓球賽，並一路殺到了決賽。懷著冠軍夢，我與XX國小的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對手先是拍了拍球，又看了看我，然後又思索思索，最後慢慢拋起球，發了個上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時，我感到，在我面前的是個真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉睛地看著對手的發球。比分直到最後依然咬得很緊。最後的發球權歸我所有，我高拋給了他一個側下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有洩氣，我想：技術上我並沒有輸給他，心態上我們也不相上下，我惟獨欠缺的是經驗。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應該感謝失敗，它給了我動力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！

成長又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進入國中，我榮幸地被選為班長。學習任務繁重，我又不得不承擔著管理班級的責任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣衝衝，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學，現在是上課時間，不要發出聲音打擾其他同學學習！”他目光凶狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎麼了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢地說：“班長，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班幹部與同學之間的矛盾並不是憑空產生的，這種矛盾是為了解決一個矛盾而重又生出的另一個矛盾。有時，我確實很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛鍊，價值得以提升。

成長不是人變老，而是嚐到酸甜苦辣還能微笑。