在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的成長之路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長之路作文 篇1
我的成長之路算不得多曲折，也算不得多順利，但是我依然 一直都很明白，我是幸運的人。我是一個幸福的人。這樣說自己並不是覺得自己活得有多好過的有多好。
我是從小，的時候，就，因為家裡面，父母要工作，把我送到了奶奶家。所以說我的童年是在，老家過的，是在奶奶的陪伴下過的，我覺得可能就是因為這個經歷，所以讓我和很多城市裡面的孩子不一樣，從小體驗到了很多有趣味性的事情，也讓我自己已經成了，不是很內向的性格。
我的小時候是在，奶奶那裡過的，到了帶了，我和奶奶住到了這邊，和爸爸媽媽他們一起生活了，但是可能是因為他們大部分確實了，我童年的日子讓我記不清他們，所以對於他們，我一直有一種疏遠感和，少了很多親切感。
我手機還有一段日子裡面，恨他們，因為我認為他們以前就沒有管過我，後面等我長大了有自己的思想了，憑什麼管我，所以那段時間自己經歷了一段挺叛逆的時候，剛好我在我的叛逆，並沒有使我兩全，很大的錯誤，因為我自己還是有自己的思想和主見的，所以對於現在自己的所有一切性格，和東西，我都比較，覺得自己還是不錯的。
我的成長之路我覺得過得還是不錯的，現在看看家人對自己不錯，也有朋友，也有自己的思想和想法，有自己想要去的地方，感覺所有的一切都在，往自己想要的方向前進。我身邊有很多抱怨自己生活現在過得不好的人，抱怨自己成長的植物遇到了太多太多坎坷，吃的不好，穿的不好，怎麼怎麼不滿意，有時候我不會去爭辯，因為我知道道不同不相為謀，有些人你接觸太多也沒有任何意義，所以我認為我的群聚會我是挺幸福的。至少我自己在努力同時也滿足。
成長成長，現在我還在成長之中，再過不久，一年多以後我就有18歲了，我也成年了，那時候可能又會進入到另外一種不同的存在之路了吧，但是希望自己繼續加油。
我的成長之路作文 篇2
一本好書如燈塔，在茫茫的大海中指引我前行的方向；一本好書如考古家，在知識的田野探索未知的奧祕。所以，讀好每本書就會讓我們健康快樂的成長。
聽媽媽說，在我還不認字的時候就拿著唐詩三百首一邊手指圖畫，一邊咿咿呀呀的‘’讀‘’，其他小朋友在玩玩具，我就在認真的看書，不受他們的影響。隨著年齡的增長，我與書形影不離，書已經成了我的良師益友了。
在茫茫的書海中，選擇很重要。每次找到中意的好書，就像被餓扁了的孩子遇到美味大餐似的，貪婪的讀起來，情不自禁的被書中的故事，人物感動著。從《安徒生童話》中的單純快樂的生活到《孩子先別急著吃棉花糖》中如何讓我們變得更自信，更快樂，更會管理自己。從《魯冰遜漂流記》中讀懂做人要勇敢堅強再到《海底兩萬裡》蘊含極為廣博的地理及海洋知識……書的魅力無處不在。
剛讀完的《假如給我三天光明》讓我感觸頗深，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則，就不懂得人類的音樂！”在書中，海倫是這樣寫道。主人公海倫·凱勒從十九個月大的一次高燒，讓他失去了視力和聽力，從此再也看不到外面世界，也聽不到美妙的聲音了。等她慢慢長大後，她不甘心就這樣活著，她憑著自己堅強的毅力和頑強的拼搏精神完成了大學學業，最終成為知識淵博的作家和教育家。海倫艱難而又快樂的一生，詮釋了生命的意義。把她自己的奇蹟的一生獻給了盲人福利和教育事業。從中告訴我們知識很重要，面對生活要堅強，勇敢，樂觀，遇到困難不要退縮，要勇往直前。
書是我的成長夥伴，它陪我走過春夏秋冬。“書中自有黃金屋”希望大家也能多讀書，讀好書，從中吸允著豐富的知識與做人的道理。我們要經常到書中暢遊，讓我們健康茁壯的快樂成長。
我的成長之路作文 篇3
我能記得最早的事，那是在春日時，我手拿一條樹枝，坐在爸爸的肩頭，穿梭在田間。大片大片黃澄澄的油菜花招來一批批蜜蜂，嗡嗡鬧著。爸爸帶我來到河邊，坐在河灘上聽潺潺的流水聲，享受春風的嫵媚。我拿著樹枝在河邊沙灘上勾勾畫畫，爸爸對我說，再過兩年就送我去讀書了，那年我三歲。
於是我很好奇讀書是什麼樣的生活。愛逗小孩的王爺爺笑咪咪地對我說：“該穿牛鼻子啦，再繫條牽牛繩子，這樣就不能隨便亂啦，再也瘋不遠啦！”於是我又害怕讀書。
大人總是固執的，它們不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走進了幼兒園。我漸漸不哭不鬧了。開始和幼兒園裡的小朋友們玩遊戲，做體操，在教師裡咿咿呀呀地數數，拼讀。於是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了學校、老師、同學、我的，名字，還知道了黨、國家、長城和五星紅旗。於是我開始憧憬著能帶上紅領巾。那年我5歲。
當紅領巾在我胸前飄蕩的時候，我已知道了加減乘除，我已會背不少的古詩，我知道了我渴望知識。
當我的知識多了一點兒後，我知道了李白、杜甫，我知道了毛主席、周總理，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太陽照耀著我，月亮圍著我轉。在教室的喧鬧中我知道了管理；在老師的表揚聲中我知道了上進；在生活的環境中我知道了社會；在隨爸爸坐車進城的路途中，我知道了城市與農村，富裕與貧窮，先進與落後；站在鏡前我知道了我會長高長大，於是我開始想我長大後的生活；我充滿幻想，我的思想開始萌芽，然後我知道了必須生活在現實中；於是我努力，我拿著紅旗站到了大門前，看同學們向紅旗敬禮，我想這是為我敬禮，於是我回敬，我心中充滿了自豪。最後我拿著成績單，自豪地走出了那個大門，我回頭望著我生活了六年的母校，對她說：“我會繼續奮鬥的！”
我走進了國中的大門，融入了新的班級，開始了新的生活。在這個新環境中，我知道了什麼是忙碌，我知道了牛頓、愛迪生，我知道了達爾文、居里夫人，我知道了貝多芬、莫扎特……
我知道了追求，我便有了夢想，我便有了我奮鬥的目標。我知道隨著我身體的成長，我的知識、理想也會不斷地成長，知道我成功！
我的成長之路作文 篇4
成長之路，一路清新。如青青小草般的堅韌不拔，似滾滾長江東去般的豪邁。一次次的“野火燒不盡，春風吹又生”。只為待春風來之時，眺望那頑強的小草。成長的長河源遠流長，時間這個小精靈一直不停旋轉，在這條一路芳香的成長大道上，我註定要展現更多的精彩。
幼年時期；在我開始有記憶的時候，我就在家人的關愛下長大，直到國小，我才第一次長時間的離開父母，我雖有些不捨，但對一個陌生的環境而感到好奇，從那時起我們就揹負著父母對我們的期望。
四年級時，有一天，上完課，該吃飯了。我的頭有點痛，幸好，有一個同學將我扶到了醫務室，在醫務室待了許久，醫生見我沒有什麼事情了，對那位同學說：“同學，你可以去吃飯了，等會兒我給這位同學買點兒吃的。”那位同學竟搖了搖頭，說：“我要陪著他，因為我們是朋友。”聽了這句話，我感動得流下了眼淚。我那時才知道朋友這一詞原來蘊含著深深地、濃濃地情感。朋友原來是人生上最能幫助你的人是能鼓勵你、教導你、一起進步的人。
六年級時，我們的體質、品格、言語……都發生了許多的變化。在六年級時，我們面臨著小升中，每天都忙碌著，每天都要進行考試，還要排名次，按名次坐位置，隨著壓力山大的學習，我們的身體也發生著巨大的變化，我們由一個個小屁孩，瞬間變成比姚明還高的小夥子，心理也逐漸逐漸變得成熟，許多意思也明白。終於，我們在這種情況下熬過了六年級。
終於，在那一天，我接到了通知書。要離開生活了六年到學校，多少也有些依依不捨。在舉行了畢業晚會後，我又來到了新的學校——綿陽東辰國際學校，在那裡，我認識了新同學，在新的國中生活中，我每天都情不自禁地整理自己的衣服，注意自己的言語、行為、外貌，這或許是青春期的特徵吧！
成長路上，一路清新。我希望我成長的不止是身體，更多的是我未來需要掌握的言語、品德、行為的成長，它們將伴隨我的一生，讓我的人生充滿無處不在的精彩！
我的成長之路作文 篇5
時光在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不一樣的坎坷的，每個人的成長也經過不一樣的幸福。酸甜克拉西安，是不一樣的感覺。
從我生下來的那一刻起，直到國小，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢，我是一隻住在姑姑家裡的。每當我想媽媽時，只能想想媽媽每個月來看我的情景，我不會哭，因為我試過，哭是沒用的，姑姑只會哄哄我，並不會打電話給媽媽。自打那時候起，我就養成了有什麼事情都悶在心裡的習慣，不會動不動就哭。
上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，但是，我還是不能天天見到媽媽（她把我全託給了幼兒園）。因為我不會怎樣哭，老師也就不怎樣管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我躲在門後，正好老師推門進來，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那裡，什麼聲音也沒有發出，老師可急了，把我送到醫務室去，醫務室的人員說沒什麼關係，就是腫了一點。說完，拿了一瓶茶油個老師，交老師按時給我塗上。因此，我還被評為了“；勇敢之星”呢！
上了國小，我最後搬回了自我的家，有了屬於自我的小天地。但是，頻頻的考試把我“培養”成了一個書呆子，動不動就會抱起一本書看，成績也算馬馬虎虎，說得過去，在一次鋼琴比賽中，不負眾望，抱回了一個二等獎，看著媽媽欣喜的表情，我的心裡不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了國中，更加繁忙，望著長輩們的臉上日亦見多的的皺紋，想起了12年來大家為我的付出，我下定決心，說什麼也要好好讀書，考上一所好的高中，好的大學，找到一份好的工作，好好回報為我付出的長輩，好好回報親愛的祖國……
成長的路是快樂的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會到達成功的彼岸，成為一個有為國家、為社會貢獻的人！
我的成長之路作文 篇6
隨著時間的推移，每個人都在成長，無論身體或是思想都會隨著時間的推移而慢慢成長。
我的成長之路是平坦中夾著荊棘的。我讀國小的時候，由於家裡離學校比較近，所以我常常和那幾個在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無所不談的好朋友，她們常常輔導我的功課，幫我加班加點。所以哪個時候，我的成績一直都是名列前茅的，班主任老師當然很器重我，把班的大小事物都歸我管理，同學們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿足地走過了國小時代。
後來到鎮裡上中學，我發現一切都變，老師和同學都很陌生，中學的老師再也不會象我國小的老師那樣處處關心我的學習和生活。頓時，我產生了一種被人冷落和忽視的感覺。學習沒有了以前的衝勁和激情，對什麼都好象不感興趣，慢慢地我的成績也退步了，而且偏科比較嚴重。快到會考了，我意識到了問題的嚴重性，為了改變這種命運，於是我爭分度秒，不放過每一個可以學習的時間，每天天還沒有亮，我已經坐在教室裡看書，在走廊裡背書。我還在自己的課桌上寫了“勤能補拙”四個醒目的大字來鞭策自己。後來老師發現了我的刻苦用功，在班上表揚和鼓勵了我。老師的話更加激起了我的學習動力，於是我加的努力了。
功夫不負有心人，我以優異的成績考上了自己理想的重點高中，收到通知書的哪個晚上，我高興得睡不著，我捂出了一個道理，一分耕耘，一分收穫。痛苦總是會過去的，一切都會好的。回想起自己走過的路，雖然挺苦，但是收穫了很多。
成長之路是條艱難的路，然而就像某為作家所言：成長是唯一的希望。永不成長的人就不會是個完整的人;成長才是人間正道。毛主席曾經說過“人間正道是滄桑”。無論這“正道”有多少風雨，多少坎坷，到了真正已經成長的時候卻可以收穫豐碩的果實，那時候，終於可以把所獲得的奉獻給愛你的人們和生活的土地，成為一個成熟的社會個體。
我的成長之路作文 篇7
彈指一揮間，已經六年了，這六年，我身邊的一切都發生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個一竅不通的天真小孩兒，變成了一個成績優異的活潑少年。而我認為，藝術在我的成長中是功不可沒！
記得在我五、六歲時，學了一陣子的舞蹈。那時總要訓練舞蹈基本功：前滾翻、後滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導致經常哭鼻子。期間，正好碰上了六一兒童節，我便開始了人生第一次上臺表演節目。之後，又因為怕苦怕累，我結束了學舞蹈。
直到我八、九歲時，為了使我語言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進了播音主持班。一開始，我對這門課程毫無興趣可言，上課不認真聽講，也不積極發言。但慢慢地在老師和同學的帶動下，我漸漸喜歡上了這門課程。它能把枯燥無味的文章，瞬間變得生動有趣；它能把看起來平常不過的事物，描述的繪聲繪色；它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現在，已經有三年多經驗的我，能夠在任何時候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一隻破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。
我現在可以在大家面前，自信滿滿地說：我的理想是成為一名優秀的主持人！我愛好播音主持、舞蹈、聲樂等。沒錯，我又學了一學期的拉丁舞和民族舞，時間雖短，卻收穫頗多。沒錯，我還有一個愛好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周圍的人稱之為小麥霸呢！
在學習藝術的過程中，我也有過憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂觀積極的心態。我曾在心裡默默地想過：那挺直腰板、保持微笑，抑揚頓挫地朗誦著的女孩兒會是我嗎？那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會是我嗎？那不失風範、盡情演唱的女孩兒會是我嗎？
我想送給自己一些話，同時也是給身邊愛藝術的同學朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。我愛第一次，因為它教會了我成功的祕密。
在我成長的足跡中，藝術是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以後它還會陪伴在我身邊，看著我茁壯成長吧……
我的成長之路作文 篇8
成長是探索，是追求，也是堅持與守護。對善良的人性的守護。
在我的成長中，我要感謝家人對我的教導和支援，一直在我背後鼓勵著我，支援我。成長道路像一座連綿起伏的山，我一直會努力的爬到山峰，體驗一把一覽眾山小的感覺。雖然過程艱辛，但我會通過我所學的一步一步慢慢來，成長是需要過程的。
其實在生活中通過一件事情就會讓我們成長很多，或者學習也可以讓我們成長，通過這件事情讓我記憶深刻。
一次，我和媽媽去上街買衣服，天氣十分晴朗，我們開開心心的去買衣服，到了之後買完衣服準備去吃飯，我們看見一位頭髮十分長，個子高高的，瘦瘦的一個大叔，他的腿並不好使，只能爬著走路，路人都用異樣的眼光看著她，他拿著飯碗看著他們要錢買飯吃，他們卻沒有人給他一分錢錢，更何況都沒有人靠近他，害怕賴上自己。他向我和媽媽爬了過來，我一掏兜只剩下兩塊錢了，就遞給了他，過了一會兒天不知怎麼了，下起了大雨。雨越下越大，越下越大，還打著雷。我和媽媽跑去躲雨，我想，他不能走路得上哪躲雨呀？我拿起傘就跑去原來的地方去找他，還好，他沒有走遠，我把傘遞給了他，他說：“謝謝”，媽媽也走了過來說：“大哥，你一定沒有吃飯吧？我這裡有20塊錢”，媽媽讓我給這位大叔去買飯，我跑去買了一碗熱乎乎的盒飯，給了這位大叔，看見大叔的臉上笑容十分開心，我們心裡面也十分的開心。天晴了，我和媽媽回去了，媽媽告訴我不要因為人家長的不好看，雙腿殘疾就遠離他，應該學會互幫互助，即使沒有太大的能力，但是可以求助通過這些真的讓我收穫很多，讓我成長很多，以後我看到他們這樣的人，我會幫助他們。其實每件小事都可以讓我們成長很多，一步步的成長可以讓我們離目標越來越近。
成長好像一縷陽光，我們經歷艱辛的困難的磨礪就可以成長。俗話說得好：“陽光總在風雨後，成長就好比陽光，我們經歷過善良的滋潤就能夠長大。
我的成長之路作文 篇9
我時常嘆息歲月的吝嗇，因為它並不在意你是誰就為你多駐足一秒。它畢竟走遠了，流逝了，但是，我們畢竟還有未來，未來猶如一幅青春畫卷，用我們的朝氣與信念，揮灑絢麗的色彩於我們的人生之路，感受過去的無奈，未來的希望。
我並不是一個不瞭解歲月的人，我也瞭解在我生命中不可能會有機會去再念一遍國小或者國中，亦或者我的童年再現。過去的已經被時光的黑洞吞噬，我卻在成長中從過去的種種學到了生命的意義，人生的真諦。我的一路上難免磕磕碰碰，以至我曾想放棄前行的步伐。可是，我不能。我的使命並非限制於此，那條屬於我的道路上處處佈滿荊棘。即使偶爾出現一朵豔麗的玫瑰在腳邊，我知道那是不能採的，因為會被尖利的刺刺破手指，痛及心間。17個年頭我和同齡人一樣，終於跌跌撞撞地走過來了。
在我過去的17年中，有許許多多的人曾幫助過我，數不清的事物曾將我感動。我從點點滴滴中積累了許多，感悟了許多，長大了許多。在我的學習中，是我的同學幫我了許多，人不可以無友，若失去了朋友，或者能給我以鼓勵的同學，我的人生是那麼空虛無助，將會少了良多樂趣。我的父母與老師在我的人生之路上教育我了許許多多，告訴我戰勝困難與挫折的方法，給我以鼓勵。
現在我在讀高中了，擔子也重了起來。但我知道，要苦就苦這三年，就好象衝向黎明一樣去迎接曙光，期間必定要經過黑暗的洗禮。高中很苦，我已經做好了準備，迎接新的挑戰。未來是充滿希望的，成長是需要代價的。在失敗中學到教訓，在教訓中得到了經驗，為未來亮起綠燈。一切都靠自己的努力，與父母老師朋友的支援。17歲了，我們都是小大人了，明白了生命的意義，懂得如何去拼搏，去創造屬於自己的一片天地。成長之路上，我們所走過的未走過的，都值得品味。珍惜時間，熱愛生命。
我的成長之路作文 篇10
從小到大，我走過的路可以說是不計其數。通向家門的小路走過千萬次，早已熟悉的不能再熟悉了，就算閉上眼睛也可以走得很好；街上烏黑髮亮的柏油馬路更是從孩提時代就開始走；江邊那美麗的風景大道踏了一遍又一遍。可有一條路，卻讓我跑了十二年，依然是陌生的，每天都有不一樣的風景。這路看不見，摸不著，但會留下很多的痕跡，它的名字就叫：成長。
當然，我也正走在這條路上。路上難免會遇到很多大大小小的絆腳石，一隻兩隻凶狠的攔路虎，還有幾潭深不見底的湖。可度過難關之後，總有一位象徵著勝利的仙女等著我，她那些出口成章的鼓勵、喝彩與讚美會讓我更加堅定。有時我也會被衝昏頭腦，一位姓驕名傲的惡魔就會悄無聲息地潛入我身邊。這時，老師、父母就會提醒我，一經發現，我就立即會把之驅逐出境。
小時，我還不會騎自行車。可爸爸偏買了一輛粉粉嫩嫩的，外表猶如一塊大蛋糕似的，讓我一下子對它產生了好感。可要騎它時，我害怕得像受驚的兔子，逃得無影無蹤。最後，被爸爸硬生生地從臥室裡拽了出來按在坐凳上。爸爸和氣地說：“不怕，我扶著你。”我只好乖乖投降。由於是4個輪子的，騎起來很平穩，沒想到一下就學會了。爸爸對我豎起了大拇指，殊不知，驕傲的種子正在萌發。
“我不用手也能騎，你們看！”我神氣十足地向父母炫耀。話音未落，雙手還沒離開車把，就連車帶人一起摔倒了。下巴上滿是鮮血，還沾了沙土，我坐在地上哇哇大哭。見到這樣狼狽的我，父母既心疼又生氣。結局以躺在床上兩天，留下一道細小的疤痕收尾。
這道小小的疤痕一直一直烙印在我心中。在現在的我看來，覺得這是上天的恩惠：做人不能太驕傲，驕傲會蠱惑人心，會吞噬人心。
這樣的疤痕，有形的，無形的，伴隨著我的成長，刻下了或深或淺的烙印，見證著我的進步與蛻變，變得更加謹慎沉穩。
這就是成長之路，一條讓我又恨又愛的路。即使風吹雨打，刀山火海，我也有勇氣去經歷，去成長。
我的成長之路作文 篇11
自呱呱墜地以來，我走過了很多地方，也走過自己內心的世界，我們國家從前美麗的光景已不復見，取而代之的是文明的破壞……
人的一生既短暫又無常，沒有人可以預知下一秒會發生什麼事，但我們卻可以活在當下！十三年來，我們居住的家園，在不知不覺中，改變了不少！平靜祥和的農村，在工廠大量進駐下，成為最後的犧牲品，原本乾淨無汙染的空氣，也被廢氣攪得混濁！雖然在文明的進步下，勢必有一些東西被犧牲，三亞很小，但如果輕易破壞，將會使得這個地方地圖上絕跡，這難到是我們想要的結果？曾經許下承諾，留給下一代美好的世界，人間的淨土，現在卻恣意破壞，破壞森林，破壞土地，破壞我們與下一代的諾言。這是我走過，最可怕的、最悲痛的文明！
涼涼的海風拂來，溫暖的陽光灑落，雖然看見文明的進步，卻保留大自然的味道，四季如春，徜徉在無邊無際的海洋，不受任何拘束，這就是最原始的自在。走過時代的轉變，走過四季的變遷，依然維持著動人的美貌，不可思議，但這就是大自然神奇的地方，雖然不算奇蹟，但卻讓人明白，只要不過度破壞，它也會自然的恢復原狀！我走過三亞，而三亞最美麗風景在哪裡？無庸置疑，就是最南端的海角天涯！探索心靈，未必恐怖，只是很少人嘗試去做，我也害怕！誰不害怕呢？只是害怕不足以構成我逃避成長的理由，所以我走過了，走過我自己的世界，走過我的.心……
十三年來，我經歷過了世間的風風雨雨，受過人世間最嚴厲的考驗，生離死別我都走過、熬過了，雖然辛苦，卻非常值得，心靈上的提升，更直接影響到我的人生，但有些人卻熬不過來，所以想不開，去找他的祖先了！人生路難免坎坷、挫折，一路走過來，有必要用這樣的方法來畫下不完美的句點嗎？
從小時候開始，我一直被竹子追著跑，雖然那段“竹筍炒肉絲”的日子十分痛苦，但也成為我人生中，最大的一個轉折點！我走過了，走過我周圍的一切，包含我自己！雖然一切都變了，但唯一不變的是我成長的道路，就算有任何困難，我也會克服，向燦爛的目標一路大步邁前，直到我倒下的那一天！
我的成長之路作文 篇12
成長的道路上會有許多坎坷不平的事，在這條路上有枯燥無味的，也是有滋有味的。當然在成長的過程中也有許多搞笑的小故事，有的猶如滿天繁星，也有的像黃河水一樣只流向遠方。
在我的記憶裡，我漸漸成長第一次做家務是在上國小一年級的時侯。媽媽出去有事情，爸爸去工作了，姐姐出去學習了。我在家寫完作業，沒有事情能夠做，見媽媽還沒有回家，就想：反正此刻沒有事情能夠幹，不如就幫媽媽做家務吧。平時媽媽那麼辛苦，這天就讓她歇一歇吧。
想到這我就點點頭，走進爸爸媽媽的房間裡，看到沒有疊的被子，就學著我以前看媽媽疊被子的樣貌，把被子疊好。然後，我又去了自己和姐姐的房間，把被子疊好，心想：這下就更完美了，媽媽回到家會很開心的。不行，光做這些還不夠。於是我又去到廚房裡的碗筷洗了，雖然水是冰的，但是不知怎樣，我的心卻是暖乎乎的。把碗筷洗好後，我又去把鞋櫃裡亂七八糟的鞋子擺整齊。雖然做這些很累，但是我能幫媽媽分擔家務，忽然間發現自己長大了。
成長的道路上難免有跌跌撞撞。記得那時候我還在學古箏，原本是幾個人一齊上課，可到回來轉成了一個人。每次去老師那裡學習，彈錯好幾個音，雖然老師很有耐心，但是我卻聽出了老師語氣中的不耐煩。下課後，我都在反覆思考：我來學習古箏是為什麼呢？我是不是不就應來學古箏呢？我是不是沒有學習古箏的天賦呢？我一向這麼想著到了家還在想。有很長一段時間都是這樣的，連放學寫完作業，還沒有好好休息一會兒就要立刻去練古箏了。那一段時間彷彿就是噩夢，我就是一隻被關在籠中的小鳥無法自由的飛翔。
回憶著那點點滴滴的小事，竟然湧上了一陣陣甜蜜，也有一陣陣悲哀。成長之路還在繼續，讓我期盼著、嚮往著――那美妙、快樂的成長道路。
我的成長之路作文 篇13
暮然回首，發現我們已漸漸長大了；暮然回首，發現我們已逐漸擺脫稚嫩的心靈，走向成熟；暮然回首，我們的成長道路，是一條充滿陽光、花草的路，一路上還不乏歡聲也不乏笑語，更不乏汗水與努力；暮然回首…… 多少個暮然回首，都說不盡我此時的感慨。
曾經的今日，我們播下了希望的種子，十年來，我們努力著為它開花、結果，我們用汗水與辛勞讓它跟著我們一起成長。雖然，這一路上，我們經歷過多次失敗，但這並不算什麼，相反，它卻是我們成長過程中最記憶猶新的。
三年前的一日午後，我對自行車突然有了玩意，準備騎著它和其他玩伴比賽。
我剛一坐上去，就感到車在搖晃，我便趕緊扶住車把，兩隻腳踏在了車上，還沒踏上去兩秒鐘，我便和車一同狼狽摔在地上。痛感無處不在，我惱怒地看著那輛自行車，一種想要征服它的決心愈加強大。我重新站起來，把車扶住，坐了上去，然後緩慢地把一隻腳伸上去，另一隻腳在地上像滑旱冰一樣滑著，唯一不同的是，此刻我沒穿溜冰鞋。過了五分鐘後，我重又把雙腳一齊踩了上去，這回在兩秒鐘內是沒有摔跤，但車子卻飛快地行駛著，我的心頓時懸在了半空，因為前方不遠處有一條小溪，“完了，車還在急速前進呢！怎麼才能讓它停住或拐彎呢？唉，我肯定要和愛車一同摔入水中了。”離小溪還有一米的地方，不知怎麼回事，車子卻居然提前在原地停住了，我沒有做好準備，又一次從車子上摔了下來。“好痛呦！”我好氣憤，加上今天豔陽高照，太陽像火一般烤著我的面板，我火氣更大了，心中很不爽，便又騎上了車。突然，我像藉助了神力，會騎自行車了。我樂哉著。
成長之路，雖然讓我們付出諸多，但它給我們帶來的也是諸多的！它讓我們嚐遍百味！它還未曾中斷，它會一直延續，直到很久很久………
我的成長之路作文 篇14
成長的路上有歡喜也有悲傷，有過感動也有過淚水，這一切都是人生路上美好的回憶，在這些中對我影響最深的，應該是古箏的學習過程了！
掐指一算，我學古箏也有六七年了，而我與古箏的相遇完全是一種偶然。
還記得是五歲的時候，出去玩，中間正好路過一家琴行，裡面又正好在上古箏課，走到門口時，我愣住了，這琴聲是多麼優美啊！叮叮噹噹的流水聲，洶湧澎湃的瀑布聲，指尖滑過琴絃，發出的聲音使我如痴如醉，聽得入了迷。
“媽媽，我也想學古箏！”在回家的路上，我興致勃勃地告訴媽媽我的願望。“學古箏？可以呀，但是你一定要想好你是不是真的喜歡古箏？”媽媽回答道。
我迫切地點了點頭：“那是當然的啦！”
“那好，我過兩天就去給你報個班，學一樣東西你就要持之以恆！”於是，我正式地成為了古箏班的一員。
但古箏並沒有那麼好學，顯示一個認譜就讓我頭疼了半天！但俗話說得好：”世上無難事，只怕有心人。”現在，認譜不就是我面前的一件難事嗎？遇到這麼點小麻煩，我怎麼能輕易服輸呢？我就一直憑著這股不服輸的勁兒，不斷進步。但無論做什兒事，都會遇到瓶領，當然我也不例外了。曾經我也想到過放棄，我在心裡一遍遍地問自己當初為什麼是選擇學古箏，但最終還是理智勝出了！我不會放棄，也不願意放棄，我不能讓自己多年打下的基礎都白白浪費掉！這個信念一直伴隨了我六年。
很小的時候，雖然喜歡彈琴卻也總認為彈琴是個辛苦活，現在，練琴雖苦，可當我彈奏起曲子的時候，卻總是很開心。就像走一段滿是泥濘，荊棘遍佈的路，路途辛苦，總是傷痕累累，可當我們到達終點或到達那個自己想去的地方，回首那些一次次摔倒又爬起的曾經，會發現這些都是值得的！成長不也是這樣嗎！成長路上會有坎坷，曲折，可長大之後，受過的傷，都會變成榮耀！
做每件事都是一樣，不放棄，不懼困難，登上山頂，看到最美的風景。
我的成長之路作文 篇15
成長是一次次的受傷，一次次的蛻變。我願破繭成蝶，不憂傷，不彷徨，在黑暗中積蓄力量，在淚水中獲得醒悟。
小時侯，我總是追著父親，口中喊著“爸爸！爸爸！”他卻充耳不聞，昂首闊步出門去。我向他跑去，卻被門絆倒，從此眉頭留下一道疤，是一輩子抹不去的痕跡。雖然那時是個黃毛丫頭，好了傷痕忘了疼，但是從此便不再依賴，學會了獨立。
漸漸長大，我成了稍嫌稚氣的國小生，但仍不知道學習的意義。“你來回答一下這個問題。”老師總是這樣提問我。每一次站起來，看著同學臉上嘲笑的表情便會面紅耳赤，不知所措。“你坐下吧。”老師每一次的安慰都像是給了我沉重一擊。我決定要發奮努力，我要認真學習，不能每次都是緊張不安地站起，又羞愧不已地坐下。我要勇敢地站立，自信地落座！面對眼前的這堵南牆，我要有“面壁十年圖破壁”的力量！
很快，我成了一名國中生，認識了新的老師和同學，也迎來了更辛苦的學習。最初，我還漫不經心，不知道競爭的殘酷。等成績揭曉時，我發現自己的數學竟然只在及格線上。鮮紅的數字血淋淋的出現在我的眼前，似一個巴掌，響響地打在我的臉頰；似一堵牆，讓我心生畏懼；似一個警鐘，提醒我：戒驕，戒躁，戒懶惰；勤學，勤問，勤努力！於是，我重新打理好心情，以夢為馬，不戀書窗外的繁華，不畏驕陽萬丈，如跳高一般，俯下最低的身子，躍出最美的姿態。果然，當喜報上遞到我的手中，滿足和坦然如約而至。我告訴自己說：看，這才是你想要的模樣！
“過來幫我一下！”媽媽喊我去做家務。此時的我已經是一個“娉娉嫋嫋十三餘，豆蔻梢頭二月初”的女孩子了。我早已不是一個只會纏著父母要愛要甜要暖的磨人精，而是他們甜蜜的負擔和精神的暖寶寶
成長就如一堵南牆，需要你積極地去面對。只要你不斷地吸取經驗，終有一天，你經歷過的坎坷會變成坦途，遇見過的'絕望會成為最美的盛放！
我的成長之路作文 篇16
過了十幾年的春夏秋冬，在灑滿陽光的路上。路的盡頭，還會有你留下的餘香，我只能在這裡，靜靜地望著你的背影。
那年夏天，我從頑皮變的安靜，這段路上，有著她的陪伴，有著她的笑。走過的幾年時光，燦爛而又溫暖，她給我的光和熱是那久不改變的愛。和她在一起，我漸漸乾淨起來，看著她那最真摯的笑，像午後的陽光飄落在我的身上。可是她要走了，離開了家門，為了工作，飄向遠方，分別時，我們沒有什麼話可說。樹的影子斜射在她的身旁，風吹起的葉像分別的驪歌。你給我的笑，像冰封千年的心靈大海中的一抹火。這美麗的親情中，多了一份遙遠的憂傷。
我確定，姐姐是我生命中的花，站在人生的必經路口，飄揚的笑給我一路芳香。
蕭瑟的秋風，吹起了那絲秋意，我確定，人生的路口，沒有他的幫助，我會迷失方向，還是那間木屋，還是那張床，可上面躺的人是他。那乾枯如柴的手拉著我，蒼老的臉上皺紋爬的可怕。這憂傷的生命，在天地間哭泣著。在他的陪伴下，把我那即將走向歧路的腳拉了回來，如今他白髮蒼蒼，但他仍用自己平生力量，再次為我撐起一片藍天，那永不停止的心靈之海中，燃燒的火，湛藍的天，海面上起伏著愛的波瀾。
應該說姥姥是一片藍天，開在我最需要遮擋、最需要庇護的路旁。
冰雪的嚴冬，我想起來你，我的同桌，他很老實，我很愛和他在一起，我總愛把一切心裡話掏出來說給他聽，他時而笑，時而沉默，那張臉為我人生長路上開滿了鮮花。那沉默的心，像路旁邊那有憂傷的梧桐樹。
這就是那個人，像朝霞中最美、最明媚的一朵雲彩，輕輕的擁護著我。
幾年時光，如白駒之過隙，忽然而已。忘不了姐、忘不了姥姥、忘不了同桌、忘不了那分別的傷、忘不了那乾枯的手、忘不了那最明媚的笑，他們對我的感情，在我心中是最溫暖的光。
我的成長之路作文 篇17
一天傍晚，我拉著媽媽一起在院子裡散步，恰好遇到同年級的小美。難得在校外相逢，兩個女孩子興奮地打開了話匣子。
話題很快從天氣跳到了最近一次的考試，小美試探著問我：“這次你考得怎麼樣？”我故作鎮定，淡淡地說：“差不多吧，一般。”她不甘心，緊盯著我的眼睛，有點不達目的不罷休的勁頭：“語文多少？數學多少？”我感覺自己像被擠到了牆角，只好坦白交代。接著，該我提問了：“你考了多少？”她狡黠地眨了眨眼睛，竟然回答：“和你差不多。”
空氣中的溫度降了下來，我不由自主地啃起指甲，腳也下意識地在地上蹭來蹭去。她得意地望著我，嘴角彎彎帶著笑意，眼神裡似乎在說：你的祕密我已經知道了，想知道我的嗎？不告訴你！我憋著一股氣，愣愣地站了半天，鬼使神差的，忽然冒出了一句話：“我不用知道你考了多少。反正你考得再好，你爸也不會給你獎勵！”小美像捱了當頭一棒，臉上得意的表情瞬間凝固，眼睛頃刻間水汪汪的，一句話也不說，轉身快步走了。
這下，是我露出了得意的微笑。我準備回家，一轉頭，媽媽竟然站在我的身後。媽媽表情嚴肅，一聲不吭拉起我就走。我有點糊塗：媽媽這是怎麼了？好像在和誰生氣？
回到家，媽媽把我拉進了書房，和我面對面坐好，拉長了臉嚴厲地說：“你知道小美沒有爸爸，怎麼能說那種話！”我耷拉著頭，狡辯著：“我說的是事實呀，你不是說做人要誠實嘛。”“你這是誠實？”“不是嗎？那是什麼？”“你！”媽媽騰地站起來掄起了胳膊，我嚇得縮成一團，委屈地大哭起來：“是她先騙我的！”媽媽怒氣衝衝地瞪著我，手舉在半空，呼哧呼哧喘了半天，終於慢慢放了下來。
“不管別人怎麼對你，你要有自己的原則。做人要誠實，待人要友善。任何時候，誠實是需要的，但是心懷善意是做事說話的前提。你懂了嗎？”我紅著眼睛，似懂非懂地點點頭。媽媽拿出一張紙，工工整整地寫下“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，貼在了書桌的正前方。
我的成長之路作文 篇18
人的一生，每時每刻都在成長著。從出生到上幼兒園、到國小、到國中、到高中、到大學從稚嫩到成熟、從牙牙學語到出口成章我們無時無刻都有成長相伴。成長的滋味是什麼？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕？是酸，是甜，是苦，是辣？成長的滋味到底是什麼？
從出生到現在，我已經走過了13個春秋，從媽媽懷裡哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年裡爸爸媽媽、老師、同學，在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶。回想過去，那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰地浮現在我的腦海裡，彷彿一切都在昨天。
記得小時候幼兒園的生活是最無憂無慮的了，每天都過得開開心心的，每天都有爸爸媽媽的關心，每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會有許多許多玩具，幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩遊戲每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心，第一天上學離開媽媽就哭鬧個不停，老師給我小玩具把我領到小朋友中間讓我和她們一起玩，一起鬧，讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了！
國小生活我覺得是幸福的、痛苦的、輕鬆的，也是緊張的。幸福是因為我還可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛；痛苦是因為我犯了錯誤得到批評而得不到理解；輕鬆是因為國小的課程並不繁重我很輕鬆地就可以掌握，我還可以利用其他時間好好休息；緊張是因為我們還時不時地要面臨考試，看看是得到批評還是表揚。
國中的生活又將是怎樣的呢？我剛步入國中的大門這裡一切的一切都是那麼陌生，校園的每一處，那一張張面孔，我們都未曾見面但看起來卻似曾相識。對國中生活的一切我非常好奇，有人說它是開心的、是辛苦的，它更是收穫的
在成長的道路上一定會有許多坎坷，如果你成長的道路上一帆風順，那麼你的人生一定會精彩。
我的成長之路作文 篇19
成長的路, 漫長而曲折。 放眼你的成長之路,你都看見了什麼?有人說一路上歡樂多多, 有人說一路上坎坎坷坷； 有人說一路上鮮衣簇擁，有人說一路上荊棘密佈。
我一向數學很好，可是這次鬼使神差的考了個不及格，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個接著一個，看得我額頭直冒汗，再仔細一看，這些題目沒一道不會做的，不是計算錯誤就是審題不清，犯的竟都是低階的錯誤。
我失魂落魄地出了校門，肩上像揹著上千斤重擔，我步履艱難地朝前走。街上騎車的人和行走的人，一個個彷彿都瞪著我，好像都在嘲笑我。我只好改走一條比較偏僻的巷子。剛走到巷口，一隻小狗便朝著我“汪汪汪”地大叫起來，也好像在對我發火：“快走！快走！我們這裡可不歡迎你來。”我急忙貼著牆角，紅著臉繼續往前走。從學校到家只有短短的幾百米路，我卻好像走了一年。
該來的總是會來，該面對的總是要面對。我拖著沉重的身體走在回家的路上，不知不覺間已經到家門口，我的腳步止住了，躊躇不前我沒有勇氣踏進家門，想到媽媽日復一日的悉心照顧，我就更沒有勇氣回家了。可時間不等人，如果再不回家媽媽會著急的，硬著頭皮進家門吧！
當媽媽笑著向我迎來時，淚水浸溼了我的眼窩。當我把成績告訴媽媽時，媽媽的眼神裡閃出一絲失望。我竭盡全力不讓自己落淚，可最終還是沒控制住自己，撲進媽媽的懷裡。善解人意的媽媽鼓勵我說：“不要緊的，這次沒考好，下次繼續努力!哭是沒有用的，應該找到自己的錯誤，並加以改正，這樣才能使自己變得更好，找到最適合自己的學習方法，爭取下次考個好成績!”
媽媽的話給了我莫大的動力。成長的路上，暫時的失敗只是你成功的前奏。失敗只代表昨天，只意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰！
我的成長之路作文 篇20
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”路是什麼？是我們平時走的瀝青馬路，是網路上的虛擬之路，是電子裝置裡連線的電路，還是一條精神之路。
魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走得人多了，便成了路。”在很久之前，世上本沒有什麼電子裝置，也沒有什麼生活用品，人們過著艱難又貧苦的生活；可是如今，各種各樣方便人們的電子裝置誕生了，電視、電腦、電燈、電飯煲逐漸問世，很快便進入了每家每戶，人們的生活也變得更好，舒適。現在，人們或坐在家中悠閒地看著電視或下到小公園裡愉快地散步，這是古人所不敢想象的。這正是那些發明出電子裝置的人們給我們鋪出一條走向科技的大路。
當然，學習又何嘗不是一條路呢？學習就像一條通往幸福但又充滿艱辛的路。學習中遇到的難題，瓶頸就像是一處處荊棘和凶猛的攔路虎，而我們頭腦中的每個一個知識和每一雙靈巧的手就是我們的武器。我們一邊在知識的海洋中遨遊，一邊用武器去攻克難題。一路上我們披荊斬棘，經過不懈的努力，終究，在我們的面前會出現一條平坦而又寬廣的通往成功的道路。
同學們，生活也是一條路，讓我們用自己辛勤的雙手去開拓一條屬於自己的幸福之路吧！
教師作文點評：
每個人心中的路不同，走過的方式也不一。小作者從古文中求索出思考之路，接著魯迅說的話作為引子串聯過渡，一個巧妙的反問語把上下文的問詢給聯絡在一塊，既回答了古人所走的路也要通過學習方能達到，也為下文如何開創一條屬於自己的學習之路做鋪墊。最後把古人求索之路，自己的學習之路以及勉勵同學的生活之路三者緊緊聯絡在一起，層層推進，很有氣勢和條理，。語言樸實，情感真摯，這與小作者對文字的駕馭能力分不開。也讓本文的啟示呼之欲出：從古至今，沒有終南捷徑，只有辛勤創造，不斷耕耘，方能到達書山有路和實現幸福生活。
我的成長之路作文 篇21
滴水可以穿石，是在告訴我們做事應該持之以恆；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。滴水、大地、青松這難道不是我們在成長之路上所需要的嗎？
如果你將持之以恆、廣讀博覽、堅毅剛強所放棄，那你的成長之路將會變得毫無意義。
盛夏這個萬物生長的季節，我也在成長，在收穫。經過一年多不間斷的付出，我拿到了書法四級的證書，我甚是歡喜，同時，又感謝努力的自己。成功的背後不可能是輕而易舉的付出，而是堅持不懈的努力，是晒下淚水的艱辛。
漢字，記載了我國悠久的歷史和燦爛的文化。作為學生，寫好漢字是每一位少先隊員的責任。而我呢，實在慚愧，都升入國小高年級了，書寫還是那麼的“龍飛鳳舞”。經常能看到老師發下來的作業本上用紅色的筆醒目地標註著：“注意書寫工整”幾個大字。因為老師的無聲投訴，所以媽媽幫我報了個書法班。於是我開始了練習書法的“歷練”之路。
不管颳風下雨，每逢週六媽媽都會堅持送我去上書法課。早已習慣的錯誤握筆姿勢，使我在學習書法的道路上吃了不少苦頭。正因為我那錯誤的握筆姿勢，使我無法寫出一手讓人賞心悅目的好字，所以我必須先糾正握筆姿勢。習慣是一件非常可怕的事情，但在書法老師的鼓勵和指導下，經過日復一日的練習，我終於能夠攻克握筆姿勢這一難關。接下來就是練習筆鋒、頓筆、字型結構等等。老師每次上新課，對於我來說都是一種挑戰。
正因為我持之以恆地練習寫字，經常去圖書館閱讀書法類的書籍，慢慢的我就掌握了書法技巧，作業本上也漸漸少了用紅色筆標註的“注意書寫工整”六個大字了。反而在家校聯絡簿上出現了：“批改思橋的作業是一種享受”，每次班級評選書香家庭都會有我的一張獎狀。
我非常感謝我的書法老師，沒有她的鼓勵和指導，我就不會寫出一手讓大家認可的好字。
成長之路貴在堅持，雖然你現在還只是一株幼苗，但只要堅持不懈，終究會成為一顆參天大樹。
我的成長之路作文 篇22
我抬頭撿起一片稀疏的落葉。秋——沒了。冬天接手意味著什麼？春天來了嗎？不知道，就是——。我們已經長大了，逐漸遠離了無知，幼稚，芭比娃娃，棒棒糖。這些都成了開啟記憶之門的心鎖。
小時候，我是一個愛哭的孩子。“金豆豆”每天都掛在他的臉上。現在，每當爸爸媽媽談到我的童年，他們總是不忘談論我愛哭。
有一天，父親拉著我的小手來到國小報到。我知道我已經成了國小生，感到無比自豪。第一次覺得長大了。每天早上，我揹著書包去上學，面對日出。在學校，享受和老師同學在一起的快樂時光。日落時分，我回家告訴父母學校發生的有趣的事情。快樂的笑聲充滿了我的家。
在這樣的環境下，我無憂無慮的度過了童年。當時不知道什麼叫麻煩。
隨著時間的推移，年齡的增長，我也體會到了其中的煩惱。今年夏天，我國小畢業了。暑假期間，突然覺得自己變得多愁善感。我害怕童年的記憶會被遺忘。害怕自己和朋友之間深厚的友誼被遺忘；我害怕我到了中學就不能適應中學生活了。
突然不想長大，突然覺得長大很可怕。我害怕長大後會忘記童年的快樂，害怕長大帶來的煩惱…
現在，我是一名國中生。每天雖然不再像國小那樣無憂無慮，雖然老師會“狠心”安排那麼多作業，而且要參加大大小小的各種考試，每次月考後都要排名次，過著無聊的2。1分——的學校和家庭生活，但他還是很充實，很快樂。教室，偶爾和老師比幾下；課間休息時，偶爾和同學開幾次玩笑，從中可以收穫快樂，感覺充實。
成長是自己在漫長的人生旅途中的進化。回顧我的成長道路，我問心無愧。成長道路上的快樂和煩惱，就像穿過雲層，一瞬間就會消失，但這些我都沒有忘記。抓住當下不後悔。展望未來，我充滿信心。
放開你的手，落葉又在風中飄起，直到它們再次落地，等待下一個人拾起。
我的成長之路作文 篇23
在成長的道路上，我們會經歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是一次週末，我偶然興起想學自行車，於是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一隻腳踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合後，由於又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進了一個石坑裡，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤溼了眼眶。
可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然後一個人坐在自行車上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的教訓後，我用衣袖擦乾淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。
這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嚐到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種。種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也讚頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年後，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
我的成長之路作文 篇24
從小時候的牙牙學語到長大學會奔跑，這個過程中看著我們成長的人是最偉大的父母。而長大之後，誰又會回過來看看你成長的足跡呢？
成長的快樂煩惱憂傷的過程。誰會懂？有些人的成長過程，把自己快樂建立在父母的痛苦之上，並不是因為什麼大事，只是因為父母或者工作而忽略了他們的成長，因此有些人就此誤入歧途。但父母卻是為了給孩子一個良好的學習環境，為她創造優渥的條件而努力工作，才忽略他們的感受，沒有陪伴他們，沒有留下一點一滴的足跡的。
曾經，我身邊有這樣一個朋友。她叛逆，厭學，會抽菸喝酒，常常晚歸。我家裡人怕她會帶壞我總是不讓我跟她接觸。或許是那時我也正屬於叛逆期吧，父母不讓我跟她玩我偏跟她玩的特別好，我們成了非常要好的朋友。那時候。我們根本不懂什麼是對什麼是錯？只懂得“再不瘋狂我們就老了”，直到……
那天，我跟她正在醫院的後面玩。突然她的手機響了起來，打電話的是他的鄰居：“你是某某嗎？你快回來吧！你爸心臟病復發了！”她心裡一驚，手機啪嗒落地，來不及撿，她就往家的方向跑去，我替她撿起手機跟在她後面跑。
那次之後，她爸爸雖然脫離了生命危險。但情況一直不容樂觀，她也像變了一個人，不再像之前那樣叛逆，她懂事了很多，會照顧爸爸，照顧自己，不再厭學，抽菸喝酒。慢慢的，我也被她感染，我也會很聽家長的話，不再像之前一樣動不動亂髮脾氣。或許在青春期的我們，只有真正經歷過人生，才懂得我們應該怎樣做吧！
在成長過程中，要記得叛逆的青春是可以避免的。人的一生只有一次青春，我們要把它過得轟轟烈烈，也要過得坦坦蕩蕩。只有把它過得美好，我們才不會留下彌留於心中的遺憾。成長之路是艱辛的，但也是快樂的。當你回過頭來看，你會發現你的成長是幸福的。
我的成長之路作文 篇25
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照著路邊的行人。此時，我坐在書桌前，回憶著幸福時光，翻閱著無數的章節。
幾年前的一個雨季，我一個人去學跳舞。在我認真的跳舞時，大雨傾盆而下，街道上來來往往的行人漸漸稀少，我渾然不覺。等到下課時，我才慌了——外面下雨了。看著小夥伴們一個一個的離去，漸漸地，只剩下了我一人。我心一橫，用我的書包擋在了頭上，冒著傾盆大雨，狂奔回家。雨天的路很滑很滑，而且通向家的路都是下坡，我摔倒了許多次，才好不容易回到了家中。老爸在值班，老媽在上夜班，家裡只有我和奶奶兩個人。
奶奶關心的問我：“怎麼啦？”我搖了搖頭，說：“沒事，我去做作業了。”說完，我放下書包，扔下溼透的衣服，走進了自己的房間，關上了門。我做了一些作業，頭開始暈了，大概是有些感冒了吧。我拿起睡衣，要去衝個澡。衝完澡回來，我發現腿上的傷口化膿了，身體也是忽冷忽熱的，我連忙拿起幾件衣服，套在身上，安慰自己：“沒關係，等會兒就好了。”等了許久，不見身體好轉，反而更加難受，我剛剛想去叫奶奶。看見客廳裡空無一人，房間裡也只有電視的聲音。突然想起，奶奶剛才不是說她要出去了嗎。算了算了，就這一點兒小事我還是自己處理處理吧！
我找出媽媽買給我的粉紅色小藥箱。拿起碘酒，用醫用棉籤塗抹在傷口上，劇烈的疼痛讓我想跳起來，卻還是堅持著塗抹。塗完了，我放回碘酒，又從盒子裡拿出一包板藍根，媽媽說，這個板藍根在難受的時候最有效果了。我跑去廚房，把板藍根倒進杯子裡，再到了一些開水，才慢慢地端回屋子裡。我小心翼翼的喝了一口，還不錯嘛！我端起杯子，飛快的喝了下去，然後蓋上被子，不知不覺中，就睡著了。
一夜之間，我好像長大了許多，也許，默默的長大是最幸福的事情了。
我的成長之路作文 篇26
在中華五千年的悠久歷史中，在源遠流長的文化長河中，有著數以萬計的經典文學作品。
古時候，一位位著名的文學家，思想家，詩人都曾用他們無窮的智慧創造出了一部部令人受益匪淺的經典之作。
其中，最讓我記憶猶新的是孔子以及他的學子們一同編寫的《論語》。
論語，蘊含著孔子博學深長，講道育人的名言警句；從群弟子們的有趣對話中，無不流露出他們勤學好問，言之有理的高尚品質。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話讓我明白了一個意味深長的道理：
在學習上，學習方法是很重要的。學習時需要思考，不思考就無法吸取知識，但只思考不學習的話也是無法理解的。只有在學習是，善於提出問題並思考才是最好的。
我在學習攀巖時，完攀一條線後你不去好好思考一下，那你在攀爬的過程中所運用的技巧，動作都將被你拋棄，這樣進步是非常慢的；假如教練給你定製一條線路或者教你一個動作，你卻只在腦海中反覆思考而不實際感受一下，那你是不會進步的。久而久之，我自己從中總結出了一個最好的方法：在完攀一條線路之後再琢磨一下運用於這條線路的動作與不足之處，教練傳授一個動作的時候你也需要去模仿，去感受，並運用與實際的攀爬中。這樣，你的進步一定很快！
在論語中，還有一句話更是讓我回味無窮：“弟子入則孝，出則梯，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”
這句話告訴我們一個道理：單單學習學得好是沒有用的。假如你很聰明，但你去做了個小偷，那又有什麼用呢？是啊，人不僅要學習好，還要做個文明有禮的人，要學會孝順父母，嚴謹守信。在父母下班時送上一杯暖暖的茶水，就像這樣點點滴滴，微不足道的小事都能流露出你的孝順之心。
啊！我的童年就是沉浸在濃濃的書香中！我就是在詩情畫意，豐豐富多彩的文學經典中成長。我從書中學到了很多，也從中領悟出了不少做人的根本，學習的方法。
這也讓我的成長之路更富有了五彩斑斕的色彩，稀奇古怪可愛的想法！
我的成長之路作文 篇27
人的一生，每時每刻都在成長著。從出生到上幼兒園，到國小，到國中，到高中，到大學……從稚嫩到成熟、從牙牙學語到出口成章……我們無時無刻沒有成長相伴。成長的滋味是什麼？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕？是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什麼？
從出生到現在，我已經走過了13個春秋了，從媽媽懷裡哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年裡爸爸媽媽、老師、同學，在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶。回想過去，那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰的浮現在我的腦海裡，彷彿一切都在昨天。
記得小時候幼兒園的生活是最無憂無慮的了，每天都過得開開心心的，每天都有爸爸媽媽的關心，每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會有許多許多玩具，幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩遊戲……每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心，第一天上學離開媽媽就哭鬧個不停，老師給我小玩具把我領到小朋友中間讓我和她們一起玩，一起鬧，讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了！
國小生活我覺得是幸福的，痛苦的，輕鬆的，也是緊張的。幸福是因為我還可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛；痛苦是因為我犯了錯誤得到批評而得不到理解；輕鬆是因為國小的課程並不重我很輕鬆的就可以掌握，我還可以利用其他時間好好休息；緊張是因為我們還時不時的要面臨考試，看看是得到批評還是表揚。
國中的生活又將是怎樣的呢？我剛步入國中的大門這裡一切的一切都是那麼陌生，校園的每一處，那一張張面孔，我們都未曾見面但看起來卻似曾相識。對國中生活的一切我的非常好奇，有人說它是開心的、是辛苦的，它更是收穫的……
在成長的道路上一定會有許多坎坷，如果你成長的道路上一帆風順，那麼你的人生一定不會精彩。
我的成長之路作文 篇28
生活本味，酸甜苦辣，成長之路，荊棘遍佈，長路遙遙，待我追尋。
——題記
翻開泛黃的相簿，一張張熟悉的照片，在流年的渲染下留下一紙紙稀疏的印鑑，那，是我成長的見證。 回想幼時的自己，句句幼稚的言語，勾勒出一段屬於那個年紀本有的童真。田野裡，一片麥田，微風拂過，陣陣清音迴響在耳畔，伴隨著幾聲兒童的笑聲，本就充滿活力的麥田，有別增了幾番童真。拿著幾縷小麥，走到奶奶身旁，未長滿的牙齒輕輕露出，童趣的言語，發笑的動作，無處不散發著美好。
一人在漫無邊際的田野了奔跑著，歡笑著，追趕著，不因生活而困擾，在自己的圓圈內留下足跡與笑容。常常憶起那段無憂無慮的孩提時代，常常因那時的無知，可愛，而笑聲滿滿，其實，最純真的是童年的我。 時光流動，轉瞬即逝，我已邁入國中的門欄，一切都是嶄新的，面對那一個個陌生的面孔，我彷徨不已。後來不再拘泥於自己的世界，開始慢慢的把自己的心與別人的心之間建立一座溝通的橋樑，我開始和朋友一起度過這美好的青春年華。常常伏案於書桌之上，對日益繁多的作業，不免，少了幾分愉悅。雖然生活被作業蒙上了一層朦朧的面紗，我依舊願意在時光的角落，捧一杯清茶，靜靜品味青春的苦澀。茶葉徐徐綻開，葉脈若隱若現，留下了一抹芬芳與苦澀。雖日夜奮鬥，終究願以歡笑結尾。其實，最幸運的是青春的我。 在這條茫然而無知的道路上，面對未來的坎坷與憧憬，我依舊懷有一絲絲喜悅與嚮往。未來是一條未知的道路，給予你無盡的想象與希望，卻又畏懼於被荊棘所傷後而感到痛苦與無助。彩虹總出現在風雨過後，成功總出現在淚水過後。讓我們為自己而努力，踮起腳，仰望未來。其實，最希望的是未來的我。
成長，美好而艱辛，無論結果如何，相信自己，人生因自己而如花般綻放。星星點點，編織成我的筆觸，譜寫出我的篇章。未來之路，待我追尋！
我的成長之路作文 篇29
人生如一場馬拉松賽跑，不管過程有多艱難，堅持跑到終點的人才是贏家。在學習的漫漫長路上，又何嘗不是這樣呢？停下手中的筆，環顧四周的人，你會發現大家都在埋頭苦幹，他們都在為自己的明天而奮鬥，為自己的將來而努力。即便他們知道這個過程是異常艱辛的。
熱播的《奔跑吧兄弟》倡導“生命是用來奔跑的”。在節目爆笑的背後，全情投入的明星們也展示了滿滿的正能量，在充滿歡樂的氣氛中所展現出的勵志精神更為受用。生命是用來奔跑的，人生就是如此。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。在我們成長的道路上，有退縮，有懦弱，但這些對於成長來說毫無益處。畢竟，在成長的過程中，是不會一帆風順的。我們必須學會的是堅強和遺忘，忘記那隱隱約約的放棄之念。因為太多的艱辛，讓許多人失去了當初的方向和渴望，變得迷茫不知所措，而只有那些堅韌不屈的靈魂，才能在成長之路上變得更加強大和自信。
奔跑的途中，遇到困境並不可怕，可怕的是我們失去自信和鬥志。比如說，有的同學因為一次考試成績不理想而自暴自棄，徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的，其實，在困境中更需要我們學會欣賞自己，鼓勵自己並且相信自己。
人生的這場奔跑，我們還在路上，請帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。
上變得更加強大和自信。
奔跑的途中，遇到困境並不可怕，可怕的是我們失去自信和鬥志。比如說，有的同學因為一次考試成不理想而自暴自棄，徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的，其實，在困境中更需要我們學會欣賞自己的，鼓勵自己並且相信自己。
人生的這場奔跑，我們還路上，請帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。
我的成長之路作文 篇30
在成長的道路上，老師的指導，同學的鼓勵，親人的安慰，如春風撫慰我內心的創傷。
考試結果不盡如人意，於是壞訊息一次又一次地把一切都打破了。我的心情也陷入了低谷，但面對這種挫折，也讓我明白了，在成長的路上，我充滿了愛的微笑。
“老師找你。”天哪，又一場風暴要來了，但結果不是這樣。
“來，這次考試沒考好，但是不要氣餒，努力吧，畢竟失敗並不意味著你永遠不能成功，下次做得更好！沒事就回去！”老師安慰道。
幾句安慰的話。原本失意的心，聽到這意味深長的安慰後，覺得好溫暖。
當我走進教室時，我最好的朋友向我打招呼。“還鬱悶？”
“你能不沮喪嗎？這次考砸了不知道怎麼辦！唉，”我回答。
“別這樣。這次沒做好，還會有下次。除此之外，你也要把這次的結果作為下一次好結果的良好鋪墊！另外，如果你這次考的不好，應該鼓勵你下次考個好成績！”
我沒說什麼，是點頭。但是心裡有暖暖的花。
在回家的路上，雖然老師和朋友鼓勵我，但我還是無法接受這樣殘酷的現實。我還是心不在焉。
開門後，我媽看到我哭喪著臉，問我怎麼回事。我把一切都詳細告訴了我媽。
媽媽似乎不在意，拍著我的肩膀：“沒事，只是考試！沒有人會說自己每次考試都會考出好成績，也沒有人天生智商高，面對和解決生活中所有考試的能力強。成績不好的時候，要從失敗中吸取教訓和經驗，這樣才能進步，才能成長！”媽媽撫摸著我的頭說。
這一天我回到臥室向這三個人表示安慰。讓我明白，成長路上的一些困難，需要冷靜面對，認真解決。但是這三個人也給了我信心，力量和方向。它讓我知道長大後如何感受愛，微笑和幸福。讓我知道，你不一定要一路輝煌，但你要在成長中體驗快樂，在困難中感受愛！
成長的路上有鮮花，成長的路上有鳥兒歌唱，成長的路上有愛情，成長的路上有微笑。
帶著幸福的微笑和愛的微笑長大。
我的成長之路作文 篇31
晴朗多雲的日子悄悄過去，走過春夏秋冬，站在被夏雨打溼的水泥路上，思緒像雲朵一樣一朵一朵蔓延，讓我想起那個夏天的你我。
那一天，數學考試的失敗讓我心情倏然，理智一片混亂。每當我從書上抬起頭來，我痠痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚流滿面，悲傷充斥心頭，大腦一片空白。
突然，你推開門，我趕緊擦眼淚。還好我偷偷嘆了口氣，你沒注意到你看到我汗溼的短袖，於是你拎著電風扇進來，給我插上電源，開啟風扇，調整風速防止作業被風吹起來。然後你給我端了一杯牛奶，親切的對我說：孩子加油，期會考試結束了，還有月考，但是你不能放鬆！說完，你就離開了。
悲傷再次充斥了整個房間，期會考試的數學成績還在我心中徘徊。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把全部精力放在理解數學題上。隨著草稿紙一張張的用完，數學題就由我來解決了。突然，我陷入了一道數學題，我的作文被一篇又一篇的草稿紙填滿了，時間一分一秒的過去，但我卻毫無頭緒，我的煩躁佔據了我的大腦。我大吼了一聲，特別大。
你衝進來了，孩子。怎麼回事？我一句話沒說，你走過來看到桌上的草稿紙，然後你意識到。這個問題解決不了嗎？來給我看看。看到你順手拿起一張草稿紙，抄下標題，做好圖，然後離開。
我蹲在房間的角落裡，眼淚不停的流出來，期會考卷又回到我的腦海。我開始迷茫，不知道該怎麼辦。
唰唰唰唰唰筆在紙上划動的聲音傳入我的耳中。我抬頭站了起來。隨著聲音傳來，我站在門口，擦乾眼淚，發現你在不停的算計。地上有一堆草稿紙，我手裡攥著一個鈍的。一股熱浪湧上我的眼眶，我輕輕走了進去。媽媽，你詫異地轉過頭，然後衝我笑了笑。看，孩子，我解決了這個問題。聽著你的解釋，一股暖流流過我的心。
媽媽，感謝您的公司在成長的路上。我很開心。
我的成長之路作文 篇32
每個人都會在成長中，遇到各種各樣的事情，也許，這件事令你難忘，或許這件事讓你感動，或許……這是我成長中的一個小故事，也是埋藏在我心裡最深的記憶，每次想起這件事都令我十分慚愧。
“我們補習班與要進行一次小測試了”補習班裡一位同學開心地說道。“好，我們中與要進行一次測試了”大家異口同聲的說地說。“什麼！測試？”我剛聽到這個訊息，原本喜悅的心情，一下子沉入了谷底，滿面笑容的我，頓時變得愁眉苦臉。“測試，這下可完了，昨天我根本沒有好好複習功課，今天的測試肯定考不好，一想到我可能變成一個乒乓球，被老媽女子單打，我的心像打了一個結似的揪在了一起。這時，我靈機一動“打小抄”，我看了一下表，還有一點時間我拿起表開始奮筆疾書的打起了“小抄”
考試的時間到了，我一看卷，題的確很難，我慶幸自己打了小抄，不然肯定要吃一個大鴨蛋了，趁老師轉過身的時候，我拿出了剛才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之勢的速度抄了起來，還剩幾道題就抄完了，勝利就在眼前。這時，我感覺一股熾熱的眼光正打量著我，回頭一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量著我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然後又低下頭繼續抄著。“你為什麼這樣做？大姐姐，你難道還不如我嗎？我相信你一定行的！”小女孩邊說邊對我笑了笑，然後有低下頭繼續答題，我停下了筆，也笑了笑，但這個笑是謝謝的意思。我又續答題，不同的是我把小抄給撕了。沒錯，小女孩的話讓我徹底醒悟了，我不應該打小抄，而是要靠自己的實力證明自己，無論這次的測試難與否，我都應該做到“自覺”兩字，無論是在學習或是在以後的生活中，我都要切記。
這件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也讓我知道，體會到了許多。也許，有人會問我：“你是否很會討厭那個小女孩當初那樣說”？我的回答是：“不會，永遠也不會，我會記記住那個小女孩，並且謝謝那個小女孩讓我學習到了“自覺”，做到“自覺”二字。
我的成長之路作文 篇33
我曾看見一則新聞：兩名高中男生圍攻毆打老師，還毫不慚愧地對著鏡頭嘶吼到：“我是學生，你們能把我怎樣？”看見這則新聞後，我強烈反對這種做法並極度痛心。因為，老師是不能把你怎樣，但外面的世界可以。
有一個學生，因為習慣於做事慢慢吞吞，總愛遲到。從英國唸完高中的他，假期在一家中餐廳打工，第一天上班就遲到了5分鐘，老闆將他解僱了，令他醍醐灌頂的是老闆最後的忠告：“小夥子，如果我不解僱你，你將永遠不知道外面的世界有多麼殘酷！”
在中國式教育的嬌寵之下，遲到並不是什麼大事。但你不會想到，多年以後，這個學生會因為“習慣慢”丟掉飯碗，這是多麼深痛的領悟啊！
又有一則新聞：一名我國的留學生，為了與女友約會，未經同意便私自闖入女友寄宿的家庭。這位熱戀中的留學生怎麼也沒有想到，一次浪漫的約會竟然被荷槍實彈的警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了。
在校園這個溫室中，讓中國式教育的學生習慣了未經同意的情況下，可以肆無忌憚地侵犯別人的領地，隨意地從別人的包中拿東西，隨意地將寫有“傻瓜”的紙條貼在別人背上。可外面的世界是殘酷的，沒有包容的機會，於是，一個個肆無忌憚的行為讓自己悔恨終生。
在一次聚餐會上，一個朋友帶著孩子來，孩子爬上了餐桌，像飛輪一般飛跨快地轉動著菜臺，把好吃的都往自己嘴裡搶，別人根本無法伸筷子。我小心地問朋友：“你不管管孩子？”他竟然說：“現代教育要解放天性，不要老拿老一套來束縛孩子。”
他有沒有想過，一個孩子最後是要成為公民的，如果漠視別人的存在，當別人的權利受到侵害時，當他被社會修理時，他的天效能保證他一生的幸福嗎？
說到這兒，我不竟想起了那兩個高中生在鏡頭前嘶吼地痛心場景。也許只有在校園中養成了良好的習慣，才能在成長之路上一帆風順，找到屬於自己的真正的人生價值。
