在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個祕密，藏在心中已很久了。它就像一塊石頭壓著我，今天，我終於憋不住了，我就鼓起勇氣說出來吧。
記得那是一次單元考試，我正埋頭爭分奪秒地做試卷，突然一道難題擋住了我。我想了又想，絞盡腦汁，可還是解不出來。
我到抽屜裡去拿橡皮，突然，無意間，我摸到了書。我眼前一亮，不如翻書吧！不行，老師說過，做人要誠實，不能因為分數而失去了誠信。思想鬥爭了一翻，最後，我還是決定看看書。
我偷偷看著老師，只見他轉過身去，這下發現不了我了。我心中暗喜，小心翼翼地把書拿了出來，一邊盯著老師，一邊盯著旁邊的同學。突然，老師把身子轉了過來，我以迅雷不及掩耳的速度把書放回了抽屜。我嚇出了一身冷汗，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。我沒有放棄，又繼續悄悄地把書拿了出來，我書速地翻開了課本，就快要看到答案了。誰知，旁邊的同學起身了，我只好又假裝伏案寫試卷。
最終，我還是悄悄看到了答案，將答案寫到了試卷上。
考完試，我的心情半喜半憂，喜的是終於做對了，憂的是怕別的同學看到我看答案的過程。
這就是我的祕密，撒謊的滋味真不好受，我還是決定說出這個祕密。下次考試，我再也不會翻書了，要做個誠信的人。
五年級作文 篇2雨，是一個淘氣的娃娃，是一個美麗的小姑娘，也是一個來無影去無蹤的“隱身人”當然還是個多變的魔法師。
今天，下起了傾盆大雨。你看，那雨輕巧又頑皮，一滴滴像斷了的珍珠接二連三地落下來，有落在土坑裡，像一個個經過訓練的“神槍手”射中靶子，蕩起美麗的波紋，有些還濺起不少水花，有的落在石頭上，像是要把堅硬的石頭破成兩半。
路旁的樟樹，梧桐樹和水杉樹就趁這場大雨，展開自己的枝葉，讓純潔的雨把它的“頭髮”洗得乾乾淨淨，梳理得整整齊齊，顯得更加翠綠了。即使已是冬天，但它們還是那麼綠，那麼嫩。雨中的桂花樹用它美麗的身腰控制著全身，並且舞動著，還散發出一股淡淡的清香。草叢中的小草下貪婪地吮吸著晶瑩透亮的雨水。花壇裡的花兒這時顯得十分嬌豔，還伸著懶腰呢。快看，那有一滴雨水在小草的尖頭上，一個它像個小寶寶滾到另一個小草上，又滾到一朵鮮豔的菊花上，最後進入菊花的懷抱裡。
我愛這場雨，因為它給世界增添了活力和生機勃勃的景象。
五年級作文 篇3我的爸爸是個大胖子，個子1米65左右。愛吃油多，肯德雞等一類垃圾食品。我和弟弟，都遺傳了爸爸所有的特點，但有一點，是我和弟弟共有的特點。那就是愛玩電腦遊戲，特別是暴力遊戲，玩的`那是有莫有樣啊。爺爺跟爸爸大不一樣，爺爺用的吃的穿的都很拮据，而爸爸大大咧咧，用的總是很奢侈，豪華。媽媽是個很嚴肅的人，用不好聽的話來說，就是個母老虎。管我們管得非常嚴，不是我吹牛，她一天能說你幾十次，嘮叨幾百年啊。我的姑姑是一個成功人士，考上了大學，找到了工作，當上了白領。我是個內向的人，自己要做的事情或答應別人的事情我一向都會辦到的。弟弟呢天天得得嗖嗖的，自己在家是老大，誰不聽他的就猛哭猛哭。一直到別人答應為止。
這就是我的幸福家庭。
五年級作文 篇4“請開始你的演講。”
在臺下評委的催促下，我緩慢地張開了嘴。
“大家好。”我支吾道。
“please·speak·English！”評委的聲音變得有些焦躁……我不是來砸場子的……
車窗外雨依舊下著，我的腦袋裡也不斷回放著剛才的場景。
我站在舞臺上，早已失去了先前在臺下的那份渺小的沉著與冷靜，我整個人處於放空的狀態，我彷彿走進了我自己的大腦，無數根神經交織著，我又走進了我的心臟，它正猛烈地跳動著——“咚咚”。一聲巨響之下，我的靈魂又歸主原位。
“請開始你的演講！”評委提高了分貝。
“Hello·everyone……”我開始了，我真的開始了。
“滴答滴答……滴”。雨聲漸漸淡了，我那顆不斷跳動的心也靜了，耳畔只剩我的演講，聽著流利的英語從我口中成串飄出，我不禁嘴角一勾，露出了璀璨的笑容。此時此刻，舞臺上的燈光已經不再單一地照在我的身上，它還照在我的心上，突然，我停止了，嘴角的笑容也消失地一乾二淨，我忘詞了，頓時我的心頭一怔，“怎麼辦？”我該如何是好。
“Thank·you·for·your·lighting。”機智如我。
晴轉多雲，即便是這樣，我依舊自信，我的演講依然完美。
窗外的雨徹底停了，潔白的雲朵四周露出了無限的光彩，我成功了，我克服困難了。
在一切不如意下，是我的自信散發出了光芒，即使它如微風般飄過，也帶給我屬於我的無限光芒。
五年級作文 篇510月2日，哥哥、姐姐帶我去老家的世紀公園看動漫表演。
在門口迎接我們的是兩個可愛的芬達飲料卡通人物。他們頂著大大的腦袋，套著橘黃色的外套，向我們揮舞著雙手，歡迎我們的到來。走下樓梯，進入廣場，映入我們眼簾的是一大一小兩個舞臺。在小舞臺上，三個“YoYo”達人正在給大家表演各種花式“YoYo”球，有掛鉤1.0，拋磚引玉，登月彈射，“撞擊”……看得我眼花繚亂、羨慕不已。在大舞臺上，我看見了各種我熟悉的卡通人物：有天真可愛的漩渦鳴人、有冷酷無情的宇智波佐助、有機智勇敢的名偵探柯南、有古靈精怪的藍精靈、有武藝高強的忍者神龜、有身姿矯健的蜘蛛俠……他們歡快地現場的小朋友們一起唱歌跳舞、玩遊戲。
我也上臺和我最喜歡的佐助互動了一把，和他玩了一下摔跤，可是我使出了渾身的力氣，累得滿頭大汗，卻怎麼也摔不動他。作為獎勵，我得到了一枝用來產生泡泡的泡泡棍。
最後我還看了一些卡通片段，買了一些卡通人物畫作為紀念，今天玩得可真開心！
五年級作文 篇6今天，我們去秋遊，來到了傅家邊。
一進傅家邊科技園的大門，我看見：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹迎著秋風晃動枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一隻只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競相開放。
我們先來到牡丹園，雖然現在是秋天，看不到牡丹花開放，同學們仍然很開心，個個活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹，樹葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹冠被風吹著搖動。
接著，大家一起開始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過了“觀梅亭”才會下山。好累呀！我都快走不動了。我正想著：已經走了好長一段路了，怎麼還不到呀？前方又出現了一個大上坡，我仔細一看，簡直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴裡喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了。”站在觀梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波盪漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡啊！
下山後，陶老師說：我們去參觀陽光嘉園。有同學在嘀咕：陽光嘉園？不是一個小區嗎？進去一看，原來是個種植園。我們繞了一圈，看見了一些以前從沒見過的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發現了一種奇特的現象：種青菜完全不用土，用的是營養液，真是太奇怪了。
從陽光嘉園出來後，我們來到了小廣場，同學們開始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開心極了。老師再次喊我們收東西排隊的時候，我的爸爸來了。我依依不捨地跟老師、同學告別，跟著爸爸離開了。
傅家邊的秋景真美，這次秋遊真好玩。
