無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的美是什麼作文5篇，歡迎大家分享。
美是什麼作文 篇1
美？那是什麼？我要好好想想，好好找找。
小草雖然沒有花香，沒有樹高，但它頑強不屈，不肯向困難低頭。唐代詩人白居易還送它“野火燒不盡，春風吹又生”的美名，這是美！
家鄉是我們成長的地方，是我們的根。它雖然沒有北京那樣繁華，沒有長春那樣四季如春，沒有桂林那樣山清水秀，沒有海南那樣擁有陽光沙灘，但在我的心中，我的故鄉就是這個世界上最美麗的地方，這就是美！
大作家海倫·凱勒身體雖然大部分已失去知覺，可她依然孜孜不倦地學習，最終創造了生命的奇蹟。她的成就大於大多數我們正常人，這難道不美嗎？
半夜，小弟弟發了高燒，媽媽抱著小弟弟向醫院急匆匆地跑去，額頭上的汗珠爭先恐後地冒了出來。雖然媽媽已經沒有了從前的美貌，皺紋已爬上了額頭，烏黑的長髮已被歲月染成了一縷縷銀絲，但那份濃濃的母愛卻始終未變。這也是美。
我明白了！如果世界是一張畫板，那美就是五彩的顏料；如果世界是一個美麗的大花園，那美就是朵朵嬌豔的鮮花；如果世界是一片星空，那美就是點點繁星。美，無處不在！
美是什麼作文 篇2
生活中處處都有美：在公交車上給老人讓座的人，在校園裡彎下腰撿起垃圾的人也是美,在街邊忙碌的環衛工人，馬路上的交警。但我覺得街邊忙碌的環衛工人最美。
去年的一個夏天，我們學校組織了一個活動，去體驗生活中的辛苦。而我就被分配到去體驗環衛工人。
老師帶著我們去環衛工人的集合地點，然後我跟著一個40多歲的阿姨，阿姨帶我去換衣服，換完衣服就跟著阿姨去街邊掃地了。
雖然我是來體驗的，但是環衛工人阿姨讓我不要動，就坐在車上。我清楚等看到那位阿姨的手，她那長繭，滄桑，佈滿皺紋的雙手。拿著掃把把街邊的垃圾掃到一堆，再拿起畚斗把垃圾都畚起來。
就在那時一群染了發的年輕人，把喝完的啤酒罐直接人在地上，而不是扔進垃圾桶。那位環衛工阿姨在喃喃自語說：“現在的年輕一點都沒有功德心，多走幾步路都不走，唉~。”
到了中午，太陽像火爐熾烤著大地。路上的人都跑回家去吹空調了，街邊只剩下環衛工人和我還有一起體驗生活的同學們。只見環衛工人阿姨仍然頂著酷暑，在掃地。她那掛著一兩條皺紋的臉上，佈滿了珠子般大小的汗珠。可以用一句詩來形容那就是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩。
就在阿姨要去掃馬路中間時，她好像閃到了腰，拿起掃把用掃把來支撐，我見了想過去扶那位阿姨。可是那位阿姨卻用手做了個手勢讓我停下。阿姨休息了一會兒就繼續掃地了。
我見阿姨都閃了腰還繼續掃地，於是也從車裡拿了把掃把一起去掃了，我掃了不到1個小時就覺得累了。可是那位40多歲的阿姨卻一直堅持。以至不知黃昏的到來，落日的餘暉染紅了整個大地。
今天體驗結束了，老師把我們帶了回去，我回頭看了下那充滿責任心的環衛工人阿姨，忽然覺得她是世界上最美的人。
世上並不是沒有“美”，是缺少發現美的眼睛。
美是什麼作文 篇3
我經常在思考：美究竟是什麼呢？是一件漂亮的衣服？是一個好看的文具袋？是一張優美的圖畫？還是什麼？我去問媽媽：“媽媽，美究竟是什麼？”媽媽笑了笑，親切地說：“孩子，你自己去發現吧！”
我滿臉疑惑地去尋找美。
走在路上，我看見兩邊欣欣向榮的花草樹木，我不禁感嘆：多美啊！走著走著，一位老奶奶和一個紅領巾出現在了我的視線裡，紅領巾攙扶著老奶奶過了馬路離開了。啊！我好像知道美是什麼，美是助人為樂。
回想起上一次“三跳運動會”前夕，大家都投入了緊張的訓練中，在跳大繩的過程中，一個不小心我絆倒了，血很快從手上流了出來，朋友趕忙把我扶到洗手間，幫助我洗去了傷口旁的汙漬，並一直安慰著我，那時候別提我有多感動了。哦，我知道了，那就是美，美就是付出真誠，熱情幫助。
終於我知道了美是什麼，美不是外在的體面，就像許地山在《落花生》中讚揚的花生一樣，美是內在的美，做一個樸實無華、有益於社會的人，那就是美。
比如：你給沒帶筆的同學遞過去一支筆；你給媽媽捶背，去掉忙碌一天的疲憊；你給辛苦忙碌的老師幫忙；你撿起腳下的一張張廢紙。這就是美。
美處處都在，就像羅丹說的：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
美是什麼作文 篇4
美是什麼？什麼是美？有人說，美是擁有豔麗的外表；有人說，美是擁有善良的心靈；也有人說，美是同時擁有豔麗的外表和善良的心靈，還有人說……但對於我來說，美是在他人危難之時的緊要關頭能挺身而出。
然而，美不僅僅是體現在人身上，在一些小動物或小昆蟲身上也能看到美的身影。有時它們為了自己的“小寶寶”們可以付出一切，甚至是生命，比如蜘蛛，他們喜歡在樹枝上做起一張白色的小床，把自己的小寶寶們產在裡面，然後再把小寶寶的四周用蜘蛛絲圍起來，不留一絲縫隙，不讓雨水流進去。
隨後蜘蛛母親便不吃不喝一直守護在小寶寶旁邊，直到小寶寶們咬破蛛絲出來時，蜘蛛母親便會使盡全身的力氣來咬破蛛絲幫助小寶寶們儘快出來，然後再悄悄的離開，慢慢的死去……。蜘蛛的這種美，是父母親對子女的一種不求回報的無私奉獻。
在我們的社會上有許多人都曾獲得許多光榮的稱號如：“最美司機”“最美工人”“最美教師”等，她們用自己的行動甚至是生命來詮釋了人類社會中的美！每當我看到類似的新聞時都會被他們的事蹟深深的`感動。但是這裡面最令我敬佩的還是那位“最美司機”吳斌，他在被遠處飛來的一塊不知明的鐵塊打中時，想到的仍是車上的乘客，而不是自己。他利用生命中剩下的最後幾分鐘，用生命保護了一車的乘客。
這是多麼偉大，多麼無私啊！是多麼值得我們學習啊！雖然他已經離開了我們，但是他的那種捨己為人的精神是永遠不會被我們遺忘的，我們會永遠記住他的！
美是什麼？美是炎炎夏日辛勤工作者的無私；美是什麼？美是一種無言的放棄；美是什麼？美是他人對你由衷的讚美；美是什麼？美是人與動物自然地和諧相處，美是什麼？美是……。
美是什麼作文 篇5
美是什麼？畢淑敏說：“何為美麗？一千個人有一千種說法，我只能扔出我的那一塊磚。”
美，是那萬綠叢中一點紅，是默默綻放枝頭的淡野茉莉，是夜空中明亮的星星，是孩子眼中純真的神情。
也許有人認為，美，是自己成為眾人焦點時的那份自信；美，是平凡的一家人歡聚時的那份其樂融融；美，是流光溢彩的霓虹燈，是簡單樸實的一份溫情。
春雨過後，那還沾著露水的幼苗，綠油油地顯現出活力的美；
夏風微拂，坐在樹下談笑的人們，歡樂地洋溢著和諧的美；
秋高氣爽，田裡秋收的農民們，忙碌地卻擋不住奉獻的美；
雪花飄飄，玩耍的孩子們，清脆的笑聲中透出歡樂的美。
父輩們講，美是看著孩子們茁壯成長、幸福地過日子，是攜著老伴，相濡以沫，走過風風雨雨的那些日子。
母親們講，美是傍晚守在門口，等著家人歸來的那份憧憬，是和家人坐在餐桌前，簡簡單單吃一頓飯的那份幸福。
孩子們講，美是田間飛舞的蝴蝶，是一切新奇的事物，是那鮮紅的一百分，是在遊戲機、大廈林立的城市之外的那一片湛藍的天空與溫暖的陽光。
80後講，美是我們對未來的希翼，是在為房價、工作而發愁後的那份拼博。
90後講，美是我們沉浸在藍調、搖滾、rap兼收幷蓄中的MP3中的那份小小的放縱與自由。美是低調而有個性的，是穿著一身亂七八糟的衣服，在旁人驚訝的眼神中起身讓座的背影，是聽慣了樸朔迷離的和絃，混亂新奇的歌曲後為父母的一句呼喚感動的人。
美是和諧的，它並非一些精緻巧妙的零件組合，而是一種整體的優美，甚至缺陷也是一種和諧，猶如月中的桂影。
美是柔和的，太辛辣太喧囂的感覺不是美，而是一種刺激。
美是持久的，它經得起時間的推敲，就像母親常講的，氣質是一種永恆的化妝品。
相信每個人都有自己獨有的一份美麗。
美是什麼？你認為呢？
