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我和我的同學作文四篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的我和我的同學作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我和我的同學作文四篇

我和我的同學作文 篇1

我的同桌是個女孩子,她叫範佳妮,是我們班的班長,她有一張微胖的小臉,腦後扎著一個馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明,一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。她不但是學習好,每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒,獲得了許多校內校外的榮譽。最關鍵的是她還樂於助人呢!

有一次上美術課的時候,李老師叫我們拿出剪刀來剪紙,我開啟文具盒一看,呀,剪刀沒帶!這可怎麼辦好呢?可把我急死了,可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來,手上拿著一把剪刀,原來是同桌把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節課。我的同桌是我的好朋友,也是我學習和趕超的榜樣。我要學習她的愛學習,樂於助人的精神。

我和我的同學作文 篇2

我叫馬佔富,是6年級的學生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學—桑太加和我一樣是6年級,可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

在6年級上學期的期末,老師經常教導我們一年之計在於舂,一時之際在於晨,要在早晨背課文。我們幾個以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個輸贏直到上課。

在9月份的學校秋季運動會時,他參加的專案其中一個就是跳繩比賽。就要開始前,我去觀賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說:“你真棒!”

在一次語文課上,我們在寫語文達標,我有一道題不會,他走過來教了這道題,我作好了作業交給了老師。下課後,我走到他身邊去表示感謝。

因為互幫互助,我和他的友誼越來越深。

我和我的同學作文 篇3

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”不知道李白與汪倫是如何建立起這麼深厚的令人羨慕的友情。我和我的同學劉鼎,從相識到相熟的過程,今天回想起來,雖然可能不及他們倆千古稱道,卻也令我無法釋懷。 劉鼎是我五年級的同學,坐在我座位後排,因為他有一米七高。我對他的注意還得從一次事件說起。那時,我同桌是一個班上出了名的“女霸王”,據說學過跆拳道,性格確實潑辣,動不動就對人既掐又罵。

這天早上,我不小心把她的書包弄到地上了,猝不及防被她一拳打得“啊”的一聲,打破了教室的寧靜,後排正在專心讀書的的劉鼎似乎看不下去,很俠義地站起來對我同桌說:“你能不能對他好點?整天不是打人就是罵人!再這樣下去我可要告到老師那去!”從那以後,她的態度果然好了許多。 劉鼎的仗義執言使我想進一步接近他。 一天,我正準備步行回家,看到走在前面的劉鼎,趕緊攆了上去打了招呼,通過聊天發現原來我們同住一個小區,而且由於他跟我一樣超重,父母要求利用這個機會減肥,他每天也是步行回家,從此以後,路上多了我倆結伴的身影。我們之間的話題逐漸多了起來。他告訴我,他喜歡打籃球,羽毛球,游泳,下棋,看小說,尤其喜歡經營網上的開心農場!巧得很,我也非常熱愛這些課餘活動,共同的愛好使我們走得更近。

從那以後,我們經常吃過晚飯拉著各自的爸爸在籃球場打小比賽,特別是夏夜,小區的籃球場燈光如同白晝,籃球場上我們揮汗如雨,你追我趕,別看他長得高,可跑起步來卻總顯得力不從心,沒跑兩下就哼哧哼哧,每次投籃時總是等到了籃板下站穩對準了才投,對他這個“缺點”我是暗自高興,因為這時我爸總能適時趕上蓋了他的球。他失望地望著我爸帶球奔回自己的籃板,就喘著大氣拖著碎步跟著往回跑,每每看到他這副樣子,我就覺得他非常可愛。 我想,夏天游泳是每個小孩都喜歡的運動專案,我和劉鼎也不例外,我們約定每個週六週日的`下午三點,一同選擇了去一個有小泳池的小區遊,外形有點像蘋果的泳池大概有半個籃球場那麼大。

一到泳池旁,劉鼎就迫不及待地穿上泳衣,戴上泳鏡,把水球往水裡使勁一扔,只聽撲通一聲,人就扎到水裡不見了,過了好一會,你會在遠處發現他冒出的水淋淋的頭來,這時,我也不甘示弱,也撲通一聲跳進水裡追他而去,看到我快要趕到,他突然又潛入水底,從另外一個地方冒出來,這樣折騰一陣子,終於,他支援不住,很笨拙地爬上岸抓起泳圈往身上套。然後就像一片樹葉一樣,漂浮在水面,任由別人拍打碰撞,他依然四肢朝天地躺在泳圈上飄來飄去。 我們形影不離的光景,因為一次“偷菜”風波發生了一點變化,差點使我們成了仇人。話說我們都很迷戀網上“開心農場”。聽說很多大人都很喜歡,可見風靡程度盛極!經過一段時間的辛勤勞動,我網上“農場”的各種蔬菜枝繁葉茂,果實累累,長勢喜人,眼看就要大豐收了。這天我放學回家,又開啟電腦準備整理我的“農場”,進入農場一看,令我大吃一驚:菜被偷光了!經查原來“黑手“竟然是劉鼎!再看我的汽車,全部被他“貼了條”!

於是我趕緊補救,卻發現他已經收穫了所有果實,把汽車撤了,逃之夭夭了!兩手空空的我氣得當即就把他的QQ號給刪了!第二天,我們見面時竟然如同陌生人,也許他覺察到我的憤怒,低著頭似乎不好意思,我倆一句話也沒說扭頭就走了。 這樣我們誰也不搭理誰,班上細心的同學發現我們之間關係的變化,一個個“不懷好意地”來笑著詢問我們怎麼了。不知過了幾天,正在我憋得慌,不知如何是好之際,我在家聽到有人敲門聲,開門一看,竟然是劉鼎,他微笑著對我說,聽說你喜歡看《意林》雜誌,這是我送給你看的,說著把書交給了我,說實話,我確實喜歡這本雜誌,我連忙接過書連說謝謝,並請他進來玩,我們聊起了偷菜的事,我首先向他道歉說不該把他的QQ號刪了,他也道歉說不該把菜偷光,應該留一些,說著說著我們開始切磋如何種菜了……,最後,我拉著他下完一盤象棋才依依不捨讓他走了。 從那以後,我們重新找回了志趣相投的樂趣,變得無話不說。我們學習上互相幫助,通過課餘遊戲,我們懂得了相互尊重,相互包容,從對方身上學到了不少優點。我相信,劉鼎是一個讓我終生受益的好同學,好朋友。

我和我的同學作文 篇4

這發生在二、三年級,但我仍然記憶猶新,因為它包含了學生們對我深深的愛。

一天,老師讓我去拿我的東西,因為我還沒有完成作業,所以我衝下樓去。但是我沒有走幾段樓梯,突然滑倒在樓梯上。我的右腳又燙又痛。這很不舒服。這時,呂霄發現了我,連忙扶我起來,拍了拍我的菸灰,同時問我疼不疼,要不要去醫務室。我說,“謝謝你。我不覺得太痛苦。我不需要去醫務室。”“那怎麼行?萬一出了什麼問題呢?我們去看看!”在呂霄的堅持下,我不得不去醫務室檢查。一路上,呂霄耐心地抱著我,不停地對我說:“慢點,下樓時要小心。”

到達醫務室後,檢查沒有問題。呂霄放下手,帶我回到教室。這時,我滿懷感激之情,對他說,“謝謝你”!他用手抓住頭,傻笑著對我說:“怎麼了?我們不僅是同學,還是好朋友。互相幫助是對的。我想如果我將來有困難,你也會這樣做的。”我向他點點頭,說:“當然。”

學生中就是這種情況,充滿了笑聲、爭議和矛盾。但更多的還是需要互相幫助,從而編織出一張堅實多彩的網,畫出一首優美的音樂。在學生之間,這是一張白紙。每個人都用鋼筆在紙上畫不同的顏色,留下五顏六色的畫掛在風中的陽光下。