在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的戰爭作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰爭作文 篇1
戰爭已經遠離了人們，但在我們家，卻常常發生“戰爭”。
“吃飯啦！”隨著媽媽的喊聲，我和老爸出來了。
只見飯桌上有兩道我最愛吃的菜——辣椒炒豆乾和炒醃豆角，我馬上拼命地夾這兩道菜，其它菜都被我直接無視了。這時，菜的上方出現了“不速之客”——老爸的筷子，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢，瞬間夾了一大筷子的青椒和豆乾，等我回過神來，只見老爸已經得意地嚼著他的“戰利品”，我生氣極了，提高了警惕，緊盯著盤子不放。突然，老爸的筷子又出現在盤子的上方，我用筷子在盤子上移動著，他又把筷子伸向了炒醃豆角，夾了一個，我快速把整盤都拉過來。可是，就在我夾豆角時，老爸突然改變目標，夾了豆乾，我來不及搶回來，他已經在吃了。
老爸終於吃完了飯，我夾在碗裡的菜已堆成了小山，我這才繼續狼吞虎嚥地吃起來。
這場景，恐怕豬八戒看了也會驚呆。
飯桌上的戰爭是一次快樂的“戰爭”。
戰爭作文 篇2
戰火中的小朋友：
你們好！看到伊拉克的戰爭，看到你們正在和親人逃難，不禁潸然淚下。你們本應該象我一樣寧靜的在教室裡讀書，而因為戰爭的發生，使你們失去了這美好的一切！在報子上，我看到了幾張有關戰爭的照片，我的心情久久不能平靜下來。 第一幅照片的名字叫《生命與戰火》，圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發作，癱倒在地上，小朋友看樣子才4歲呀！要是失去了母親，他還怎麼活下去呀！ 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛，望著後面的戰火，好象在說：不要打了，我的親人還在裡面呢！ 第三幅照片的小妹妹，我雖然不知道你叫什麼名字，但我可以看出你那渴望戰爭停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片，我的心裡酸酸的，我深深的感受到了戰爭的殘酷。在連連不斷的戰火裡，無數的兒童受到了傷害，失去了家園，失去了親人，失去了童年的快樂，每天過著不安和痛苦的生活。 啊！讓戰爭停止吧！讓全世界的兒童都生活在和平的環境裡！我們都不希望再有人因為戰爭而消失在這個世界上了。
祝你們早日擺脫戰爭的糾纏！
戰爭作文 篇3
當和平鴿屢屢在炮火中墜落，當橄欖枝一次次被戰火所燒焦，當一個個民族一個個國家先後被戰爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰爭？
毋庸置疑的，戰爭給人類帶來了深重災難。在紛飛的戰火中一個個家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰爭的洪水，一次次沖決了歷史的長堤，在人人心地留下一次次不可磨滅的悲慘記憶。
九一八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河屍山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那戰爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰爭。
如果你去問中華人民，人類要不要戰爭？必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴你：不，不要！華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰火燒灼了近一個世紀。民族沉積了5000年的文化，在短短一個世紀內被硝煙侵蝕得蕩然無存。一件件歷史的精華，被戰爭的鐵蹄碾得粉碎……有人創造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什麼如此無聊？
去問世界文化吧，人類要不要戰爭？巴特農神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花餘波會告訴你：不，不要！
是的，文明不需要戰爭。文明只會創造巧奪天工的藝術，而藝術絕不會有戰爭的殘酷和野蠻。藝術，是一種追求，是對"風吹草低見牛羊"的嚮往，是對"高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空"的.憧憬。藝術，是一種高遠意境，是恬雅與靜謐；而戰爭，同樣是一種追求，這種追求是骯髒的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰爭是為了什麼？土地？那為何一次次戰爭後只有流血的土壤在呻吟，只有風中斷枝在搖曳，只有一片荒蕪一片貧瘠？利益？那為何一次次戰爭後，國家的財政部上只會多出一串串觸目驚心的天文數字？名利？那又為和一個個戰爭的發起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢？人類因貪慾而發動戰爭，卻又因戰爭而一無所有，是何等愚昧！
呼吸一縷夾在戰火中空氣，沐浴一米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰爭？
戰爭作文 篇4
戰爭與和平也許不久，防空警報將在我市上空響起，一旦你聽到了這個警報聲時,你想到什麼了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動呢？
大多數人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會這樣嗎？某城市進行了一次防空警報的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，只有幾個人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲後果的重要手段。講了這麼多，那什麼是人防呢？用標準一點的話來說，人民防空即國家根據國防的需要，動員和組織人民群眾採取各種防護措施，防範和減輕空襲危害，儲存戰爭潛力的綜合性活動。
而人防教育就是對人民防空知識的宣傳，人防技能的傳授、練習，以求達到人民群眾增強人防意識，提高人防技能。其實現在的防空洞要比那種充滿黴味的古老防空洞好太多，還有了簡單的發電機和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個月也沒問題。”這的確有點可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。防空洞是為防範和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國是不太可能再次發生像幾十年前日本侵略中國一樣的戰爭了，但防空洞的存在就意味著戰爭不會不發生，只是現在沒有發生罷了。而有的國家在不斷髮生戰爭，就如非洲地區的國家，僅因他們那兒地下石油多一點罷了，而戰爭卻早已在這片土地上蔓延。
和平難道會永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來維護。那鮮嫩的象徵和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們在茂盛季節，掐去了它的嫩芽！
戰爭作文 篇5
一隻毛毛蟲緩緩地在樹枝上爬著。
它吃力地扭動著因肥碩而笨重的身子，像一個滿是贅肉的胖子。
忽地，來了一陣輕風。
樹枝搖曳著。它也抖動著。
啪——它身不由己地掉了下來。狠狠地摔在了草叢裡，還在地上打了幾個滾。
過了許久，它才直起身子蠕動起來，心想著要離開這個鬼地方。它將身子向後一縮，又向前舒展。它縮著時，背就弓了起來，肥肉擠在了一起。它不知疲倦地往前爬呀爬著。
忽然，前面出現了一隻螞蟻，螞蟻好瘦小，像個滿身窮酸味地乞討者。毛毛蟲根本沒把它放在眼裡。
螞蟻圍著毛毛蟲轉了一圈，以驚人的速度跑開了，沒過一會兒又跑了回來，躥到了毛毛蟲背上，使勁地咬了一口。
毛毛蟲只覺得背上生痛生痛的，煩躁地搖來晃去，抖動著臃腫的身軀，想把這小不點給甩下去。
突然，一大群螞蟻像潮水一般湧了上來，密密麻麻、黑壓壓的一片。它們爬到毛毛蟲身上開始了瘋狂的噬咬。螞蟻們高揚著腦袋，張開強勁而鋒利的上顎，插進毛毛蟲軟乎乎的肉裡，然後拼命甩著腦袋想撕下一大塊肉。
毛毛蟲疼痛難忍，竭力蜷縮著，蠕動著，翻滾著，掙扎著，試圖逃離這個可怕的地方。但越來越多的螞蟻衝了過來，將它的身體全部覆蓋了。
毛毛蟲將頭高高地揚起，晃動了一下尾巴，接著便猛地栽倒在了地上，放棄了垂死的掙扎。
一切又歸於沉寂，好像這場掠食從來沒有發生過。
一片樹葉飄落在了毛毛蟲冰涼的身體上。
