在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級單元作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級單元作文 篇1
生活中處處都有感動，只要你留心觀察，用心體會，用心感受，定會感受到那暖暖的愛。
那天，組長把作業本發下來，我開啟本子一看，發現我的作業本上有一處錯題。我從白紙上又仔細地算了算，又想了想，始終覺得我做的沒錯。我又在稿紙上算了算，我心想：對啊，沒錯啊！是不是老師有點疲勞，看錯了？我本來是想找老師問清楚，可是我又想了想：老師平時很嚴厲的，萬一他批評我說我不認真怎麼辦？可這個問題怎麼辦？最終我戰勝了內心的恐懼，鼓起勇氣去找老師。
我緊張、激動的來到辦公室門口。我剛想敲門，便停住了，手懸在空中，遲遲不敢敲門。我壯著膽，敲了幾下門，輕輕地喊了聲“報告。”我按下把手，推開門，辦公室裡只有幾個老師在，而且都在忙各自的事。房間裡非常安靜，我心跳加速，緊張的手心也出汗，感覺心都要跳出來了。輕聲的對老師說；“老師我又回去算了算，發現沒錯啊，是不是您看錯了？”老師目不轉睛地盯著我的作業本看了看，又很溫柔的對我說： “其實這道題你還是不理解，這道題應該是……”大體的跟我講了講。我還是有點不理解，搖搖頭，小心的看了看老師的表情，老師好像沒生氣。接著低著頭小聲的反駁老師說：“我還是感覺這樣做對了呀，哪錯了呀？ ”出乎意料的老師並沒有生氣，她拿起筆，在一張紙上畫圖，幫助我理解題意。老師邊畫圖，邊給我講解。每講一個點都看我一眼，好像再問我“聽明白了嗎”，我大著膽子抬頭看著老師，偶爾有一步沒有聽明白，便搖搖頭，如果遇到拿不準的我就問一下，老師便再講一遍。恍惚間，感覺老師不可怕了。我順著老師的思路一點一點的理清思路，很快我就聽明白了。然後，我向老師道謝，走出辦公室。外面的天陰沉沉的，初冬刺骨的風迎面吹來，我緊了緊衣領，可是我的心裡卻是暖暖的。
通過老師耐心地給我講解題，使我對老師有了新的看法，其實老師並不可怕，反而很溫柔。也感謝老師對我的問題不厭煩，認真的聽我提出的問題，而且耐心的跟我講解每一點，直到我明白為止，讓我了理解每一步。我不僅解決了問題，通過這段時間的相處還拉近了我和老師之間的距離。
老師，您就像天上閃耀的北斗七星，讓在森林裡迷路的我看到正確的道路，指導我向前，讓我走出困境。
生活處處都有感動，老師的愛讓我覺得十分溫暖，每當想起這件事，心中都會有一股暖流流進心田。
五年級單元作文 篇2
“噔！噔！噔！”一聽這熟悉的腳步聲，那麼快，那麼有力，不用猜，準是媽媽回來了。
我急忙開啟門，只見媽媽已到了門口，拎著大包小包，裡面裝滿了菜，見到我就說：“快，快，接一下！餓了吧，媽媽馬上做飯！”一進門，放下東西，順手就從架子上取下圍裙，伸出胳膊，圍裙就乖乖地上了工作崗位。接著擇菜，洗菜，切菜，打火，炒菜、做飯，忙得不亦樂乎。一邊的我光看媽媽風風火火、忙來忙去就夠眼花繚亂了，更何況每次經過我身邊似乎還帶著一股風呢！再看媽媽，額頭上的汗珠順著臉頰往下流，頭髮也好像溼了，我突然發現，媽媽頭髮裡竟夾著幾絲白髮！這不都是為我們一家人操心的見證嗎？你可知道，媽媽每天去木料場幹活，一下工，就得趕緊回來繼續做家務，你說不快行嗎？
急性子的媽媽看見別人動作慢就生氣！只要我們動作慢，她一準會直著嗓子叫起來。這不，我寫作業慢了些，媽媽便來了，你聽，她提高嗓門：“津誼，快點！”可我還是磨磨蹭蹭的，媽媽更火了。跑過來就擰我的耳朵，可媽媽還不解氣，又朝我背上打幾巴掌，邊打邊喝道：“我叫你慢！我叫你慢！”我再也不敢磨蹭，趕緊寫起來。媽媽都是為我好，雖然做法過分，但脾氣上來了，就控制不住了。暗地裡我也聽到媽媽和爸爸的談話，說動手打我很後悔，以後要改正。
媽媽做事又快又好，我很羨慕，也很敬佩她。要是媽媽對自己的孩子也能和氣些、耐心些，那就更好了！
五年級單元作文 篇3
童年，灑下那邊故鄉的歡笑，還有一群年齡相仿的夥伴，一起嬉戲、玩耍、鬨鬧;歲月在那小河流，我依稀看見閃閃的螢火蟲，還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群結隊找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當年的面容，他們走了，帶走了我的童年。
我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現在，我還記得童年的時候，有著對我來說意義重大的一件事。記得你們對我的關心。
那是在三年級的時候，我們班正在上微機課，等上完微機課以後，我一出門便被兩位上國中的大學生給撞了，還給扭傷了腳，是張優勝和閔振寬把我給扶了起來，拉著我到教室裡才放手;等到吃飯的時候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時候，你們不要我勉強，但是我還是去了，跑操的時候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了麼?不!我想你們沒把這一件給忘了!
我永遠找不回童年的一切，只能沉浸於記憶內心深處發呆，記得有人說，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
五年級單元作文 篇4
童年的樂趣就像群芳吐豔的花朵，讓人心花怒放。它就像淅瀝的雨點，它滋潤人們的心田。它比宇宙還浩瀚，比草原還遼闊，讓人百賞不厭、回味無窮。
這天晌午，天氣酷熱難耐。地面熱浪翻騰，天空晃動著太陽那金黃耀眼的強光，世界就像被炎熱高溫籠罩著似的。
我們幾個孩子，雖然被暑氣強逼著，但還在樓下興奮地玩耍，因為我們正嚴陣以待地準備“大舉開工”——種果樹。這時，咱們的身體像被一股振作的力量流過似的，那樣堅定，那樣不畏困難，那樣風雨無阻！
我們正式開始“開工”了，但我們正愁著沒有種子種，於是勁兒就洩了一大半。我們垂頭坐在一邊，絞盡腦汁，個個摸著腦門，搔著頭皮。終於在樹上發現了許多垂下的果實，果實累累，個個圓鼓鼓的，非常飽滿。我們那喪氣的心情頓時飛出了九霄雲外，沉浸在快樂之中，大家都三五成群地紛紛議論著，就用這些果子。大家確定了想法後，六年級的一個大哥哥拿起了一根長長的棍子，他爬上樹吖，用棍子把果實打落，他的動作顯得威風凜凜，這時，果子像斷了線的珠子似的墜了下來，一會後，收穫不計其數，多不勝數。於是咱們把果皮和果肉剝去，把果裡面的核當作種子。
第一個任務圓滿成功了，接著，我們開始進行第二個任務：把種子裡面的核種在土裡。於是在花園的西南角上找了個偏僻的地方，而且那裡陽光充足，土地肥沃。準備種下的時候，我們才知道沒有鏟子用，於是我眼睛一亮，找來了瓦片當鏟子。我們開始挖了，我們很有意識，只要是土地的泥濘鬆軟，就是好土，挖起來感到硬硼硼的，難以挖下去的，就證明土地的質量差，土不肥沃，咱們就會換一個地方。挖著挖著，才挖了兩個土坑，我們就已經汗流浹背、大汗淋漓了，但我們還是堅持著，因為我們有同一個信念：堅持就是勝利！
我們挖完坑後，歇了一會涼，才知道汗已經流遍全身了，但我們管不了這麼多了，忙碌著把種子埋下去，把種子放下去後，得把土蓋上去。就這樣，我們的行動大獲全勝。
可再想想，雖然有陽光，但沒有水份，它會很容易受到乾燥枯萎。這時候，我們突然無意中看見烏雲瀰漫滿天，雨點集密地墜了下來，於是咱們興奮不已，真是說曹操，曹操到。
雨後，種子受到了大雨的滋潤，可我們再想了想，現在這麼多雨水，會把它淹死的，可怎麼辦呢？就在這瞬間，太陽又出來了，溫暖的陽光灑向大地，照在溼漉漉的地面上，又讓我們歡喜起來。
日子一天天過去了，種子經歷了風雨交加，陽光照耀，讓我們充滿了希望。
童年的生活真是多姿多彩。
五年級單元作文 篇5
今天下午，五年級四班的教室裡有一種緊張的氣氛，全班同學表情嚴肅，似乎要進行一次對抗賽。
這時，班主任說：現在，讀書辯論會現在開始，本次主題是開卷有益，現在有請第二小組和第一小組上臺。到了臺上，我們的組長楊遠志首先講了開卷有益的觀點，正方的同學紛紛來幫忙，幫助我們打敗敵人。不過，對方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫻便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過，楊遠志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對手給Hld住了，隊員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸著腦袋，似乎在想辦法對付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會緊張地進行著。
最後，辯論會結束了，老師來總結，他先肯定了我們雙方都有充足的準備。最後宣佈辯論會成功結束。
啊！這真是一場精彩的辯論會。
五年級單元作文 篇6
我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。
我的文具盒是藍色的外殼，長方體形狀的，長約15釐米，寬約8釐米，高約2釐米。開啟文具盒，裡面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當我心情不好的時候，我就開啟我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會輕鬆而愉快。
我對我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在裡面了。
我很愛惜我的文具盒，每當它掉在了地上，我就趕快把它撿起來。我用膠帶把文具盒的四個角用膠帶粘了起來，以防止生鏽。如果有的地方生鏽了，我也用膠帶粘起來，這樣，它就不會再生鏽了。
我的文具盒是我的學習武器，是我學習的好夥伴。有了它，我的學習更方便了！
別人家裡都有有趣的事情，當然，我家也不例外。但是，我家要是沒有趣事還好，一有趣事，就很好玩了。如果你在我們家有好玩的新鮮事的時候進到我們家，你就會看到很讓人無語的景象：全家人都在哈哈大笑，而且笑法很奇特，都是扶住牆，眼淚都出來了。要是你問我，我們家有沒有代表性的趣事。我會毫不猶豫，說：“有！”
去年剛開學的期會考，我考了一個很讓我滿意的分數，數學一百分！一放學，我的嘴角就露出一絲不易察覺的陰險的笑。我上了爸爸的車，我對爸爸說：“爸爸！我這次數學考了一百分耶！”爸爸一聽，高興得不得了：“乖女兒，回到家趕緊告訴你媽媽！”我輕輕說道：“爸爸，千萬不要告訴媽媽！我是說，我們來演一齣戲，我們都是主角，也都是配角……”
回到家，媽媽首先看到的是爸爸皺著眉頭走進家門，她趕緊取下圍裙，出來迎接，問：“你怎麼了？是不舒服還是怎麼了？還有，女兒呢？她考得怎麼樣？”爸爸一聽這話，眉頭皺的更厲害了：“我身體很好。別提女兒的考試成績了，這回啊，她考得真是太好了！數學87分，整整87分啊！”
媽媽一聽，就大聲叫道：“侯怡清！你怎麼了！這回數學竟敢考87分！真丟臉！”一邊說還一邊嘆氣：“我怎麼有這這個女兒啊……”媽媽此時的心情我能理解，要知道，我一直都考95分以上的啊！戲都演到這出了，我竟然有點愧疚。爸爸向我使了個眼色，意思是我該出場了。
我急忙跑出來：“媽媽，對不起，是我不好，這回不知道是我不會還是粗心大意，總之反正對不起，這是我的錯，和我爸爸沒有關係……”“沒有關係沒有關係！總之都是電腦的關係！有個電腦，我家女兒總是想著如何玩，根本就沒有心去學習！”“不是的，媽媽，我對……”“不是不是不是！總是說不是！總是把錯事推到別人身上！”
我忍不住了，哈哈大笑了起來， 沒想到媽媽還是說：“笑笑，你再笑！考得這麼差你還笑得出來！”媽媽也許沒想到，他這樣說我和爸爸越是笑個不停。媽媽一頓，好像明白了什麼，問：“說！你們是不是在騙我？到底是怎麼回事？”我和爸爸笑得都喘不過氣了，說：“哈哈…哈哈…其，其實，其實你，你女兒，考，考了，考了，考了一百分，分……”說完，又笑了起來。
媽媽生氣了：“好哇，你們居然騙我！說，你們居心何在？”“沒，沒有什麼，只是，只是想打擊打擊你那想著女兒總是考得那麼好的心……哈哈，哈哈……”“哈哈……哈哈……原來是這麼回事，你們，你們真逗……”說著，媽媽也笑了起來。
其實，這件事不怎麼好笑，但是在我們家，卻是最有意義的一件事，通過這件事，媽媽改掉了她哪優越的心，我們家也有了笑點，我也明白了生氣的媽媽是有多麼的可怕，以後儘量少做讓她不開心的事就好。
正可謂是“一事多有意義，一箭三雕”哇！
五年級單元作文 篇7
在我的記憶中，有千千萬萬件令我感動的事，好像一顆美麗的繁星，光彩奪目，讓我揮之不去，在這些繁星中，有一顆顯得更加光彩奪目。
在我5歲時，一個陽光明媚的早晨，我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地，花兒多麼的美麗，天氣是那樣的晴朗，我們高興的在田地裡玩耍，到處都是一片金黃色，接連不斷的油菜花香，浸入了我們的鼻孔，我看到遠遠的.田壠有一朵嬌豔的蒲公英，我就跑過去摘，不料踩到一片鬆土，因此，我順著田壠滑了下去，我掉到了斜面的油菜田裡，我的腳一陣刺痛，我聽見堂弟在向爺爺呼喊！
花兒的露珠蒸發了，太陽的臉越來越亮，熾熱的陽光射到我的身上，我睜不開眼睛。我的腳越痛越厲害，我暈了過去！
當我醒來時，我模糊的看見爺爺的面孔，耳朵裡迴響著爺爺焦急的嘆氣聲，爺爺見我醒了，就焦急的問我：“你全身哪裡痛？”我感覺到腳像針刺一般，我回答說：“
腳，我的腳痛！”爺爺查看了一下我的腳，用手撥弄了一下，我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說：“腳骨頭斷了！怎麼辦呢！”！這時爺爺想到了自己的一位戰友，是一位藝術高超的軍醫，可是他在十幾路以外的趙家村，但是爺爺二話不說，就揹著我向趙家村跑去！
我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了，一縷溫暖浸到我的全身；山路彎彎，非常寂靜，我聽見了樹葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲，走了一個又一個山坡，爺爺汗水滲透衣裳，又浸透了我的衣服，太陽慢慢的落進山頭，夜幕漸漸的來臨，爺爺終於趕到了趙家村，見到了他的戰友，經過這位爺爺一夜治療，我的傷好了些！
爺爺整夜都沒有睡覺，後來又揹我回家，回到家後又盡心的照顧我。看到爺爺的為我操勞，我流出了感激的眼淚！
這件事過去了很多年，我一直存在腦海裡，每每想到這件事，我都會從心底感激爺爺！
五年級單元作文 篇8
每當我在路邊看到老頭的時候，我都會想起我的爺爺，爺爺已經去世三年了，在這三年中，我曾經夢到爺爺好多次，每次我都不願意從夢中醒來。
爺爺，你在天堂過的還好嗎，孫子想你了，我還記得你給我的木刻的小玩意，我知道你年輕的時候是一個木匠，所以可以刻好多東西，我還記得每次過年，你都會上街給我買好多鞭炮，這個時候是我一年最開心的時候，你還會帶著我一起去後面的地裡放羊，雖然放羊的時候好無聊，但是我會跑的很瘋，很開心，我曾經給您說過，等到我長大，我會給您買好多好多您從來沒有吃過的東西，每次爺爺都是笑呵呵的答應，但是那一年你離開的那麼急，甚至我還沒有趕上看您最後一眼。
爺爺，我想您了，
五年級單元作文 篇9
星期一我們班就要舉行辯論會了，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”，有以下幾點原因：
一、有人說;“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。”可是大家請想想，如果連這點抵抗能力都沒有的話，那長大後如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書，就會增強各種能力，當然這種也包括在內。
二、書是人類進步的階梯，如果因為怕被壞書汙染就不讀書，那就永遠也不會有大出息。
三、古代詩聖杜甫說過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。可見讀書對寫作是很有好處的。現實生活中，許多同學發愁寫不好作文，而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人瞭解高科技產品，學習科學，還可以教人以做人的道理和為人處事的經驗，陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉，一個人，如果不讀書，那就彷彿沒有了靈魂;如果不讀書，遇事就會慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認為開卷有益。
