在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的一路書香，一路成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最愛在靜靜的時光裡，斟一杯香茗，執一本書卷，在茶香嫋嫋中，細細品味，任思緒纏飛……
在《老人與海》中，我看到一位名叫“桑提亞哥”的倔強老人獨自出海捕魚的故事。他在經歷了狂風、巨浪、飢餓、缺水、斷糧多重困難的情況後，終於捕到了一條大馬哈魚。但在返回的途中，卻被困在鯊魚帶。在被困的84天裡，他頑強的守護著大馬哈魚，最終還是不敵鯊魚群，那條大馬哈魚被鯊魚吃光了，只剩下森森白骨。我擔心老人會很頹喪，可我卻聽見他說：“一個人可以輸，但卻不可以被打敗！”頓時，這句話如醍醐灌頂般在我心中激盪開來：確實，人生不可能一帆風順總會遇到失敗、挫折，你畏懼了、退縮了就會沉入海底。只有像“桑提亞哥”那樣，笑對挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗，才會成為人生的贏家。挫折、失敗原來也可成為鍛鍊我們成長的磨刀石。讀懂了“桑提亞哥”，讓我懂得了永不言敗的可貴。
一本《簡·愛》又將我帶到了19世紀的英國。讓我看到一位出身低微的，覺醒中的新女性，為反抗壓迫和社會偏見，為爭取獨立的人格和尊嚴，為追求幸福生活所做的頑強鬥爭。當聽到簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器。”瞬間，我為她而傾倒，在她身上我看到了一種獨立人格的壯美和崇高！讀懂了簡·愛，也讓我懂得了作為女性的自尊。
一卷《唐詩三百首》為我緩緩拂去歷史的塵埃，帶我穿越時空來到那個波瀾壯闊的朝代。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我好似聽見了經歷人生坎坷的太白，在摒棄了不如意後的仰天長嘯。嘯聲讓我堅信：人生不如意事十有八九，但這都是暫時的，總有云開霧散的一天。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”我又聽到了你的萬丈豪情。太白，我讀懂了你！我也學會了自信，擁有了飛揚的激情。
佛曰：“一花一世界。”一本書即一個人生，讀完一本書即經歷一次成長。每一本書都在我面前為我鋪展開一個不同的世界，有不同的主人公與我作伴，和我對話。用他的經歷，他的智慧引導我在成長路上一步一個腳印朝前走。一卷書在手，讓我的成長何其精彩。沉浸在書香中，我心隨情動，收穫著智慧，不覺時光漸淡，香茗雖冷書香愈濃。在氤氳的書香裡，我一路聞香﹑識香，一路成長……
一路書香，一路成長作文2幽幽書香，伴我成長。——題記
都說“讀萬里書，行萬里路”，是的，書籍不僅使我們的生活豐富多彩，也讓我們的精神世界得以洗滌。最近，我閱讀了一本書，書名叫作《心靈美，一切皆美》。通過作者的手筆，讓我懂得了什麼叫作“清歡”，“清歡”顧名思義，在清寒中尋求歡樂，可是又有多少人能做到“清歡”呢？清歡是個很高的境界，而我卻知道有一位詩人做到了這一點。那就是寫《陋室銘》的劉禹錫，他居住於一個簡陋的屋子，可他卻認為一點也不陋，反倒認為四周環境清幽，芳草碧綠，是個令人悠然自得的生活。是呀，劉禹錫能做到這一點，現在的我們又有多少人可以呢？現在的人只會一味地怨天尤人，抱怨上天的不公，羨慕他人的生活，一味地追逐名利，又會有誰注意那清貧中的歡樂呢？
徜徉在書卷世界中，總能領悟到許多人生的真諦，它就像一個良師益友，陪我不斷成長。
書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的微笑招引著每個人。書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。手持著書本，總會感到一種充實；眼閱著它，帶來的只有愉悅。開啟書的冊頁，嗅聞到的是墨香，一種讓人心曠神怡的味道。這是一種奇妙的感覺，一種只能用心靈才能感受到的愉悅。
臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”它如同曾經與你患難與共的故人，可以陪著你闖關度險，真心相對。世界太雜，太匆忙，逼得每個人都像上了發條似的不停轉動，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。社會像個大染缸，把生活於其中的人或深或淺地染了一遍，而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落，它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活的本來面目。
時光荏苒，或許時光的流逝沖淡了世人對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情愫卻怎麼也淡不了
伴著書香，不斷領悟；
伴著書香，不斷翱翔；
伴著書香，不斷成長！
一路書香，一路成長作文3書在我的印象中，是一個奇妙的朋友。那上面的一個個鉛字就像一塊具有魔力的磁石，拽引著我的眼睛和靈魂。無論何時何地，只要一卷在手，都常能忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。
讀書，豐富了我的生活，陶冶了我的情操，純潔了我的心靈。在書中，我認識了宇宙的蒼茫。看到了銀河的流瀉，傾聽到了時儀的脈搏；書中佈滿了勤勞先祖耕耘的足跡。我沉浮在書海里，感到了人生的匆忙、時間的彌足珍貴、害怕看到任何一個自己蒼白的日子。
在那飄香的書頁裡，我小心翼翼地邁出我人生的每一步。所以說，書伴隨著我成長，伴隨著我的人生，伴隨著我的喜怒哀樂。在我悲傷的時，書安慰著我，為我排憂解難；在我成功的時候，書稱讚著我，讓我喜逐顏開；在我孤單的時候，書陪伴著我，讓我倍感溫暖；在我失敗的時候，書鼓勵著我，讓我重回自信；在我高傲的時候，書警策著我，讓我放平心態。
童年時，書陪伴著我入睡，書中的小人兒浮現在我的腦海中，出現在我甜甜的夢中；可愛的小於連告訴我他保衛布魯賽爾的壯舉，教皇殿下引導我參觀偉大的梵蒂岡。我在金字塔頂俯瞰尼羅河；我用老忠實泉水洗盡臉上的凡塵。我在東非大裂谷漫步，我在撒哈拉沙漠探險，我在巴黎聖母院祈禱，我在鬥獸場激戰……書是我的飛船，載我飛過五洲四海。
少年時，雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴僕。魯濱遜和格列佛向我介紹他們的奇遇，葛朗臺和波留希金向我展示他們畸形的心態。我走出湯姆大叔的小屋，趟過靜靜的頓河……
青年時，我告別了刀光劍影的武俠時代，走出了輕佻冗長的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢想的鎖鏈。我似乎聽到了屈原汨羅江邊淚傾《離騷》，我似乎望見雪萊驚濤中揚帆遠航；我幫助蘇武照顧羊群，我為巴爾扎特分擔憂傷；我咀嚼《詩經》的神韻，我體味《史記》的精妙。
在我成長的道路上，佈滿書香，書是海，是山，是藍天，是我的生命。願著書香永遠揮之不去，陪我直到地老天荒。
一路書香，一路成長作文4俗話說，讀一本好書就像是在與一位高尚的人交流。書是我的老師、朋友，它帶給了我無窮的知識。幼年的我已對書產生了濃厚的興趣。
記得在小時候，我還不識字，所以我只能著迷於一些漂亮的畫冊。每次姐姐回家後，我就一個箭步衝向她的書包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛——書！過了一會兒，我高高興興的捧著它走進我的臥室，然後抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個深夜，那時，我依舊在看畫冊。我的桌子上放著一幅有山有水的風景畫，看著看著，我好像來到了畫中！我被山水環抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來，這竟是隻是個夢！
慢慢的，我學會了一些簡單的漢字，我開始讀一些童話故事，記得我的第一本童話故事書是爸爸在我過八歲生日時送給我的。那天，我從一大堆禮物裡找到了一本書——《白雪公主》。剛拿起這本書時，我就被它的封面吸引住了。我翻開書仔細的看著，過了幾個小時，我才不舍的把書合上。此時，我被白雪公主的不幸而傷心，又被一直守護在她身邊的七個小矮人所感動。在我看到那處處害人的巫婆時，我心生起了憎恨。讀完這本書，我明白了“惡人有惡報”的道理。
現在，我已是一名國中生了。我不再看那些“小兒科”的書了，更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛的教育》。我整整用了三天的時間將此書讀完。在讀的過程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動。特別是在讀費魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時，我的眼眶溼潤了，我被他的勇敢和愛所感動！再想想自己，曾經是多麼任性、無知。這本書給我最大的啟示是：愛是可以被感染的，我們應該將愛傳遞下去，讓它發揮無限的力量。
我在看書的同時，也在成長著，每看一本書，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長，成長，再成長！
一路書香，一路成長作文5“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的夥伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”——史密斯。
書正如史密斯說的一樣永遠不會拋棄你，回顧已過去的13年的光陰，不正是與書相伴嗎？在我三歲左右，奶奶常常抱著剛剛牙牙學語的我坐犁樹下，拿著一本小小的童話故事書一字一頓的、繪聲繪色的為我講著一個又一個故事，好奇的我也咿呀咿呀的跟著奶奶讀，有時模仿的一點兒也不像，但立臉上卻常常綻放著花一般的笑容……
漸漸的，我上學校在老師的教育下，我學會了基本的拼音和漢字，我開始獨自閱讀書籍了，而《格林童話》便是自己閱讀的第一本童話集。
每天放學回家的我，總會以最快的速度做完作業。拿著心愛的《格林童話》，端著一張小板凳坐在梨樹下，聞著淡淡的花香，我將書放在膝上，便聚精會神的開始閱讀，童話中曲折起伏的情節讓我深陷其中。當我讀到白雪公主被獵人逼到森林邊緣的時候，我的心提到了嗓子眼，生怕獵人一狠心殺了善良的白雪公主；當我讀到灰姑娘與王子結婚時，不禁為她感到開心；讀到賣火柴的小女孩時，我不禁為小女孩慘死街頭而感到難過；讀到醜小鴨最後變成了白天鵝，我不禁為它慶幸與開心……
時間一天一天的過去，我對於書的渴求早已不能滿足於童話世界，在老師的推薦下，我開始閱讀，走在經典名著中，倘佯在冰心奶奶的巜繁星·春水》、在清新優美的文字中航行，我嘻戲在《西遊記》中，在作者靈動形象的語句中於神通廣大的孫悟空一起騰雲駕霧。《駱駝祥子》中，祥子是一個善良、勤勞、堅強，靠自己力氣吃飯的人，但他卻是不幸的，最大的夢想是買一輛車，但社會的黑暗使他自甘墮落，自己毀掉了自己的前途。讀完這本書後，我不禁為祥子命運而悲催而落淚，在現在社會或許祥子不僅可以實現自己的願望，更有可能一步步走向成功的彼岸，是黑暗的社會，汙濁的生活環境毀了祥子的一生。而現在生活在優越的壞境中，我們多麼幸福啊！
驀然回首只見一路腳印由小變大，由淺及深，匆匆十四年，一個小女生已由一個天真的孩子成長為青少年。她有著安靜的目光，沉穩的思想，漸漸地融入這個世界。她會堅定而自信地走下去，因為書香相伴。
一路書香，一路成長作文6生活裡沒有書籍，就好像小草沒有陽光。智慧會裡沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。
——題記
在書中，我讀懂了海子的“面朝大海，春暖花開”，讀懂了席慕蓉的“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻”，也讀懂了戴望舒的“丁香一樣結著仇怨的姑娘“。
七歲時，我讀童話。在《皇帝的新裝》中，我看到了人們的虛偽與孩子的誠實。讀《白雪公主》時，我會因為新皇后的惡毒而生氣，也會真心祝福白雪公主與王子的幸福生活。《漁夫和金魚》使我明白貪婪只會害了自己，小金魚的知恩圖報，不正是人們所追求的高貴品質嗎？
童話，開啟了我讀書的旅程。
十歲時，我讀名著，最喜歡的是中國的四大名著。《紅樓夢》中描繪了賈、王、史、薛四大家族的興衰，以及賈寶玉與林黛玉的悽美的愛情故事，讓我感受到了封建思想對人們的摧殘。《三國演義》中各色人物的鬥智鬥勇，讓我看到了古代人的智慧與謀略。《水滸傳》塑造的一百零八位嫉惡如仇、俠肝義膽的英雄形象讓我敬佩。《西遊記》講述了唐僧師徒在歷經九九八十一難後終於取得真經的故事，讓我明白：面對困難，只要永不放棄、勇敢面對就能成功。
名著，打開了我認知的大門。
而現在，我讀詩詞。在詩詞中，我領略了四季風光，也感受到了喜怒哀樂。陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活讓我向往；李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志讓我敬佩。我與李煜一起感受“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”的亡國之痛；也與李牧一起感受“商女不知亡國恨，隔江猶唱庭花”的憂國之憤。
詩詞，帶給我人生的樂趣。
一路與書為伴，我們的生活處處充滿陽光；一路與書為伴，我們的夜空便時時星光璀璨；一路與書為伴，生命便常常一路芬芳。
一路書香，一路成長作文7一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構成了我的童年，一個充滿書香的童年。
看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充飢”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書櫃上的書越堆越多，漸漸的把書櫃堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。
在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調皮蟲”。總的來說，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多麼安靜：拿起書就能迅速進入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機都不能迫使我離開書世界，停止在書世界裡遨遊的書蟲。
說到選書，既然是伴我度過如此漫長的童年的書，我當然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那麼書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養”的書籍，才配伴我度過童年。
正是我汲取了許多有“營養”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續登上了《家教週刊》，拿到一百元稿費的我，心裡像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界裡越陷越深……
“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠去，但我仍忘不了陪伴我走過這麼長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我看來，如果想讓自己的`作文水平再上一個層次，就得多汲取更多書香中蘊含的營養。
啊！書，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！
一路書香，一路成長作文8書中雖然沒有令人垂涎的”黃金屋”，可它卻能補填心中的空虛與寂寞，能夠滿足心靈的飢渴。一本好書能夠讓你揚起求知的風帆，在知識的海洋中，乘風破浪！
——題記
清風撩起了搭在書角上的簾子，露出天空中大片大片的火燒雲。花香湧進，滿屋的書香四處逃逸，轉眼又將花的氣息掩蓋，只留下嫋嫋的油墨味。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩吐出，心中無限感慨。抬起頭望向樓下那條繁華的大街。只聽街頭巷尾高音喇叭叫賣的聲音此起彼伏，討價還價的聲音不絕於耳。我無奈的搖搖頭，再次將目光移至書頁上。我凝視著這略帶泛黃的紙張，裡面突然撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，眼前只剩下這本書，耳畔只剩書頁翻動的聲音。
忽地，我心中悠悠升起一句話：“世間萬物都會變，不變的，是一路伴我成長的書香！”其實，讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便會看見杯底，渾然不知其味；有的人則慢慢品嚐，細細地斟酌，將它當做珍寶。送入口中，陣陣清香。若是多品幾次，便會發現其間味道多變，時而熱烈，時而又覺得是一種淡泊名利的味道——真讓人迴腸蕩氣啊！讀書亦是如此，把讀書看作是任務的人，他並不會讀出多少味兒來，只是囫圇吞棗；而只有靜下心來，拋開世俗之事，捧起書一字一句都不放過，細細品味的人才是真正會讀書的人。也只有這種人，方才能在字裡行間找到屬於自己的天地！因此，書是我們成長路上最好的老師，讀書也成為了我們學會擔當的一次不可或缺的蛻變！讀書，其樂——無窮！
當然，在我漫長的人生之道上，伴隨我時間最多的，不是老師，父母；不是朋友，親戚，而是那淡淡的書香。讀書之樂，讀書之趣，是言語無法表達的。
書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空；書，如一片蔚藍的海洋，讓求知的人沉溺在這片無際的藍中；書，如一座耀眼的燈塔，給在黑暗中迷途的人指引成功的方向……書，帶給我的是那無法忘懷的芳香！
一路書香，一路成長！
一路書香，一路成長作文9小時候十分地喜愛看書，無論是清新的散文，還是長篇大論的名著，甚至是精美的漫畫書，我都很愛看，我繼承了我爸的“優良傳統”，因為我爸也愛看書。
很小的時候喜歡看短版的小畫片，前面是圖畫，後面是關於人物的故事情節，故事短但通俗易懂。雖然那裡面有很多錯別字，但當時的我也看不大懂。我最大的一個困擾就是這種畫片不散裝賣，都是捆挷在別的物品上當贈品的，因為老闆娘說這種東西成本太低，而且根本賣不出去，所以我只能看著別人將物品買走後，將畫片扔了的時候去撿，雖然我這個舉動也被許多人嘲笑過。
我媽說我傻不拉幾的撿這種東西，我也說我媽缺了根筋似的不懂樂趣。
6-8歲時，我喜愛看漫畫書，因為他們的畫面與情節令我十分著迷，但每個漫畫迷所遇不能坦困難就是爸媽的阻攔。我媽總說：“這種東西沒有營養，看了沒用，影響學習還浪費錢，而且對眼睛視力不好。”
可是我還是忍不住想看，爸媽的忍耐是有限度的，記得有一次他們還撕了一本全新的、漫畫版的《魯濱孫飄流記》。之後我只好將漫畫藏在作業本下，爸媽一進來，手馬上一翻，就可以造出寫作業的假象，爸媽雖懷疑但也看不出什麼，但我的作業總是要落7、8點才可以完成。
當我長大一些後，開始讀起了名著，書房裡洋溢著新書的書香味道，我爸說這股味道清新且好聞，也因為這個，書櫃變得“外向”起來，各種各樣的書被它收納其中。我是“囫圇吞棗”式讀書，一本厚厚的“曾國藩”用不了好久就能看書。
現在，我開始看各種名人的名言警句和一些令人感受頗深的寓言故事，因為它們能夠很好的詮釋著富含生活經驗的真理。無論是飽含生活經驗的名人，還是初出牛犢的作者，都會對生活有自已不一樣的認知，所以我喜歡去讀一讀。
書在我的成長經歷上擔任了一個十分重要的角色，它就像路旁清新的花朵一樣，使我路過時聞到一陣清香，給整條路鋪上了一層獨特的色彩。
一路書香，一路成長作文10每當夜幕降臨，萬籟俱寂，我總愛捧一本書，輕輕翻開扉頁，細細品味，縷縷書香縈繞在鼻尖，伴我入眠，陪我歡笑，陪我成長……
從我記事起，我的身邊總少不了各色的圖書，依稀記得那時的我儘管不識得很多漢子，卻還是根據拼音一字一句地讀著根本無法懂得的唐詩宋詞。出乎意料地，我對書產生了濃厚的興趣，從《中國上下五千年》到《十萬個為什麼》再到《安徒生童話》等等。
再長大些，我讀懂了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。《西遊記》那撲朔迷離的故事那我拍案叫絕，《紅樓夢》中林黛玉的死讓我惋惜不已，《三國演義》中劉關張桃源三結義令我深感佩服，《水滸傳》中一百零八位英雄的俠肝義膽令我熱血澎湃。我被中國文字的魅力折服，愛上了書，那一行行鉛字，一縷縷墨香是我魂牽夢繞的珍寶。
而現在書給了我很多啟示，在現今這個紙醉金迷的物質社會，我卻格格不入的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，我開始嚮往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的心境，憧憬晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”不問世事的歸隱生活。古人隱居，春日觀花，夏日聽蟬，秋日賞月，冬日詠雪。好不令人嚮往！可是這世上又有幾個陶淵明呢，誰又能真正做到不為五斗米而折腰呢？在殘酷的現實面前，我不得不帶上面具，挑起推卻不了的擔子，只有在夜深人靜的時候，才能拋開一切的煩惱，幻想著“夏月虛閒，高臥北窗之下，清風颯至，自謂伏羲之人”的不真切的畫面，沉沉睡去。
成長是無數挫折堆積而成的，每當我被困難攔住，看不到前方的道路時，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”又給予了我精神上的支援。當我不夠自信，低下頭時，李白的“天生我材必有用”給予了我動力，甩開懦弱與膽小，挺起胸膛，滿懷鬥志的大步向前，我相信，最終等著我的一定是勝利與成功。
讀書是一場人生，我知道我無法一步登天，只願聞著香醇的書香，一路上乘風破浪，披荊斬棘……
