在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的一路書香，一路成長作文，希望對大家有所幫助。
迎著晨光，步步高昇！回望那條氤氳著香氣的路，我們來不及遲疑，只有在飛快越過的同時，不斷前進，不斷珍惜！
微風吹拂起米白色的窗簾，天空是那麼的藍，一陣淡淡的桂花清香沁入我的身心。屋子裡，除了些許墨香外，剩下的就是一遍又一遍的翻書聲了。望望書櫃中那些陳舊卻充滿了回憶的書籍——我的童年原來是如此的充實與樂趣。
初入書界。
在我的兒時記憶中，最尋常與快樂的事就是聽爺爺講故事了。後院裡，月光下，總能聽見我的笑聲，我沉溺在故事之中無法自拔。記得爺爺常講的一些簡單易懂的橋段故事。如：“孫悟空三打白骨精”會使我氣憤填胸，為孫悟空感到不平，從而討厭唐僧的不分青紅皁白，厭惡豬八戒的火上澆油：林黛玉初進榮國府”使我的內心感到格外的溫暖與欣喜，我喜歡鳳姐的潑辣直爽，喜歡老祖宗的和藹可親，但我又不喜歡林黛玉的過於嬌柔……
除了這些，在哪個年齡段，《海底兩萬裡》這本充滿奇幻的書第一次帶我走進了神祕的大海，裡面無窮無盡的希奇事物，每一樣都使我向往與喜愛，那裡曾經有我的夢想與追求。
少時，這些看似簡單的言語卻使我擁有了獨立的判斷力，能通過故事來能辨是非，分對錯。書的萌種就此在我心中埋下，書世界的大門就此為我開啟！
與書為友。
漸漸地，到了一定的年齡，我上了國小，隨著知識越學越多，我便越來越與書本分不開了，它就像我的摯友一樣，只要有空閒時間，我就會直奔書房，捧起一本來愛不釋手。還記得我那時最喜歡的書——《淘氣包馬小跳》，《查理九世》。《淘氣包馬小跳》是一本充滿了童真氣息的書，馬小跳的可愛活潑不僅令人喜愛，而且裡面的各種精彩動人的故事也讓人不禁沉迷於其中，有感動的，有搞笑的，有悲傷的。著實讓我感受到了一種身臨其境的感覺。而《查理九世》，卻是截然不同，裡面的故事大多都是驚險恐懼的，裡面各種各樣離奇的案件使人在緊張的同時也增長了智慧與分析能力。這兩本書是極普通的，但在那時，它們就好比我的左右手。現在回想起來那段讀書的經歷，心中無限感慨。隨著時間的推磨，吸取了書中的許多精華，從而使我的作文水平提高不少，並富有了更高的想象力，我始終幻想著假如我們穿越到另一個奇幻的環境中，又會發生哪一些有趣的故事呢？書，你這個真誠對它，它就會回報你無窮無盡的財富的朋友，我交定了！
聞得書香。
書而有香，這所謂的書香不僅僅只書中文字的內容，更是指它本身具有的香氣。走進我的書房，一縷書香飄散而至，書櫃裡那一本本，甚至已經泛黃了的書本記載著時間的流逝，也代表了我美好的讀書經歷。抽出一本細心翻閱，品味著其中獨特的滋味，那撲鼻的書香讓人心曠神怡，讓躍然於紙上的深刻文字，引領著我走進文學的殿堂。儘管現在生活忙碌，但我依然會走入書中去，每日感受到書的芬芳。
坐在床上，伸直腿，書擱在腿上。文字構建的美妙景象瞬間滲入全身，心在字裡行間裡跳躍飛翔，喜悅漫溢開來，直到最後一縷陽光從書頁裡消失，關上書本，開啟窗戶，看看那即將降落的夕陽，多美啊！我的一天又在書海中度過，書，伴我走過一程又一程，希望那飄飄灑灑的書香可以帶著我飛得更遠！
一路書香一路成長！
一路書香，一路成長作文2書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，讀書使人心明眼亮，讀書破萬卷，下筆如有神……這些關於書籍的名言警句我閉上眼睛也能說出一大堆，正是這些名言警句像一盞盞明燈，指引著我在書籍的馨香裡一路走來。我更像一隻蜜蜂般貪婪地吸取著書籍的營養一路歡歌一路成長。
在我記事開始，媽媽就給我看那花花綠綠的故事書，講各種各樣有趣的故事，從此我便一發不可收拾的愛上了看書，愛上了聽故事。後來，媽媽就常常帶我去新華書店看書。開始時我不認識字只能讓媽媽給我念，於是，媽媽就索性教我認字，她常常鼓勵我說：“自己認識字了，就可以讀更多的書”所以我很早就從一個小“文盲”變成了一個小“知識分子”了。漸漸地我就順理成章地獨立看書。
我上國小一二年級時，我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書，我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞，我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事，當時我被故事情節深深地感動了，我一個小小男子漢都留下了眼淚。
我上國小四五年級時，我已不再是那個稚嫩的小孩。我知道要好好學習，天天向上。上課要認真聽講、聽家長老師的話，很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點新鮮“空氣”，“知子莫如父”這時爸爸及時給我買了一本書，他沒有講童話裡的王子與公主，沒有講那些會說話的小動物，只有那氣吞萬里如虎的戰場，足智多謀的人際關係，那些精妙的計謀讓我歎服，這本書就是《三國演義》。它是我讀的第一本小說，自從讀了《三國演義》，我就一發不可收拾地愛上了小說，讀得如飢似渴，似乎比一切都重要。我讀的小說有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《西遊記》《水滸傳》……這些書讓我成長了很多，其中保爾讓我成長為一個不向命運低頭的人，阿廖沙教會了我要學會吃苦耐勞，孫悟空教會了我勇於反抗，不畏強權……
現在我是一名八年級的學生了，我還是一如既往地喜歡看書，看的內容也更豐富了，政治、軍事、歷史、地理方面的書我都特別喜歡。由於國中學習時間越來越緊，我甚至吃飯看書，上廁所看書，有時半夜偷偷爬起來看書，為了看書我捱了媽媽不少的罵，並落下了“不務正業”的罵名。但我還是自得其樂。
我要感謝書，是他們陪伴了我這十三年多的光陰，是他們見證了一個嬰孩長大成一個青少年的過程，是他們讓我從一個話都不會說的孩子變成一個求知上進的青少年。書像一泓清泉在我幼小乾涸的心田汩汩流淌，伴我慢慢地長大，慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續堅定不移地追隨書的芳香，繼續一路茁長成長。
一路書香，一路成長作文3高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書可以帶給我們知識，使我們成長，將我們帶到一個更高的高度。
我喜歡看書。小時候，我得到第一本連環畫《哪吒鬧海》時，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒機智、勇敢的品質深深地吸引了我。從此，我愛上了看書。
因為我看的第一本書的關係，我在書中格外偏愛神話。“鐘山之神，名曰燭陰，視為晝，眠為夜，吹為冬，呼為夏，不飲，不食，不息，息為風；身長千里，在無晵之東，其為物，人面，蛇身，赤色，居鐘山下。”這一段描寫的是燭九陰，出自《山海經》。我還從《山海經》中知道，炎帝在與黃帝之戰後不願再發動戰爭，他所說的一句話令我感觸良多：“在前一戰中已經死了很多人了，我怎麼敢再次發動戰爭呢？”之後與黃帝部落融合。炎帝身居高位，卻體恤民間的疾苦，為百姓著想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界範圍內仍不時爆發的戰爭，伊拉克、伊斯蘭國、巴黎暴恐案……這些人，如果知道炎帝的話，應該多學學炎帝的仁，知道戰爭給百姓們帶來了多大的傷害。
書可以帶給我知識。在我國小三年級的時候，我就知道三皇五帝了。有一次我問我同學：“你知道三皇是哪三個嗎？”因為三皇有多種說法，我也不確定。沒想到，他竟然問：“三皇是什麼？”這令我驚訝。書還可以提高我的寫作水平。要知道，以前我的作文經常被作為範文朗讀。到了現在，雖然我並沒有那麼突出，但我還是知道了許多他人不知道的知識。我知道燭九陰就是北極光、知道鳳凰在傳說中並不是一個生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而這些並不是廣為人知的。
書還可以告訴我許多道理。在看《周易》的時候，我知道了潛龍勿用、昂龍有悔，讓我在行事時低調，在成功時不要驕傲。無妄，往吉。告訴了我不能狂妄自大，就會有好的運氣，行事順利。而在看《論語》時知道了“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”教會了我要取長補短。而在《集註》中“有則改之，無則加勉。”則告訴我要不斷反省自己，才能變得更好。而我也將這些用於生活中，使自己更加優秀。有時候我考試考得好，心中驕傲，就在被勝利衝昏頭腦時，我想到了“無妄，往吉。”發昏的頭腦冷靜下來，“怎麼能因為考得好就這樣驕傲呢？我下次還要考這麼好的呢！”當我因為老師的冤枉而傷心時，我的心中會驀地跳出這樣一句話“有則改之，無則加勉。”老師批評我，肯定是因為我有地方沒做好，我需要做得更好……
對我來說，書也有不好的一面。每次，當我在寫作業時，寫到無聊的地方時，我就會抬起頭，眼珠四處轉動。“找到了！”這時我就會伸出手將書抓在手中，然後聚精會神的讀起來。每當在這時，我就忘記了作業。以至於我寫作業的速度減慢，寫不完作業。第二天更免不了父母的責備。
我與書相愛相恨。書帶給我知識，使我更加優秀；同時轉移我的注意力，使我不專心。不管怎麼說，書在今後也將一直伴隨我。
一路書香，一路成長作文4莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”生活裡沒有書籍，就好像太陽沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；童年裡沒有書籍，就好像划船沒有木漿。回溯童年，也正是一個個營養品，給予我智慧，給予我力量，給予我思維，與此同時，我也在慢慢成長……
一.“圍巾”？“味精”！
一個寒冷的冬天，我正躺在沙發上，此時的我，已沉醉在《格林童話》的一個個故事中。突然，媽媽的一句話把我從書的海洋中“拖”了出來——“兒子，我做菜沒有味精了，你去小賣部買一包味精吧。”我的頭腦還尚未清醒，只聽見“買圍巾”這三個字，雖然對手中的書萬分不捨，但我還是爽快地答應了，攥著媽媽給我的錢跑出了家門……
我來到小賣部，笑呵呵地對阿姨說：“阿姨，我買一條圍巾。”“給誰用的呀？”阿姨一邊說著，一邊接過我的錢把圍巾遞給了我。“媽媽要用呢，我也忘記了她要做什麼。”說著我跑回了家。
剛進家門，媽媽笑著喊道：“兒子把味精買回來了！兒子把味精買回來了！”我得意洋洋地把手中的圍巾遞給媽媽，嘴裡說著：“不用謝。”媽媽剛要伸手去接，但她一看到我手中的圍巾，驚訝道：“兒子，你買圍巾回來幹什麼？我說的是‘味精’，不是‘圍巾’！”我頓時呆住了：“什麼？”媽媽無奈地說道：“算了，我還是自己去買吧，反正現在時候冬天，這圍巾你自己留著用吧。”“對不起，媽媽，我錯了。”說完，我接過圍巾，披上，幾步撲上沙發，拿起《格林童話》，再次沉醉在了書的海洋中……
二.“偷”書記
夜已深，我拿起藏在枕頭下的《狼圖騰》，偷偷打開臺燈，躡手躡腳如小偷偷東西般地去關上寢室門，再躡手躡腳地回來坐在被窩裡悄悄閱讀。正看得聚精會神之時，小桌上的我的手錶突然掉在了地上，發出巨大的一聲響，我的心裡砰砰直跳，生怕爸爸或媽媽突然“破門而入”。還好，過了大概30秒的樣子爸爸媽媽仍無動靜，我又看了起來……
“哎……狼果然還是嚮往自由勝於自己的生命啊！”我感嘆道。俗話說得好，“一波‘剛停’，一波又起。”我不經意的一個翻身使得桌子上的一本小本子掉落在了地上，也許是爸爸對剛才手錶落地的聲響已經有了戒備，這次在我還沒回過神來就打開了我的臥室門，邊走邊說：“好啊，你竟然偷偷看書，交出書來，快快睡覺！”我無奈地交出書，躺在床上，但我並沒有就此放棄。
我如一條蛇慢慢地爬進爸爸媽媽的臥室，心裡正暗自高興——書就在不遠處的凳子上。可爸爸可謂是“老謀深算”，故意讓凳子看起來是立著的，實則靠在梳妝檯，我剛一碰到凳子，凳子就倒了。爸爸不緊不慢地下床，對我說；“這麼樣啊？”“哎……”我嘆道。做賊的感覺真不好受，我只得放棄了偷書計劃，回到寢室睡覺。不過，我在被窩裡仔細想想，晚上看書本來對眼睛就不好，爸爸媽媽這樣做不也是為了我好嗎？有了這樣的一種想法，我體會到了爸爸媽媽對我的愛，甜蜜地進入了夢鄉……
遙望童年時的醜事，我可真是既想忘掉又難以忘去：想忘掉的，是那童年時我當小偷被當場抓獲的難堪；難以忘去的，是那童年時與書為伴的樂趣。現在的我，仍愛讀書，就讓這些與書為伴的樂趣與書香一直陪伴我成長下去吧！
一路書香，一路成長作文5“書是人類進步的階梯。”
書香亦伴我韶華。
懵懂之時，初啟靈智的，即是書。它對於我來說，更像是瞭解世界的一種媒介。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，手捧一杯香茗，靜坐於藤椅之上，任自己沉溺於書墨之中，沉溺於這一隅淨土之中。
書極富情趣，又飽含哲理。反覆品讀，滿心餘香。夏目漱石的《夢十夜》晦澀詭譎而又光怪陸離，筆調精煉難臆，將人性，藝術等問題剖解得細緻入微，一切哲理盡寓其中；魯迅先生的《朝花夕拾》卻是清新雋永，興味盎然，文風平和卻又生動；雨果的《悲慘世界》錯綜複雜，跌宕起伏，“最高的法律是良心”，書中穿插著法國革命動亂的背景，無疑更彰顯了主題——走向幸福與善良會經過苦難，需要奮力鬥爭；冰心筆下享譽盛名的《繁星春水》，對母愛、童真、自然極力讚頌，奠定了其作深沉細膩的感情基調，更又情韻悠長，活潑明麗。觀覽名著，望三國的烽火硝煙；品紅樓的世態炎涼；覽西遊的奇聞異見；嘆水滸的神勇無畏。元、迎、探、惜春的悲慘結局使人心悸；孫大聖的神通廣大卻是妙不可言；諸葛軍師的運籌帷幄，宋江的孝義雙全，皆深植我心。
在古色古香的詩詞歌賦中，只剩淡泊寧靜。有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的盎然生趣，亦有“飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風”的淡遠迷離，有“但願人長久，千里共嬋娟”的思鄉懷親，亦有“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的凌雲壯志。在月明風清的情境中，領悟洞庭湖堤的湖光秋月；感受婆娑楊柳的淡雅離愁；欣賞夏日芙蓉的清冷聖潔；品味雨後海棠的醉人清香。
我肆意徜徉在書香筆墨之韻中，任悠悠情思隨著書卷沉浮。深厚濃醇的西方典籍，更是令人神往。保爾·柯察金的頑強拼搏；葛朗臺的尖酸吝嗇；魯濱遜的堅強勇敢；阿廖沙的正直善良；柏拉圖的立己之論；都使我更加透徹地瞭解世界，享受人生。它滿足了我思想上渴求飽滿的背囊。
但是我真正令我成長的書，當屬《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述的是一個女孩兒因為一場突發的急病而失去視力與聽力，最後又喪失了說話的能力。但她卻在老師莎莉文的幫助下，憑藉著頑強的精神克服了種種困難，最終實現了她的追求。作者海倫·凱勒正是書中的那個女孩兒，她的不幸遭遇固然使人憐憫，但她頑強鬥爭的精神卻令我肅然起敬。“不斷拼搏才是人生”，這句話她詮釋的淋漓盡致。的確，苦難是人生的試金石，只有經得住考驗才能真正取得成功。命運或許會給予人不幸，但是內心的光明不能磨滅，無論處於多麼艱難的情境也要奮力拼搏。《假如給我三天光明》讓我更加透徹地明白了什麼是真正的堅強，增進了我精神上的成長，洗滌了我混沌的靈魂。
今時今日，對書的喜愛不減反增。精神上的成長與靈魂的昇華，都是在書墨之中不斷地錘鍊而出。它用一個個普通至極的字眼，組成了一串串華麗的詞藻，構成了一篇篇韻味深長的文章。清澈的語言洗滌著靈魂，輕撫著心魂。無論多麼紛擾嘈雜，心海總能變得安謐祥和，靜靜地在書墨筆韻之中成長。
走過千秋萬世的更迭，唯有書香永恆。任塵世喧囂，我願手捧香茗，攜著書卷，踏上人生的征程。一路書香，一路成長，未負韶華。
一路書香，一路成長作文6夜，還在沉睡；夢，還在沉澱。漸漸地，一縷金色的柔光劃破天際，天空漸漸褪去暗淡的色彩。柔光，漸漸擴散，瀰漫著，渲染著一切，彌留在我的木質復古書架上，看上去很美。深呼吸，陽光的熟悉氣味混雜著玉蘭的芬芳，等等——好像還有一種香味，那是油墨書香的味道！
我邁著輕快的步子，穿過金光，腳步在書架邊停下來了，抽出一本書，輕輕拂去上面的薄塵。看吶，塵，都像小精靈，在空中亂舞，像是在陽光的照耀下陶醉舞動的芭蕾舞演員。我倚在書架上，重溫幼時的童話讀物，紙張隨流年的逝去，已有些許泛黃。曾幾何時，我是多麼地鍾愛它，視若珍寶，幻想著有一天我也會變成故事裡的主人公，在城堡裡開啟一段奇妙的旅程；曾幾何時，我又是多麼地嫌棄它，束於高閣，童話裡都是虛妄和天方夜譚，它是凌駕於現實之上永遠也無法企及的彼岸。我以為，我和童年說了再見。
我開始拾掇那些所謂“大人看的書”，我從中認識了可憐的祥子，孱弱的黛玉，睿智的諸葛亮，堅韌的保爾……我開始觸摸了中華民族五千年的燦爛文化；古羅馬的興衰血淚史；西方文化的自由、平等、博愛……我享受在書海里遨遊時的忘我狀態，是她讓我體味到了人生百態。很長一段時間裡，我沉醉在這些睿智成熟的文字裡無法自拔。可如今我無意翻開滿是浮塵的童話，再次被它深深吸引，和主人公一起暢遊世界，那種身臨其境的感覺非常美妙。
也許大一點，對同一事物的看法會有所改變吧！就像以前我不愛雨一樣，因為年幼時有一顆無知無畏、欲與天公試比高的決心，但雨卻像風箏的線、囚鳥的籠，總能讓你畏它三分。如今對它卻是七分愛，三分敬，它能讓這個物慾橫流、浮躁不安的世界不再那麼聒噪，那麼濁氣逼人。古人云：人生有三重境界，第一重看山是山，看水是水；第二重看山不是山，看水不是水；第三重看山還是山，看水還是水。我不知道如今我渾濁的心境到底處於哪種境界。
有人問，童心會消失嗎？我說若是想要留住，便是能夠留住的吧，只是隨著年齡的逐增，生活閱歷的豐富，再難找回原來的純粹了。王開嶺說：所謂的成熟是一種“增值”，但從生命美學的角度看，卻是一種“減法”。我們不斷交出生命中天然美好的元素和純潔品質去交換人世間的經驗、生存策略和實用技巧，就像海的女兒用她的聲音乃至生命為代價和巫婆做的'交易。所幸的是，我沒有在流年中迷失方向，遺忘初心。
我微笑著把幼時的讀物放回書架，輕輕拂過我從始至今閱讀過的書籍，從第一本啟蒙書再到如今的哲理書。這些何嘗不是記錄著我的成長，再一看，不禁感慨萬分，時光如此之快，我已非往昔那個懵懂無知的小姑娘，驀地竟有些傷感，往事飄零，來去似雲煙。過去的一頁能不翻就不翻吧，翻落了灰塵，迷了眼。窗外青苔依舊，佛睫綠意，不知名的花點點欲燃，掩映在碧綠的枝葉間，枝葉上還墜著清涼的水珠，沙沙聲中溫柔如我此時般靜默。輕輕閉上眼，願陣陣墨香永久瀰漫……
一路書香，一路成長作文7成長的路上，我愛讀書。“書香裡的金戈鐵馬，書香裡的雲捲雲舒，書香裡的波濤風雨，書香裡的酸甜苦辣，書香裡的悲歡離合，書香裡的寧靜自如。”它每時每刻都在改變著我，影響著我。——題記
我慶幸我出生在一個書香滿屋的家。從兒時最愛的各類彩畫到後來讀的各類經典名著，書伴著我度過了那些如花的歲月，回首觀望我成長的道路，無數書墨香氣便氳氤開來……
我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅，是在一個下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著，似乎在演繹著一首隻關於雨的美妙樂曲，在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西遊記》的連環畫。精美的圖畫、靈動的文子劃過眼簾，既而又清楚的印入腦海。我傾羨於他高強的本領，傾羨於他克服困難時的堅韌，更傾羨於他一心為別人著想的無私……掩書遐思，我有了向他學習的夢想。於是乎，課堂上有了我認真求知的行動，課下有了我攻克難題的執著，校園裡有了我隨手拾起一片垃圾，制止不文明行為的倩影……當同齡人和老師們為我點贊時，我恍然大悟：原來，暢遊書海可以讓我學會做人，可以讓我成長！
此後，我更喜歡看書了：我愛讀《三國演義》：看天下“分久必合，合久必分”；看諸葛亮“輕搖羽扇，談笑間，檣櫓灰飛湮滅”的沉靜；看那“古今多少事，都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》：看那“滿紙荒唐言，一把心酸淚。都雲作者痴，誰解其中味”的無奈；看那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然；看那“昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的悽慘悲涼……在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱；在“多歧路，今安在”中為少白擔憂；在“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了，我喜歡上作者筆下靈動的小詩；精彩的情節；高尚的人格……
於是乎，在成長的路上，我又有了一個夢想，成為一名文采飛揚的小作家。
或許是在一個晨光熹微的清晨；或許是在一個風輕雲淡的下午；亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨自坐在窗邊，筆尖輕輕劃過紙頁，無數文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而，一首又一首的小詩現於紙上，一個又一個小故事在紙間飛躍。閒暇時，品品自己的小創作，寫，修改，寫，修改，曾幾何時，我突然發現，我不會再為寫作而煩惱；不會再為沒有題材而苦悶……
如今，我依然愛讀書，不是為了得到老師的褒獎，同學的讚揚，而是為了心中的那份信念！
毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”願天下人不忘在成長的路上，讓書香一路相伴！——後記
一路書香，一路成長作文8點點墨跡，在眼前掠過；片片書頁，在手中翻過；縷縷清香，在鼻尖飄過。成長的漫漫途中，一本好書，讓人百讀不厭，越讀越新，一直伴我長大。
我讀過的書可真不少，無論是天真夢幻的童話故事，輕鬆有趣的校園小說，還是清新淡雅的現代散文，亦或是美麗憂傷的雪萊詩歌……無不帶給我許多美的享受。然而一路伴我同行，陪我一起長大的卻只有你——《三國演義》。
初見你時，我還年幼，無法認清白紙黑字。卻輕易被連環畫版的你所深深吸引。那些人物挎大刀，騎大馬，英姿颯爽，意氣非凡。我無法說出他們的名和姓，卻從此讓英雄的形象在我心裡紮了根。
當我終於能夠認清常見的方塊字時，我便結識了青少版本的你。我如飢似渴地把你讀了個遍。於是心中有了善惡之分。羨慕劉、關、張的豪氣與友情而討厭曹操的狹隘與算計；敬佩諸葛亮的聰明與睿智而鄙視司馬懿的陰險與狡猾。總以為好人必有好報，不理解那些所謂的強弱之分。以至於讀完了這本書，我為故事的結局傷心了好幾天。
時間在悄悄的流逝，我也在悄悄地成長。當我終於完成國小學業，成為一名中學生的時候。在爸爸的老式書櫃裡，我驚喜的發現了文言版本的你。我輕輕地捧起你，在並有流暢的文字中啃你。今天的你不再是昨日的你，我也不再是那個懵懂的女孩。你在文字中成長，也在我思想中成長。我開始用辯證的眼光來讀你，來看三國人物。曹操固然是“挾天子以令諸候”，但他善於機謀，極富才情。關羽雖智勇雙全忠義過人，但過於自負，以至於敗走麥城。張飛為一草莽之夫脾性暴躁，但有時卻粗中有細。三國讓我學會了成不同的角度去評價一個人，讓我明白好人也有不完美的地方，而那些所謂的壞人身上也有值得我們學習的亮點。
八年級暑期，在書店，我再次與精裝版本的你相逢。此時你已有一個華美的轉身，我小心翼翼地翻開你，淡淡的清香撲鼻而來，完美流暢的文字，精美的插圖無不讓我歡喜。這一次我開始細細品你，我終於明白其實你書中的每一個人都有自己的責任，有自己的擔當，都在為自己的理想而奮鬥拼搏。曹操為帝位而追逐；劉備棄新野卻“攜民緩緩而行”這是他對百姓子民的擔當，他為了興漢室而三顧茅廬，只為求一諸葛孔明；關雲長過五關、斬六將，不戀曹操給他的榮華富貴，就為了桃園三結義的承諾。就連孫權，也承擔著守護江東八十一州的責任。而我也已長大，屬於自己責任和對於未來的思索不斷地鞭笞和激勵著我……
從幼時的看書，到逐漸長大的讀書、啃書、品書，我每一個成長的腳印，都有你的見證和陪伴。而那縷縷書香也在我身邊縈繞。高爾基說“書是人類進步的階梯”；萊文說“書是人類發出的最美妙的聲音”；而我想說“一路書香，一路成長”。
一路書香，一路成長作文9書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以擁有我做人寶貴的品質；書中雖然沒有千倉萬箱的千鍾粟，但它可以滿足我飢渴的靈魂；書中沒有貌美如花的顏如玉，但它可以驅走我寂寞的內心。走進書的世界，揚起夢的風帆，駛向理想的彼岸，你會發現：彼岸，不只是夢！
在我的內心深處，有一方理想的淨土樂園——書的世界。在那裡，有字字珠璣的語句，有行雲流水的選段；有完美無缺的文章，有寓意深刻的典故；有拍案叫絕的刻畫，有栩栩如生的描寫……
小時候，每天晚上我都捧著帶有插圖、油墨味兒十足的故事書到媽媽跟前，纏著媽媽給我講生動的睡前故事，伴著媽媽輕柔的聲音，我進入了甜蜜美好的夢鄉。也正是那個時候我就喜歡上了讀書。
慢慢地，我長大了，也得到了一些經典童話：有燃盡最後三根火柴和外婆一起去了天國的《賣火柴的小女孩》；有經歷一切艱辛終於成白天鵝的《醜小鴨》；有《皇帝的新裝》中生活在謊誕之中卻依舊誠實的小男孩……它們將我帶入了一個夢幻的國度，讓我步上了通向童話世界的道路。在童年的那個時候，在童話的故事裡，我知道了真、善、美，假、惡、醜……
上了國小之後，童話已不能滿足我的需求，慢慢地接觸了一些小說：有充滿探險意味的《海底兩萬裡》，有包含革命色彩的《紅巖》，有富有懸疑特色的《福爾摩斯偵探集》，有帶著艱辛困難的《魯賓遜漂流記》……它們又把我帶入了一個個奇妙的世界，我接觸了更多從未知曉的東西，我更加好奇，我更加勇敢堅強，我更加學會了思考，而且也漸漸明白什麼是信仰……
上了國中，讀書的時間遠不及從前的充足，但由於學習的需要，精神的渴求，我開始閱讀世界名著：有高爾基那並不完整的《童年》，有《紅樓夢》中讓我無比同情的擁有悽慘人生的林黛玉，有《三國演義》中曾因大敗曹操而令我拍手叫好的劉備，有令我欽佩不已的《水滸》中的梁山好漢……它們讓我看到了人生百態，瞭解了世間百態，讓我對社會有了更深刻的認識……
人生的旅途，對我而言剛剛起步，未來的路還很長很長。在未來的日子裡，也許會遇到重重困難，也許會歷經艱難險阻，也許會跋山涉水，也許會備嘗辛苦，也許會感到絕望，會感到孤獨，會感到疲勞，會感到傷心。但我不會感到害怕，因為我知道，在我的前行道路上有書的相伴……
書，你讓我遨遊在知識的海洋裡，你讓我飛翔在智慧的天空中，你讓我暢遊在文學的道路上；書，你讓我放飛了夢想，讓我開啟了文學之旅，更陶冶了我的情操。
一路書香，一路成長！有書陪伴的日子我相信我會走的更加穩健更加踏實，因為書香的相伴我發現我真的長大了！
