在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國中學生作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國中學生作文 篇1
人生苦短，只是你，可能是不幸中的萬幸，我覺得人生不怎麼好，即使你快樂，也是短暫的，你永遠不會明白，人生的意義是什麼，只有自己認為，沒有實際的吧！
人一出生，就因為難以適應環境而哭，因為呼吸而哭，我吃魚，啊，魚刺卡在喉嚨裡了，怎麼辦，又是哭，回想起自己以前的日子，還是哭，人的臉就像一張囧字，無時無刻不在“囧”看見別人買東西，自己卻沒錢，“囧”啊，看見別人成績好，自己卻怎麼也上不去，怎麼辦，“囧”啊，抽獎時，別人拿到價值很高的東西，自己得到了一些沒有用處的東西“囧”啊，人臉像一張苦字，變不了什麼，家境不好，你還是不開心，這就是人生，快樂的時光往往會少於“囧”時光，當老師問你問題時，不會，額，尷尬了，你還是不開心。
這就是我眼裡的人生，我雖然悲觀，也不曾放棄過學習，與自己的目標，我就問你們憑什麼不努力，我們要努力學習，做最好的自己。
其實，我曾經也是一個樂觀的小孩，在與朋友一起快快樂樂的遊戲，一切都多麼快樂，只是因為挫折多了而已，其實，我可能是個帶著悲傷面具的樂觀者吧，人生是苦，因此，我們要在苦的人生快樂起來。
國中學生作文 篇2
“女兒當然不是插曲，女兒是父親的宿命，使生存和死亡，都足夠平靜……”這是一首隻屬於妞妞的詩，她的一生，只有一次生日，也只有一次飄零。
“有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，它就是我對你的愛。”這就是一位平凡的父親——周國平，用自己手中的筆記錄了只在人世間借住了18個月的女兒的短暫一生,這不僅僅是一位父親對女兒的滿心關愛，也是作為一個父親和丈夫的承擔與責任。
妞妞眼中的世界是黑暗的，但她用自己心靈的聲音訴說著對黑暗的厭倦和對光明的渴望，用失明的眼睛望著塵世的天空，所以她一直在努力的用心去感受著僅存的微弱的光。也正是這個稚嫩的小生命，面對病魔的恐嚇時，依然微笑的接受病魔帶來的“禮物”。儘管微笑的同時會伴隨著疼痛，但是她還是一直笑著。妞妞雖然是不幸的，但她收穫了來自不怕把女兒寵壞的父親的如痴如醉的戀和牽腸掛肚的愛。
這位平凡的父親與女兒的相見，都是在死神身邊的歡聚，因而彌足寶貴，每一分一秒都將永遠珍藏在這位父親的心裡，即使死神最終都將女兒奪走，但奪不走女兒留給父親愛的贈禮，更奪不走妞妞在這個世界上曾到過的痕跡。
人生是一個過程，結果對於每一個人都是一樣的，因為有死亡的背景，所以生命才顯得格外寶貴。不是每一個生命的結束都是悲劇和罪過。死亡本身不可怕，折磨人的是眼見至親至愛的人一步一步走向凋零的過程和等待煎熬，是那樣的無可奈何。
活著可能充滿了磨難與坎坷，但路還要一直走下去，可也正是這些磨難，讓人們有了強者弱者之分。在生命中總有些事是你無法預料的，無法改變的，但這需要你去勇敢的擔當。因此不論活著多麼痛苦，你都要活下去，無論是為了你愛的人，或是愛你的人。
國中學生作文 篇3
我們從小都是與小夥伴們一起度過的，但是又沒有哪一個小夥伴令你所懷念、所牽掛呢。有沒有哪一個小夥伴令你所感動呢，所佩服呢？讓我們一起來回憶，回憶我們的最懷念的.人吧！
我小時候上一年級時，我有一個同學，他也算是我的一個鄰居，我們倆從小就要好，他的名字叫鄧世春、因為我們既是同學又是鄰居、所以我們倆形影不離，上廁所一起去、買零食一起吃，大家都總是看我們在一起。有一次，我聽別人在背後說我們是同性戀，我便站出來說了一句；“喂！你們懂什麼，這叫好哥們，你們有嗎？哼；不過也有一些嫉妒我們倆兒太要好了，不過，雖然要好、形影不離、但也有差距、他學習比我好、不過他並沒有嫌棄我、還經常教我不會做的題目，
記得有一次，我們倆“比武”，誰的武功高，水酒當老大，我倆在一個無人的小巷裡，舉行了這場比武大賽、還貼了兩張用鉛筆寫的紙條“勝者為王、敗者為寇”雖然我們要好，但我們為了老大的名號，都豁出去了，比武開始了！
因為我怕別人打我臉，我於是便反腿一勾、哎呀。不好，把他褲子給勾了。他馬上把褲子拉上、他便使出他的絕招。“醉拳”。也就倒來倒去，我便給他來個“反腳之九星連珠太陽當頭照”一下打得他無力招架，他不堪示弱，使出他的絕絕絕絕絕絕招，飛——毛——腿，一下子不知跑到哪裡去了，我便名順言正的當上了“老大”心裡那個美呀！
可是，就因為他學習好，所以他的父親便帶他去城裡讀書，從此，我便失去了我的知心朋友，我也隨即出來讀書了，我經常在想他現在胖了還是瘦了，還經常想起那句詩“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”這是我在三年級學到的。懷念可真不是個滋味呀，如果哪天，我見到了他，一定將老大職位給他，因為他是我最懷念的朋友，既然是朋友，有何必要分誰是老大，誰是老二呢！(萬利文學www。wlxlqq。com)
鄧世春呀鄧世春，你太狠心了，讓我獨自一人承受著懷念的滋味呢，這太痛苦了。
同學們。我們一定要珍惜眼前的任何東西呀，別回頭有時一把鼻涕一把淚的，多痛苦呀！
啊、朋友、你在哪裡，別讓我一人徘徊。
國中學生作文 篇4
世界上最遠的距離是什麼？不是空間上的，不是心靈上的，而是時間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無情，那頭的回憶，漸行漸遠。
我小時候特別喜歡捉蟲子。和朋友無事可做，就跑到山上樹林裡說那些節肢動物。最早是四五歲從捉螞蟻開始，坐在地上。用小手捏起一隻螞蟻扔進小小的塑料袋裡那麼專心致志，那麼快樂。那時一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來，都飄散在了溫柔的春風裡。
再大些，到了二、三年級捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲。
夏夜的水庫邊總會有一點熒光，我總愛跑著去追，卻抓不到它。夏夜風很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時螢火蟲就會飛進過來站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風。翅尖有一抹藍色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水裡，水杯夏日的陽光晒得融融的，水邊的小草被風吹得懶洋洋的。
可現在這一切越來越遠了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至於水庫邊的螢火蟲，由於環境汙染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那裡站了一會覺得很悲傷，失落。我決定以後要做環境的保護者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢想的距離。
回憶的距離很遠，但它是心中的一片淨土。雖不能改變時間，但可以珍惜眼前。
國中學生作文 篇5
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身彷彿觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最後一門課——政治，也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治，小A的腦中要麼一片空白，要麼一團亂麻。
小A把手伸起衣兜裡，摸了摸昨天晚上精心準備的幾張小紙條，心裡稍稍地平穩了一些。
試卷發下來了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的運氣真好，居然有五道簡答題和兩個大題的答案要點都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭，謹慎地觀察了一下監考老師，然後把手慢慢地伸進了衣兜，握住了最後的“法寶”。
監考老師今天似乎特別嚴格，目不轉睛地盯著考生們。該死!小A有些焦急。時間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心裡默默地想。於是乘監考老師一不留神時，小A顫微微地從衣兜裡取出了最後的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手裡，然後慢慢地移到桌面上。這時小A只覺得四周的空氣都凝固了，呼吸也彷彿停止了，耳中只聽見自己狂亂不齊的心跳聲。“鎮定!鎮定!”小A對自己說。
“老師!”有同學提問了。大概是試卷有什麼問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險些驚呼起來。由於長時問地捏著那紙條，時值六月的炎熱天氣，剛才因為過度緊張而從手裡溢位的汗液將紙條上的字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著臉，用眼睛拼命地搜尋著僅剩的幾個模糊不清的字。
“小A!”一個高大的身軀出現在小A的面前。完了!……
