在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小生作文5篇，歡迎大家分享。
劉老師帶我們學習了一篇小古文《王冕好學》，我記憶猶新。無獨有偶，在五年級的語文書裡，也有一篇介紹王冕少年時期的文章，題為《少年王冕》。
我迫不及待地翻到那一課，開始仔細閱讀。這篇課文是講王冕的母親做些針線活供他讀書，但那幾年年成不好，母親無可奈何，只好讓他去隔壁秦家放牛。王冕用攢下來的點心錢買書，每次秦家做好吃的，他總是帶回家孝敬母親。他看到湖裡的荷花很美，就學畫荷花，起初他畫得不好，但他堅持不懈，持之以恆，最終成了畫荷花的高手。
我覺得王冕是一位孝敬母親、勤奮好學的人，他還有堅持不懈、持之以恆的精神，我非常敬佩他。我在家也是一位孝敬長輩的孩子呢！我的外公病了，外婆除了每天按時來接我，還要照顧生病的外公，所以她很辛苦。我想為她分擔一些家務。暑假裡，每次吃完飯，我都會主動收碗、洗碗，讓外婆休息一會兒。當外婆要出門時，我就會去樓下照顧外公。我準備在過年時，用我自己的壓歲錢請外婆吃一頓大餐。我自己在學習方面還要再努力，勤奮些，有時遇到不會做的題，就想退縮、不再深入思考。但我轉念一想，王冕說過“天下哪有學不會的事？”於是，我開始仔細閱讀題目，把關鍵詞圈出來，把每個步驟寫清楚，最後終於把題目解答出來了。
我喜歡《少年王冕》這篇課文。王冕是我學習的好榜樣。
國小生作文 篇2聽聽，我們203班的教室裡不時爆發出陣陣歡笑聲。原來班隊課上，同學們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術老師的帶領下走進“美麗的星空”，學習線描畫。
首先鄭老師向同學們簡單介紹了美術大師“梵高”——一位荷蘭後印象派畫家的生平。接著同學們在優美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》，一幅既親近又茫遠的風 景畫，高大的白揚樹戰慄著悠然地浮現在我們面前；山谷裡的小村莊，在尖頂教堂的保護之下安然棲息；宇宙裡所有的恆星和行星在“最後的審判”中旋轉著、爆發著。隨著老師繪聲繪色的'講述，同學 們不時發出愉悅的笑聲。
接下來的時間，老師發下鉛畫紙和勾線筆，人手一份，來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等，通過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了，我們手中的星空呈現在眼 前，各具風采，都顯示出了豐富的表現力以及藝術美感。
這真是一節趣味橫生的班隊課啊！它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”，還給我們的童年留下了美好的回憶。
國小生作文 篇3離春天已經進入倒計時了，再看看現在的臨沂，滿地都是雪，小朋友們都在盡情的玩耍。不知道到了春天，還會不會像現在這樣。
早晨，雪融化了，我們的生活又跟以前一樣了。小朋友們都很希望能再下一場雪，讓玩耍更盡興，讓笑聲更快樂。
第一聲鳥鳴，從樹林傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂的某個方向，在樹葉間，在嫩芽兒裡，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。喜鵲都在為我們“喳喳”報喜。
春天，一個美好的季節，雖然很多同學容易打春困，但是春天的美，是無法掩蓋的……
國小生作文 篇4聽媽媽說，我從小就特別怕黑。但是有一次媽媽的話卻讓我克服了對黑暗的恐懼。
那是一個黑燈瞎火的夜晚，媽媽為了幫我擺脫對黑暗的恐懼心理，故意吩咐我去買菜，我把錢塞進口袋就出門了。走著走著，忽然一個念頭從我心裡閃過，世界上會不會有鬼？頓時我渾身打了一個寒顫，於是我加快了腳步向前走，眼睛不停地四周張望，突然發現一個東西在路邊停著，我很害怕地說：“你是……誰？”它不回答，於是我閉上眼睛怯生生地走過去，卻沒有一絲動靜，睜開眼一看，哎！原來是一隻木桶，我這才舒了口氣繼續向前走。
一陣風吹來，樹枝“刷刷”作響，這個黑夜更恐怖了，在害怕之餘我想起了媽媽說過的話：“孩子，你不能害怕黑暗，你要膽大勇敢點兒，世界上根本沒有鬼。”瞬間，我壯大了膽子，懷著陽光般的心情向前走去，不再想那些鬼神殭屍之類的東西，居然順利的完成任務回到了家。
從那以後，我不再害怕黑夜了，有時還想多走走夜路呢！我要感謝媽媽，是媽媽幫助我戰勝了自己的心魔！
國小生作文 篇5一個萬里無雲的下午，小貓去森立裡散步。
小貓走著走著看到有一個小黑影，它眼前一亮，就立馬撲了上去。這時，小老鼠看見了拔腿就跑，害得小貓撲了個空，摔得鼻青臉腫。小貓站起來，腦子一轉，想到了一個好辦法，它立馬到河邊，打了一桶水，然後快速的回到洞邊，把剛才打的倒在老鼠洞裡，小貓邊笑邊說：這下看你往哪跑，不一會兒，水倒完了，小老鼠就慢慢掙扎著浮了上來。這時，小貓得意的哈哈大笑，一手叉著腰，一手拎著老鼠說：看你這下往哪跑。
小貓就拿著老鼠去煮老鼠湯喝了。
