看到“我的同桌”這個題目的時候，我就會想起我的同桌—劉發。
他今年十二歲了，個頭比我矮一點，他長得蠻胖的，腦袋圓圓的，像一個足球，頭髮黑溜溜的，臉蛋胖嘟嘟的，專門和老師唱反調，黑葡萄似的眼睛，說話的聲音很沙啞。
他是一個聰明的孩子，但他很懶惰，愛動歪腦筋，上課不是打瞌睡，就是玩手機，反正沒有一節課是閒著的。老師一叫他回答問題，他的聲音很大，常常擾亂課堂紀律，害得我們什麼都聽不見。
記得有一次，老師叫我起來回答問題，他趁我站起來的時候，神不知鬼不覺的把我的椅子挪開了，我一坐下去，就摔了一個四腳朝天。全班捧腹大笑，老師立即停下課叫訓他，可是誰知道他的臉皮比城牆還厚，還不以為然的站在哪裡，還在嬉皮笑臉的。我心想：我長這麼大，還沒見過臉皮這麼厚的人呢！
他不僅如此，還經常吵我的作業，不管對的錯的都照本宣科的抄了下來，分數經常和我的'一模一樣，所以我們背地裡給他取了一個綽號：小超（抄）人。
有一次，我們班語文測試，教室裡鴉雀無聲，連掉根針都聽得見，監考老師有嚴。我心想：這回我看他抄，還不是老太婆鑽雞窩—完蛋。我埋著頭在認真的寫著，可這位超人的超（抄）功夫太厲害了，我本以為他在咬著筆桿望著天花板落淚呢！可他卻咬著筆桿，一手遮著眼睛，從手指縫裡抄我的作業，老師的腳步聲越來越近了，可他面不改色，心不跳，真是膽大包天！
哎！我們的小超人啊！你什麼時候才能把你的聰明用到正途上啊！這可是不誠實的行為啊！
