在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的偶像叫李煒，他是20xx年《快樂男聲》的全國總冠軍。不過我認識他可不是在《快樂男聲》的舞臺上，而是一次偶然。現在想想，還真是一種緣分呢！
那天是週末，我躺在沙發上，握著遙控器，對著電視，不停地換臺。“為什麼一個好看的電視都沒有！”我有些生氣，“四十多個臺，就沒有一個好看的臺！”我生氣地想把遙控器狠狠地摔在地上。但想摔有什麼用啊，就算摔了，也摔不出一個好看的節目。我嘆了口氣，又拿起遙控器:再按一遍吧，說不定就有什麼好看的節目呢。
又按了很多臺，只剩下中央一臺沒有看了。我當時已經想把電視關了，但是，還是抱著最後一絲希望按了中央一臺。"哇！“看來我的決定是正確的，中央一臺有我想看的節目——關於音樂。我仔細看了看，那個節目的名字叫《夢想星搭檔》。它給我的第一印象不錯，舞臺是幽藍色的，讓我感覺很舒服。現在在唱歌的是誰呀，從來沒見過，叫什麼名字？根據螢幕右側的提醒，我知道了，現在在唱歌的兩個人，那個帥氣的男生叫李煒，那個跳舞跳得很好的女生叫江映蓉。我開始仔細聽他們唱歌。我發現，他們唱得真的很好聽，尤其是那個叫李煒的男生，聲音細膩大方。聽著聽著，我就入了迷。哎呀，怎麼就廣告了呢。
我可一刻都不閒，馬上開啟電腦。這次電腦開機，我感覺特別慢，每一秒都是如一年一樣漫長，這是”度秒如年“吧。
"終於開機了！”我大呼一聲，把酷狗音樂開啟，輸入“李煒”兩個字。“這麼慢！”我的眼睛跟著那個圓圈轉了好久，"載入怎麼這麼慢！我的眼睛又跟著圓圈轉了好幾圈。終於載入好了。這麼多歌！我看得眼花繚亂，就隨便點了一首歌。”你是我的一見鍾情，充滿了魔力，我無法抗拒……“”真好聽。"我跟這次歌的旋律喃喃。
結果就不用詳說了，我當然成為了李煒的忠實粉絲！
李煒，我的偶像，我一定要默默地陪著你，一直走下去。就算你沒有名氣，我也會默默地陪著你，聽你唱歌，當你最忠誠的“維他命”！
五年級的作文 篇2暑假，我和媽媽一起去大連海底世界遊玩。
走進海底世界大門，下去是一條長長的隧道。一群群五彩絢爛的海洋動物，正在珊瑚礁旁和偌大的海底世界——隨心所欲地遊動。叫不上名字、卻十分好看的魚類在這裡聚會。人在弧形玻璃通道中行走，由下至四周—放眼瀏覽萬魚遊弋的壯觀大聚會。
魚兒快樂地游來游去，如果你想一睹某種魚的姿態，只有屏息等候、細心捕捉，不然轉眼就隱去了。各種美妙的魚兒來來往往，目不暇接的感覺油然而生。
媽媽用數碼相機不斷地對著各種魚兒照相，想長久留住魚兒美妙的色彩、花紋和姿態。聖亞海洋世界的觀賞配樂悠悠揚揚，那時的心境，十分愜意，一如魚兒遊弋。
不知怎麼，我在鯊魚和鰩魚的“會議廳”旁停了下來，看了一旁的介紹，方知道鯊魚和鰩魚的鰭幹（為軟骨），可以做名貴的魚翅菜餚。我靜靜地發一會兒呆，再細細打量，我發覺它們是一架架出色的“飛機”，在海洋世界飛行，“機翼”如此精巧，可命運偏偏又如此不公，因為有多少“機翼”被人變成美餚。品嚐魚翅的人，是否一夜間就能生出飛翔的‘翅膀”來？
媽媽見我看得仔細，就對著眼前的一巨大的珊瑚礁，若有所思地說：“珊瑚礁像一個村莊的建築，大大小小的魚兒、各種水生生物就是村莊的住戶和孩童。”。海底村莊”恬靜而美麗，我不禁驚歎海洋珊瑚礁的“凝聚力”。
我突然想起：人類超量採集珊瑚礁，對海洋生物的危害很難估量，一些魚類被迫“背井離鄉”，在尋找新家園的路途中，流浪或死亡。魚類資源不會說話，但人當自省。縱使一些魚兒的絕種對現時的人無關痛癢，但我們就心安理得了嗎？
海底的村莊，如果沒有了生生不息的“炊煙”（諸多海底生命發出的氣泡兒）。就失去了安詳與和諧。那時，再有巧手拯救海底的村莊，是不是遲了呢？
點評：全文滲透著對海洋生物資源及環境溫情脈脈的關愛。值得留意的是，作者不僅把遊覽大連聖亞海底世界的內心感受寫出來，還把海底生態保護的疑慮和自省留在每一字中。為我們展示了一個國小高年級孩子的理性姿態。特別是用生生不息的“炊煙”——形容海底村莊的靜謐，難能可貴。
五年級的作文 篇3今天，我們在快樂寫作班裡玩了一個激烈的遊戲——鬥牛。
這個遊戲的規則是這樣的：兩個人為一組，分別在兩個選手的背後夾上一張寫有詞的紙，雙方誰先看到紙上的`詞，誰就是獲勝者。
比賽開始了，第一組的隊員上場了，他們的戰爭一開始就很激烈，都吸引著同學們的注意力。大家都將目光轉移到了他們的激烈戰鬥中。我心裡想：他們怎麼一開始就那麼激烈呀，比真的鬥牛還要刺激呀！
過了好長時間，終於輪到了我。我的對手是陸浩天，雖然他有點胖，但我還是有希望能贏他的。我想我一定會全力以赴的，就像古人所說的，凡事不一定要靠蠻力去解決的，也可以智取的。有智者，事竟成。所以我一定會盡我所能的。
我和陸浩天的戰爭開始了，想不到我和他的比賽比第一組還要激烈。我只覺得我的周圍瀰漫著一股濃濃的硝煙味。這時的同學們看起來比我們還要緊張，只見他們大聲地喊著加油，加油！
可是前半部分比賽我們比的是耐力，這讓有個同學誤解了，他說了句：“他們倆好像在跳舞！”其他同學聽了，都哈哈大笑起來。這下可把陸浩天引入了“歧途”：他居然停了下來，於是我就抓準這個時機，跳起來看到了他背上的字。所以這場比賽我贏了！
我從這個遊戲中得到了一個啟發：凡事不一定要靠蠻力去解決問題，也可以智取。
五年級的作文 篇4春天是美麗的，她展現出了她所有的五彩繽紛。小花兒那認真的模樣，小草那懶洋洋地從大地中鑽起來憨態，大樹那寬闊的胸膛中嬌嫩無比的新芽，都展示著春的生機。一切都是那麼的美好，沒有一點兒瑕疵。可有人想過嗎？她在人家進入夢鄉時，又是怎樣的一副情景呢？
“滴答，滴答，滴答……”是什麼聲音？原來是小花小草們聽到了月亮姐姐正在講故事，她講著《嫦娥奔月》的故事，小花小草們聽得十分入神，當聽到嫦娥為保護仙丹而飛入月球，被后羿冤枉時，它們傷心得哭了起來。到了白天，人們不知道那些水珠是小花小草的淚水，給它取了一個好聽的名字，叫“露珠”。
深夜，千家萬戶都收起了它的燈火輝煌，此時，只有春風還在“呼，呼”地叫著，好想在給我們唱催眠曲。等我們完全睡著了，它就偷偷地鑽進來，輕輕地撫摸著我們的臉，讓我們睡得更熟了。到了白天，風更大聲地叫著，大家都不知道它著了什麼魔，可誰又知道它是因為昨晚在它的努力下又有很多植物抽枝拔穗感到高興呢？
夜晚總以神祕的姿態示人，讓人覺得美固然美，卻總是太難觸控，而在我看來，這樣春意醉人的夜晚，我們需要做的不是睜開我們會發現美的眼睛，而是敞開會感受美的心靈！
五年級的作文 篇5我有許多愛好，比如：踢足球、讀書、玩撲克牌……但我最喜歡的是畫畫。
畫畫有很多種類，有速寫、素描、水粉、油畫、版畫……這幾樣我都畫過，但我覺得最有意思版畫，雖然它畫起來很艱難而且我只畫過一次，但我畫完之後我很有成就感，那次我畫的是誇張人物，我畫的時候首先是找到一個泡沫板上面有一層皮把它解開，然後找一個夾子，那一張紙，把紙和泡沫板夾在一起，拿一根鉛筆，把要畫的東西刻到上面，擦一點顏料的在板子上，印到紙，反覆的畫反覆的印就完成了。
畫上的人都是張著嘴的而且長的特別大，可能是因為有一些激烈的事情吧。我還喜歡畫速寫，它可以迅速的畫出你看見的事物，並且抓住那一瞬間的事。
這就是我的愛好，它就像中國漢字具有含藏不盡的意蘊，它可以像日記一樣記錄身邊發生的事，唯一不同的是它是畫出來的，它和照相機照出來是不同的要是畫的好一點的話白色裡面還藏著一些別的顏色。
愛好是興趣，愛好是希望，愛好陪伴著我們。
五年級的作文 篇6洞庭湖是我國五大淡水湖之一，坐落在湖南省境內，素有“八百里洞庭”之美稱。洞庭湖的景色非常優美，從唐朝詩人劉禹錫《望洞庭》中，我能感受到洞庭湖的秋夜美景更加迷人。
這是一個初秋的夜晚，天空非常晴朗，一絲風都沒有。抬頭仰望，一輪明亮的圓月高高地掛在天空。皎潔的明月毫不吝嗇地把自己的清光灑在平靜的湖面上。周圍幾個小星星一閃一閃的，好像困得直眨眼睛。突然一隻魚從水裡蹦了出來，被濺起的水花在月光的照耀下忽閃忽閃的，水面上圓月的倒影瞬間地打碎了，湖面上頓時波光粼粼。在淡淡的月光下，遠處，湖中央的君山像披著一層面紗若隱若現。岸邊，蔥翠的山林裡有幾座古寺，一個是尖頂，一個是瓦脊頂，古色古香、尤為壯觀。在這平靜的湖面上，月光、星光和漁家的燈火交相輝映、渾然一體。美麗的洞庭湖就像一幅優美的山水畫，妙不可言。
洞庭湖的景色實在太美了，令人神往。大家有機會一定要去感受一下這人間仙境哦！
五年級的作文 篇7假期裡，外婆買回了兩隻毛絨絨的小雞。小雞一身淡黃色的羽毛軟軟的，摸起來舒服極了，好像一個小絨球。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑溜溜的小眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小雞的嘴尖尖的、黃黃的，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，一條短短的小尾巴總是高高地翹著。
我將小雞放在一個紙箱子裡，在裡面撒了一些穀子，便準備為他們起名字了。你看，那隻胖胖的小雞，走起路來一搖一擺的，就叫它小胖吧；那隻小瘦雞，一付弱不經風的樣子，就叫它嬌嬌吧！
過了十幾天，我和它們的感情漸漸深了。每次一把它們放出來，小雞們都會一顛一顛地跑過來，用頭親切地在我腳上蹭蹭。我將它們一隻一隻地抱起來，摸摸它們的頭，然後給它們倒了一點水。小雞們喝水的樣子可好玩了，頭往下一低，把水吸到嘴裡，然後脖子向上一仰，水在脖子裡抖動了幾下，就滑到肚子裡去了。
小雞們喝完了水，我又將它們一隻只地捧進了紙盒中。忽然，它們又“嘰嘰喳喳”地叫了起來，難道它們是肚子餓了？我連忙在菜地裡捉來幾條蟲子，放進了盒子裡。一見蟲子，小雞們高興地扇動著翅膀，吃了起來。就剩下最後一條蟲子了，誰知被嬌嬌搶到了。小胖一見，急了，便堵住了嬌嬌的去路。誰知，自作聰明的嬌嬌撲扇了幾下翅膀，爬到了“攔路”的小雞胖胖身上。可是它的本領不太好，才一會兒，便滑了下來。但是，它並不氣餒，又爬了上去。終於，小胖生氣了，搖了搖身子，上面的嬌嬌又滑了下來。經過幾個回合的爭搶，兩隻小雞把蟲子拉撕成了兩段，各自吞進了肚子裡。蟲子沒有了，但它們還找著，多麼希望還有蟲子出現……
一次，我捉到了一隻受傷的螳螂，就把它放到胖胖和嬌嬌面前。胖胖歪著頭，裝出一副不屑一顧的樣子，小眼睛卻時不時地往螳螂身上瞟。嬌嬌翹起小屁股，眼睛一直看著這位揮動著兩把大鉗子的不速之客。看著它倆滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。嬌嬌提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂，螳螂出於自衛，大鉗一揮打在了嬌嬌身上。這時我的心都提到嗓子眼兒了，只見嬌嬌抖了抖身上的羽毛，怒目圓睜，猛撲過去。一直冷眼觀戰的胖胖也來助嬌嬌“一爪之力”，看準螳螂踩了過去。螳螂左躲右閃，最終抵擋不住兩個勁敵的夾攻，敗下陣來，奪路而逃。胖胖和嬌嬌勝利了，它們抬頭望著我，好像在說：“瞧，我們多棒！
我真喜歡可愛的小雞呀！希望它們能快快長大，早日下蛋。
