在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
我們小孩從小就和動物有著一種親密感，比如說：我們會讓毛毛蟲在手掌上爬；一看到螞蟻在搬食物，就會看上老半天；更別說那些可愛的小貓，小狗，那更是恨不得天天都和它們挨在一起，不過我還是最喜歡養小白兔。
一天早晨爸爸帶我去逛街，街道上的小攤上擺著許多小白兔，小白兔毛茸茸的真可愛，爸爸見我那麼喜歡，於是就給我買了一隻。
回到家，我迫不及待地給小白兔起了個名字叫“小茸”。因為它的毛茸茸，雪白雪白，兩隻紅紅的眼睛像兩顆閃閃發光的紅寶石，可愛極了！媽媽用硬紙板給它在陽臺安了個窩。我把“小茸”它的窩裡，它的腿真有趣，前面短，後面長，走起路來一蹦一蹦的，我連忙找來一根胡蘿蔔給“小茸”吃，它用前腿緊緊地抱住胡蘿蔔，一小口一小口地吃著。它的三瓣嘴一動一動的.，鬍子一翹一翹的，看得我哈哈大笑。
從此以後，我每天放學都要拿出媽媽給“小茸”準備的胡蘿蔔、青菜葉餵給它吃，“小茸”見我來了，在窩裡蹦來跳去，就這樣我和“小茸”的感情越來越深，“小茸”也一天天長大了，飯量也越來越大，它的窩也容不下它了。媽媽給我想了一個好辦法，就是把“小茸”放回大自然裡。
星期天，我和爸爸媽媽一起開車到摩星山，我把“小茸”抱出，輕輕地把它放在地上，叫它自己鑽到林子裡去，“小茸”紅紅的眼睛望著我，好像依依不捨的樣子，我對“小茸”說：“‘小茸’你去吧！這裡有你最愛吃的東西，長得壯壯的，下次我再來找你。”“小茸”好像聽懂了我的話似的一下子鑽進了林子裡。
活潑可愛的“小茸”永遠記在我的心裡！
我的生活作文2
通過網路我們可以瞭解許多的知識，通過網路我們可以掌很多技能，通過網路我們可以知道打千世界的精彩增長我們的見識，丟掉更多的無知與無能，通過，我們可以……總之在大多數人的眼裡，網路是個好東西，但在家中父母，乃至被人們認為早已落伍的爺爺奶奶眼裡都認為網路是最壞的東西，而我認為它是一把雙刃劍。
1997---20xx年，我本是在固原七小上學的，支因為我好玩，玩上了這該死的網路遊戲，把一個愛學習而且學習很不錯的我拉進了深淵。使我尤如染上了毒隱似的，瘋狂的上網打遊戲。直到在三中上了七年級，仍是如此，而且是變本加厲，經常逃學，偷拿家中的錢，最後還在網咖包機，一包便是半個多月，經常熬夜，有了黑眼圈，身體也虛弱了。當然這段時間，家中的父母則是分頭行動，挨家挨戶的找。父親沒法，把我轉到了頭營國小，才的以控制了我的網隱，因遠離網路，我才好好學習的念頭，也才有機會體驗到父母的苦處和辛勞。
上學期間的一次偶然的機會，讓有了體諒父母的一份心。父親的手是我見到的最粗糙的，這是因為他的職業需要抓鐵，做鐵件的緣故時間長了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。而母親的手是在一次上山栽樹回家後我才發現的。她每天都要上山栽樹，每天只有1。7元的收入。中國古老的傳統是“男耕女織”但母親不是這樣的'她每天起早貪黑的幹，導她的手關節得了了骨質增生，風溼病，手形邊了樣。還有甲狀腺，這樣的病一擁而上，全都落在了她的身上。我見到這種情景心如刀絞一般，我哭了，我這才體會到了父母的不易，我才感到自己當初貪戀網路的行為是多麼的無恥，多麼的對不起父母。我從此長大了懂事了，不在亂花錢了，知道了回報父母的最好的方法是好好學習，以最好的成績回報他們。
是因網路給了我這樣的一個矛盾的機會，它給了我張黃牌以示警告，讓我從中也成了一個懂事的人，網路是一把雙刃劍是它改變了我的生活和未來。
我的生活作文3
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩—花園裡的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態度—一個不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一隻螞蟻，我便在一邊看著，那隻螞蟻試圖抬起冰糖，可怎麼也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞裡就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬後邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢!
幾天後，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什麼沒有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。於是我向老師彙報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的'努力，終於得到了彙報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那麼五根，十根呢，不行吧。所以團結就是力量，這是生活給我最大的啟示。
我的生活作文4
人們的生活就像菜餚一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來看一下，一個陽關女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個普通的日子，太陽公公永不厭煩地照著它的孩子——小花小草。剛剪好髮型的樹哥哥伸著它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當我要寫作業時，忽然看到媽媽！媽媽的這一舉動我不禁心裡酸酸的，她正彎著腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著粗糙的手拿著那光滑的`碗沖洗著，我多麼希望媽媽的手能像那個碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細汗，嘴卻緊閉著——從沒有說過“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說出來，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學前，她們居然連一句“生日快樂！”都沒有！當我回到家才恍然大悟，原來她們偷偷地給我開了個派對！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天捱了四次吵！“你這麼這樣啊！”“不願學習就走！”“留下來抄課文！”“一點小事都幹不好……”這一句句話迴盪在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們在臉上流淌。這時的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒有猜錯，陽光女孩也喜歡吃辣！只是，預料不準，這辣椒竟然會如此得辣，不過我還是辣得快樂，辣得刺激！為什麼？因為我喜歡吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
我的生活作文5
我的生活多姿多彩，但最快樂的是書法之樂，讀書之樂和奉獻之樂。 書法是我最大的樂趣。每當坐在明亮的燈光下，處在安靜的環境中，不管我的心情如何，都會放下一切，獨自享受這書法之樂。練習書法時，我的心會非常寧靜，就像一潭井水，從來不會受到外界的干擾。 但當狀態不好或是時間不足時，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習書法結束後，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無法用言語形容的。書法，帶給我快樂，帶給心寧靜，促使我更加努力。 讀書是我的另一大樂趣。我喜歡在夜晚讀書，因為夜晚的空氣中總流露出靜謐。坐在床上，溫暖燈光照得書微微發黃，晚風輕輕吹著書頁稍稍飄起，我頓時進入了故事的世界。我的`心會隨著故事情節的跌宕起伏而變化，情緒也會隨之變化。 書本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認識世界，更好發展。
贈人玫瑰，手有餘香。奉獻、助人總是快樂的，回報社會、父母讓我感到欣慰。太陽初升，鳥兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣報紙的路上。 看著已經被五十份報紙撐得拉不上拉鍊的書包，我的心裡不禁有一點擔憂。當胳膊上的十份報紙被一個個陌生人買走，那美麗的笑容在我腦海裡揮之不去。這樣往返五次後，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻，教會了我做人，讓我更快的適應社會。 書法，讀書，奉獻，讓我變得快樂，讓我的生活變得多姿多彩。
我的生活作文6
“鈴鈴——”鬧鐘適時地響了起來。“北京時間，早上七點整！”我對自己說。然後打了個大大的呵欠，極不情願地爬起來。看到那張寒假生活計劃表，嘆了口氣。“我才不是形式主義呢！我這次一定會按照表上的規定，堅持到底的！”耳邊回想起幾天前我親口說的話，一股鬥志頓時湧上心頭。“堅持，不就是堅持嗎，我一定要堅持下來！讓全世界看看我已經脫胎換骨了，才不是只會搞表面文章呢！”說著，我蹦下床，套上上衣，洗漱完畢，就按表上的規定背起古詩來。
“八月秋高風怒號……”然後，聽見隔壁父母的竊竊私語：“這次真不錯，還堅持了這麼久了呢！”“就是就是，我以為她又得……”
而此時我的臉龐猶如一朵向陽花，綻放著明媚……
面對“錯了就錯了，幹嘛不敢面對！”媽媽的話衝擊著我的聽覺神經。我厭惡地捂上耳朵，說“聽不到，你說什麼我聽不到！”
媽媽氣呼呼地走了，我邊咳邊想：“如果不是我那麼固執地不穿外套，就不會感冒了！可為什麼在媽媽指責我時還不承認，是不敢面對自己的錯誤，還是仍不相信自己錯了？”
想啊想，想了好久，沉沉的睡著了，恍惚聽見媽媽幫我蓋被子，我說：“媽媽，其實真的是我不聽話，是我錯了！”然後，翻了個身又睡了過去，這一覺，好甜。勇敢面對，其實並不難！
感謝“謝謝哦！”“沒事！”她笑著說，一臉開心。原來說“謝謝”真的'會讓別人愉快，平時自己怎麼忽略了？我在心裡暗暗自責。想著那次我幫她時，她對我說的“謝謝”，我才明白，生活中充滿了感謝，生活也教會我感謝，謝謝生活。
生活的夜空中，我擁有的星星真的很多。星的閃亮是夜的黑暗賦予的，我學到的，是生活教會的！
我的生活作文7
我的生活就像變化多端的魔術，然而，這一個漫長的魔術表演，魔術師不是別人，正是我。如果大家想看我這場魔術演出的話，那就趕快把鏡頭切換到演出現場吧！
鏡頭1：忙碌的生活
我的生活非常忙碌，每天早上六點半起床，穿衣，洗漱只用十分鐘。六點四十，我會準時開啟電視看《百家講壇》，看完以後，再去上學。除了學校課程以外，我還有許多課外班，像古箏班、數學班、英語班、小記者班等，這些學習給我的課外生活又增添了幾分樂趣。
鏡頭2：成功的生活
我的生活還比較成功：我的經典誦讀和古箏都順利的考過了六級，每學期也都通過自己的`努力獲得了三好學生、優秀班幹部的榮譽稱號，並獲得小小書法家、數學狀元、英語之星、學習之星、校園藝術之星等各種稱號。
鏡頭3：幸福的生活
我的生活非常幸福，每天爸爸、媽媽接送我；到了學校同學們和我一起玩遊戲；老師教我們學習文化知識；回到家，寫完作業和奶奶唱唱紅歌，做做運動；節假日還能和父母一起外出遊玩······
生活是一個永恆的話題。每個人都有自己說不完的精彩故事，生活像七彩的陽光照亮人們的心房；生活就像一粒種子，在我們的心中生根發芽；生活就像一雙溫柔的手，撫慰我們緊閉的心扉。
在忙碌的生活中，我明白了一份耕耘，一分收穫。今後，我要更加努力；在成功的生活中，我明白了，一切成功的背後，是汗水和付出所組成的，那句"梅花香自苦寒來"就是真實的寫照；在幸福的生活中，我明白了，現在的幸福是靠爸爸媽媽的辛苦打拼換來的，所以我要更加珍惜；在受到挫折的生活中，我明白了，人的一生中，難免會受到打擊，不會一帆風順。但是，不經歷一些風雨，怎能見到彩虹呢？
這場生活魔術，還會一直變下去，我相信，只要我努力，我的人生一定會越來越精彩！
我的生活作文8
有一位作家曾經說過：“如果要感謝什麼人，而且只能感謝一次，那麼我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多麼沉悶可怕。”
我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大後，便與音樂結下了不解之緣。
在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。
優美的音樂如同細雨，滋潤了我的.心田，它不是語言，又勝似語言。
每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，彷彿又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和絃，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的汙垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。
每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。
每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭迴盪。
音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!
我的生活作文9
什麼是低碳生活？簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，低消耗、低成本、低開支的生活，近年來，隨著全球氣溫的不斷上升，學會低碳生活已經成為一種主流。作為一個發展中國家，經濟在不斷上升，人民的'物質生活水平不斷提高。但這一切的背後都是以犧牲自然環境作為代價的，當你把吃不完的飯菜隨意丟棄時，你可曾想過這一粒米的背後凝聚著多少人的汗水；當開著嶄新的汽車飛馳在公路上時，有沒有想過因為這一時的快樂，向天空排放了多少二氧化碳呢？當你洗完手，卻沒有隨手關掉水龍頭，有沒有想過一分鐘、兩小時會白白流掉多少水呢？
曾經看過這樣一篇報道，北京有個小女孩跟隨媽媽去甘肅的山區體驗生活，在那裡她親眼目睹了人們為喝水，要走上十幾裡的山路去挑水，為了節約水，幾戶人家共用一鍋水煮麵吃！保護環境，刻不容緩！加入低碳生活是我們每個人義不容辭的責任！比如說我吧，現在上學或者回家時，都儘量乘公交車出行，既經濟又環保，我們是學生，在解題時總會使用草稿紙，一個學期下來，堆成了厚厚一摞。
其實我們完全可以節約一些，打草稿時，第一遍先用鉛筆寫，寫完之後再用藍筆寫，甚至還可以用紅筆在其上做第三遍簡單演算，三種顏色的筆，既不會影響字跡，還可以節約紙張，不失為一個好方法，在家裡同樣也有節約的小竅門，淘米水可以用來澆花，這樣可以使花更加茁壯，如果是糯米水，據說還可以用來洗頭髮，達到烏黑髮亮的效果，洗菜、洗臉、洗衣服的水，可以聚起來洗抹布衝馬桶等，使用這些方法能夠節約不少水，其實，低碳生活並沒有我們想象中那麼遙遠，每一棵參天大樹都是從一粒種子成長而來的，只要我們每人跨出一小步，凝聚起來就是一大步！
我的生活作文10
今天是星期四，經過一週的國中生活，後天就可以放假了。該給我的假期加點什麼精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對了!，我從抽屜裡那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
週六，做完作業;星期天，9:00看動畫片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打遊戲。
“哈哈”，我報著我的“精彩”計劃美美的睡了一覺。第二天，我哼著小曲來到學校上課。上午，一切都在我預料之中發展著，週六的計劃已完全可以實施了。可是到了下午，唉......
第一節是數學，老師給我們講完課後，發表了一通話：“同學們，你們已經是國中生了，所以作業自然也就多了。回去把練習冊、課時作業做了。”“可是老師，你已經給我們佈置過。”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了。“上午那幾道題也算作業嗎?不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’。”然後老師就風塵僕僕的去了。揮一揮雙手，帶走了我的.第一個計劃。
第二節是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個計劃，送來了一份“正餐”
接下來的語文、歷史......
放學了，我緩慢的走在回家的路上，手裡拿著剩餘的最後一個美好計劃。回到家，我從書包拿出作業，準備為最後一個美好計劃而奮鬥時，爸爸滿面春光的向我走來:“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎麼樣?可不要辜負了我喲!”“什麼!”
晚上，我做著作業，看著那張報廢的計劃，唉。別了，我的動畫片;別了，我的乒乓球。別了，別了!
唉!我的國中生活真無奈......
我的生活作文11
有一個孩子，她有一個姐姐，已經大了，她還在念國中，她的媽媽非常偉大，但家庭條件很差，以至於她姐姐壓力太大，沒考上高中。他們一家人嘗過的酸，甜，苦，辣，鹹別人是無法嚐到的，她們倆姐妹很努力的讀書，她們的願望是長大以後能報答大人的養育之恩，和親人。我希望她們的願望能夠實現，我為她們祈禱。
還有一個女孩，她的家庭條件依然不好。她跟我說過這樣的話：有一次，她的褲子爛了，然後就被別人指了出來，她很要面子，那是尷尬的氣氛讓她呼吸急促，好像走在一個極度缺氧的環境中，難以呼吸。然後，她靜下來，對他們說：我長大以後，會有無止境的名牌衣服，而且是別人買不到的衣服，所有用的東西都會是無窮無盡的，還會讓我的家人同樣的富裕!我相信，她會做到的。
還有一個女孩子，她跟我是同班同學，她的爸爸掙錢，哥哥姐姐都已經成家了，一家中她最小，最幸福了。她過著比前兩個同學都好一萬倍的生活。她的花銷，衣服，用品等等都很是充足，她還邊用邊扔，說她生活在那樣的家庭很痛苦，但對於前兩個孩子來說，那是比白糖都甜的生活，她們想要過那樣的生活有多難啊!
我的一位老師曾經說過：只靠家裡的孩子，或許不成器，或許成器，但成的`是小器。
我想，生活就像一杯酸，甜，苦，辣，鹹混在一起的水，裡面藏著別人意想不到的味道，有別人嘗不出的苦，也有別人嘗不出的甜。我希望所有的人都應該對自己美好的生活感到知足。不要像老人說的一樣：身在福中不知福。常言道：知足常樂嘛。
哎，生活啊，你是一杯比咖啡豆苦的東西呢，還是比糖果都甜的東西呢?你是世界上最奇妙的東西，苦中有甜，甜中有苦。
我希望所有的人都熱愛生活!慢慢品味生活!改變生活!
我的生活作文12
我的生活，是國小生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房後，我的生活已經是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個國小生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活裡面滿滿當當都是書，最好屋裡每個角落都能夠堆滿書，然後鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽說了之後，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。
現在的我，已經是這個美好生活裡的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校裡的學習學好了，回了家之後就可以隨意在書房裡待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房裡閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的'生活了。
如果你想來看看我的生活是什麼樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房裡四面都是書櫃的擺設給吸引到，你會震驚我這個國小生會有這麼多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。
你走進我的書房，或者說走進我的生活裡，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書裡的世界裡，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這裡生出了許多對生活的勇氣了。
我的生活作文13
在漫長的暑假裡，每一天都是值得回憶的，每一天總有歡樂和悲傷，驚喜與失望，那些事你總會一一想起的。
暑假的時候，父母親要求我上培訓班，開始上課的前幾天，都是姐姐騎自行車載我的，開始的一段時間還興致勃勃，可到了後來，她也開始不耐煩了，在載我的時候總要叫我減肥。後來沒辦法，在家人的逼迫下，我也要開始學騎自行車了。原先在買自行車回來的時候，我學了三四個小時，掌握了一些小技巧。在第二次學的時候，我騎上去，用腳一踩，車頭就左右的搖晃著，控制不了，我覺得我的腳好像被一種力量控制住，每踩一下我就有一種奇特的感覺，我無法形容出來。在練習了一個多小時後，我覺得我的腳已經沒有被控制住的'感覺，我雙手放在手柄上，一踩下去，自行車也就活動了起來，我很開心，我一直猜踩到保安亭的時候，自我感覺還蠻好的，挺順利。準備踩回去的時候，出師不利，撞到花草了，真糟糕！在這一次的學習當中，我也捱了不少苦頭，摔跤的次數不下十次。但是，我也很開心，因為我學會了騎自行車，但在此之前，姐姐經常說我，煩得要命，所以被本人榮譽稱為“囉唆鬼，”可我也很健忘，過了一段時間之後，我也忘記了這個稱號。
在漫長的暑假裡，總會遇到許多問題，即使這樣，我們也要挺起胸膛去面對，我相信，所有的問題都回迎刃而解。我學騎自行車中也會有苦，但我沒放棄，因為我相信，只要你肯面對，沒有你解決不了的事情。這個暑假我過得很充實，也很有意義，你能對我說說你的暑假生活嗎？
我的生活作文14
去年，我如願以償的參加了嚮往以久的夏令營。夏令營的生活樂多多，苦也多多。我長了滿身的痱子，可惡的蚊子還見縫插針。聽說月球上沒有蚊子，我真想到月球上去參加夏令營。
一天我正在睡覺，忽然有人在睡夢中把我叫醒。“葉子，葉子，快起床，你看誰來了？”原來是楊利偉叔叔到我家來了。楊利偉叔叔是來邀請我參加月球夏令營。“太好了！”我高興得一蹦三尺高，“媽，快幫我拿衣服。”楊利偉叔叔說：“不用了，我為每個營員準備了一套太空服。”穿上太空服真漂亮，我打扮得像個天線寶寶，跟著楊利偉叔叔登上了“雛鷹1號”來到了月球。我正為一大包吃的東西發愁呢，沒想到輕輕一拎就拎起來了，原來月球上失去了地球的引力。我在月球上成了大力士了。
月球上真乾淨，沒有一點灰塵，沒有一點垃圾，好寬敞。我們大鬧天宮，發瘋似的你追我趕，在地上爬呀滾呀，今天不用擔心會弄髒衣服。我們在地上玩“堆人”遊戲，壓的大家“咯咯”笑，我們的'笑聲飄到了九霄雲外。時間過得很快，快到晚上了，我不由得擔心起來了，問：“輔導員老師，我聽說月球上晝夜溫差很大，萬一我們凍死了怎麼辦？”輔導員老師笑著說：“不會的，我們穿的是一種奇特的太空服，它能自動調節溫度，當你感到熱時，它會放出冷氣，當你感到冷時，它會放出熱氣。”
這次夏令營不用洗澡，洗衣服了，我暗暗高興。“你們頭上的天線是平衡器，有了它你們摔倒就可以爬起來了。你們剛才玩“堆人”的遊戲時也是太空服保護了你們，這種衣服遇到外力或堅硬的東西就自動衝氣。明天楊利偉叔叔安排我們參觀他們的工作站，快去睡覺吧！”我回到營蓬，夜好安靜，沒有機器的哄鳴聲，沒有人群的喧譁。我一會兒就近入了夢鄉。
第二天，楊利偉叔叔開著車子來接我們了。這車坐得真舒服，沒有聲音，沒有油煙。楊利偉叔叔說：“這是新型環保
我的生活作文15
不知不覺，我已經在國小度過了六年的時光了，在這六年裡，發生了許許多多的事情，而即將要升入國中的我，對這六年難忘的國小生活非常的不捨。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責的王老師。忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋簷下，朝夕相處的同學。六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的.老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，，珍惜最後筆硯相親的日子。
再見了，我難忘的國小生活，再見了，我的六年時光。
