在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國小作文：奇思妙想，希望對大家有所幫助。
國小作文：奇思妙想1
每個人都有自己的奇思妙想，有人想發明一件變色龍衣服，有人想發明一雙讓行走速度變快的鞋子，還有的人想發明一個多功能的機器人，而我想發明一個變化多端的書包。
這個可不是一般的書包，而是有好多種功能的書包。
這個書包是粉紅色的，一共有三層，側面也有兩個小兜子，空間非常大，這個書包的材料是用矽膠皮製做的，沒有像現在的書包那樣堅硬。
書包有好多種功能呢！
我知道每一名學生出去野餐或者與爸爸媽媽出去旅遊時會帶好多好多的東西，可是沒有那麼大的包，需要分好多個書包，背一個又一個的，包又重又多，所以有了這個書包，可以變得越來越大，可以把所有的東西都放入這一個書包裡，說一句變輕，他就會把所有的東西都變輕，無論再加多少東西也只有一個小書包那麼輕，這是它的第一個功能。
在上學時每一個學生都會有丟三落四的習慣，不是丟一支筆，就是落了一個本子，只要對書包一說我要一支筆，我要一個本兒，或我要任何東西都會自動落到你的手上，這是第二個功能。
最後一個功能是會回答主人問的每一個問題，如果說“：扣字怎麼寫？”他會立刻在書包螢幕上出現扣字，還會自帶意思和詞語。如果有數學題不會時給他讀一遍題，他就會像老師一樣講解。
這個變化多端的書包真是太精彩了！
現在沒有，以後一定會有的，我要好好學習創造出這個書包。
國小作文：奇思妙想2
今天是春遊的日子，我早早就把飲料和零食準備好了，準備出發去春遊了。從不遠處傳來了外婆的抱怨：“又下雨了，不是天氣預報說今天是晴天嗎？哎，不能晒被子了。”“完了，下雨春遊怎麼辦？”我不禁擔心起來。對了，我不是有個天氣控制儀嗎？就用它來調節天氣好了。
控制天氣儀是用一塊耐摔、耐寒、耐熱、防水的鐵做的。鐵裡有幾個按鈕，按鈕是用來控制螢幕的。螢幕是用一塊鋼化玻璃做的。對了，還有天線，它可不能掉，當你按下按鈕，資訊會傳到螢幕上顯示出你要調的天氣，又傳到天線，天線又把指令輸的天空上，形成你想要的天氣。
有了祕密武器————天氣控制儀就再也不用怕壞天氣阻撓我們的美好春遊了。我按了一下晴天的按鈕，瞬間天空上的烏雲眨眼間就全部消失了，一下子變成了陽光明媚。我開心的去春遊了。
到那裡時，我發現許許多多的漂亮植物都枯萎了，我問管理員叔叔：“請問花兒為什麼都枯了？”管理員輸出垂頭喪氣的說：“太久沒有下雨了，本來今天要下一場雨，但不知為什麼烏雲一下子就全部消失了，花兒因為缺水都枯萎了。”這時我才意識到事情的嚴重性。我仔仔細細看了看周圍的花草都焉了腦袋，垂頭喪氣。想到已經好久都沒有下雨了，他們都急切的需要雨水灌溉。於是我趕快拿出控制天氣儀把天空變成了雨天，看來控制天氣不能亂用啊！
如果以後真的發明了控制天氣儀，雖然會給我們生活帶來了很多便利，但卻違反自然法則，這樣是不可取的。
所以如果因為天氣不好掃了你玩耍的興致，你不要傷心，因為有其他事物可能更期待這場天氣。
國小作文：奇思妙想3
這是我們期盼已久的一節課—水果創意拼盤大賽。為了鍛鍊我們的動手能力，老師精心為我們設計了這節課。
比賽開始了，賽場上頓時熱鬧起來，有的同學用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時變成了原來的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術師”的手裡變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長擺了一盤櫻桃又在上面有順序地擺上蘋果、芒果皮、葡萄，一會兒，一隻栩栩如生的憤怒的小鳥呈現在大家的眼前贏來了全組同學的一片讚歎。我將蘋果用小刀從中間轉圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個帶花紋的蘋果，當我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個帶花芽的小花，再一合又變回了一個完整的蘋果。擺盤時只用一半，那另一半拿在手上，我實在忍不住這朵小花對我的誘惑，便讓它回到了“故鄉”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙籤串聯起來的，我愛這隻可愛的大螃蟹。
到了展示作品的時候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺上，嚴格地審視著展品，並讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥”等。老師認真地審視，拍照。最後老師竟讓我們將展品吃掉，同學們毫不留情，三下五除二搶過展品狼吞虎嚥吃起來。
這次活動即考驗了我們的動手能力，又考驗了我們團隊協作的能力。
包鐵實驗國小少年軍校 四年級二班 吳沛城 指導老師： 劉婷
國小作文：奇思妙想4
二十一世紀，是一個有磁懸浮列車的世紀。我想，我們應該再早點發明出磁懸浮汽車來，這樣我國就又可以多一項技術，讓我們國家更加富強！我們如果發明了磁懸浮汽車，就可以讓開車的人更安全與方便。人類將不再用極為不環保的汽車了，改用磁懸浮汽車。
眾所周知，如果用一塊磁鐵的一端接近另一塊的一端，要麼互相吸引，要麼相互排斥。磁懸浮汽車就是利用電磁鐵的“同性相斥、異性相吸”的科學道理讓汽車前進。
我覺得磁懸浮汽車的樣子是一個箭頭狀的“小老鼠”，車的底部有一塊“磁墊”，在行駛中，可以產生動力，而且磁懸浮汽車產生出的風力會被底下的“吸風器”吸走，轉化為電磁鐵的電力從而不要發電廠發電。
車燈呢？是用紅外半導體鐳射發射器做成，照射的非常遠、非常亮，同時還不傷害對面駕駛員的眼睛，這樣就可以保證行車安全！
車的玻璃採用微型太陽能電板，這樣就可以在行駛途中收集能量，節省能源。對了，車內要配備全套導航與探測系統，這樣開車的人既不會迷路，也不會繼續開到道路不通暢的地方，如果前方檢測到有行人，會自動減速甚至緊急停車。
車的座椅將不再允許使用真皮面料，而是被環保的竹纖維取代。這種竹纖維可以自動調節車內溫度，達到冬暖夏涼的效果，這樣連空調的問題都不用擔心了。
磁懸浮汽車還有非常多的應急措施，車身材料用的是新型外太空海藻纖維拉絲做成，所以不怕碰、不會翻車，還不會讓人暈車呢！如果被撞飛到海里，車就會自動開啟水下工作模式，汽車就可以在水裡或水面上開了！
還有磁懸浮汽車的速度也是非常快的，只要系統設定好目的地，就可以飛速行駛，安全到達！
大家喜歡我的設計嗎？非常不錯吧！
國小作文：奇思妙想5
每個人都有他的奇思妙想，比如會飛，變成超人等，而我的奇思妙想就是有件心情變化衣。當你開心時，它會變成紅色；當你疑問時，他會變成綠色；當你著急時它會變成黃色；當你難過時它會變成白色；還有當你無聊時，它會變成藍色。這樣的話，別人就能從我的心情變化衣上的顏色知道我的心情！
而我的第二個奇思妙想，就是有如腦機器人，所謂“如腦”就是你想幹什麼，他就能幹什麼，它能幫別人幹活。當教師的，它能幫他們上課；當搬運家的，可以幫他們搬運東西；當農民的，可以幫種菜管菜；當天氣預報員的，它可以為他們預報天氣，通知人們天氣的變化；想要當廚師的，只要想想要做什麼菜，他就能幫他做好……
而我的第三個奇思妙想就是有一隻神奇手錶。它上面有四個按鈕，比如，黃色按鈕可以幫助我們學習，我們不會的題目，只要問一下它，就可以了，只不過它不是真的告訴你答案，而是教你怎麼做，但在考試的時候你就不能用。綠色的按鈕則是控制溫度，夏天的時候你可以涼一涼，冬天的時候你可以熱一熱。而黑色按鈕，則是用來當電話機的，只要按一下按鈕，然後說出你要打給誰的電話號碼，就可以開始打電話了。假如你到了國外，你只要先按一下黑色按鈕然後說出國家名字，就可以了！看，這款手錶的功能先進吧！
看，這是我三大奇思妙想，好吧！
國小作文：奇思妙想6
童年時代的我，好動裡透著一股稚氣，頑皮中帶著一絲好奇。件件往事無不印記著童年生活的樂趣，有些事至今回憶起來還讓我啞然失笑。
記得我六歲那年，一天早晨刷牙，當我把牙刷剛剛放進嘴裡時，突發奇想：電視廣告說牙膏能清除牙縫裡的殘留物。那牙膏也能清除體內的垃圾了。好！
我試試。想到這，我蹲在地上，把牙膏一股腦兒地擠進牙缸裡，細心的攪拌著。我看著牙缸裡乳白色的水，急於想嚐嚐它的味道，就端起來喝了一小口，啊！
涼涼的、甜甜的，還帶著一股清香。姥姥聞聲走過來，“你喝的什麼？哪來的這碗渾水？”說著，把牙缸拿了過去。我看看生氣的姥姥，一本正經地說：“電視廣告上說：‘人有病是因為體內有垃圾，’牙膏能清除牙縫裡的殘留物，我現在就用它清除體內的垃圾。”姥姥聽了，不禁哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。我被笑得丈二和尚—摸不著頭腦，不解地問：“樂什麼呀？”姥姥擦了擦眼淚說：“牙膏只能清除牙齒間的垃圾，體內的垃圾是靠糞便和藥物排除的呀！”我聽了，噗嗤的一下子笑了。看著手中的牙膏水，婉惜地說：“那這些能幹些什麼呀？”姥姥笑著說：“這水可以清除葡萄上的垃圾啊！”我恍然大悟，這才是物盡其用啊！
童年的時候類似這樣的“奇思妙想”不止一件，回憶起那時我是多麼天真多麼幼稚！
充滿好奇心和幻想的童年生活給我帶來了許多歡樂。
國小作文：奇思妙想7
“要想垃圾變為寶，分類回收不可少！”垃圾分類越來越重要，但是有些人卻不知道要如何進行垃圾分類，經過多次試驗，我發明了一種自動分類垃圾桶。
這種垃圾桶的外形和普通垃圾桶非常相似，但它卻是用一種神奇的奈米材料製成的，這種材料製成的東西拿起來十分輕，跟氣球一般輕重。經常聽奶奶說垃圾桶太佔位置，其實也不全是這樣，因為我發明的垃圾桶可大可小，不佔空間。它載入了語音識別系統，只要輕喊一聲：“小貝光波，變小收藏。”垃圾桶就會自動縮小成手掌大小，便於存放。需要扔垃圾的時候，只要說一聲：“小貝光波，調整大小。”垃圾桶就會自動調整到適合身邊人投放的高度。
自動分類垃圾桶的亮點就在於它能自行分類。它的內部被平均分為四種顏色的格子：綠色格子存放廚餘垃圾，紅色格子存放有害垃圾，藍色格子存放可回收垃圾，灰色格子存放其他垃圾。它的外部裝有兩隻可伸縮機械手，平時會縮排桶壁，自動隱形；當感應到垃圾往下落的時候，機械手就會迅速接住垃圾，自動進行分類投放。垃圾桶的電腦系統還能感應到周圍一米之內的垃圾，哪怕沒人撿起投放，它也會自動使用機械手撿拾，分類投放。
這種垃圾桶能和手機連線，通過手機的GPS全球定位系統來感應到離家最近的垃圾投放點，選擇一條最便捷的路線，進行自動倒垃圾。當垃圾桶收集滿後，它會發出“滴滴滴”的聲音，這時，主人只要一開啟門：“小貝光波，去倒垃圾。”垃圾桶就能自動根據設計好的線路，移動到社群垃圾投放點去分類投放。
怎麼樣，我設計的垃圾桶有趣吧？你想擁有一個嗎？
國小作文：奇思妙想8
我們愛做夢的同學一定都知道，夢分為美夢和噩夢，大部分同學一定都喜歡美夢。可我們一旦受到外界影響時，美夢就會被中斷。我們想留住夢，想繼續做下去，可卻怎麼也想不起來，我也是一隻愛做夢的小夢蟲。我為這件事感到煩惱，所以，今天我想發明一臺錄夢機。
錄夢機如一箇中等相機般大小，是用一種“碳奈米管”的神奇材料製作而成，這種材料十分堅硬，耐摔，還比鋼鐵結實百倍。
錄夢機裡的構造十分複雜，裡面的導線極其細密，每根導線只有0。01毫米，很脆弱。這就是為什麼會選用“碳奈米管”這種神奇材料。
錄夢機如何用呢？首先，錄夢機有一個圓形的裝飾物，這個裝飾物裡有一片人工智慧晶片，你只需把這個裝飾物從錄夢機上取下，把它放在頭上三秒鐘，他就會從你現在的狀態，預計你今天會做什麼夢，就會提前進行錄製階段準備。當你上床睡覺時，錄夢機上有一個透明的連線開關，上面有一個若隱若現的彩虹圖示，把這個透明的按鈕拔下。有一根線連線著錄夢機，你把按鈕放在頭上一個舒服的位置。這時，你躺在床上，錄夢機播放催眠曲，讓你快點進入夢鄉，然後開始精彩的錄製……
第二天起床，如果夢還沒有做完，還能留到錄夢機裡，明天接著做。
怎麼樣？小夢蟲，是不是很獨特呢？如果想發明出來，就要好好學習，天天向上哦！
國小作文：奇思妙想9
現在是3579年，地球的科技發達的很。比如說傳送門、噴水式無限能量飛行器、超級吸收空氣版導彈、自動按摩版吸盤等等，真是無奇不有，想有什麼就有什麼。我也是一名發明家，我的得意之作就是它——設計空間式城堡。
想要知道它的功能嗎？那我就帶你去參觀一下。
看到吧，它非常非常大，就像個巨人一樣。可是它的功能就只有這樣嗎？不，應該說只是外表。彆著急，我會慢慢地跟你說的。讓我們進去吧。現在是它的內部，感覺怎麼樣？去摸一下吧。但是你一定會覺得很奇怪，因為那個牆怎麼摸不到。告訴你吧，這個城堡的內部實際上是虛擬的，是一個虛擬空間。怎麼樣，驚訝吧。還有一個就是你一定會覺得這裡跟外面沒什麼不同。
。我的回答是：no no no。你大錯特錯了。想知道為什麼嗎？那就往下看。輪到實現你的願望的時刻了，說吧。你想要在這個虛擬空間裡面弄什麼？我可以幫你回答。你肯定會不屑地說：“切，不就是個虛擬空間嗎，叫了什麼東西又不會成真。說了也全都白費口水，全都是廢話。”我會說：Oh，my god，你說的真是太離譜了。我給你展示一下吧。“小狗、小貓、小鳥、德國荷爾斯泰因馬、大王椰、三葉草、魯賓花、含羞草、蘋果樹。”現在，讓我們走出去吧。怎麼樣，驚訝吧。你現在看到的.是小狗在追逐小貓，壯高的大王椰和蘋果樹，小路上灑滿了三葉草和魯賓花還有含羞草的種子，還有一匹德國荷爾斯泰因馬在奔跑，你迫不及待的騎上它……我望著這美麗的風景，一動不動的站在那。
想要買這種城堡嗎？那就來3579年找我吧。我等著你！
國小作文：奇思妙想10
我羨慕有人可以坐上飛機，到天空中遨遊，看形態各異的雲彩；我羨慕別人可以發明汽車，到世界各地去旅行；而今天，我也要發明出一個新穎的東西，實現我的夢想——多功能書包。
下面我來給大家介紹下我這神奇的多功能書包。
書包上有兩個雙翼，當你背上書包，開啟按鈕，兩個雙翼瞬間就展開來了，幾秒鐘過後，你的雙腳就會離開地面，這說明，你已經開始起飛了。再觀察下書包兩側若干各個口袋，是我最喜歡的馬克龍色呢！你們知道這些小口袋都是用來做什麼的嗎？其實它們有很強的實用性，例如可以裝手機、錢包、鑰匙、指南針、口罩等等。
你會觀察到書包上有很多可愛的小圖案，可不要小瞧它們以為只是個裝飾，其實暗藏玄機呢。畫著“小雨傘“的，在下雨天的時候按一下它，就可以從隱形的小洞裡伸出一把大大的雨傘，而且，你不需要舉著它，到了家，再按一下”小雨傘“的圖案，雨傘就會自動收起來，收的過程中雨傘上雨水也會自動甩幹，你就不必擔心會打溼書包了，是不是特別貼心呢？還有一個”水滴“的圖案，當你覺得口渴的時候，輕點一下它，就會變出一個水杯，而且書包自帶感溫功能，會根據感測到的體溫調節水溫，簡直太棒了！
聽我簡單介紹了下多功能書包的神奇功能，是不是也迫不及待地想擁有一個呢？我會努力學習多點科學知識，希望有一天可以實現我自己研發的多功能書包。
國小作文：奇思妙想11
從前，在一家主人的工具箱裡住著一把鑰匙和一根鐵棒。 一天，他們突然發生了激烈的爭吵，到底是怎麼回事呢？我們一起去看一下吧！
他們原來是在討論誰最重要！
鐵棒昂著頭驕傲地說：“哼！我比你力氣大，當主人遇到壞人的時候，他用得上的是我！”說完，他舉起雙臂，秀出了自己的肌肉，並輕蔑地看著鑰匙，心裡想：就這一把小鑰匙，還能比得過我？
小鑰匙用羨慕的目光望著鐵棒，不自信地說：“哇，你好厲害。我無論怎麼努力，都不會像你那樣強壯。我只是一把幫助人解鎖的鑰匙而已。”
可就在鐵棒快要勝利的時候，主人回來了，他沒有帶鑰匙，在外面著急地轉來轉去，大聲地說：“慘了，我忘帶鑰匙了！”鑰匙和鐵棒聽罷，都很想去幫助主人。他們見門和地面有一個空隙，就都想從門縫鑽出去。可是鐵棒的身子又粗又大，根本鑽不過去，鑰匙身材瘦小，特別精緻，一下子就鑽了出去。它在外面拉著鐵棒，費了吃奶的勁兒才把鐵棒拉了出去。主人看見了他們，彷彿就像看到了救星一樣。
鐵棒自告奮勇地一頭鑽進了鎖頭裡，用盡全身力氣想把鎖頭撬開。它累得筋疲力盡，眼看就要把鎖頭撬壞了。主人一把把它拽了出來，丟在了地上。他拿起了鑰匙，一下子穿進了鑰匙孔裡，左擰擰右擰擰，輕鬆地打開了家的大門。鑰匙因為自己幫助了主人而感到特別自豪。
鐵棒在背地裡嫉妒鑰匙，主人彷彿看出了它的心思，對它說：“你和鑰匙都很重要，你能幫我打敗壞人，鑰匙能幫我開啟家的大門，你們倆各有各的本領。”
鐵棒聽了主人的話，趕忙跑回工具箱裡向鑰匙道歉，鑰匙爽快地原諒了它。從此他們倆就是一對兒好朋友，一起幫助主人啦。
國小作文：奇思妙想12
我想發明一種家庭萬能機器人，既小巧又方便。
這種家庭萬能機器人高1米，長2米，寬50CM。重10公斤。材料是堅硬環保的塑料製成。
因為媽媽早出晚歸，回家除了輔導我的功課外，還要做一堆家務活。非常的辛苦，所以我想發明一種家庭萬能機器人，到時就可以減輕媽媽的負擔。
這種家用萬能機器結構跟其它的機器人結構並不多相同，但是功能卻大不一樣，可以搬家時當主人把東西放在上面，然後自動鎖定地點，送到新家，還可以當清潔工具，設定上時間自行工作。還可以自行買菜，購物，再也不用主人行動。
除了上面的，還有其他的功能，在小朋友學習時，它會當小朋友們的書童，幫助小朋友從書包裡拿出書；當小朋友遇到難題不會做怎麼辦，只要你對著機器人說出你的題目，然後按下一個確認鍵，它就會在螢幕上方顯示出解題的完整思路。還有動漫演示。非常形象生動，就像有一個老師親臨現場。
還有如果到了冬天，天非常寒冷。它不會變成取暖器，幫大家取暖，但是跟空調不一樣，它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能，這樣節能又環保。
有些汽車很容易發生交通事情故，奇特的家用機器人可變大變小，但家庭萬能機器人
代替汽車使用無人駕駛，具有很強的感觀系統，靈敏活極高，可以避免人為因素的影響。安全效能NO。1。
我一定要努力學習，將來爭取發明我心中理想的家庭萬能機器人。
國小作文：奇思妙想13
如今疫情猖狂，原本應該熱熱鬧鬧的春節卻變得冷冷清清。而這一切的一切，都是新型冠狀病毒惹的禍，而我如今就要將它徹底消滅!於是我發明了一款自動檢測棒。
這款自動檢測棒呈與普通檢測棒外形差不多，但長度僅有一支鉛筆那麼大，而且手感光滑，十分小巧輕盈。它通體翠綠，靠太陽能提供電能!在它的左端有一個感應器，只要對它打一個噴嚏，它就能感應出你是否攜帶病毒。如果檢測出攜帶病毒，感應器旁邊的小燈便會變成紅色;如果沒有，小燈便會變成綠色。這時問題來了——如果攜帶病毒要怎麼治療?哈哈!其實很簡單，只要找到右邊的小口，按一下離它很近的綠色按鈕，然後便會有一顆藥丸從那裡吐出來，這顆藥丸是根據檢測出的症狀的輕重來匹配的，這時你只要吃下他，你的病用不了多久就可以恢復了!可是恢復病情的問題剛解決，就又來了新的問題——用過了一次之後要怎麼清理呢?哈哈!問題太簡單了，系統自帶自清潔功能，只需將自動檢測棒中間部位的黑色按鈕按一下，問題就輕鬆解決了!而且這種檢測棒價錢很低，只要是藥房就能買到!
聽了我的介紹，覺得這款自動檢測棒怎麼樣?是不是很神奇呢!我以後要好好學習，爭取早日將這款檢測棒發明出來。最後希望我們的祖國媽媽能早日康復!大家團結一心，一定能將病毒打敗!加油!
國小作文：奇思妙想14
我叫蝙蝠，我有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒，是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
我對世間眾生的貢獻就是，把眾生病毒統統寄生在自己身上，免得它們出去危害眾生。
不僅如此，我的糞便還被製作中藥，“夜明沙”醫治人類。
我深知自己全身是“毒”，所以我寧願居住在陰溼寒冷的巖洞。
我憑一己之力封印病毒數萬年，晝伏夜出，努力扮成一個孤獨的潘多拉盒子，而且我還故意長成一張死神臉，就是要讓人終生遠離我，別動我。
萬萬沒有想到，我還是扛不住人類的貪婪和腹之慾。
人類啊，你們知道嗎?
你們一旦把潘多拉盒子開啟，惡魔就會跑出來纏著你們啊!
你們可以把我當做美味吃掉，但是，我身上為你們封印的那些病毒，失去了我這個宿主，就必然要尋找新的宿主，而你們那膘肥的肉體，不正好是它們賴以生存的溫床嗎?
我還要告訴你們，知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎麼傳播的嗎?
20xx年世衛組織已做出分析，那種病毒就是從我身上先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類的，
我只能為自己哀嘆，我這生生世世的努力，終究還是錯付了。
我只能幫人類普法，你們的《野生動物保護法》其實不是保護我，而是保護你們自己。
我還要特別忠告你們，人類必須遵循天道，天地間，人類其實就是最渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕，地不怕，天下老子最大。
依然法則是最公平的，當你不珍惜其他生靈的時候，禍害就已經悄然降臨。
最後，我還要給人類說，這封信不只代表我蝙蝠，我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚麻蟈各路眾生說的
哎……
祝人類一路走好，一生好運!
國小作文：奇思妙想15
現在的科學非常的發達，技術也很高超，未來，我相信自己能發明出我心中的那個書包，在我的想象中，書包一定不是很普通的。而且，那還是多功能的書包才可心，現在我就帶大家進入我的想象中吧。
首先，我的書包底盤下面有四個輪子，而且，我的書包顏色是按天氣變化色彩，好像一隻變色龍似的。比如說：”在有陽光溫暖的時候，我的萬能書包就會變暖色。”比如說：”天氣寒冷的時候，我的萬能書包就會變成冷色。”
其次，我的萬能書包特別能裝。，而且我們還可以像手提箱一樣把它慢慢的拉走。而且，我的萬能書包還有一個人工智慧。只要說：”小愛同學，”那就會播放出你想聽的歌曲。，如果在做題的時候不會了。你就問小愛同學，他就會把答案講解，如果你開心的時候，你就會告訴我的喜悅。我愛同學，他會替你祝賀。還有，還會和你聊天……
然後，在過馬路的時候，紅綠燈壞了。我的萬能書包就會開過去。接著，書包的正面，就會顯示紅綠燈了。還有，上公交車的時候，每個人都不排隊。我的萬能書包就過去。從左側出來一隻假手，然後一個一個幫他們排好的隊，井然有序的上車。
最後，我的萬能書包還有最後一個功能。就是如果遇到了壞人，我的萬能書包就會把壞人撞到……保護我的安全。
希望我的萬能書包能在未來出現吧？
