1、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少與800字的文章。
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水裡卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木--沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。
要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定問題，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
寫作角度：
題目：
2、閱讀下列文字，按要求作文。
螃蟹的責備
螃蟹在樹林裡迷了路。遇到青蛙，問道："青蛙哥哥，到河邊去，怎麼走?"青蛙指著前面說："你一直往前走，一會兒就會到達河邊。" 螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，後來，螃蟹遇見了青蛙，指責到："你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。"青蛙說："我沒有騙你!叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。"
全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。
寫作角度： 題目：
3、閱讀下列材料然後按要求作文。
果戈裡在自己的作品發表之前，有先請別人提意見的習慣。有一次，他寫好一個劇本，把當時最有名的詩人茹如科夫基請來。一吃完午飯，他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫期基有睡午覺的習慣，聽著聽著，不覺打起盹來了。過一會兒，詩人睜開眼睛時，果戈裡對他說："你看，我希望聽到你的意見，而你的瞌睡就是最好的批評。"說著，就把劇本投入了火中。
要求：就這則材料，寫一篇評論文章，自擬題目，不超過800字。
寫作角度：
題目：
4、閱讀下列材料然後按要求作文。
有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，於是有人對他們說："你們將會貧窮不堪了。"這個魯國人問他是何道理，那人說："麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披髮的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎麼不窮呢?"
寫作角度：
題目：
5、閱讀下列材料，按要求作文：
三位年輕的海軍新聞工作者在北京進行了一次特別採訪，題目是：中國人，你還記得"甲午"嗎?
一位來自佳木斯的三十多歲的東北漢子愣愣地問："'甲午'是個啥?"給他解釋後，他說："現在都興公曆了，連俺屯子裡的莊稼人都不看皇曆了，誰還弄得清什麼'甲午'!"。
從上海來京旅遊的林小姐說："甲午戰爭我是曉得的。好像是在初中學過的吧。林則徐這個海軍司令沒當好，讓日本人打沉了好多條船，不過他禁菸還是有功的。"一位在頤和園北窗門外賣各種紀念章的中年人說："那是多少年前的事了，知道了也沒用。打仗是當兵的事，做生意就是多賺點少賠點。"
人們幾乎對此問題都感到意外。
寫作角度：
題目：
6、閱讀下列材料，按要求作文：
從前有個國家，境內有一眼泉水，名曰"狂泉"。國內的人吃狂泉的水，沒有一個不發狂的。只有國王不吃狂泉的水，沒發狂，言行舉止都很正常。
可是，發狂的人認為國王沒有發狂是得了發狂玻於是，大家商量，一定要為國王治發狂玻他們衝進王宮，把國王捉住，摁倒在地，用艾火燒，用銀針刺。
國王受不了痛苦的折磨，只好到狂泉舀了一瓢水喝下去。國王-剛喝下狂泉裡的水，便發狂了。
於是，這個國家君臣上下沒有一個不發狂的。大家手舞足蹈，十分高興。
寫作角度：
題目：
7、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉o海因斯撞線後，轉過身子看運動場上的記分牌。當指示燈打出9.95的數字後，海因斯攤開雙手自言自語地說了一句話。但他到底說了什麼，誰都不知道。
1984年，洛杉磯奧運會前夕，一位叫戴維o帕爾的記者在辦公室回放奧運會的資料片，突然對這個地方產生了興趣。他找到了海因斯，海因斯一頭霧水，甚至否認當時說過話。戴維說，你確實說話了，有錄影帶為證。海因斯看完戴維帶去的錄影帶，笑了，說："難道你沒聽見嗎?我說，上帝啊!那扇門原來是虛掩著的。"
海因斯接著解釋說，以詹姆斯o格拉森醫生為代表的醫學界斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。30年來，這一說法在田徑賽場上非常流行，我也以為這是真的，但是，我想我應該跑出10.01秒的成績。於是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因為我知道，百米冠軍不是在百米賽道上練出來的。當我在墨西哥奧運會上看到自己9.95秒的紀錄之後，我驚呆了，原來，10秒這個門不是緊鎖著的，它虛掩著，就像終點那根橫著的繩子。 要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料的含意作文，不要套作。
寫作角度：
題目：
8、閱讀下列材料，按要求作文
1987年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獲獎者：您在哪所學校，哪個實驗室學到了您認為最有價值的東西?出人意料，這位學者說，是在幼兒園。"在幼兒園學到什麼呢?"學者答："把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察大自然。從根本上我學到的東西就是這些。"這位學者的話代表了科學家的普遍看法。
寫作角度：
題目： 9、閱讀下面的`材料，根據要求作文(60分)
拳王阿里33歲那年與挑戰者弗雷澤進行第3次較量。在進行到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰第15回合了。然而他拼命堅持著，因為他心裡知道，對方肯定和自己一樣，如果在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。於是他竭力保持堅毅的表情和永不低頭的氣勢，雙目如電，令弗雷澤不寒而慄，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練發現弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色暗示阿里。阿里精神一振，更加頑強地堅持著，果然在關鍵時刻，對手認輸了。衛冕成功的阿里還未走到擂臺中央，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，併為此抱憾終生。
根據以上材料，自擬文題，寫一篇800字以上的議論文。
寫作角度：
題目：
10、閱讀下面提示，根據要求作文。
古人曾寫過這樣的詩句："一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現了對放學之後那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢?是校園的課鍾，還是窗外的風雨?是新歲的爆竹，還是夢中的短笛?或者，那是……
請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)，題目自擬。
寫作角度：
題目：
11、閱讀下面的文字，根據要求作文。
有人說讀書如品茶，有人說讀書如飲酒，有人說讀書讓心靈快意飛翔，有人說讀書提升人的精神境界，也有人說讀一本好書是跟許多高尚的人談話……
你認為讀書有什麼意義?請自選角度，自擬文題，寫一篇800字以上的議論文。
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題目：
12、閱讀下面的提示，按要求作文。
在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……
生活中你一定經歷、體驗過許多令你感動的事情。請以“感動”為話題寫一篇作文。可以敘述經歷，抒發感受;可以發表議論，評述世態，等等。
注意： 1. 立意自定。2.文體自眩3.題目自擬。4.不少於800字。
寫作角度：
題目：
13、閱讀下面的提示，按要求作文。
如果有一種“時空轉移心靈交流”器，能把你想說的話傳遞給古今中外任何一位名人，那麼，你將選擇哪一位名人向他傾吐心聲呢?
請以“與名人對話”為話題寫一篇文章。要求：1、話題中的“名人”可以是某位歷史人物，也可以是文學作品中的某個藝術形象。2、除詩歌外文體不限。3、題目自擬。4、不少於800字。
寫作角度：
題目：
14、 以“忙”為話題寫一篇文章。要求：(1)題目自擬。(2)1000字左右。(3)不要寫成詩歌。
寫作角度：
題目：
15、花兒之所以美麗，不僅僅在於絢爛的色彩，更在於其中蘊含著耀眼的生命光輝;有的人之所以，不僅在於外貌的漂亮華貴，還在於那種發自於心靈深處的自信。自信之於人生，就像是生機之於花朵，是一種靈魂的力量。
請以“發現自我”為話題作文，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不得少於800字。
寫作角度：
題目：
16、材料1;鮮花張開小嗽叭感謝細雨;“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細雨閃著眸子說道;“說感謝還得先感謝春風媽媽，是她讓我這麼做的。”
材料2、;稻田裡，一派豐收景象，一個個稻穗長得非常飽實，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。
要求;1、發揮合理想像，以《如果沒有____》為題，寫 記敘文
2、記敘的內容要與材料寓意一致。
3、不少於800字。
寫作角度：
題目：
17、閱讀下列一則材料，寫一篇800字左右的議論文。
春天雨水勤，田裡禾苗在竟翠爭綠。但是你再看地邊田壠上的雜草，由於雨水多，也長得旺盛，正跟禾苗爭水分和養料呢。但這不要緊，把它鋤掉就完了，可不能因為雜草多了就抱怨雨水勤了，多了。
寫作角度：
題目：
