在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學作文7篇，歡迎大家分享。
我的同學是一個別有風趣的人，他身高是中等的，性別是男生，他特別喜歡開玩笑，他就叫作龔瑞峰。
還記得有一次，他考我了一個玩笑。他說：“老鼠為什麼會飛？”我心裡慌忙地想：“老鼠哪裡會飛呀，我不知道啊！”這時他笑著說：“哈哈，因為老鼠吃了仙丹。”我再問你啊：“蛇為什麼會飛？”現在我有把握了，堅定的說：“因為蛇也吃了仙丹。”“回答錯誤，因為它吃了老鼠！”他連忙說。再來啊：“老鷹為什麼會飛？”我想都沒想，就說：“因為老鷹吃掉了蛇！”“真是大錯特錯，老鷹本來就會飛！”他回答。這時候我才意識到原來這是一個玩笑。
他不但喜歡講笑話，而且還喜歡玩遊戲，他最喜歡玩的遊戲就是吃雞。只要有人提起吃雞這兩個字，他就會把遊戲裡超級多的槍毫不猶豫地背出來，背型號，又背名字。比如S1897霞彈槍，又比如WM24狙擊槍，我聽了後，立馬大吃一驚，現在才意識到他是有多麼的厲害。
這就是我的同學，我非常慶幸，自己可以擁有一個這麼頑皮，這麼搞笑又這麼有趣的同桌！
同學作文 篇2同學丟錢記作文400字_國小六年級作文_人物作文
今天，我們班發生了一件怪事，周心茹的錢神不知鬼不覺的丟了。
經過周心茹的口述，我知道了事情的大概：早上，周心茹帶了27元錢來到學校，放在自己書包的夾層裡。進了班，她便去掃地了。待她回來時，錢就不知上哪“旅行”了。
後來班主任追查了這件事情，費了九牛二虎之力，也沒查出一點眉目。這是一件“懸案”！
我感覺周心茹丟錢這件事不但有“三隻手”的錯，也有她自己的馬虎之處。因此，我有幾點建議：
一、錢財不要外露。有句俗話說得好“不怕賊偷，就怕賊惦記。”如果咱們有錢，最好裝在自己身上，不要對同學說，更不要向別人炫耀。
二、沒事儘量別帶錢。我們來學校是學習知識的，並不是來花錢滿足物質需要的。如果咱們想買什麼，儘量讓父母幫忙。這樣就會少給極個別同學犯錯誤的機會！
通過這件事，我知道：國小生儘量不要帶錢，避免錢財外露，做好防範意識。
安徽宿州第十二國小六年級:
王孜璇
同學作文 篇3今天上午第一節課下課的時候，任書賢又買了一個新的鑰匙上的掛墜兒，在那裡使勁兒的得瑟，張培巖在一旁說：”他已經膨脹了，再過一會兒就會爆的。”有人說他是吃不到葡萄說葡萄酸，可是也有人點頭表示認同他的話。
上數學課的時候，任書賢不知哪根筋抽了，居然敢在老師眼皮底下把掛墜拿出來玩。老師扭頭就看見了正在得瑟的任書賢，頓時氣的怒髮衝冠，可惜沒有帶帽子。老師三步並做兩步走下講臺，一把抓過鑰匙扔了出去，那鑰匙在天空中劃出一道完美的弧線，咚的一聲掉進了垃圾桶裡，我正好坐在旁邊，“咚”這一聲差點嚇的我跳起來，張培巖還在一邊說道，看，爆了吧？這可讓我想起了一名俗語“槍打出頭鳥”，呼，多虧不是我呀！
大家可不能學習任書賢，也去做出頭鳥，這樣可是很容易被槍打啊！
同學作文 篇4嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經改變不了了，已經是現實了，只要盡全力去答題，多少分都沒事。不說考試了，說點別的。
朋友們，咱們還有兩個多月就要分別了，所以，就和諧的度過吧。上自習時，如果我批評了你，你會恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友！）但既然我是（班長）就要對你們負責呀！我知道，同學們最討厭老師愛的'學生，但是我們既然在那個“職位”上，就應該盡到責任啊！
朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎麼想的，但我們僅希望你能做好一點。或許你說我們是老師的部下，是為了完成任務而指出同學。但如果我們團結、和諧，你也沒做錯，我當然不會記你，改正缺點，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強！
望大家能好好的度過接下來的學習生活!
朋友，我們是一個班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動：一起參加列隊比賽，雖然僅是第三名，但心裡還是美滋滋的；英語聽寫比賽，是我們共同的付出，才換來的那張獎狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個班集體，咱們要為這個整體著想！
同學作文 篇5劉同學是一個喜歡送別人東西的人，他每天都會帶一些稀奇古怪的小東西。有一次他帶了一個像拼豆一樣的東西，一到座位上，他就誘惑我說：“你看，這隻拼成的兔子多可愛！”他接著說：“你有嗎？”我仔細地看著那隻兔子，忽然記起我家確實有，就說：“有呀。”我的同桌沒話說了。下課了，我發現他又去找別人送東西了，同學們一收到他的禮物都覺得很高興，有時，別人還去找他要東西。唉，他真是太喜歡送東西了。
劉同學還很殘忍，上次他帶了幾隻蠶寶寶到學校。他告訴我，下節課，他要把一隻弄死。下課了，我發現劉同學把鉛筆削得很尖，一下子就把鉛筆頭戳進蠶寶寶的尾巴。這時，我們全班一下子就亂了，有的人給他取綽號叫“巫婆”，有的人大叫“好可怕”，有的人差點要去告訴老師……我想：劉同學究竟和蠶寶寶結了什麼仇？
同學作文 篇6今天，天氣很炎熱，太陽公公十分生氣。這時，我看到遠處有個小黑點，他晃了晃，又倒下了，頓時消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過去看一看，沒想到倒下的是我們班的小許。看她暈倒了，我慌了，“怎麼辦？怎麼辦？不然叫人吧！可操場上的人都走了。”我說。這時我安撫我自己：鎮定，我一定要鎮定。
我用手穿過她的頭下，把她的頭“提”起來，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開了一點疲勞的眼皮，她一點一點的睜開。可太無力了，又閉上了。我想：“沒辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，後來想想當時哪來那麼大的勁，或許是緊急之下爆發的潛能吧？老師看我滿頭大汗地抱這小許趕緊跑了過來，把小許接了過來。放在了辦公室的椅子上。過了一會。小許醒了，但是還是很虛弱。“水，水”她吃力的說著。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口。”“怎麼樣？好點了嗎？”老師擔心的說。她吃力的點點頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫務室。經過醫生的觀察，才發現是中暑了，幸好只是中暑。可把我擔心死了。最後，老師把小許送回家了。
這時，我才感覺手臂痠痛無比，但心卻暖暖的。
同學作文 篇7剛進入國中，我們每個人都很興奮，可是也感到有些不適應：不適應的環境，不適應的學習氛圍，不適應的……但是，我們班中來了幾個新同學，把我們的不適應都消除的一乾二淨了。
口音男——黎建軍
我們班新來了一個男同學，叫黎建軍，他來自重慶，長得很俊，但是有一口重重的家鄉口音。他是“八一”建軍節出生的，所以我們都叫他“黎八一”，雖然這很損人，但漸漸的他自己也有些習慣了。他的家鄉音說得很溜，所以每次他說話時我們都會不經意的笑，記得有一次社會課演講，他就把“哪裡”說成了“喇你”，我們班的同學聽了都笑得前仰後合，他著急的說了一句：“里門笑什莫啊？”一波未平一波又起，笑聲在我們班竟持續了一分鐘。因為他的家鄉音很重，所以說英語的時候也未免會有些不標準。
雖然他的口音濃重，但是他的記憶能力超常。有些時候我和他一起背古詩，他能很快背完，竟比我還快，我一直以為我的背誦能力是比較強的了，但是碰到他就完全改變了這個想法。他的背功差不多和我旗鼓相當，我又多了一個對手。
文靜女——王蓓蓓
王蓓蓓是我們班中最文靜的女生，她幾乎在上課時還沒舉過一次手，她和我比肯定是我比他多舉N次手，但是從成績上看他並不比我差，有時候他還比我好。她非常文靜，文靜到別人不和她說話就不會主動和別人聊天，但是他有空餘時間就看書，這一點我應該跟她好好學學，有幾次我一下課就跑到外面去瘋玩，可是她在教室裡安靜地看書。
每次上課我都坐不住想離開凳子，有時還可別激動，發言時都語無倫次；而他卻能一動不動地坐在凳子上認認真真地聽老師講課，我也很想學學他那麼深沉，但是我好像天生就不會深沉，他的優點也正是我的缺點，我要好好的和他學學！
體育好手——潘晨峰
我們班什麼人才都有，剛剛說到記憶大王和學習能手，現在我給你們說說我們班的體育好手！他在這次的體育達標運動會上，拿了一個優秀，他是我們班唯一一個優秀的學生，可見他的體育成績有多好。
就拿實心球來說吧，我在家裡天天都練實心球，才扔了七米而已，可他卻能扔到9米，這就是差距啊！我每天都練，應該不比他練的時間少，可是我的成績還沒有過一次8米，身高是一個差距，陳國剛的身高比潘晨峰要高一點，但是陳國剛也只有8米能扔，有幾次陳國剛的成績也有過到9米，可對潘晨峰來說9米只是家常便飯！他的成績我是一輩子也取代不了了！
我們班還來了很多新同學，我就不一一介紹了，但是他們有各自的特點，他們給我們帶了很多的歡聲和笑語，有了他們，我們的學校生活就更有趣了！
