無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成長的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鷹擊長空需要頑強拼博的力量;乘風破浪需要勇往不屈的力量;化繭成蝶需要堅持不懈的力量;破土而出需要積極向上的力量;永攀高峰需要鍥而不捨的力量;而我的成長也需要榜樣的力量!
我特別喜歡看書，讀一本好書，就如同跟一位知心朋友交談，使我受益匪淺。《哈利波特》這套書非常有趣。它講述的是哈利波特在霍格沃茨魔法學校裡成長的經過，哈利波特與他的幾個好夥伴與邪惡的伏地魔經過好幾次的生死較量，最終正義打敗了邪惡，光明打敗了黑暗的傳奇故事。書上那驚險曲折的故事情節深深地吸引著我：只有十幾歲的哈利波特和他的朋友們靠什麼打敗瞭如此強大的伏地魔?他們憑藉的是信念、勇氣、毅力、堅持和努力!而這幾種力量一直伴隨著我的成長。
當我迷茫、不知所措時，是信念的力量，作為精神動力，帶給我希望和更大的力量。我有一個夢想，成為探索外太空的偉大宇航員，是信念推動著我的志向，"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海"，這力量並助我一路前行!
當我膽怯、退縮不前時，是勇氣的力量，讓我不怕困難，並最終戰勝它。是勇氣讓我在課堂上踴躍舉手發言，在舞臺上展示自己的特長，把害怕膽怯的我一把拽起，帶領我繼續前行迎接挑戰!
當我意志消沉，萎靡不振時，是毅力的力量，幫助我承受困難，克服恐懼，變得更堅強。"世上無難事，只怕有心人"堅定的毅力是沙漠中的一股清泉、是汪洋大海中的指引航行的燈塔，是心中抵擋失敗和恐懼的盾牌。
當我疲倦不堪時，想鬆懈怠慢時，是堅持的力量，一把拉著想打退堂鼓的我，幫助我走過艱辛而漫長的道路。每天彈琴其實是一件很枯燥的練習，但是每天的堅持最終帶給我音樂的薰陶,讓我被舞動的音符所感染，充盈著我的內心，陶冶著我的情操。
當我腳踏實地前行時，是努力的力量，縮短了我與夢想之間的距離。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，是努力，讓我收穫了更多的快樂!
"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤"。因為榜樣的力量，讓我的成長更出色!
成長的力量作文2成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風，推動我成長的帆船向前航行。
以前的我，是班裡最不起眼的，下課總是一個人，放學也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學習也不怎麼努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學們不理我，可這能怎麼樣呢？我覺得，學校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發現五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一隻孔雀群中的麻雀，醜陋而又矮小，我不正像它嗎？同是天涯淪落人啊！我搖搖頭，無奈地離開了。
幾天後，我又經過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎？我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢！一陣風吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做遊戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個夥伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細細地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎麼來的？是拼搏出來的！我之前難道和你不一樣嗎？我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好夥伴。”我頓時醒悟。
此後，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學習成績也不斷提高。每當我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什麼理由放棄呢？現在，我在班裡，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優秀；這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……
成長的力量作文3在心間種一朵荷，傾聽她破土而出的聲音，傾聽她生命拔節的聲音，任她那醉人的芳馨縈繞在心中，澄淨我的心。
夏季如約而至，我獨行在半畝方塘裡，溫柔的晚風拂過我的面頰，風光無限好，可我的心卻始終舒展不開。
升入九年級，繁重的升學壓力早已將我壓得疲憊不堪，無邊的題海，期盼的目光，把我塵封在一個冰冷灰暗的世界，人彷彿失去了生命力，感受不到跳躍的活力。
在那條接近轉角的人生跑道上，人人都在做最後的衝刺，渴望看到轉角處迷人的風光，我想奮力向前，可無奈已筋疲力盡，酸楚的淚模糊了視線，我明白，若再不前進，便永遠會躲在一角看別人的輝煌。
路邊，是一片荷塘，遠遠望去，一枝枝或白或粉的荷花在翡翠般油綠髮亮的葉間若隱若現，她們瘦長的腰身娉娉婷婷，韻致絕佳。月光一片清澄，我疑心那荷花是由皎潔晶瑩的月光浸染而成，她們仰著那張淡雅秀氣的臉，專注而矜持，向著月光，吐露著沁人的芳香。
看著荷婀娜的身姿，我苦笑，風平浪靜中的一片靜好，又怎耐得住狂風暴雨？
又是一個夜晚，厚厚的雲層遮住了原本的星光璀璨，緊接著，豆大的雨珠從天而降，來勢洶洶，屋簷下滴落的雨珠串成了一條晶瑩的鏈子。我向窗外望去，雨水模糊了視線，心想，那一池嬌嫩柔弱的荷花應該會被摧殘殆盡吧！這樣想著，心卻止不住的落寞，生命就這樣脆弱嗎？這樣禁不起蹂躪？
雨停了，陽光晴好，門前的樹葉綠得發亮，想去看看那池“頹敗”的殘荷，可結果卻讓我吃驚：碧綠的葉兒被風吹折，飄浮在水面上，葉上凝聚的汪汪點點的水露在陽光的照射下宛若透明翡翠上滾動的幾顆珍珠，可是荷花依然筆直而潔淨地立在那裡，驕傲地擎著她的花朵，溼潤的空氣裡洋溢的是她馥郁的氣息。一片花瓣落水，漾起一圈圈的漣漪，而荷花與風雨抗擊後那副勝利者的姿態，感動了整個夏天，在我心裡激起漣漪。
面對暴風雨，荷花傲然怒放，凝望著她堅強的倩影，我一下子釋然了，走出了那個冰冷灰暗的世界，我學著荷花，在風雨中微笑，在風雨中昂揚，儘管折斷的綠葉是沉重的代價，但那是在積蓄力量，重新編織糖果色的夢。
我的心漸靜，漸淨，荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼，醉在一方荷塘之中。
在心中種一朵荷，觀看她與風雨搏鬥的颯爽風姿，此後，我將無畏於坎坷，只因心中有荷一樣堅強的信念與力量，在風雨中成長！
——題記
成長的力量作文4在沙漠上的人生旅途，我們品味著酸甜，吞嚥著苦辣，跑到天涯，奔到海角。有一種力量，使開始稚嫩的小腳印，更多的變為了堅毅。那種力量，叫做成長。
記憶中最清晰的，是過生日的場景。蛋糕擺在桌子的正中央，燭火隨風搖曳。閉上眼，在一段不整齊的歌聲中許下我的生日願望。那不著調的音準，不標準的英文發音，此時在我聽來卻是世上最動聽的聲音。
生日的前幾天，我總會提醒父母要給我過生日，送我生日禮物。一次，媽媽說：“你就明白讓我們給你過生日，怎樣不給我們過生日？再說了，你怎樣就不明白你的生日是你媽媽的難日？”雖然我表面上有些不服氣，可心裡卻增添了幾分愧疚。回想過去幾年，到了父母的生日，他們什麼都沒有說，只是像往常一樣做著家務活，辛苦地工作著，也並沒有像我一樣要求過生日，要求送禮物。而我，也從沒有在意過。我也在問自我：為什麼每年家中都僅有我過生日呢？之後，我在作文書上常看到有的考生寫自我長大了，為自我的爸爸媽媽過生日，在自我的生日那天為媽媽送上一份禮物。作文中的父母，都是幸福的。那些文章啟發了我，觸動了我，讓我開始成長，懂得了回報，懂得了付出。
在我十二歲那年，最終找到了機會來彌補我的過失，像那些小作者們一樣為父母過生日。到了爸爸生日那天，我和媽媽謊稱要去剪頭髮，到了蛋糕店買蛋糕。我細心翼翼地將它捧回了家。爸爸開門的那一剎那，我們喊著：“生日歡樂！”他先是一愣，之後咧開嘴笑了起來。他低下頭接過蛋糕，說：“哎呀，買它幹嗎呀，多謝多謝！”他儘管閃躲，但爸爸的幸福感全都體此刻他溼潤的眼眸中，絲毫逃不出我的眼睛。媽媽對他說：“看咱們閨女都明白給你過生日了。以後別老說她什麼都不懂。”爸爸點著頭說：“對，對。多謝閨女。”我笑著，我明白我長大了，儘管懂事得有些晚，但還不算遲。一家三口，坐在暖暖的屋裡，歡樂的笑聲久久迴盪……
沙漠上的腳印還在繼續。佇立在一點，望那一串腳印延伸到遠方。我明白，是成長這強大的力量在推動著我們。
成長的力量作文5在我成長的路上，總有一股“力量”在推動著我，鼓勵著我奮勇前進。那邊是母親的手。
成長的路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。
曾幾何時，貪玩任性的我總是遲遲歸來，母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說“飯熱好了，吃吧。”曾幾何時，我捧著不理想的成績單站在母親面前，她卻抱著我說：“沒關係，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。’母親眼眸中刪除的一道光彩，我知道，那是寬容。
成長的道路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。
曾記得，每次晚自習歸來，總是見母親呆在門前默默等我，手裡有織不完的毛線活，她還總是說：“我也是剛剛回來。”曾記得，每次下雨，母親總是第一個給我送雨衣，而且總是說：“沒事，我也是路過。”母親揮動著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠，我知道，那是慈愛。
成長的路上，母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。
我記得，母親每天除了上班以外，還承擔著全部的家務。可是她卻不讓我幹，說：“你沒幹習慣，弄不好。”母親沒有過一句怨言，只是說：“我天天干習慣了，閒下來倒覺得彆扭了。”母親枯瘦的雙手不停的忙著，我知道，那是操勞。
成長的路上，母親給我的“力量”是真是的，確切的觸控到的關懷與愛護，不是空洞的，遙遠的，模糊的一個概念。母親對我的“力量”就是包容我，愛護我，原諒我的錯誤與任性。母親執著的“力量”，就像藍天執著的守護著白雲，就像一顆大樹執著的守護小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。
母親溫暖的手在我成長的路上帶給我“力量”，就像一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房，讓我感受到無限的溫暖。
那雙手，總是在暗淡的日子為我擦亮心情；那雙手，總在我難過的時候為我擔憂；那雙手，總在無助的片刻與我相隨。在我成長的路上，那股“力量’永隨著我。
成長的力量作文6在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。——題記
當然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。
我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創一個不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會記得。於是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶湧澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞湧出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎麼把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑眯眯的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海裡，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
你是我成長的力量，你是我前進的力量。——XZN
成長的力量作文7從國小一年級到現在，有許多老師伴我走過一個又一個春夏秋冬，可令我至今難忘的是四年級教我數學的高老師，是她點醒了我的驕傲，激勵我不斷前進。
記得從國小一年級開始，我的數學成績就差到了令人吐血的地步，爸媽怎麼訓斥我輔導我，我就是對那些數字題不感興趣，成績總在80分左右徘徊。一天，有個多舌的男孩居然嘲笑我是個數學白痴，這下子激發了我的鬥志，從小好強的我暗暗發誓，一定要好好學習，考個100分。終於我在那個學期末考了數學100，全年級也沒幾個的100。老師更加偏袒我了，數學錯題格式不對，老師只是指出，很少罰我，我也有些恃寵而驕，總覺得自己是很聰明的，稍稍努力就可以考100分。
四年級，我們換了一位數學老師，是個很高挑美麗的女老師，看起來脾氣也很好，所以第一節課上，我隨意講話，沒仔細聽講，以為她會偏愛我的。沒想到，她很快發現了我，嚴肅的讓我站著聽講，下課了，把我帶到辦公室罰站。期間，我聽到她和其它老師談論，“邪得很，不曉得怕人，第一節課就不聽講，和同學講話，以為考個100就了不得。”我從此老老實實的上數學課，收穫了許多新知識。
那次，我第一次踏踏實實站著聽講，高老師點醒了我的驕傲。
單元檢測了，我胸有成竹的做完了試卷，馬馬虎虎檢查一遍就跑到高老師那裡上交，高老師看了我一眼，問我“你確定要交了？”我點點頭，高老師又問我兩遍，我有些遲疑了，後來又堅定的點點頭。課後，我還向爸媽保證，這次一定能拿個100分。試卷發下來，我大吃一驚“87”。怎麼會呢，試卷發錯了吧，可是就是我的試卷啊！下課了，高老師又找到了我，跟我談心，教我檢查的小技巧，我學到了很多。
那次，我認認真真聽講，高老師教我檢查的知識，再次點醒了我的驕傲！
成長的路上，高老師溫暖地陪伴我走過讀四年級的時光，也一直陪伴我到現在，用她的嚴厲，她的慈愛。失敗時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在認真的聽我訴說，訴說的我的傷痛，我的悔恨；成功時，我會想到親愛的高老師，彷彿她在我身邊向我祝賀，提醒我不要鬆懈。成長的路上，您給了我無窮的力量，這些力量將引領我走向成功的未來！
成長的力量作文8金秋九月，涼爽的秋風送走了灼灼盛夏，天高氣爽，丹桂飄香。這是一個喜慶的季節，也是一個多彩的季節。我們先後迎來了溫馨的教師節，團圓的中秋節，今天，我們又齊聚一堂，隆重舉行“三大步勵志教育”啟動儀式。
本學年是我校第三輪實施“三大步勵志教育”。研究證明：一個人的成功20%取決於智商，80%取決於自我認識、自我規劃、自我控制、自我激勵的能力。而“三大步勵志教育”的目的，就是通過開展一系列勵志教育，激勵同學們確立高尚的理想，遠大的目標，積極向上，頑強拼搏，用自己力量成長，培養具有人文情懷、堅毅品質、自主發展能力的新一代中學生。
實施三大步勵志教育，能夠更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念，更好地適應素質教育的要求和人才培養的目標。我校將以“全員育人導師制”和“三大步勵志教育”為契機，激發同學們的無限潛能和動力，使大家在前進的路上走得更為踏實、更富激情。
今天啟動儀式的舉行，標誌著“三大步勵志教育”在我校正式實施。為確保它的實施效果，特向同學們提幾點希望和要求：
一、按照“三大步勵志教育”的要求，紮紮實實做好每一件事：讀好勵志信，讓雄壯的聲音響徹校園；用心地感悟勵志信的內涵，把握精髓；寫好成長記錄，並及時修正自己的行為，做到知行合一。
二、要樹立自信意識，不斷髮掘潛能。人世間所有的奇蹟，都是人創造的，都是人的自信創造的。相信經過大家的努力，每一個同學在未來的學習和生活中都能使自己有一個大的跨越，最終實現人生夢想。
三、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。勵志之效將如春起之苗,不見其增，日有所長。希望同學們能持之以恆，將“勵志”進行到底。
四、加強師生雙方的交流，做到師生之間真正的心靈溝通。我們全體教師將以飽滿的熱情投入到勵志教育中，做好堅強後盾，願我們師生合力，共創輝煌。
老師們，同學們，未來既孕育鬥志又充滿挑戰，承載著同學們追求卓越的人生夢想，承載著親人、老師們的無限期望。“三大步勵志教育”將提供給我們無窮無盡的前進動力，它會在同學們心中點燃一把火炬，一把熊熊燃燒火炬，燃起我們勇攀高峰、創造人生奇蹟的激情；它會在同學們身上插上一雙翅膀，一雙強有力的翅膀，助我們振翅高飛，自由翱翔!
我們相信，在勵志教育的引領下，隨著“全員育人導師制”的全面實施，我們全校師生的精神面貌將產生一個質的飛躍，必將推動我校向著更高更遠的目標邁進!
成長的力量作文9依稀記得，我小的時候，還是個膽小的孩子，不敢站在太受人矚目的地方，是你，黃老師，給了我成長的力量，讓我知道，只有勇於嘗試，把握住機會，才有可能接觸成功。
“鈴鈴鈴”一陣美妙的鈴聲響起，上課了，大家衝向自己的位子，情緒高昂，因為這節課要競選班幹部！
競選開始了，大家都像一匹匹脫韁的野馬，奔向講臺。“我先！”“不對，明明是我先上來的。”“明明是我。”老師不得不出來主持一下秩序。而我靜靜地坐在座位上，看著他們你一言我一語的競選，彷彿一切都與我無關。
“菲菲，你不上去競選嗎？”黃老師走了過來，摸了摸我的頭。“不去。”我一臉我才不要上去的表情。“那你有想競選的職位嗎？”黃老師對我溫柔地笑了笑說。“有啊”，我好不猶豫的回答，“可是我又不可能競選的上。”我懨懨地看了一眼黑板上的衛生委員那一欄裡滿滿的學霸名字，整個人情緒低落。“那可不一定，你去嘗試一下看看，好不好？”黃老師拉起我的手，眼裡閃著期待的光芒。“可是我不要。”我扭過頭，不敢看她的眼睛。“沒事的啦，你試試看，我相信你一定可以的。”
這時臺上已經沒有什麼人了，我猶豫了一會兒，點點頭走上了講臺，拿起粉筆在黑板上寫上了我的.名字。“大家好，我今天要競選衛生委員，假如，我當上了衛生委員。我一定會認真負責，讓大家有一個良好的學習環境。假如”等我講完後，我的臉上燒得厲害，逃跑似的回到了我的座位上。
投票結果出來了，我的票數異常的高，於是就奇蹟般地當上了衛生委員。黃老師見了，拍了拍我的肩膀，“我就說你一定可以的嘛，以後要敢於嘗試，自信一些，相信自己，知道沒有？”“嗯！”我點點頭眼裡已經開始有了自信。
有了這件事，我變得敢於嘗試，勇於把握機會，變得自信了，也成長了！
謝謝你！黃老師！是你給了我成長的力量！
成長的力量作文10每一次的成長，背後總會有一個天使為你加油，這是一種成長的力量。
記得兩年前，也就是我讀五年級的時候。春天，還帶著一絲涼意，不時會打一個冷顫……窗外的桃花漸漸地開放。正當我開小差時……
“小桃，你來回答這個問題。”老師點到我的名字時好像帶著些怒氣，我不由得一愣，緩緩地站了起來，把頭低的很低很低，臉上應該也有一抹紅暈吧。“小桃同學，回答問題，愣著幹嘛呢？”我好像點燃了老師心中的小火苗，我的心裡的小鹿在亂撞，“小桃！是52頁的第二題！”突然同桌小紅在輕聲的提示我，“我終於把停留在51頁的目光移到52頁……把我寫好的答案講了出來。“嗯……希望你以後不要再在我的課上分心！”我便坐到了椅子上，定下了心。
”老師！不好了，小桃從3樓的樓梯上滾了下來，怎……怎麼辦？”過了兩天小紅慌慌張張地跑到老師的辦公室大聲的說。老師先是一愣，再是飛快地跑到教室裡，馬上將我抱起，送到了醫院裡去，幸好，醫院就在學校對面。當我再次醒來的時候，發現老師趴在我的身邊睡著了，醫院裡非常安靜，只聽見打吊針的聲音，“滴……滴滴”看到老師睡的那麼香，我也沒有動，怕驚醒了老師。我看了看牆上掛著的鐘，已是凌晨三點。一切都已經休息。
第二天，我醒來了，發現一個身影在忙忙碌碌地走著，今天是週末，“小桃，你沒事吧，你怎麼那麼不小心？真是擔心死我了，剛好你媽媽出差，不在家……”老師見我醒來後，便馬上施展她的嘮叨大法。我在這一刻，忘記了老師對我的懲罰，我發現此時我的腳已經綁成木乃伊，動彈不得，原來我的腳脫臼了，還好，沒斷。
中午，老師出去有點事，後來，旁邊有一個小妹妹說：“姐姐，你真好！你的老師照顧了你一天，非常細心！”小妹妹用著一種非常羨慕的目光看著我……我有點不好意思地對她笑了笑。
過了一個月，我的腳恢復地差不多了，媽媽也回來了，非常感激老師，為了感激老師，媽媽還特意請了老師去吃飯。
是呢……雖然老師非常嚴，但，我還是愛她的，”一日為師，終身為夫“這句話一點都沒錯，現在，我已經讀國中了，現在還要與這位老師聯絡呢……每年，都要和她聚一聚，畢竟，她走的路比我們吃過的飯還要多，每當我遇到困難總是第一時間想到她……——何老師
何老師正是我的天使，一直在我的背後為我加油！這是一種成長的力量！
成長的力量作文11五嶽華山以陡為名，正是因為自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發出令自己為之震撼的力量。
仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖。“這麼險的山，爬到山頂那得多費體力啊！我們還是去其他風景區玩吧……”我小聲地向爸爸說叨著。儘管如此，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨爸爸媽媽開始爬起了華山。
“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但我們要是征服了它，我們就是勝利者！”一路上，爸爸都在對我說著這樣的話，但我內心的恐懼與焦躁還是那麼強烈，“或許等我們爬到了山頂，你就會體會到從前根本無法體會到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇，就當是去探索那所謂“根本無法體會到的東西”吧！
蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是雲霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大，他彷彿什麼都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地點著石階……這是我的極限了。爸爸回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，馬上就到西峰了！”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發熱，手開始發抖，後背冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚爸爸媽媽，但聲音衝到了喉嚨眼兒卻怎麼都發不出聲。
我不甘心一直做個被父母寵溺著的孩子，哪怕只是今天，我也要獨立一次，戰勝自己的懦弱。或許我真的能體會到從前根本無法體會到的東西。這時候，爸爸意識到我沒有跟上他們的腳步，於是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關係，我喝點水就好，馬上就會追上你們的。”我在爸爸媽媽遠遠的注視下站了起來，儘管內心還是那麼恐懼。但我要學會獨立，戰勝自己。“加油，加油！”媽媽在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都非常平穩非常有力。在不經意中，我竟已經走過了蒼龍嶺。一時之間內心有多少感概，爸爸的那句話，或許我真的領會了。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多麼沁人心脾，還有那觸手可及的雲彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發出的力量就已經燃燒了我，更震撼了我。
成長的力量作文12秋風蕭瑟，窗外的大樹，依舊在風中挺立著，天空中不時飛過幾只小鳥，回憶的列車帶我回到了兩年前。
窗外，天空陰沉沉的，猶如一場風暴即將來臨，我坐在教室中，手緊緊的揪著衣角，手上冒出了點點細小的汗珠，老師正一臉嚴肅的發著考卷。一到要考好，必須要考好！我心中默唸著。可上帝似乎並沒有聽到我的請求。當我拿著考卷，回到座位上，打開了那令我期盼又令我害怕的“判決書”一道道血琳琳的紅叉，映入了我的眼簾我就像洩了氣的皮球，失去了力量。
天空下起了大雨，房屋上的雨珠，滴落在大地上，勾勒出一陣陣美妙的音符。我望著窗外，於由遠及近，由近及遠。我踏上了回家的路途，一路上，雨點不時的從傘上滑落，幾滴冰冷的雨珠靜靜的滑過我的臉頰。
大地依舊被雨點包裹著。回到家後，半掩著的房門隱約透出了點點光亮。我鼓起勇氣，推開了房門，拿出了考卷，輕輕放在媽媽的面前。望著那殷紅似血的分數張牙舞爪的獰笑著，如同皮鞭狠狠地抽打著我心頭的創傷。淚水再一次擠滿了眼眶，我不由的低下頭，等待著暴風雨的洗禮。過了好久，媽媽一句話也沒說，我抬頭望了望她，歲月已無情地在她那蠟黃的臉上刻下深深的印跡，兩鬢那星星點點的白髮在風中舞動。此刻，我竟奇蹟的發現，她的嘴角噙著一抹淡淡地微笑，我驚呆了，此刻她竟有如此美麗，似乎又讓我找回了力量“孩子，有進步，繼續努力。”那溫柔的話語觸動了我心中最柔軟的地方，頓時，我淚如湧泉，緊緊的抱住了媽媽，而她，依舊是那抹淡淡的笑。
霎時間，我明白了人生的道路佈滿了荊棘，重要的是勇於應對挫折，而不是逃避。媽媽的笑把我人身道路上的荊棘，幻化成我成長的力量，而我之戰在起點處。
於是我在起點處寫下了——媽媽你的微笑便是我成長的力量。
成長的力量作文13他是我奮鬥的目標。他的堅持不懈的精神給了我支援，給了我鼓勵，成為我成長途中前進的力量。
夏日炎炎，空氣悶熱。面對我最喜愛的體育專案——足球，我一直在困難面前裹足不前。足球的過人技巧一直是我的短板，想到這我無奈地坐在草坪上，心裡像打翻了五味瓶一樣不是滋味。
無意中瞥見他快速地繞過一個又一個對手的攔截，帶著球在草坪中來去自如，身輕如燕。雖然汗水浸溼了他的衣衫，但他依舊隨著腳步的節奏輕盈地帶著球奔跑著。技術高超的防守隊員在他猛烈的進攻下，一個個敗下陣來。他的過人技巧非常過硬，但是他每天都在堅持練習。想到這裡，我不由得為自己的氣餒和逃避而愧疚……
忽然，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是他。他彷彿看透了我的心思，看穿了我掩飾的笑容，說道：“怎麼了？”我向他傾訴了心中的彷徨。“這麼點挫折就把你打倒了？加油，你行！”從他真誠的眼神中，我看到了信任。起身，我決定再奮力一搏。
我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一撥，開始了訓練。看著面前防守隊員的攔截，我感覺整個人好像被兩隻無形的大手狠狠地擠壓在中間，緊張感頓時傳遍了全身。我帶球猛地加速，本想繞開他們，但我失敗了，狠狠地摔倒在地上。我邊抱怨著自己邊掙扎著站起來時看見了他堅毅的身影，他加速衝過來，把球碰到了很遠的地方。當他再去追球時可能沒有控制好速度，被球狠狠地絆倒在地上，他依然快速站起身來繼續奔跑，阻截，絲毫沒有放棄。哪怕球被對方搶斷，他也會繼續面對。我被他堅持不懈的精神感染了，一股無形的力量在心頭湧動。我內心彷彿燃燒著一團火，奔跑，阻截，搶斷，球再次回到我腳下，微微一晃繞過了防守隊員。風聲從我耳邊呼嘯而過，我心裡無比暢快。他看著我笑了，笑得那麼燦爛。
自此，在成長的路途中，雖然遇到很多困難，但我從未退縮。改變總是在那一剎那的決定之間來臨，選擇了面對就會成功。他堅持不懈的精神影響了我，改變了我，是我成長的力量，一直鼓舞我前行。
成長的力量作文14成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句你已經長大了！西一句你不再是小孩了！聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自己都要先認好羅盤針，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自己小的時候，生活是多麼簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當嚮導。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要留意翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我明白，在自己長大了後，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的力量作文15成長，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無法估計的。
小時候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒有那種血濃於水的親情，而是跟仇人一樣。那時我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見一定會生活的很融洽，但沒想到會是這樣的結果。久而久之，我媽就害怕我倆見面。
九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔憂地說：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什麼呀？我也要回去。媽，我都好長時間沒見姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問題是你和你小弟一見面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見你小弟的啊”“沒事，我已經大了，知道謙讓了，不會在打起來了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。
回家的第一天，就要去舅舅家見我小弟。我心裡也是緊張萬分。如果我忍不住又和他打起來怎麼辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會打起來的！
時間過得很快，一眨眼，就已經到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經打在我臉上了。我剛想委屈的大哭並加以報復的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說：“沒事，長大了，耐挨力也增強了不少。”在大家會意的笑聲裡，這一關就過去了。
之後，我處處著他。他彷彿明白了什麼，做法也不是很過分了。在快走的時候，我聽到舅舅說：“姐姐都讓著你了，你是不是應該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點點頭，我心裡想：要是我這麼做能讓這個“混世魔王”聽話點，也不是不好。
現在，我和弟弟已經可以和睦相處了。我經常回想起這件事：這應該就是成長的力量吧！
