在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的國小春天的校園作文400字3篇，歡迎大家分享。
春天來了，校園裡萬物復甦。在校園裡，我最喜歡的就要數生物園了。
進入校園，沿著一條小路往前走，經過教學樓，就到了生物園。進入生物園的路，彎彎曲曲的，像一條小蛇似的。在生物園門口，有一個葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，綠綠的，是橢圓形的。從遠處看，它們好像抱成一團，歡迎我們的到來。從近處看，他們又好像一支整齊的軍隊，時刻守護著生物園的大門，連只螞蟻都進不去，很有氣勢。
在葡萄架的旁邊是一個小菜園。看，那裡的“小可愛”們都在向我們招手呢！咦？那黑黑的是什麼東西？哦，原來是一條小蚯蚓呀！它看到有人，馬上躲進了泥土裡。嘻嘻，真搞笑。
在生物園裡，不僅有那葡萄藤上的軍隊，菜園裡的“小可愛”們，還有那片我們最愛的“小樹林”。
在去小樹林的路上，春風拂面，那春風，像媽媽一樣撫摸著我的小臉蛋，讓我感到春意盎然。在“小樹林”裡，有一片草地，上面開滿了鮮花，紅的似火、粉的勝霞、綠的如碧……顏色各異。風一吹，花兒們便開始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，還有一些樹。香蕉樹，上面有青色的`香蕉。芒果樹，芒果呈橢圓形，還有那橘子樹、桃子樹上的幼苗，真是太“可愛”了，讓人一見就生愛慕之心。
在“小樹林”的旁邊，有一個小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見小蝌蚪在水裡嬉戲、打鬧。小池塘的水真靜啊，靜的水面上沒有一點微波。在小池塘周圍，還有一些“小精靈”。蜻蜓點水，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來飛去，真熱鬧！
春意盎然、百花齊放、生機勃勃……我們學校的生物園讓春天的校園錦上添花。我愛春天的校園！
國小春天的校園作文400字 篇2寒冷的冬爺爺不情願的退了下來，春姑娘輕盈地歡跳著步入了人間。來到了我們的校園。
看大地從冬眠中醒來，睜開了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細看就會發現，天空格外晴朗潤了。太陽似乎更亮了許多。
春天在哪裡呢？我們來到了校園裡。校園裡新生的小草，笑眯眯地趴在地上，似乎正和低著頭的蒲公英和小黃花說著悄悄話。花壇邊，散立的榆樹、楊樹、櫆樹，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽光下閃著亮光。遠處的柳樹垂下軟軟的枝條，在微風中輕輕搖曳。遠遠望去像一團團隨風飄擺的煙靄。這時，一隻蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來了，她帶給大地一片生機。這時，湛藍的天空上，一群小鳥‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過。青青的草，快樂的小魚。我們尋找著春的足跡，這不正是因為我們心中也充滿了春的溫馨嗎？
春天，你生機勃勃的走著，腳步匆匆。你是一位遠到而來的勇士，風塵僕僕的徵人，為的是一片對大地的忠心耿耿。你將信念化為一個茂盛的夏天，奉獻一個豐碩的秋天，你擔負著一個催寒變暖洗刷世界的使命……
啊！春天，你的腳步是那樣神祕，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如痴如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進不惜。
國小春天的校園作文400字 篇3春天在校園裡住下了，我們興奮地想和春天見面呢。
在食堂的背面，我們找到了五彩繽紛的春天。花兒豔美無比，香味撲鼻。但讓我最喜歡的，無疑是玉蘭花。玉蘭花有的小巧玲瓏，外面穿著毛茸茸的外衣；有的含苞待放，似乎馬上就要破裂了；還有的已脹開一條縫，似乎在朝外面的世界張望呢。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在沙土和石子的細縫間，有草兒冒出來，它是那麼的渺小，但它仍然要伸出地面，感受陽光的溫暖，接受暴風雨的鍛鍊。哪怕被人踩倒，也會再次立起。啊，我佩服它，我佩服它的堅強、勇敢。
在花壇裡，有一個簇新的春天。重重疊疊的枝丫上，長著斑斑點點的綠色，或濃或淡。芽兒是那樣的綠，綠得發亮，甚至有些刺眼；芽兒是那樣的小，像米粒一般，彷彿是昨夜剛長出來的；芽兒真美啊，千姿百態，有的尖，有的圓，有的還帶一點紫色呢。
我們操場外面是城河，透過鐵欄我們發現了一個盪漾的春天。湖面上波光粼粼，水紋一陣一陣的，顯得那麼美麗。河邊的柳樹婀娜多姿，垂著長辮，像姑娘在洗頭。河岸邊的大樹上，還有鳥兒清脆的叫聲。
在操場上，我發現了一個活力四射的春天。同學們在快樂地運動，有的在跳繩，有的在打球，有的……他們都朝氣勃勃，十分精神。
我看到學校“微笑牆”（很多微笑著的學生的照片組成的一面牆）上有另一種春天。這是春天的意義，這是春天的精神，難道你能說這不是春天嗎？
春天原來是無處不在的，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的日子裡，讓我們一起擁抱她吧！享受春天吧！
