在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國小五年級關於我的鉛筆盒作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個漂亮的文具盒，它和我相處了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友從山西帶回來的，它也象徵著我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20釐米，寬10釐米它穿著天藍色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的戰士左手向前揮，讓後面的斯奧特·賽斯和他一起衝鋒呢！他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子，這也大大鼓勵了我，讓我做什麼事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，開啟第一個房間門，這個房間很大大的都可以裝下一隻小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯時，讓魔筆胖叔幫我，如果錯的多時那麼就讓胖豬修正貼往上一貼就OK了！在我每次都有好成績的時候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵幫助我完成每一樣作業。
我愛我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
國小五年級關於我的鉛筆盒作文2我剛上三年級的時候，媽媽就送給我一個精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的'文具盒是長方形的，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一隻小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動也不動的，好像要讓我幫他們拍照呢！
開啟文具盒，哇！高級別墅耶！裡面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個愛乾淨的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時一言不發，可當我要用他們的時候，他們都會滿腔熱情的幫助我。當我寫字時，鉛筆就會為我而粉身碎骨；當我畫圖時，直尺會為我開一條又細又直的公路；當我寫錯字時，橡皮就會自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學習！
