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我的探索作文精選15篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的探索作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的探索作文精選15篇

我的探索作文1

大千世界,無奇不有。每一次的發現都讓我快樂;每一次的探索都讓我心醉。生活中許許多多的事情,都能激發我探索的興趣。

晚上脫毛衣的時候,總會發出“噼裡啪啦”的聲音,有時還會冒出火花;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;平時梳頭髮的時候,頭髮還會跟著翹起來,這些奇怪的現象令我困惑不已,我便找來了外婆。

“這是靜電。”外婆告訴我。

外婆把答案告訴我了,可我還是一頭霧水:靜電是什麼東西呢?我開啟因特網,開始查詢資料。

我在百度輸入“靜電”兩個字,點開百度百科,才知道靜電是一種處於靜止狀態的電荷,一樣物體和另一樣物體一摩擦,就會產生靜電。我還看見靜電的危害也很多,他能讓灰塵緊緊吸在電視螢幕上,還能發生一系列的災難。

但是,靜電也是有好處的。通過調查,人體表層所攜帶的靜電電荷量越大,患面板病的機會就越小。

知道了這些小知識,我跑去告訴外婆。外婆聽了似懂非懂地點了點頭,向我豎起大拇指。我倆哈哈地笑成一團……

我的探索作文2

今天,我閱讀了《科學偶然故事》這本書,這本書講述了幾十位科學家所遇到的各種偶然故事,從這些偶然的事件中,他們勇於思考,一步一步探索著科學的真諦。其中《意外點選之後——萊頓瓶的發明》這篇文章給我留下了深刻的印象。

書中講到在伏特發明伏特電池之前,人們還無法大量的貯存電荷,德國物理學家克萊斯特在前人研究的基礎上,有一天他利用導線將起電機摩擦所引起的電向裝有鐵釘的玻璃瓶,想把電貯存在玻璃瓶中,當他想像平常一樣去碰及那些鐵釘的時候,卻受到猛烈一擊,而且伴有強烈的火花。克萊斯特認真的思考,玻璃瓶中一定有大量的電荷,而玻璃瓶正好可以用來貯存電荷。就這樣一項偉大的發明誕生了。後來,後人在此基礎至上,進一步探索其中的奧祕,更加完善這項發明。

這篇文章給我很大的啟發,我不禁感嘆:生活中偶然的事件中原來有這麼多科學的原理,而不斷的探索這其中的奧祕會有如此大的收穫啊!真是探索出科學啊!

我的探索作文3

我最愛看節目就是“探索與發現”,最羨慕那些整天做實驗又有新發現的科學家。前不久,我也憑自己的力量,完成了一個科學小實驗。到底怎麼回事呢?請聽我慢慢道來……

那天,我看到廚房裡煤氣灶上燃燒的火苗,就想:以前古代沒有煤氣,人們是怎樣點燃火的呢?帶著疑問,我上網查詢答案。意外發現,原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。

於是,我取來了火柴,放大鏡,學著網上介紹的方法,試著做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏著一根火柴,一手拿著放大鏡,蹲在太陽光線照射的窗邊,然後緊緊盯著放在放大鏡的下面的火柴,等著它被點燃。可是蹲到腿都酸了,沒看到半點火星。我心裡嘀咕道:這是什麼破實驗!等了半天,火柴都沒反應!是不是手拿的位置不對?還是放的位置出錯了?於是我又重新換了一個地方,實驗了一次,這一次,我試著放大鏡慢慢移到有光點的位置下,再慢慢把火柴移近光點。突然,聽見“滋啦”一聲,火柴頭點著啦!

這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗,探索出了“火”的一點“小祕密”。更讓我記住了:“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄,堅持,才會取得成功的道理。

我的探索作文4

世界上充滿了許多奇奇怪怪的事,總讓我好奇不已。比如說,燒過很多次水的熱水壺內壁為什麼會有一層白色的東西?要怎麼去除它呢?

有一天,我正在廚房裡把剛剛燒開的熱水倒進保溫壺的時候,發現熱水壺的內壁上有一層白白的東西。咦,這是什麼?我的好奇心又來了。

我便急切地問媽媽:“媽媽,我剛才在熱水壺裡發現有一層白白的東西,那是什麼呀?”

聽我說完,媽媽不慌不忙笑著回答道:“那是水垢,熱水壺燒水時間長了就會有。”

我還是不明白,又問:“水垢又是啥?對身體有害嗎?”

媽媽見我刨根問底,說:“水垢對身體不好,需要及時清除,要不你去查一查?”聽了媽媽的話,我就拿出來平板電腦,開啟百度自己查了起來。

原來答案是這樣的:水裡有不易容於水的硫酸鈣物質,水沸騰後,硫酸鈣物質晶體析出,沉澱下來就形成水垢。最方便的方法是用酸清除。醋酸可以溶解鈣。

於是,我去超市買了一瓶白醋,開始除垢。首先我把水壺洗乾淨,倒入適量的白醋,又加入一些冷水,然後插上電源,把水燒開。我正要開啟觀察,媽媽一把攔住我說,“別動,小心燙。靜置半小時等它涼。”我只好耐心等著。

時鐘滴答滴答,過去了半小時。我心想:“醋到底會不會清除水垢呢?”開啟水壺一看,我驚訝地發現水壺裡白白的水垢消失地無影無蹤了。

生活中原來有這麼多奇妙的現象。去探索問題的答案真是一個有趣的過程。

我的探索作文5

今天是星期六,好不容易爸爸給了我一次“恩賜”,讓我上網、玩遊戲。

我馬上來到百度網上,開始搜尋“科普小知識”了。突然,一行字引起了我的注意:把筷子插進裝有米的杯子,再輕輕壓幾下,然後提起筷子,米連同杯子就一起被提起來了。看完了這些,我情不自禁地長大了嘴巴,這不能讓我瞠目也能讓我結舌了!

這怎麼可能呢?我立刻跑到廚房裡拿材料,打算親自驗證這句話是不是對的。

我把一些米倒進杯子,再把筷子輕輕地插進去,然後小心翼翼地把筷子提起來,只見米和杯子果真慢慢上來了。我剛想喊“耶”卻聽見“嘭”的一聲,筷子在手裡,米和杯子卻分家了。怎麼回事呢?我再去看了看電腦上的內容,才知道。原來,要把米用力壓緊,在插入筷子。

果然,沒過多久,實驗做成功了。這到底是怎麼回事呢?好奇心促使我去尋找答案。原來,當把米按壓了之後,杯內空隙變小了,與筷子的摩擦力也大了杯外氣壓比杯外氣壓大,就能把杯子與米提起來了。這次試驗十分有趣,不僅可以分享給大家,還增加了知識,真有意義。

我的探索作文6

生活中有許多快樂的事,對於我來說探索是最快樂的。

在學校,我最喜歡上探究課。許多有趣的實驗帶給我快樂,也增長了知識。

記得有一次,我和奶奶兩個人在討論問題,兩個人的手碰在了一起,只聽“啪”的一聲不知什麼東西打在我的手上,還挺痛的。我問奶奶這是什麼東西?奶奶回答我這是“靜電”。我是一個愛刨根問底的人,追問奶奶:“靜電是怎麼來的?為什麼會有靜電?”奶奶說是天氣乾燥,摩擦起電。我將信將疑。

待奶奶走後,我準備好材料:一支鋼筆、一把尺、一塊綢布和一些小碎紙片。開始做這充滿神奇色彩的實驗。我先把鋼筆放在綢布裡摩擦,然後把它放在碎紙片上。果然,神奇的一幕出現了:鋼筆把紙片吸起來了,而且甩也甩不掉呢!我懷疑這是不是偶然性,我又用尺子在綢布裡摩擦,尺子又把碎紙片吸了起來……

這究竟是什麼道理呢?於是我打開了電腦,想查個究竟。果然,讓我找到了。原來,兩個物體各自帶著不同性質的電。一種叫正電,另一種叫負電。摩擦後,正電和負電相吸就產生了靜電,物理學上稱它為“摩擦起電”。

在生活中,許多自然現象都有一個科學道理。只要我們善於發現,勤于思考就一定能知道其中的奧祕。

我探索,我快樂。

我的探索作文7

晚上九點,我做好作業,開始刷牙洗臉。我在杯子裡倒了些冷水和熱水,剛要刷牙,突然聽到“波”的一聲,熱水瓶的瓶蓋跳了一下。我嚇了一跳,心想:該不是瓶子裡有鬼吧。

我對媽媽說:“媽媽,熱水瓶?母親踴崽動!”媽媽嚇了一跳,著急地說:“趕快把裡面的東西倒出來!”我一下子把裡面的東西倒出來,發現只有熱乎乎的開水。又用手電筒照了照瓶子裡,發現什麼也沒有。我想:到底是什麼東西讓瓶蓋跳起來呢?/p>

我觀察了好一會兒,也沒有發現水有什麼奇怪之處。我想:奇怪了,這水不就是普通的白開水嗎?都是清澈透明的,上面都冒著熱氣……等等,該不是熱氣把瓶蓋推上去吧?

於是,我把另一小壺熱氣騰騰的開水倒入熱水瓶,過了一小會兒才把瓶蓋蓋上。又聽見“波”的一聲,瓶蓋又跳了起來。我開啟瓶蓋,裡面的熱氣立刻“蜂擁而出”。果真是蒸汽乾的。以前我一直都不知道水壺和蒸汽機有什麼關係,現在我也知道了。

我的探索作文8

自然界裡有許多千奇百怪,妙趣橫生的事物,要弄清它們產生的原因,就需要我們開動腦筋,不斷探索,才能發現更多大自然的奧妙。

不久前,我們學了一篇讓人感到有趣的課文《我躺在波浪上讀書》。作者躺在死海上竟然不會沉下去,這令我感到了好奇,在我們游泳過程中,想要浮起來,就必須划水,不然人就會沉入水中。那麼,想要讓人浮在鹽水面,鹽水的含量要有多高呢?於是,我便做起了實驗,要讓雞蛋從水中浮起來。

首先把一隻盛滿水的玻璃杯放在茶几上,然後把一個雞蛋輕輕放在水裡。雞蛋立刻沉到了水底,再往水裡加幾勺鹽攪拌一下,那會怎麼樣呢?我加入鹽後,雞蛋明顯比剛才好多了,我像發現新大陸似的。過了幾秒鐘我又掃興起來,但是雞蛋還是沉了下去,如果加鹽的重量數超過雞蛋的重量能浮起來嗎?我便動手試驗起來了。我的心“砰砰砰”的跳著,心裡默唸著:不要沉下去不要沉下去,雞蛋像似聽懂我的`話,直直地浮在水面上,像一顆種子從水裡露出頭。我的心裡像吃了蜜似的甜滋滋的,我高興地大喊:“成功了成功了,我成功了”。這跟作者所說的可以浮起來是真的。

通過自己動手試驗,打消自己的疑慮,這是件快樂的事情。親身的思考,自己去探索,還比老師講的更深刻。

我的探索作文9

一天, 做完了作業的我正在看書,突然發現這本書有幾頁寫著好多看上去看上去很有趣的小實驗。我看了以後對其中的一個特別感興趣——浮在水中的雞蛋,於是,我就想試試看是不是真的能浮起來。

在做實驗之前,我對這個題目產生了疑惑,雞蛋可以浮在水中?心想:和紙幣比雞蛋那麼重,怎麼能浮得起來呢?頓時,我心裡突然冒出了許多的問號。於是,我就好奇地問媽媽:“雞蛋真的能浮在水面上嗎?”媽媽沒說話,只是笑了笑,不過,從她的眼神中我看出她是要我自己去嘗試。就這樣“探索之旅”開始了!

首先我按照書上所寫的內容準備了需要的材料——一隻新鮮的雞蛋、一個大的玻璃杯、一個幹

淨的勺子、一些鹽和清水。接著我把水倒到杯子大約二分子一的地方,然後小心翼翼地把雞蛋放了下去。再放了一勺鹽下去,攪拌了一下,那個雞蛋依然紋絲不動的呆在那裡,彷彿不想離開它的“家”一樣。就這樣我一勺接著一勺,直到第五勺它還是那個樣子,好像以為既頑皮又倔強的小孩。這下急得我直跺腳,我又仔仔細細地看了一遍書,俗話說的好:“功夫不負有心人。”原來是水放多了呀!我又倒掉了一半的水,放了一點鹽,攪拌了一下,雞蛋果然浮起來了。我後來才明白原來雞蛋能浮起來是因為鹽水的浮力比清水要大,就像人可以躺在死海上讀書一樣。把雞蛋放在鹽水裡當然可以浮起來啦!

在生活中,還有許多好玩又有趣的實驗等待我們去探索,從中還能獲得許多你平時還不知道的知識呢?

我的探索作文10

我家的魚缸裡養著兩條小金魚。

一天,我到魚缸旁給它們餵食。突然發現有一隻小金魚一動也不動,卻睜著眼。我用手指逗了逗它,可它還是一動也不動。我嚇了一跳,大聲喊道:“金魚死了!”可能是這一叫聲驚動了那“死”去的金魚,小金魚動了幾下後,又“活”了過來。

我激動的不知道該說什麼好,過了好久才緩過來。我心中便產生了疑問“金魚不是‘死’了嗎?怎麼又‘起死回生’了?難道這隻金魚有什麼‘不死之術’?”於是,我便開始了探索。

我先把原先的飼料餵給小金魚吃,它吃了,我再把一支鉛筆餵給它吃,沒吃,飲食方面,正常!接著,我把小金魚撈上了魚缸,它不停地掙扎,想回到水下,適應壞境方面,正常……經過了無數次的探索和對比,只剩下臉部沒調查了。我對比了一下小金魚的臉和人類臉的區別。眼睛有的,嘴巴有的,眼皮……啊!我知道了,因為金魚沒有眼睛,所以金魚是不能閉眼的,而剛剛金魚只是睡覺而已。

通過這次探索,引發了我對科學世界探索的興趣,也增長了不少知識。

我的探索作文11

探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會發現出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。

有人曾經問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦:你與普通人的區別是什麼?愛因斯坦回答說:一個普通的人在乾草堆裡找一根針,他找到針後就定會停下來了。而我,,卻會將散落在乾草堆裡的針全部找到。

原來,智商人群中遙遙領先的愛因斯坦,就是因為具有了那種探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。

牛頓,從小就具有探索精神,讀國中的時候,他製作了一架小風車。藉助風力可以磨麵粉。一天,他將風車帶到學校,表演給同學看,。一個年齡大一點的同學問他:為什麼風車能轉動?他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已。可他並沒有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵自己:做什麼事情,都應該多想為什麼。之後,他開始琢磨風車與風的關係,他的構造,並一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車,用水代替動力的水車,終於他成功了!!!牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎。

我們古代偉大的詩人屈原,說過一句話:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。探索——成功關

我的探索作文12

大千世界,探索處處都在,每一次的發現,都會激起我的探索;每一次探索,都會有新的事情發生。

我最近讀一本《古代兵器》,上面寫著古代戰爭的各種兵器,其中的投石器引起我極大的興趣。我拿出積木,照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的做一個“投石器1號”。兵器造好,我迫不及待地要試試它的威力,我拿來機器人,遠遠的放在“投石器1號”的前方。戰鬥開始,我將投石器裝彈,然後將彈發射出去,機器人卻毫髮未損,原來彈還沒有飛到機器人的地方就落地。一旁觀戰的老媽哈哈大笑。我總結經驗,重整旗鼓,這次發射時,我加大力度,距離有,可偏。老媽差點笑掉大牙!我毫不不氣餒。繼續投入戰鬥,我微微閉起一隻眼,慢慢地調好角度,瞄準、發射,機器人倒地。“wo--la”我成功!

看著被勝利衝昏頭腦的我,媽媽問“你知道古人為什麼要發明投石器嗎?”“哦,這個我不知道。”我老老實實的承認,“那是為什麼呢”我反問道。老媽故作玄虛地說道:“事情的緣由是這個樣子的,古人打仗,攻城時,沒有現代化的武器,而敵人的城池蓋得既堅固又高大,還有重兵把守,於是有人就利用槓桿原理,製成投石器,把石彈(或火球)拋得更高更遠,以便擊中遠處的城池。”原來是這樣,我們古人太聰明。

看來遇到問題,要想辦法解決,尤其是要藉助科學方法,科學的力量可真大!

我的探索作文13

科學家都喜歡探索,我也不例外。

一天,我在一檔節目中看到氣流頂球的實驗,我覺得很奇怪:為什麼這隻乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢?帶著這個疑問,我開始動手探索其中的奧祕。

我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球,接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內約1。5釐米,用透明膠纏繞固定,然後,通過圓珠筆管將氣球吹起,左手拿著筆管使之處於豎直狀態並用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球,將其置於管口正上方約10釐米處。

準備活動做好了,我心裡非常緊張:到底能不能成功呢?成敗在此一舉,開始實驗了!我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內的空氣噴出,形成氣流,然後,右手輕輕地鬆開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方,我高興極了,心想:好神奇呀,乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢?會怎樣呢?我大膽地將圓珠筆管向右移了一下,結果乒乓球也隨之向右移動。

漸漸地我發現了其中的奧祕:之所以這隻乒乓球能正好地留在筆管正上方,是因為流體和壓力的關係,即氣體流速大的地方壓力小,流速小的地方壓力大的緣故。

生活中許多事情需要我們探索,只有探索才能發現很多奧祕,做個有心人吧!

我的探索作文14

我有個綽號——“十萬個為什麼”,什麼事情都喜歡打破砂鍋問到底。

記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就開啟電視給我看“神舟十號”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭啊!我無比自豪,祖國的航天技術真發達。

突然,我腦海中升起個疑惑:地球引力那麼強大,火箭是怎麼飛到宇宙中去的呀?於是我就問爺爺,可爺爺搖搖頭說:“這個我可就不知道,你去問爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說:“我只知道牛頓的萬有引力定律,這個火箭怎麼突破地球引力的呀?這是一個很高深的物理問題吧!”

我突然想起“百度”,於是飛奔到電腦前,查起百度。輸入“火箭為什麼能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強大,但是也有限制,只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直髮射物體,若初速度小於星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離後下落。但是初速度大於該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快啊!我洋洋得意地把這個知識教給爸爸和爺爺。

世上無難事只怕有心人,只要你去探索,就會得到答案!

我的探索作文15

昨天,我看了一本書,書中講著:小熊一家是非常省電的一家,他們都把蠟燭放在長頸瓶裡,就成了一隻小燈。可是,一天,小熊正吃著熱騰騰的雞蛋,突然,雞蛋掉在了長頸瓶上,長頸瓶好似有了生命一樣,呼”一下,把雞蛋給吸進了它的肚子”裡。看到這,我覺得很奇怪,想:咦?難道長頸瓶也有生命?還是長頸瓶被施了魔法?不行,我得查個究竟。

說幹就幹,我馬上拿來了書上所說的材料:一隻長頸瓶,一根蠟燭,兩個白煮蛋。首先,要把蠟燭點燃,滴幾滴蠟油上去;再把蠟燭放上去,把它粘粘好;然後,我又拿起一隻蛋,放在長頸瓶上,但這隻蛋好像生氣了,不但沒被吸進去,還被氣”炸了!不過沒關係,失敗乃成功之母”嘛!我又再試了一次,這次,這隻蛋與上只蛋截然不同,不僅沒有生氣,還乖巧地跳進了長頸瓶的懷抱。我高興極了,像得了奧運會第一名一樣呢!不過,我不一會就上網查,蛋為什麼被吸進瓶子裡。

一會兒,我得出了答案:這是因為蠟燭的火把氧氣燒光了,但外面的氧氣又想進瓶子裡,因此,蛋就被擠”進去了。

我的好奇心促使我去探索,今天,我又得到了一個新知識,我真高興。