當前位置:才華齋>範例>作文>

我的探索作文合集15篇

作文 閱讀(2.87W)

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的探索作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的探索作文合集15篇

我的探索作文1

科學家都喜歡探索,我也不例外。

一天,我在一檔節目中看到氣流頂球的實驗,我覺得很奇怪:為什麼這隻乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢?帶著這個疑問,我開始動手探索其中的奧祕。

我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球,接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內約1。5釐米,用透明膠纏繞固定,然後,通過圓珠筆管將氣球吹起,左手拿著筆管使之處於豎直狀態並用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球,將其置於管口正上方約10釐米處。

準備活動做好了,我心裡非常緊張:到底能不能成功呢?成敗在此一舉,開始實驗了!我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內的空氣噴出,形成氣流,然後,右手輕輕地鬆開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方,我高興極了,心想:好神奇呀,乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢?會怎樣呢?我大膽地將圓珠筆管向右移了一下,結果乒乓球也隨之向右移動。

漸漸地我發現了其中的奧祕:之所以這隻乒乓球能正好地留在筆管正上方,是因為流體和壓力的關係,即氣體流速大的地方壓力小,流速小的地方壓力大的緣故。

生活中許多事情需要我們探索,只有探索才能發現很多奧祕,做個有心人吧!

我的探索作文2

自然界裡有許多千奇百怪,妙趣橫生的事物,要弄清它們產生的原因,就需要我們開動腦筋,不斷探索,才能發現更多大自然的奧妙。

不久前,我們學了一篇讓人感到有趣的課文《我躺在波浪上讀書》。作者躺在死海上竟然不會沉下去,這令我感到了好奇,在我們游泳過程中,想要浮起來,就必須划水,不然人就會沉入水中。那麼,想要讓人浮在鹽水面,鹽水的含量要有多高呢?於是,我便做起了實驗,要讓雞蛋從水中浮起來。

首先把一隻盛滿水的玻璃杯放在茶几上,然後把一個雞蛋輕輕放在水裡。雞蛋立刻沉到了水底,再往水裡加幾勺鹽攪拌一下,那會怎麼樣呢?我加入鹽後,雞蛋明顯比剛才好多了,我像發現新大陸似的。過了幾秒鐘我又掃興起來,但是雞蛋還是沉了下去,如果加鹽的重量數超過雞蛋的重量能浮起來嗎?我便動手試驗起來了。我的心“砰砰砰”的跳著,心裡默唸著:不要沉下去不要沉下去,雞蛋像似聽懂我的話,直直地浮在水面上,像一顆種子從水裡露出頭。我的心裡像吃了蜜似的甜滋滋的,我高興地大喊:“成功了成功了,我成功了”。這跟作者所說的可以浮起來是真的。

通過自己動手試驗,打消自己的疑慮,這是件快樂的事情。親身的思考,自己去探索,還比老師講的更深刻。

我的探索作文3

星期四的早上,秋高氣爽,陽光明媚,我一大早就爬起來去學校了,因為今天我們要去松江廣富林遺址公園參加秋季實踐活動。同學們非常興奮,早就盼望這一天了,老師講完注意事項,我們就迫不及待的出發了,一輛輛大巴車整齊地停在門口,帶著我們開始了今天的探索。

車開了一個小時,終於到達廣富林公園了,聽老師講,這裡是松江區廣富林街道第七批全國重點文物保護單位,廣富林文化距今已有4000多年了,這裡面到底有什麼呢?我們好奇地走了進去。首先,我們看到了一座巨大的石拱橋,橋的下面有石洞,中間大,兩邊小,非常牢固。橋的兩側還雕刻著精美的圖案,我想起剛學的課文《趙州橋》,這裡也有龍的圖案。然後,我們繼續往前走,在一塊空地上坐下來開始午餐。大家帶了很多好吃的,有薯片、香腸和橙子等,我們的肚子餓得咕咕叫了,趕緊狼吞虎嚥地吃了起來。吃完飯,我們就來到地下展館入口,只見一個個房頂浮在水面,我們難道要到水下面去嗎?下去之後,我們發現一面牆,上面寫著“上海”這個名字的由來,這裡復原了古人類的生活場景,有雕像、有街道,還有火車和商店。最後,我們從電梯上出來,結束了今天的活動。

我們戀戀不捨地走出了公園,通過今天的探索,我們學習到了許多關於廣富林文化的知識,開闊了眼界,我們要好好學習,今後把上海建設得更加美好。

我的探索作文4

我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什麼問題都會親自做一做來解決問題。

這週數學課上學的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天,爸爸拿來一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣,然後對我說:“你能在一個一角錢能穿過的洞中,穿過一個一元錢硬幣嗎?”我想:一元錢比一角錢大很多,怎麼可能穿過同樣的洞呢?這個問題在我心中產生,我還是像以前那樣再動手做一做吧。

於是我叫爸爸給我示範一下,我再來做。爸爸欣然同意。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上,用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓,接著將A4紙摺疊,按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然後開啟A4紙,將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處,硬幣像著魔似的穿過圓洞。看爸爸的示範,我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處,可是硬幣怎麼都掉不下來。我想做實驗總有失敗的,再試試吧。於是我又做一次實驗,結果還是一樣。我百思不得其解,就問爸爸。爸爸沒有回答,只是慢動作把一元硬幣放在洞口,然後把A4紙慢慢彎曲,只聽“啪”的一聲,硬幣掉下來。我知道技巧後,又試一試。我把一元硬幣放在洞口,慢慢將紙彎曲,果然硬幣落下來!

通過這個實驗,我學會一個知識:也就是隨著紙的彎曲和扭動,小圓雖然周長固定,但可以不再處於一個平面併發生變形,大硬幣就可以穿越。通過探索而獲得知識真有成就感啊!

我的探索作文5

我是一個喜愛科學的男孩,科學現象無處不在,只要您用善於發現的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西,我都會盡力地去尋找答案。

在這個暑假裡,我們一家三口乘飛機去泰國度假。坐在機艙裡等待飛機起飛的時候,一個問號在我的腦海裡閃過:飛機師怎樣飛上天的?我把這個問題告訴了我的爸爸。我的爸爸上大學的專業正是飛機修理專業,他還修過真正的飛機呢!我的爸爸隨手拿了一張紙問我:“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣,你想想紙是向下還是向上?”“向下。”我毫不猶豫的回答我的爸爸。於是,我的爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣。可奇怪的是,紙片沒有像我想的那樣向下,而是輕輕地向上飄。“你答錯了。”我的爸爸說,“可這是為什麼你呢?”我著急的問我的爸爸,我的爸爸說:“你想一下,我的爸爸吹了一口氣,就加快了紙片上的空氣的流動,而在紙片下的空氣流動的速度不變,而空氣流動的速度快,壓力就小,空氣流動速度慢,壓力就大。因為下面的空氣壓力大,所以就把紙片抬起來啦。那你現在想想,飛機是這麼飛起來的呢?”我的爸爸說完就把紙片地給了我。我拿著紙片照著我的爸爸的樣子吹動紙片,心裡不停地盤算著。半個小時以後我問我的爸爸:“我的爸爸,我的爸爸,那飛機的機翼是不是就像這張紙片一樣,是因為空氣中的壓力把飛機托起來的?”“答對啦,我聰明的兒子,飛機起飛的時候,在長長的跑道上加速,就好像在飛機的上面吹氣加快空氣流動的速度,直到飛機慢慢飛離地面為止,你現在懂了嗎。”

通過這個小小的實驗,讓我感受到科學真是無處不在。只要耐心地去探究和發現,就能讓我們學會許許多多的知識。

我的探索作文6

這世上有許許多多千奇百怪的東西,想要解開它們的原理,就要多動腦筋,動手實驗,不斷探索,才能發現更多大自然中的奧妙,我也從未停止過探索,探尋這美妙的大自然。

有一次,我們學了一篇有趣的課文———《我躺在波浪上讀書》,作者躺在死海的波浪上,只需保持身體的平衡就能輕鬆地躺下,我有點不相信:“東西被鹽水託浮著,真的可以浮起來嗎?”我去請教媽媽,媽媽笑著對我說:“你自己動手做個實驗不就知道了?”

我拿來一個廣口瓶,往裡面灌了大半瓶水,把雞蛋放了進去,雞蛋毫不停留地沉了下去,這證明:“雞蛋在沒有任何鹽分的水裡是不會浮起來的。”我又往瓶子里加了點鹽,可雞蛋還是沒浮起來,我去問媽媽:“媽媽,雞蛋怎麼沒浮起來呀?”媽媽說:“呵,還沒攪拌就會浮起來了?”我恍然大悟,趕快拿起筷子把鹽攪拌至完全溶解,不過雞蛋還是沉了下去,我的心也隨它沉了下去。我看著媽媽,她向我眨眨眼睛,意示我繼續加鹽,於是我又往瓶子里加鹽,並攪拌,一勺、二勺……終於當我最後一次放鹽攪拌後,輕輕把雞蛋放了進去,我的心裡七上八下的,生怕這個實驗成功不了,可沒想到雞蛋浮了起來,我高興極了。媽媽對我說:“知道雞蛋為什麼可以浮起來嗎?”我看著媽媽。媽媽說:“別看我呀,自己去找答案吧。”我“請教”了電腦,噢!原來隨著鹽水濃度的增加,對雞蛋的浮力也會增加,當鹽水的浮力比雞蛋的重力大時,雞蛋就浮起來了啦!

大自然中還有許多奧妙等著我們去發現,每一次實踐和探索懂得一個原理,這是多麼快樂的事啊!

我的探索作文7

在我們的生活中,未知的事情是數不勝數的,這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。說到這裡,我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚,月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上,但我的心裡卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學題可是一竅不通,恰好那一晚老師佈置了一整晚的數學題,對我來說毫不誇張,那就像是晴天霹靂。

到了夜深人靜的十一二點,我的作業還沒寫完,真是心急如焚,卻又無可奈何,困勁一股腦的襲來,腦子昏昏沉沉,那滿肚子的委屈,隨著眼淚肆意的流露出來。

終於還有一道題了,但那道題我卻怎麼也想不出來?“好想睡覺,不做了吧?”腦子裡迷糊的湧現出來這句話。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容,她笑著對我說:“加油,堅持就已經是一種勝利,遇到問題要有一股迎難而上的衝勁,不能退縮!”想到這兒,我那迷糊的雙眼一下子便睜開了,仔細閱讀題目認真思考,後來又藉助“作業幫”,總算將那一道題弄懂了,真不容易啊!

我帶著那滿滿的倦意,一上床頭一碰到枕頭,似乎就進入了夢鄉,心裡多了一份踏實與充實,彷彿還增添了一種說不出的成就感,滿足感和喜悅。

從那以後,我便時常做數學題,那種做題的感覺,彷彿帶我進行了一場從未經歷的奇妙旅行,每每當我與同學討論,甚至真爭辯的時候,我有一種無法言說的成就感,我喜歡這種感覺,我找到了一個新的自己,一個認真的自己,一個充滿求知慾的自己,一個迎難而上的自己,一個充實的自己!以前那個空虛的自己不見了,現在是一個全新的自己,真好。

我的一次探索,使我受益匪淺!

我的探索作文8

一天早上,我剛剛起床,便感到飢腸轆轆。穿上拖鞋,我邁著大步子向冰箱的位置“發起進攻”。我利索地開啟箱門,找了半天也沒有發現食物,便掄起了手,在冰箱內部翻筋斗。“哈哈,總算找到了你!”我便說邊把雞蛋放到碗裡。這時,愛好躺著的雞蛋引發了我的一個探索之旅……

“怎麼才能讓雞蛋立起來呢?”這個問題在我的腦子裡一閃而過。於是我便七手八腳地做起了試驗。我先用小錐子把雞蛋啄一個洞,只見一縷顏色奇特的粘稠液體悠然而下,但“不解其意”,試驗的第一種方法失敗。我覺得可以把許多隻雞蛋放在一起,似乎他們所產生的力可以抵消。我立即把冰箱裡剩下的雞蛋拿了出來,選出了兩個新鮮的。我把這三隻雞蛋像三角形似地疊在一起。但是我試了一次又一次,雞蛋“腳手架”始終沒有搭成。就在我愁眉苦臉思索著方法三的時候,書本上的一句話提醒了我“有種鐵物質有記憶”。我設想把雞蛋豎立著放在桌上,過一會兒拿掉“攙扶工具”,雞蛋會立起來。果真,在我把雞蛋握在手裡,30分鐘後,顫顫巍巍地把手鬆掉,雞蛋像著了魔似地站了起來!

我欣喜若狂地叫了起來:“耶,雞蛋真的能夠立起來!”這一叫可不小,竟把在夢境中的爸爸叫醒了,他一邊將被子推成“紅浪翻卷”,一邊嚷道:“什麼麗了美麗,亂七八糟?”我急忙把爸爸拉了過來:“你看,雞蛋能立起來!”爸爸一看我有了“成就”,立刻給我講了雞蛋是怎麼立起來的原理。聽爸爸這麼一說,我的頭就大了。搞得我似懂非懂。

我的探索作文9

一天,我偶然在電視上看到了一個神奇的小實驗:神奇的牙籤,這個“小魔術”一下子就把我的“胃口”給“吊”了起來,於是,它就成了我下一個探索的目標了!

首先,我拿了一個臉盆裝滿水,放在桌上,又拿了一塊香噴噴的肥皂,放在水盆的一邊,再把牙籤放在離它很近的地方,結果牙籤真的慢慢地離肥皂越來越遠了,媽媽見了說:“你如果放一塊方糖進去,然後把牙籤放在離糖遠一點的地方,你看看會有什麼結果?”我照著媽媽的話去做,結果,我驚奇的發現,牙籤會慢慢地向方糖的方向移動!就好像方糖有神奇的魔力似的,吸引著牙籤。我又想如果把方糖和肥皂同時放在水盆裡的話,牙籤又會有什麼不一樣的反應嗎?說幹就幹,我把方糖和肥皂放在水盆的兩邊,把牙籤放在水盆的中央,慢慢地,只見小牙籤緩緩地向方糖的方向移了過去!

我想,這個“神奇的牙籤”它裡面有什麼科學原理嗎?於是,我去問媽媽:“媽媽,你知道這個實驗的科學原理嗎?”“是因為當方糖放進水裡時,它會吸收水份,所以會有小水流往它的那個方向流去,所以牙籤也會順著水流慢慢地向方糖靠攏。可是肥皂在水裡時跟方糖是完全相反的,它在水裡是有張力的,所以牙籤就會被它給“推出去”媽媽回答我說。“哦,原來是這樣啊!”我恍然大悟。

經過這次小實驗以後,我發現了一個道理:相信科學,科學能破解生活中的祕密。

我的探索作文10

探索,成功的重要因素。只有你去探索了,你才會發現出乎意料之外的,不可思議的,有趣的,新鮮的東西。

有人曾經問過聞名遐邇的科學家愛因斯坦:你與普通人的區別是什麼?愛因斯坦回答說:一個普通的人在乾草堆裡找一根針,他找到針後就定會停下來了。而我,,卻會將散落在乾草堆裡的針全部找到。

原來,智商人群中遙遙領先的愛因斯坦,就是因為具有了那種探索精神,所以他才能鶴立雞群,在人群中脫穎而出。從中可以看出探索是成功的關鍵。

牛頓,從小就具有探索精神,讀國中的時候,他製作了一架小風車。藉助風力可以磨麵粉。一天,他將風車帶到學校,表演給同學看,。一個年齡大一點的同學問他:為什麼風車能轉動?他答不上來。在別人的嘲笑聲中,他的小風車被弄得粉身碎骨了,他傷心不已。可他並沒有因此而放棄。別人的*辱促使他勉勵自己:做什麼事情,都應該多想為什麼。之後,他開始琢磨風車與風的關係,他的構造,並一一作了實驗。還將老鼠怕凍代替鋒利的風車,用水代替動力的水車,終於他成功了!!!牛頓的成功離不開探索的幫助,失去不了探索的基礎。

我們古代偉大的'詩人屈原,說過一句話:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。這句話明確地告訴我們探索精神是如此的重要,不可缺少。探索——成功關

我的探索作文11

學了關於死海的文章,我明白了:有些物體溶解在水裡可以產生巨大的浮力,將很重的物體托起來。我十分好奇:鹽可是非常普通的,每個家庭都有,那麼廚房裡別的調料可不可以產生同樣的效果呢?

於是,我到廚房找了三種調料,分別是,糖、小蘇打、鹽。

我從櫥櫃裡拿出4個玻璃杯,分別往裡面到了相同量的淡水,再從冰箱裡拿出4個雞蛋。分別往三個杯子里加入一勺糖、一勺小蘇打和一勺鹽。

實驗開始了!我迅速地攪拌,讓那些成分趕快溶解,先往只有淡水的杯子裡放入一個雞蛋,只見雞蛋直接地沉了下去,再分別往糖水,小蘇打水和鹽水裡分別放入一個雞蛋,可是它們全部都沉了下去。我十分沮喪,就問爸爸:為什麼雞蛋還是不浮起來?

爸爸回答:“可能是因為濃度不夠吧。”

我聽了,立刻往裡面在加入第二勺糖、鹽還有小蘇打……

我往糖水裡放了一隻雞蛋,只見雞蛋晃了幾下,立刻沉到了杯底。我剛要歡呼,沒想到卻被潑了冷水。爸爸彷彿看透了我的心思,對我說:“後面的你還沒看呢!”於是,我在往小蘇打裡放了一個雞蛋,奇蹟出現了!裡面的雞蛋慢慢地浮了上來,我高興極了,大聲歡呼:“哦,太好了!”接著,我又往鹽水裡加了一個雞蛋,鹽水裡的雞蛋也慢慢浮了上來。我特別開心,實驗成功了!

我問爸爸:“為什麼會出現這樣的現象呢?”爸爸笑著回答:“因為它們都含有一種元素,叫鈉,小蘇打含有碳酸氫鈉,而鹽含有氯化鈉,可能是含有鈉的緣故,產生鈉離子,所以能浮起來吧。”

我又問:“那麼是不是所有含鈉的東西都能讓雞蛋浮起來嗎?”爸爸搖搖頭:“這我就不知道了,或許你以後長大做實驗能證明。”

我的探索作文12

生活中有許多事情,都能激發我探索的興趣。每一次的探索和發現都讓我快樂。

暑假的一天,我到後陽臺洗手,看見許多黑螞蟻在垃圾桶附近爬,我連忙大叫:“媽媽,有螞蟻唉!快來呀!”“不行,我在燒菜,你自己去搞定它。”媽媽頭也不回地說。我只好一邊抓著後腦勺一邊想:踩死算了,可就是有點髒,我要怎樣才能殺死這些螞蟻呢?對了,爺爺說過螞蟻怕水,我在它們身上灑點水,它們應該活不了。想幹就幹,我匆匆裝了一杯水,灑在它們的身上。只見螞蟻在水滴中不停地掙扎著。過了幾分鐘,奇蹟出現了。只見螞蟻在不斷地努力掙扎下,終於擺脫了困境,爬出了“水潭”。只留下了一灘水。

失望之餘我繼續想著其他辦法,嗯!有了。把鹽撒在螞蟻身上,肯定會被鹹死的。於是我快步跑向廚房,趁媽媽不注意,取了把鹽,撒在螞蟻身上。沒想到幾分鐘後,我發現螞蟻沒有被鹹死,它們都從鹽裡安然無恙地爬了出來。最後,我只能用殺蟲劑把它們搞定了。但我的腦海裡還是有很多疑問。於是我上網檢視,竟發現螞蟻不怕鹽,但它怕水,只是它們身上有一層油脂,因此少量的水對它們是無濟於事的。除非把螞蟻浸在水池裡,這樣它們才會被淹死。

通過這次親自實踐,我懂得了:在現實生活中,我們要勇於嘗試,勇於探索,大自然有數不勝數的祕密在等著我們呢!

我的探索作文13

夏天睡覺時,蚊子會在耳邊嗡嗡地叫,吵得我心煩意亂,怎麼也睡不安穩,可一開燈,蚊子卻不見了,把我氣得牙癢癢。這是為什麼?

一天晚上,我在做作業,看見有一個東西在飛,定睛一看,原來是一隻蚊子。我想,有什麼大不了的,繼續寫作業。可是剛一拿起筆,那隻蚊子在我耳邊又飛來飛去,煩死了。我忍著怒氣,只想快點把作業寫完去睡覺。過了一會兒,我寫完作業,整理完書包,洗漱完畢,準備睡覺。剛關好燈,躺下來,那隻蚊子又飛來飛去,嗡嗡地叫,吵得我睡不著,我卻在想為什麼蚊子在黑夜裡能找到人呢?

不然去問問爸爸吧,他的知識很淵博。於是,我一骨碌爬起來,披了件衣服,走到客廳去問爸爸。爸爸笑著說:“你還沒睡著啊。原來在想關於蚊子的問題呀。是這樣的,人身上的溫度比空氣的溫度高,蚊子感到熱就會找到人。”

“噢,原來是這樣的,我明白了。”我鬆了口氣,點點頭,轉身回房間。

“小丫頭,不錯呀,開始學會思考了!”爸爸的聲音從身後傳過來。

我回到房間裡,關好燈,躺在床上等蚊子來,蚊子果然來了,它還是嗡嗡地叫。我一開燈蚊子卻不見了。爸爸說的準確嗎?還是上網查一下吧,我開啟ipad,輸入我的問題。網上說,我們人類會不斷撥出二氧化碳,蚊子就會沿著這個氣味準確無誤地找到人。此外,人的體溫也能吸引蚊子。這時我才真正地明白了,自然界的生物很神奇,有自己獨特的認知方式,終於可以安心的睡覺了。噴點花露水吧,這樣它被氣味干擾就找不到我了,就可以防止蚊子叮咬了,我可以安心的睡覺了!

這天晚上,我學到了一個知識——在黑夜裡,蚊子不是靠眼睛來找人的,而是主要靠它的嗅覺。生活中處處都是學問,值得我們不斷探索。

我的探索作文14

我是一個愛做實驗的小女孩。我碰到什麼問題都會親自做一做來解決問題。

這週數學課上學的是“圓”。我和爸爸也對這個“圓”很有興趣。有一天,爸爸拿來了一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣,然後對我說:“你能在一個一角錢能穿過的洞中,穿過一個一元錢硬幣嗎?”我想:一元錢比一角錢大很多,怎麼可能穿過同樣的洞呢?這個問題在我心中產生了,我還是像以前那樣再動手做一做吧。

於是我叫爸爸給我示範一下,我再來做。爸爸欣然同意了。只見爸爸先取出一枚一角硬幣放在A4紙上,用鉛筆沿著硬幣的邊緣畫出輪廓,接著將A4紙摺疊,按照硬幣的輪廓線剪出一個洞。然後開啟A4紙,將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處,硬幣像著了魔似的穿過了圓洞。看了爸爸的示範,我也想試試。我照著爸爸的樣子把一元硬幣放在圓洞處,可是硬幣怎麼都掉不下來。我想做實驗總有失敗的,再試試吧。於是我又做了一次實驗,結果還是一樣。我百思不得其解,就問爸爸。爸爸沒有回答,只是慢動作把一元硬幣放在洞口,然後把A4紙慢慢彎曲,只聽“啪”的一聲,硬幣掉了下來。我知道技巧後,又試了一試。我把一元硬幣放在洞口,慢慢將紙彎曲,果然硬幣落了下來!

通過這個實驗,我學會了一個知識:也就是隨著紙的彎曲和扭動,小圓雖然周長固定,但可以不再處於一個平面併發生變形,大硬幣就可以穿越了。通過探索而獲得知識真有成就感啊!

我的探索作文15

世界很大,每一次的發現使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發現。

有一天,我和爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現一種奇怪的想法:如果不用句鋸子,可不可以把薄木片劈斷呢?我回到家拿一塊薄木片,一半放在桌子上,一半懸空,我捲起袖子,用手的側面往下一劈,木片掉在地上,沒有劈斷。我又嘗試一次、兩次……可都沒有成功。我有點兒灰心。可是,這時我想起錢學森說過的一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。一想起這句話,我就又開始試。但是,我試一次又一次,還是沒有成功。我又開始灰心。我開啟窗戶,在房間裡走來走去。突然,我拍一下我的腦袋,“我不是可以問我們的科技老師—許老師?我好傻呀!”

週一終於到,我去問許老師,徐老師拿一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問:“拿紙幹什麼?”許老師說:“你等會兒就知道。”他也像我以前那樣劈也劈不斷。這時,他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙,一劈就劈斷。我張大嘴,瞪大眼睛,吃驚極:“哇!好神奇啊!這時為什麼呢?”許老師說:“這是因為有大氣壓的緣故。”我終於弄懂,連聲謝謝許老師。

通過這次實驗,我知道大自然中有許多科學道理,只要自己去探索就可以找到。