在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
老師，你已經教了我們一年了，這一年裡您一直帶著嚴肅的表情教我們。卻也讓我們開心快樂的成長。雖然您很嚴肅，但是有時候也會說些笑話。可是這並不是我想對你說的，下面我就說出我對你的心裡話吧！
老師，這一年裡每一節課都講得非常認真，偶爾出現一些小小的錯誤卻總能讓我們也得到教育。老師，您對我們說過，“平時多流汗，戰時少流血。”其實您說的這句話的意思是平時多下的心認真學習，考試時錯誤才會少一些吧！您每講新課時都會更加認真，每新節課的口訣其實都是讓我們學習的一點小竅門吧！能讓我們能夠明白這道題，更深刻的記牢這道題。
老師，您不是我們的班主任，而是我們的數學老師。但是您給我們講的每分每秒就像是我們的家人在為我們細細的講課。老師，我們班雖然成績不太好，但是我們以後肯定會很努力的，不辜負您的期望。
老師，您無微不至的關懷著我們呵護著我們。不僅教我們知識，而且教我們做人。假如我是詩人，我要用最美的詩來讚美您；假如我是歌唱家，我要用最美的詞語歌唱您；假如我是畫家，我要用最美麗的顏色描繪您。您就像是我們的家長，讓我們快樂健康成長。
老師，您是我們一生的好榜樣，是我們心目中的英雄。
老師我想對你說作文2光陰似箭，眨眼間，我們已經升到了五年級。在這個期間，我有許多對您說不完的話，想對您說。
沒有陽光，就沒有溫暖的日子；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有您就沒有充滿知識的我們。滴水之恩，湧泉相報。
記得在四年級的時候，我們運動員為了運動會，天天放晚學時，都會留下來訓練。在星期四放晚學的時候，您說今天要來看看，我們立定跳遠。您說讓我先來，我張開雙腳，雙手用力的擺動著，三、二、一、我騰空一躍，“砰”的一聲我落地了，回頭一看1米68釐米，這簡直創造了我人生中的吉尼斯紀錄，當我認為你會表揚我，可您卻對我說：“跳的這麼近，要多加練習，要是你拿著這樣的成績去參加運動會，沒到決賽圈就被OUT了。”當時，我的心情無比沉重，十分委屈，心想：我明明跳的這麼遠，您卻說我近。我很不服氣，比原來更加勤奮了。
到了比賽那天，我拿到了女子立定跳遠比賽第二名，我走到臺上領獎時，您笑了，我也笑了，到了那時，我才明白，那天您說的話是為了激起我的鬥志，讓我更加努力。
老師，我想對您說，您辛苦了。
老師我想對你說作文3古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下，教育事業更上一層樓!
老師我想對你說作文4老師，我想對您說，“謝謝您!”
還記得第一次單元測試，由於作文沒寫完，我的成績很不理想。到了發試卷那天，您不但沒有批評我，反而表揚我，說我基礎部分做得好，接著又鼓勵我把速度加快，讓我又找回了自信。
在您教我們之前，我們的作業猶如一幅幅抽象畫，這裡一個墨團，那裡一個汙點。當您當上我們的語文老師後，看到我們的作業如此的不工整時，立了一個規矩：作業中如果有一個墨團或汙點，就要重做一遍。這在我們看來是十分嚴厲的，我們都不習慣。當我們習慣後，要想在我們的作業中找到墨團是十分難了。
既然提到了作業，那我就說一說!以前，我們的作文啊，一篇最多就一百多字，要誰寫了二百字以上，那就要被稱為寫了長篇大論，可是您一開始就要我們寫四百字，這可以被稱寫超級長篇大論了!您讓我們買了一個大作文字，這個作文字有以前的兩個作文字大，寫作文時您還要命題，搞得我們都怕寫作文了。可是，您讓我們不斷地仿寫，現在我們寫作文不寫個四、五百字不罷休。
我要感謝您——歐陽老師，您不但教我們學習了文化知識，還讓我們懂得了許許多多做人的道理。您的教誨將伴我一生。
老師我想對你說作文5暗夜漸漸織上天空，星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊，對面的燈光漸漸熄滅。父母已進入夢鄉，一切都那麼安詳。此時只能聽到鐘的滴滴聲，此時已經十一點了，夜深了。在昏暗的燈光下，一個削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業！那個可憐的小女孩就是我！老師，也許你已經進入夢鄉，但你也許不知道，你的一個學生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業。
上午第一節語文課，你滿面春風的走進教室。我正懷著一絲僥倖盼望您能少佈置寫作業，因為晚上有我最最喜歡的.片子。您卻把大堆大堆的作業泰山壓頂的佈置給我們。如：練習冊，黃岡練習冊，預習，聽寫，多音字，生字，詞語和課後練習。六年級就六年級嘛！好像明天就要面臨大學聯考似的，甚至比大學聯考還緊張。
學生們夠累了，可您還把學生的作業給學生改，這不是雪上加霜嗎？老師，你可以把課上的慢些，給我們減壓力，有些我們掌握的要理可以不抄嗎？
老師，理解萬歲，理解我們，讓我們輕鬆快樂的迎接升學考試。
老師我想對你說作文6老師，您教我知識，帶我走進知識的海洋。老師，您像辛勤的園丁，幫我改掉我的錯誤。老師，雖然您有時很厲害，有時很溫柔。但我知道，您都是對我好。
老師，上學期我喜歡和同學說話，您並沒有吵我，而是和我媽媽悄悄交流，一起想辦法，來讓我改掉說話的壞毛病。還有幾次，我聽寫都錯了很多個錯字，您並沒有懲罰我抄寫生字，而是讓我讀生字。我想對您說：“謝謝您。”
老師，您並不是很嚴厲，給與我們媽媽般的愛。記得是一年級的時候，我因調皮在學校門口看玩具，天黑了，還沒有回去，突然，我暈倒了，您剛好從這裡路過，您揹著我回來您家，原來一問是餓了，您就給我炒了一個土豆絲，特別好吃，我想對您說：“謝謝您。”
其實，老師，我以前很不喜歡寫作文，可現在卻喜歡寫了，因為您教我，寫作文，就是寫你自己身邊發生過的事情，後來，我就把每天的事情寫下來，等到來時讓我寫的時候，我再挑一篇您讓寫的，如果實在沒有了，還可以編寫一個。
老師，您像辛勤的園丁，幫我改掉錯誤，而且您也很溫柔，謝謝您這麼關心我。您就像我的媽媽，從不罰我，而是慢慢的讓我知道，該怎麼做。
老師我想對你說作文7老師，我想對您說，請不要再為我那麼操心了，您為我流下的每一滴汗水，都深深地印在我的腦海裡，永遠不會消失。
老師，我想對您說，我忘不了您在學習上給我的幫助。我記得有一次，我考試沒考好，心理很不開心，一直悶悶不樂。老師您看見了我的樣子就把我叫到了辦公室。當時我的心裡一直不安，怕您吵我。但到了辦公室，您對我說：“雪，你這幾天是不是還在為考的不好而煩心？”我吞吞吐吐地說：“是。”老師您和藹可親地說：“你這次考差了有不表示下一次還考差。只要你努力上課聽講，認真完成每一次作業，你說會考的差嗎？”我說：“不會”老師又說：“你上課是不是沒有好好聽講，沒有好好做作業？”我低下頭一聲不吭。老師又對我說：“一定要好好努力要爭到第一，你一定要開朗起來。”我信心十足的對來老師說：“我一定回努力的。”
老師，我想對您說，為了報答您的恩情我會好好學習，讓您少操一份心。少流一滴汗。
老師我想對你說作文8時光如水，一轉眼，我即將結束六年的國小生活。離別總是難捨的，往事又湧上心頭。難忘校園裡的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時，您戴著一頂白色的帽子，手裡提著一隻漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進了教室。我們對您這個新英語老師很新穎，對您很期待。在以後的學習中，我們漸漸的瞭解了您。您於我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業非常多，每天都要做到很晚。在學習中，人們都說嚴格好。但嚴格是對學生的約束，也就是對我們的不信任。但現在您讓我們自己改作業，而且佈置作業很適當。
雖然你有時會發很大的脾氣，但這也是被有些同學不做作業而氣得，這充分顯出了您對我們學習的關心。
您那一口流利的英文，時常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學好英語，成為一個英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
老師我想對你說作文9葛老師是一個非常棒的老師，在我們班級裡無論是開朗的、活潑的，還是文靜的，沒有一個不喜歡葛老師的。當然我也不例外。
今天我想對葛老師說：
課堂上的您總是把語文課上的有聲有色，講笑話、猜謎語、講你小時候的經歷，每一課我都有滿滿的回憶。
下課了，您第一個來到班級，看護愛淘氣的我們，生怕我們受到傷害，不要跳、不要跑、別摔倒。每一句話都在我耳邊迴響，時刻提醒我下課注意安全。
大課間，您和我們一起玩跳繩、打沙包、踢毽子，讓我們能更好的在大課間裡增強體質，休息大腦，上好下一節課。
無論運動會、籃球賽，還是會操表演，我們都會在你的帶領下做到更好。雖然有的時候結果不是太令人滿意，但是您總是說，經歷過就不後悔，下次我們再加油！當我們取得好成績，得到表揚的時候，您比我們還開心。
五年來，您給我們很多教誨，我喜歡您這樣帶我們瘋，帶我們鬧，嚴厲中帶著溫柔的好老師，老師謝謝您，我在這個大家庭裡，特別是有您這個大家長我很幸福。
葛老師，我愛你！
老師我想對你說作文10“老師，我記住你說的話了，我永遠愛你！”
可是老師你能聽得到嗎？你在那個世界好嗎？你還能記得我嗎？去年的教師節我給你寄的賀卡你收到了嗎？。。。。。。
朱老師，還記得那年夏天我上課時突然肚子痛，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書揹著我就向醫院跑。半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的，順著褲管把你雪白的襯衫染得不成樣子。你不但不生氣還開玩笑說：“小子，老師後背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦！你大膽用，今天開放，不收錢！”我笑了，忘記了害怕也忘記了肚子痛。
朱老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不趕回家，你拉著我的手送我回家。路上你對我說：“小子，你記著，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以後怎麼辦？”。
朱老師你知道嗎？從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你。。。。。。知道嗎？聽到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了，走得那麼從容灑脫。
朱老師，你如果在那個世界能聽得到我得話，那麼相信我，我一定好好學習，以更好的成級來抱答你。因為我記住了————“世上沒有常勝將軍”！
老師我想對你說作文11時光如水一般流逝，一會兒我們就快畢業了。顧老師，我們不管走到哪裡，我們都不會忘記您的恩情的。英語是我們的必修課，每一天我們都希望有一節英語課，您教了我們英語，每一節我們都非常認真的，以後，英語我們一定會用得著的。
敬愛的顧老師，回顧這一年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的汗水，我們的每一點進步都離不開您的幫助。您為了我們日夜操勞，無論什麼東西都改變不了您對教育事業的熱愛之情。我們在休息的時候，您唱的那些英語歌，動人心絃，讓我們心曠神怡。可那粉筆的灰塵，已把您的青絲染上成了一根根白髮。
在這裡，我看見您真是三生有幸呀！是您，讓我們懂得了只要努力向上，沒有什麼事做不到的，您在我們的心田種下了一顆顆知識的幼苗。
敬愛的顧老師，感謝您的關愛，使我們健康成長。我們一起踏著那青春的旋律，翱翔在知識的藍天上。
敬愛的顧老師，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說作文12敬愛的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一隻勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋裡遨遊。
老師，你的字寫的真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年裡，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。
我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導下，我一定會更棒！
明天就是教師節了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節愉快！
老師我想對你說作文13老師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花；您就像河裡的大魚，保護著我們河裡的小魚。我們雖然有時很頑皮，但你從不生氣。
有一次，咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學欺負了，你二話不說，就去找12班算賬，批評了那位同學，讓他當著我們的面給李思同道歉。
還有一次，課間操的時候，10班的同學很張狂的佔了我們很多位置。導致我們班做操時位置很小，做操時非常擠。你看見了，立刻找他們班理論去，最後他們班只好灰溜溜的回到了自己的位置，當時，我把您當做了我心中的偶像。
記得那一天，我因為練習冊找不到而重買了一本。看到答案，我心裡邪念一動，想不給你交。只給你交了練習冊，後來，被你發現了，批評了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢多不容易，我心裡非常感動，留下了悔恨的眼淚。
老師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長了幾根白髮。最後，我想說：“老師，我愛你，你辛苦了！”
