在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
俗話說：“人無志不立！”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學。如此說來估計會被不少人恥笑許久吧。因為在學習的旅程中我的成績只能算是差的，不少人可能會認為，我的理想對我來講遙不可及。是的，可能是這樣，但沒有什麼是努力做不到的。
古代詩人李白，本來學習極差，後來因為被一事感動到，從而懂得努力造就天才。於是，他努力學習，使他學習進步如飛，最後成為史上鼎鼎有名的大文學家，他的詩流傳至今。
別人可能會問我為什麼會有這樣的理想？一是因為我的媽媽，她希望我在學習上能很好，所以我想用這樣的方法來證明自己。二是因為蔡老師，我一年級時被老師叫到辦公室中大批一頓之後，對學習失去了信心與勇氣，從那之後我便對學習產生了一種厭惡，使我不再舉手發言，除非請到我，不然則如木頭人一般，呆上幾節課。直到蔡老師的到來，他的性格奇異。上課時，不許學生有一點錯，不發火全身發紅，如一頭猛牛。可一到下課，他便成了任人擺弄的玩偶，幽默風趣，可能就是這一點觸動了我。雖然我怕上他的課，但卻盼望見著他，我彷彿“戀愛”了。
在他的引導下我的發言多了，雖然語文，還是毫無長進。也就因為此我有了考上最好大學的理想，因為他，我恢復了對學習的信心。
不管將來能否實現這個理想，我都會深深地記住蔡老師。因為，他是我人生的一盞明燈。
當然為了這個理想我一定會努力奮鬥，自然，我要了解，如何考上與要求什麼，我會盡量去完成，使我能與那要求相同，保證能考上。不過，我還得比常人更加付出心血。
我立下這個遠大的理想。願它成為促使我人生的小船前進的動力，使我不斷奮鬥。
國小作文400字 篇2媽媽的目光------我最熟識不過的目光。她是那麼溫馨、和藹。每每我們眼神相對，我都能讀出她對我深深的愛。媽媽的目光讓我感動！媽媽的目光讓我難忘！
記得我上國小了，每天，媽媽都送我到學校門口，目送我蹦蹦跳跳的往教室走去，雖然我興奮的只看著前面的路，可我知道媽媽的目光就在我身後，我的一舉一動都牽著她的心。放學後，我和同學們排著隊從校門口走出來，又看到媽媽尋找的目光，我快速跑到媽媽身邊，和媽媽一起回家。
漸漸地，我長大了，可以自己去學校了，但是依然沒有離開媽媽的目光。
早上，我背起書包，道別媽媽，歡快的奔向學校。小區的路上，風吹著樹葉不斷髮出沙沙聲，鳥兒也有喳喳叫著，我靜靜地享受著小區這段路片刻的寧靜，突然聽到一聲清脆的響聲，不會是什麼東西掉了吧？還是.......我連忙把頭轉向身後察看，還好，虛驚一場，只是一個阿姨的鑰匙掉了，幫阿姨撿起鑰匙，順勢抬頭看到自家的陽臺，媽媽熟悉的身影映入我的眼瞼，我興奮地向媽媽揮揮手，媽媽也微笑著向我揮揮手。後來我才知道，我每次下樓後，媽媽就到窗前看著我，直到我走出她的視線。之後，每次去學校時，我都會“一步三回首”，向媽媽揮手，讓她放心，我則在媽媽的目光中前行。
這一天，我也站在媽媽看我上學的視窗，突然體會到了《世上只有媽媽好》這首歌的真正含義。我暗下決心，一定不辜負媽媽的期望，成為一個對社會有用的人。媽媽的目光會陪我一生，我會在媽媽的目光中穩步前行。
國小作文400字 篇3一天放學回家的路上，我碰到了一隻小蜜蜂在地上爬，當我決定一腳踩下去時，我卻猶豫了。於是，我便俯下身子來觀察它。
咦？這隻小蜜蜂怎麼只有一隻翅膀呀？我看著這隻可憐的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一聲。那是一種多麼強烈的求生慾望呀！儘管這隻小蜜蜂少了一隻翅膀，但它還艱難地爬行著。這隻小蜜蜂是多麼堅強、多麼勇敢！難道這只是動物擁有的嗎？難道這是人類沒有的嗎？這種慾望深深地感動了我。
這時，我便不由自主地想起了我親身經歷的事。小時候的我因為貪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我說：“沒關係，從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來！”可是，我卻無動於衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看著沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的了“你起不起來？不起來就打你啊！”聽了這話，我哭得更厲害了。
“誒，你在幹嘛呢？”妹妹跑了過來。這時，我從我的回憶中醒了過來。咦，那隻小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。啊！小蜜蜂已經爬了十多米了。這時，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什麼可以這麼堅強？而我為什麼偏偏那麼懦弱？然後，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上。“小傢伙，乖乖等你媽媽來接你吧！”於是，我轉身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。堅強，是每個人都擁有的。而這種品質正是以往的自己所欠缺的，因此我應該要學會這種品質，並將其真正運用到實際的生活中去。
國小作文400字 篇4在《三國演義》中，有聰明機智的諸葛亮；在《紅樓夢》中，有瀟灑帥氣的賈寶玉，而我要介紹的呢，是在《西遊記》中有正義感的孫悟空。
孫悟空是一個無說畏懼的人。在蟠桃會上，他吃光了所有的桃子，大鬧天宮，回來太上老君的煉丹爐，有去閻王那改寫了生死簿，連玉皇大帝有那他沒有辦法。我認為孫悟空的膽子很大。玉皇大帝是天庭的主宰，眾仙都怕他，唯有孫悟空膽大包天，嚇到了玉皇大帝，玉皇大帝派十萬天兵天將捉他，都拿他沒辦法；生死簿有關一個人的命數，遵循著自然地生活規律，不能更改，可孫悟空沒有一點恐懼之心，讓花果山所有的小猴子們全部長命百歲；太上老君的煉丹爐是用來救人的，孫悟空卻沒有顧這麼多，還是一意孤行。所以我認為所悟空是個無所畏懼的人。
孫悟空是一個忠誠的人。因為當白骨精連續變成三個人時，唐僧、豬八戒都被騙了，但是孫悟空的火眼金睛發現這些人都是妖怪變得，目的是要吃唐僧肉，長生不老。孫悟空打死了三個人，唐僧誤認為孫悟空殺了這三個人，無論孫悟空怎麼辯解，唐僧都不相信，對孫悟空念緊箍咒。我認為孫悟空忠於唐僧，在我們的生活中，如果有人無論我怎麼解釋都不相信我，我一定會很生氣，因為他不理解我。可是，孫悟空卻不是這樣做的，一直忠心，守護唐僧，無論唐僧怎麼懷疑他，怎麼趕他走，他都忠心耿耿，絕無二心。所以，我認為孫悟空十分忠誠。
通過這些事情，我認為孫悟空是一個無所畏懼，忠誠於唐僧，有膽有識，是一個非常值得我們學習的人！
國小作文400字 篇5誠信是金！媽媽常對我說！：“一個人不論做什麼，只要說到就要做，做人做事都要有誠信”我的課外書讀完了，媽媽答應我再買兩本。我聽了非常高興！因為我知道媽媽是這樣說也是這樣做的，只要媽媽答應我的事，就一定做到，今天也不例外。
我心裡一直想著買書的事，就一直跟著媽媽，媽媽好像看出了我的心思，就說！“媽媽知道你的小心思！放心，我下班就帶你去，你自己選”我高興的在媽媽的臉上親的一口說：“謝謝媽媽 ，我等你。”正說著，叔叔來了。叔叔說：“虎子，作業寫完了沒有呀？寫完了叔叔帶你上街玩去！”媽媽聽了說：“你來的正好，我答應帶他去買書，下午你沒事就帶他去，讓他自己選，他作業昨天就做完了！”我和叔叔還有姑姑一起來到書店。書店的書架陳列著各種各樣的書，有中國的；有外國的；有童話書；有故事書，還有學技術書，等等、、、、、、太多太多，看的我想把全部書擁到懷裡！可是我能選兩本呢！選呀！選呀！我覺得每一書很好！該選那一本呢？現在我才知道做出選擇是這樣難！終於一本《格列佛遊記》深深的吸引了我，就它了！為了以後能寫好作文，姑姑為我選了一本《國小生獲獎作文》。拿著這兩本書，我比得了寶貝還高興。
媽媽下班回家，看了看，說：“不錯，選得書的非常好，但一定要好好讀，還要寫好讀書筆記，寫好讀後感，”我答應了，因為媽媽能說到做到，我一定也要說到做到。認真仔細地讀書，用心地做筆記，寫好讀後感！現在做一個有誠信的國小生，長大做一個有誠信的大人。
一個有誠信的人才會有人信任你，才會在人生的道路上越走越寬！
國小作文400字 篇6柏晗有人讚美太陽，因為太陽給人帶來溫暖；有人讚美月亮，因為月亮像慈祥的母親；有人讚美鮮花，因為鮮花給人美的感受；有人讚美綠葉，因為綠葉讓人心曠神怡，石子贊作文。而我卻讚美一顆顆平凡的石子。看那一顆顆石子，形狀不同，顏色各異，有的大，有的小，有的美，有的醜，有的光滑，有的粗糙。可別小看這些石子，任何一樣自然界的物體對生活都是有用的，所以古人說：“天生我才必有用嘛！”石子也一樣。
當你走在寬敞的馬路上，你是否想過這是怎樣形成的？這都是用一顆顆平凡而又不起眼的石子組成而來的呀！這對人們起到了很大的作用。別看它只是一個不起眼的小東西，有時往往會因為缺少一個平凡的東西而什麼事都做不成。要是自然界沒有石子，寬闊的馬路會形成嗎？高大的建築會砌起嗎？起伏的山峰會有嗎？不，不會。可是生活中有的人認為掃大街、疏通廁所、清理糞池等低賤的職業很丟人，可是我們的社會卻不能缺少這種不怕髒，不怕苦，不怕累的人。山為什麼如此高大，因為它不排斥小石子；海為什麼如此深廣，是因為不排斥細水流。石子，你犧牲了自己的自由，卻把方便帶給了別人這，不是我們要學習的精神嗎？
國小作文400字 篇7聽,是誰在哭泣？是天空嗎，它在為自己漂亮的藍衣裳染上了灰濛濛的灰塵而哭泣嗎？它哭得那麼傷心，那麼不易覺察……
聽,是誰在哭泣？原本雪白可愛的雲朵，悄悄地擦拭著它一滴又一滴的淚滴。它為它聖潔的臉蛋，已經不復原來的模樣而哭泣，為它昔日的小夥伴——小鳥，不能再每天看見它們小巧的身影而哭泣……
聽，是誰在哭泣？一個沉重的聲音在耳邊縈繞，身在雲裡霧裡的遠山，在靜靜地哭泣。曾經，它可以自由地眺望日出、朝陽、黃昏……，以及璀璨的星空。現在它再也看不到這美麗的景觀了，眼前蒙蓋著雙眼的'，只有一層又一層似霧非霧的氣體……
聽，是誰在哭泣？是一株翠綠的小草？還是一朵討人喜愛的鮮花？在你的腳下輕輕地哭泣，她們訴說著自己的心聲，然而，沒有一個人願意停下腳步，來靜靜地傾聽它們的哭訴……
聽，是誰在哭泣？那哭泣聲是那麼委屈，又是那麼輕易地被吹散。——是霾。霾在哭泣。它在為自己來到不該來的地方而哭泣，它在為自己要承受那麼多的指責而哭泣，它在為自己的罪惡而哭泣。而它的哭泣聲卻沒人聽得見，更沒有人能理解……
聽，誰在哭泣……
朱老師點評：聽，是誰在哭泣？小作者運用畫面連綴的方式，層層設疑，又通過藍天、白雲、遠山、小花小草的訴說，寫出霧霾帶給世間的危害。文章如泣如訴，讓讀者為之動容。同時，也讓人陷入深思：天空，白雲，遠山，小花小草，它們都哭訴霾帶給自己的痛苦，責怪霾。可是，霾，它也在哭泣？它為什麼而哭泣？我們都責怪霾，霾應該責怪誰呢？
國小作文400字 篇8敬愛的林老師
您好！
和您度過時光已經六年了，好像一轉眼就過去了，時間是多麼的匆匆啊，時間不等人，只能把握好自己的時間，一年級的時候，您的笑容是多麼的甜美，嘴角露出一絲的彎勾，是多麼的美麗，六年級了，你還是和以前一樣，你的笑容，你的目光，你的聲音，就像烙印一樣，深深的刻在我的心中。
您是多麼的偉大，讓幼小無知的我們學到了無限的知識，有時我覺得老師您是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是一位辛勤的園丁，哺育我們，老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人，老師您是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。有時您在教育我們時，而我們卻惹你生氣，有時您是多麼的和藹可親，慢慢地細細的教導我們，在學校裡爸爸媽媽雖然不在，但您就是我們的家人，您每天都在日日夜夜的工作，我們只用寫一份作業，可您要改46份作業。您不怕辛苦，為了讓我們長大成人，犧牲自己的點點滴滴，哎！我覺得用文筆根本就表達不了我們對您的敬愛，簡直可是無法形容。
您教了我們六年書，和我們一起生活在同一個教室裡六年了，上次的時候，我們給您過了一個小小的生日，您卻感動的哭了，我覺得只是感謝您的一個小小的起步點。您讓我們學到了無限的知識。我在此代表全班同學對您表示感謝：謝謝您！敬愛的林老師！
祝您身體健康
萬事如意
您的學生：胡xx
20xx年4月23日
國小作文400字 篇9以前每天清早，第一面對的就是媽媽的嘮叨，“快點穿衣服”“快點吃飯”......聽這些反反覆覆的嘮叨，我耳朵都起繭子，都聽煩了，但始終擺脫不了這樣的命運。煩！煩在每天都聽那幾句相同的話；苦！苦在沒人懂我。嗨！嗨！嗨！自我三聲嘆，萬人不懂我。而我愛幻想，幻想著自己長大的時候，幻想著自己會武功，幻想著未來科技。而這嘮叨，讓我幻想起了自己長大的時候。
那時候我已28歲，媽媽已經63歲，那時候的我已經遠在他鄉，為工作而忙碌著。自己的耳朵聽著他鄉的語言，而讓我想到小時候媽媽的嘮叨，小時候她的嘮叨無為無刻的伴隨著我，而如今，想在聽一聲媽媽的嘮叨已經沒有機會了，媽媽一年一年的長大，牙口已不再以前那樣了，她也不想嘮叨了——這不是我以前要的生活嗎？就是這樣沒有嘮叨嗎？——想起媽媽以前對我的嘮叨，其實是在關心我，是在教育我做事不要拖拖拉拉。母親啊！母親啊！現在兒多想再聽一聲你的嘮叨，你可知道啊！思母一聲嘮叨，不知以後聽到。兒時煩你嘮叨，長大珍惜知道。
一聲讓我從幻想中醒來，想著幻想中的事，我現在就得聽媽媽的嘮叨不再是以前煩惱，而是一種享受。
國小作文400字 篇10平常在體育課那熱鬧的操場上，沒人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒人。有人沒人與我們無關，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶裡，像是剛被遺棄的。我便義無反顧地準備跳進垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩穩的站在垃圾桶裡了。在我看來，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會彈跳，會逗人，變幻無窮！
我拿起足球，衝到操場，高喊一聲：“世界盃！！！”“呼啦”一聲，男生們一起聚了過來。哦，無形的球門，無形的球杆，天上一隻火球，地上一隻足球。我們雙方你踢過來，我踢過去，每個人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無休息之意。反而化汗水為動力，更加投入。
人少的體育課畢竟是佔少數，有時候，小朋友會把操場擠得滿滿當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會不顧一切地將其搶回來。
學校有禁止課間大型球類運動的規定。可我還是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個人偷偷一起下樓踢球。大夥踢得熱火朝天。可校領導偏偏潑冷水，讓我們上樓。可大家心一橫，便把話當作了耳旁風。弄得領導開了“大技”全校點名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的熱情，是絲毫不減！
最後，我的足球已經歷經三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了。現在，我把當年我對足球的熱愛，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場上叱吒風雲的時候，天上掛著一隻火球，地上奔著一隻足球······
