當前位置:才華齋>範例>作文>

【推薦】國小生想象作文400字10篇

作文 閱讀(1.56W)

在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的國小生想象作文400字10篇,歡迎大家分享。

【推薦】國小生想象作文400字10篇

國小生想象作文400字 篇1

雞籠裡住著一個雞族。

雞爺爺年歲已高,滿週歲那天,孫子們為它祝壽。

爺爺高興地說:“孫子們,明晨我想給主人打鳴,回唱我們雞族嘹亮的破曉歌,好嗎?”

一雞孫滿臉稚氣地,說:“爺爺,爺爺,您甭費力氣了。主人早把您的音錄好了,每天定時有手機報曉。您想想,您老還聽到哪裡有雞唱破曉歌?再說,祖傳的調子,也太單調了,人類早已厭倦。”

爺爺撫摸著孫子的頭,說:“今日爺爺高興,我想讓你們聽聽爺爺的原唱!”

雞孫,眼睛忽閃忽閃地,似乎聽明白了,說:“嗯,爺爺,我知道了。”

爺爺看著孫子,說:“如今,我們雞族,整日關在籠子裡,吃的是人工飼料。外面的花花世界一概不知。”

孫兒好奇地,問:“爺爺,籠子外面還有精彩的世界?您去過嗎?”

爺爺嘆息地,說:“乖孫兒,那時我還小,跟著您曾祖母去過森林。那裡有蟲子,有青草,有藍天,還有太陽……”

孫兒眼睛突然發亮,追問爺爺,說:“太陽是什麼?”

爺爺瞧著孫兒,眼眶噙著淚水,說:“孫兒啊,人類也忒壞了,為了滿足他們的口福,把帶有激素的飼料讓我們吃;還不讓我們自由,用電燈代替了太陽,目的就是讓我們快點長膘,肥了好宰啊!因此,你們父輩,早早地上了他們的餐桌。唉!”

孫子們流露出痛苦的神情,眼淚簌簌地往下掉,說:“爺爺,我們不想死啊!聽說父輩到死都還是個孩子啊,人類也忒殘忍!”

爺爺使勁搖著雞冠,眼睛紅紅地,說:“孫兒啊,這就是命!我們沒有反抗的餘地,他們掌握著生殺大權。”

孫子們個個痛苦流涕,嘶聲力竭地說:“爺爺,爺爺,我們不想死啊!爺爺,爺爺,我們還是孩子啊……”

國小生想象作文400字 篇2

20年後,我們的地球變了個樣兒:白色垃圾不再漫天地跳舞了;廢電池可以廢物利用;人們住上了空中花園;汽車被改裝;沙漠變成綠洲……地球以後的環境,將不是人類心頭的大問題。那時的地球,已是一個“人間天堂”。

來!瞧瞧!汽車被改裝成啥樣兒了:四個門插上翅膀,人類在天空中隨心所欲地“飛翔”,享受著自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車裡面吧!駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了,按兩下就是淨化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀,放下輪子,回到陸地上去。怎麼樣?汽車還可以吧!

再來看看人類的住宿吧!那時的共產主義社會沒有窮富區別,不管任何人都能住上大別墅,空中花園,只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用雲朵做成的,但裡面都和陸地上的差不多,只是雲做的更鬆軟一些。比如說麵包和沙發:雲做的麵包外面是雪白的雲的樣子,裡面卻是麵包餡兒。那麵包餡兒軟得不得了,輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多,不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛,也跟麵包一樣,但它卻能坐出不同來:雲做的沙發能讓人的整個身子陷進去:陸地上的呢,只能讓人的半個身子陷進去。(棉花做的嘛!)看到這裡,你也許會問我價錢,告訴你吧!別墅0.5美元,空中花園1美元,有效期5年!

你看,撒哈拉沙漠已是一片綠洲,這完全是人類的雙手打造的,完全出自於人類的雙手。

讓清風永遠不吹散梔子花的清香;讓清風永遠吹拂著清澈的水塘;讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂;讓清風永遠輕拂著雲朵而歌唱;讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……

國小生想象作文400字 篇3

我現在住在月球,我在月球是一個小工民。在這裡的人和我一樣,來自地球。我來月球差不多有四年了,那時侯的地球,已經到處是垃圾,樹木枯死,一條條河都乾涸了。“叮......”鬧鐘把我叫醒了,看了一下時間,“啊!”我大叫了一聲。今天是植樹節,肯定又要遲到了。我趕緊換好衣服,手忙腳亂的向學校衝去。一到學校,老師嚴厲地對我說:“你怎麼那麼不認真,今天是植樹節。”我慌張地說:“我在植樹的時候,一定會種很多棵樹的。”謝天謝地,我話剛說完,用太陽能做的動力公共交通車就來了,我才鬆了口氣。我做了兩個小時的車,才來到了月球最南邊的華西山,我們植數就在華西山上的一快空地上。由於我答應老師,要種許多樹,所以我得埋頭苦幹。我在老師沒有注意到我的時候,偷偷的欣賞著美麗的風景。“拍”一本書打在了我的腦袋上,糟了,被老師發現我走了神。老師嚴厲地對我說:“你再讓我發現你偷懶,就被別我不客氣。”在這是,我想起了地球那美麗的地方,可是現在......唉。經過一上午的奮鬥,我們收穫了許多,樹苗已經一排排整齊的長在那片空地上了。老師的臉上露出了滿臉的微笑。下午兩點太陽慢棉降落,我走在回家的小路上。回到家我很疲倦,躺在床上想著地球以前的樣子。我夢見那裡的花和這裡的一樣香,那裡的草和這裡一樣綠。這次的月球之旅使我懂得好好愛護動物植物,不能亂扔垃圾。

國小生想象作文400字 篇4

我練完鋼琴,躺在床上,想象著,20年後的我會是怎麼樣的呢?會是鋼琴家嗎?我就這樣想著想著,迷迷糊糊地,我閉上了眼睛……

我猛地睜開眼睛,發現我站在幕布後,聽到主持人說到:“有請我們的鋼琴家為我們演奏一首《童年的回憶》。”幕布被拉開了,我面對著臺下成千上萬的觀眾,心裡像揣著一隻小鹿,怦怦直跳。我坐在鋼琴前的椅子上,彈奏起了《童年的回憶》。彈著彈著,連我自己也陶醉在其中,我眼前出現了那夢幻的、金色的童年,孩子們在草地上奔跑,歡笑……一曲彈完,觀眾們不約而同地鼓起了掌。我興奮向觀眾鞠了一躬,從臺上走了下來,我心裡歡呼著:我成功了,我的夢想實現了!

一眨眼間,咦,我怎麼到家了?正在我疑惑不解的時候,一位小女孩走了進來,她對我說:“老師,您好!”哦,想起來了,我是一名鋼琴教師。我讓小女孩坐在了鋼琴椅上,我翻開鋼琴書,教她彈曲子、認音符、練基本功。她彈錯了,我讓她糾正過來;她彈得好,我就表揚她;她哪裡不會,我就一點一點地教她……

我眼前又浮現出了我的鋼琴老師教我彈鋼琴的情景,不也是這樣的嗎?很快,時間到了,我送走了小女孩……

“你這孩子,怎麼睡著了也不蓋被子呢!”我被媽媽叫醒了,哦,原來是夢啊!不過這場夢境之旅,不僅讓我“實現”了夢想,還讓我,知道了以後還要更加努力以及老師的艱辛。

國小生想象作文400字 篇5

“哎呀,哎呀,書包的拉鍊又夾我的手了。”現在的書包,質量都太差了,揹著也太沉。我設計了一款可以自己行走和開關的“機器人”書包。

我設計的書包有八個按鈕,用不同的顏色來區別,不同的顏色代表不同的功能,分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍色、紫色,還有一個是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來裝飾書包的,它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書包就向右邊走;按一下橙色按鈕書包就可以向左邊走;如果按黃色按鈕書包就能前進;再按綠色按鈕書包就能後退,如果退到了你滿意的位置,你就按一下青色按鈕書包就可以停止了;如果你的教室在二樓,沒關係,按一下藍色按鈕書包就可以一級一級的跳過臺階,爬上樓梯;放學之後,你也不用擔心下不了樓,只要你按一下紫色按鈕,書包就可以一級一級的跳下樓梯了。還有一個白色按鈕,不錯,它正是用來開啟和關上書包的開關,你按一下白色按鈕,書包就能自動打開了,如果連續按兩下白色按鈕,書包就可以自動關上了。

我的書包還可以變大變小呢!你先開啟書包,再叫一聲“大”,書包就可以變大;你把書包關上,再叫一聲“小”,書包就可以變小了。

我的書包就像旅行包一樣,沒有書包拉鍊,只有一個長長的拉桿。書包的樣子很漂亮,表面是愛麗兒、貝爾、白雪公主的影象,裡面有三層,第一層放我們的課本的地方;第二層是用拉鍊拉起來的,空間不大,只能用來放練習本了;第三層不夠寬,是用來放文具盒的。

瞧,我設計的高科技書包很神奇吧。

國小生想象作文400字 篇6

“姐姐,現在你不用那個澆花盆了,可以把它扔了。”我可愛的妹妹說。我問:“你不是最喜歡花嗎?難到你想讓花枯死吧!”說完,我把澆花盆丟了。

一個月過去,夏天到了,我發現花園裡的花並沒有乾枯,心裡挺奇怪。於是我去問妹妹。妹妹笑笑說:“我們屋頂上安裝了衛星探查器,只要花兒該澆水時,它可以通過土壤的乾溼來判斷,然後通過衛星傳送到月球抽取水份和肥料製成天然土飲料,然後通過噴頭灑向土壤,讓花草吸取營養,比人調養料的營養多100倍呢!”聽了妹妹的話,我簡直大吃一驚。“還有更好的呢!”妹妹接著說:“我還在土裡埋了四季變化器,可以按照天氣發出的溫度測試出春夏秋冬的季節生長不同的花草,讓我們百看不厭呢!”我的嘴巴張得大大的,可以放下一個大蘋果了。“還不止這些,被天然土飲料培養的花草,還可以分泌出花蜜呢!”那就要用到窗戶上的花蜜接受器了。那是萬能博士發明的新產品呢!它具有蜜蜂的採蜜的超能力,用它的感應器把花蜜收到花蜜配製廠,進行釀製,最後包裝分配,可好使了。”

聽完了妹妹的介紹,我真是羨慕不已,原來,小時候的花園和現在的高科技裝置花園比起來真是天壤之別,我想現在的花園都變得不可思議,那麼未來的世界更是不敢想象。

國小生想象作文400字 篇7

有一天,我正在認真地寫作業,忽然我的腳下出現了一個大坑,把我整個人洗了進去。

當我醒來的時候,發現我躺在一棵大樹上,正好被兩個樹枝卡在了樹上。可我定神一看,天哪,這是什麼樹,樹枝其實都是一個個機械手。突然,下面傳來了說話聲,我低頭一看,差點昏了過去——那是兩個機器人,他們好像在討論著什麼事情。

我悄悄地爬下樹,躲在樹幹後面偷聽,一個機器人說:“最近好像有人類發明了高智慧機器人,可人類社會的環境那麼差,機器人怎麼活呀,我看不到一年零件就換了。”我聽了心裡一陣難過,便悄悄地走了。

走著走著,我竟然來到了王宮,忽然被一個衛兵發現並把我抓了起來,押到了國王那兒。國王問我:“你是人類吧,為什麼要來這兒呢?””我回答:“我是被一個洞吸過來的。”突然,國王大喜,說:“你一定是現代來的貴客吧,來來來,請坐請坐。”說著,他親自為我解開了繩子。

國王問我:“據說現在人類已經找到了對付霧霾的好對策,現在我們這裡的環境卻越來越差,為了保護我們這這兒的環境,我決定請一位現代的貴客到這兒,那個人就是你吧。”我說:“其實國王,對抗霧霾沒有對策,你只要推廣市民多騎自行車,多創辦節能企業,打擊對環境汙染嚴重的企業,多製造太陽能汽車、風力汽車、磁懸浮列車等。”“太謝謝你了,現代來的'貴客。對了,現在時間也不早了,要麼現在我就送你回家吧。”國王說。“好。”

只見“嗖”的一聲,我就回到了家裡。

從此以後,我就再沒到過那個神器的機器王國。

國小生想象作文400字 篇8

2100年1月1日0:00

我——奈米機器人,正式出世了!先給大家介紹一下我們奈米機器人的功能吧:我們就是未來科學家發明的能夠治療腦血栓的機器人。

2100年1月1日2:00

經過裝置除錯,我們被裝到一個吊瓶裡,我衝向吊瓶底部,高呼:“讓我的任務更重一些吧!”說著進入了那個病人的血管。我非常激動,因為沒有進入血管的奈米機器人不是真正的奈米機器人!作為奈米機器人,最高榮譽就是進入血管消除能讓人腦血栓的物質。

2100年1月1日2:05

因為我是第一次執行任務,非常幸運,有一位有經驗的前輩指導。聽完了老前輩的講解和分工,我們戴上“眼鏡”、搜尋裝置,開工!我們先在動脈血管壁上消除了一塊血液殘留物後,我發現了很大的一塊“淤泥”——血栓物質在血液的推動下衝向腦部區域。雖然我不是分配在腦部區域的,但是我估算著,讓它繼續“順流而下”十有八九會堵塞在腦部,這個病人會栓甚至會死的!醫者仁心,為了爭取時間,我沒來得及請示,呼哨一聲,幾個同伴一同跟上,三下五除二的用我們的特有裝置——“小鏟子”將它鏟到背上的壓縮箱上了。啊,真痛快!

2100年1月1日2:50

糟了!我的紅色按鈕在閃動,代表我的電量只剩下百分之二十了。我馬上摁下橙色按鈕,伴隨著一陣陣攪拌的聲音,把壓縮箱裡的垃圾處理完畢,電量終於顯示百分之百了。好,繼續工作!

2100年1月1日3:00

我們一行在這個病人的血管裡周遊了一遭,出色地完成了任務。這個病人及家屬的臉上都露出了笑容。現在我們歡聚在XXX等著“回家”,盼著執行下一個任務。

國小生想象作文400字 篇9

假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災區人民有一個安寧的家園。

假如我是神筆馬良,我要畫出一架架太空梭,讓每個人都可以去無邊無際的太空遨遊,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間,裡面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智慧化機器人,讓機器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的汙染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個淨化空氣的裝置,把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環境,驅趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍天白雲。

國小生想象作文400字 篇10

《大鞋跑了》這本書是郝月梅奶奶寫的,故事的主人公名字叫由由,她是一個圓眼睛、圓臉蛋、長著一個圓鼻子的小姑娘。

由由愛幻想,手腳閒不住,常常惹出點小麻煩:強迫母雞生蛋,把爸爸的大鞋放進冰箱裡,弄丟媽媽的項鍊,錯把陌生人當小偷;她好奇:敲碎一籃雞蛋想搞清小雞的奧密;她天真:一本正經的教育外國人;她盲目的自信:不認識的字卻認為自己是大學者;她頑皮:把泡泡糖藏在小朋友的頭髮裡;她愛顯示:衝到晚會的舞臺上要當主角……這就是由由,一個天真、活潑、可愛的小人兒。

《由由入園記》中的‘點與磚’主要講述在大班的教研課上,幼兒教育專家奶奶用粉筆畫了一個點,問大家這是什麼,大家都齊聲說這是一個粉筆點,這時,偷看的由由嘰哩哇啦地說起來:“是小星星、是小雨點、是一滴水、是寶石……”後來,幼兒教育專家奶奶又問:“磚是幹什麼用的?”專家奶奶一連叫了八個小朋友,他們的回答都是圍繞建築說的,由由卻站起來說:“磚可以敲碎當粉筆、當武器、砌花池、鋪路……”小朋友們不服氣地說:“老師講,磚就是建築用的。”專家奶奶笑著說:"小朋友們,生活像萬花筒一樣,是多姿多彩的,正確的答案不是‘一’,而是‘多’,面對一個問題,我們應該充分發揮自己的想象力。”專家奶奶又說:“想象力是一種看不見摸不著的東西,是一種非常重要的心理現象。小朋友們長大了要當科學家、藝術家,都離不開想象力。”

通過這個故事我明白了我們的生活離不開想象力,我要充分發揮自己的想象力,讓未來的世界變得和平、美好!