在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的挫折使我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。
記得有一次，我經歷了這樣的一件事。一次數學考試，我得了58分。當我聽到老師讀這個分數時，讓我大吃一驚。心裡像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。一直想著：“為什麼我會考58分呢，這是一個不及格的分數啊！是因為題目太難了還是因為我沒有認真複習好呢？為什麼別人會考100分呢？”頓時，眼眶裡充滿了淚水，鼻子一酸，流下了眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來了周圍的同學。“喂，58分是一個不及格的分數啊！”一個同學說。另一個同學說道：“你平時不是成績很好的嗎？為什麼會考這麼差？”突然，我聽到一個同學對我說：“哭是不能解決問題的，現在哭倒不如想想自己考試時有沒有認真審題。你現在遇到了一個挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。每個人都會遇到挫折，你要克服它。”那個同學的話使我恍然大悟。後來，我每次考試的成績都上升了許多，保持在95分以上。我認真審題、認真複習，考試時輕鬆自如，成績自然就上升了。
一位名人曾經說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的。”這句話沒有錯。我經歷了一次挫折，但它是我進步。就像這條路一樣，我成功地越過了它。
挫折使我成長作文2生活需要什麼？有人說生活需要金錢，也有人說生活需要友誼，需要寬容。而我認為，生活需要挫折。
記得在剛剛升入五年級的時候，我因為突然面對許許多多的問題和沉重的學習壓力，大腦似乎變得格外混亂。果不其然，第一次月考，我便從以前的全級前十名退步到了23名。媽媽從老師那邊得知了我的成績後，頓時變成了一隻“大恐龍”：“你是怎麼回事！語文70多分！數學和英語也考不好！你真是太令我失望了！以後不準出去玩！”我的淚水已經在眼裡打轉了，本來早上我自己看到這樣的成績，已經很煩躁了，回家還被媽媽罵，我的心裡又憤怒又傷心，吃飯時我還在不停抽泣，媽媽又看不順眼了：“你乾脆別吃了。”我再也受不了了，把筷子扔到桌上，衝進房間，“轟”地把門關上，並把門反鎖。我氣急了，望著窗戶外面冰冷的公路發呆。不一會兒，外面颳起了大風，樹木瘋了似的搖擺著，“嘩啦啦”下起了大雨。
過了好久，我的心終於平靜了下來，我開始反思自己這段時間的不足，並制定了一張日程安排表，我在心裡暗暗下決心：下次一定要考出好成績！我要樂觀自信起來，認真學習。終於，第二次月考，我考出了全級第二名的好成績。
生活需要挫折，我們要以自信樂觀的態度面對挫折，這樣我們才能變得越來越優秀。
挫折使我成長作文3在我的經歷中，有很多成長的故事。其中，我最難忘的就是那一次跌倒的經歷。
那天，我和媽媽在江邊一邊騎自行車，一邊唱歌。我越騎越快，越唱越歡，感覺整個人都飛起來了。哎呀！前面有一塊小石頭，我急忙把車頭向右轉，想躲過這一劫。可是，已經來不及了，我的自行車像隕石墜落一樣重重地撞上了那塊小石頭。只聽見“呯”的一聲，我的自行車倒了。又是“呯”的一聲，我也摔倒了，腿和手都破了。我感到一陣陣劇痛直鑽到心裡。我雙手抱著腿，又是揉又是摸，疼得在地上不停地打滾。這時，媽媽急急忙忙地跑過來，著急地說：“怎麼啦？哪裡摔疼了？給媽媽看看。”媽媽蹲下身子，我指著傷口給她看。沒想到媽媽看了看我的傷口，立馬換了一種語氣，輕描淡寫地說：“沒事，就一點小傷，自己爬起來。”聽到這話，我的眼眶溼潤了。我想，媽媽肯定不愛我了。要不然，她肯定會把我抱起來安慰我。不知不覺，我已淚流滿面。
晚上回到家，我還忍不住在哭。突然，聽到爸爸說：“孩子哭了，你也不安慰一下？”媽媽堅定地說：“孩子遲早要長大，要離開我們，不給他磨練，能長大嗎？”我聽了，又流下了眼淚，但這次不一樣，這是感動的眼淚，因為我明白了媽媽的用心良苦。
後來每次遇到困難，我都會想起這件事，想起媽媽的話。在成長的過程中，有很多磨難，只有經歷磨難，才會成長。
挫折使我成長作文4愛默生先生曾經這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
學習，是讓我們增長知識才乾的一個很好的平臺，不過學習也並非一帆風順。
記得那次的數學期中測試，我當時是很緊張的。因為我昨晚沒睡好，因為我前段時間的不努力，又因為始終有那麼一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來地冒汗。
時間到了，望著被抽走的試卷，我忐忑不安。
隨著下午放學的鈴聲，老師把我叫進了辦公室。站在門口，遠遠的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。
我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎麼回事，上課走神我已經批評過了，怎麼到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什麼理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的指責，老師的批評，我已經沒有信心了。
不知怎麼了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現在哭有什麼用？最重要的是現在，是未來。既然錯了，就不能將錯就錯，而是想怎麼改變。打起精神吧。既然現在沒有他人的鼓勵，你就更要對自己負責，對自己說，沒有鼓勵，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。
老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學習上的挫折化為動力，是我們天天向上。是的，學習因挫折而精彩。
生活因挫折而精彩！
挫折使我成長作文5挫折，人生中難免會碰到。它是人生巨集偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注汙水，隨時會流入人生大海中;它是一片烏雲遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船隻迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬於你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的態度應對挫折，只當為留一份可貴的經驗，那麼，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬於敢於攀登科學高峰的人。在成長的路途，以好的心態對它，你的經驗值但是芝麻開花--節節高。你勇敢地撥開烏雲，就能夠重見光明;杜絕汙水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經驗中長大。
考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。每當我開錯玩笑，朋友之間的友情發生衝突時，我會牢記教訓，下次不再說錯話。與父母爭辯什麼東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經驗了，買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我明白一切做不好的方法以後，我才明白做好一件工作的方法是什麼。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嚐盡教訓，牢記苦頭，有了經驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
挫折使我成長作文6時光一份一秒的逝去，我們也在這流逝中成長。
——題記
童年
童年，是那麼的無憂無慮，園子裡迴盪著我的笑聲，長廊裡留下了我的足跡。那時天藍藍的，水清清的，草軟綿綿的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風輕悄悄的。
園子裡，我總會在那兒播撒我的歡笑，不必說光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，也不必說蟬在樹葉里長鳴。光是泥牆根一帶，就有無限趣味。外婆慈祥的微笑，充斥了我的童年。
少年
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”憶起畢業時合唱的這首歌，心中怎能不泛起點點酸澀。六年的同窗好友分別之時，可能唯有那一聲珍重，才能道出不捨；夕陽是我們在這純真的年齡段最好的見證。淚水打溼了衣裳，但我們卻任由它們四處流溢，一股酸澀，怎能將當時的心情概括，一滴淚水，怎能將不捨之情表達！
青少年
作業，成堆的作業。
書山中，我獨自一人坐在中間，出神地望著窗外一隻自由飛翔的小鳥，心中的渴望再也按耐不住，我將那一座座書山推倒，而我坐在一片狼藉中，孤零零地坐著。
渴望自由，渴望去自由地飛翔，去見識那遼闊的天地。
一股酸澀又綿延開來。
似水流年，從指縫間悄悄溜走，抓不住。只能去聆聽它的流逝。
在時光的沙漏流逝的同時，我也在成長。
挫折使我成長作文7今天，媽媽教我做菜。媽媽說：“今天，媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個毛毛躁躁的小傢伙可得學哦！”我迫不及待地點了點頭，然後摩拳擦掌，開始學手藝了。
媽媽端了一把椅子過來，說道：“先做萵筍絲，把萵筍切成絲，皮已經給你削好了。”我拿起刀，開始切絲，就像寫字一樣一筆一畫地寫。我切好了萵筍絲以後，媽媽又要我切青椒絲，然後把它們放到鍋裡。
我先拿起油，準備倒進去。媽媽叫住了我，說：“先熱一下鍋，要不然有水在鍋裡的話，油就會炸開的。”我按照媽媽的話做，果然，油沒有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟，放了點調味料，這道菜就完成了。我開心地笑了，是在笑我是一個毛毛躁躁的小女孩，而細心的媽媽總是會在一旁提醒我。
準備做第二道菜了，我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視，這裡我擔著。雖然媽媽不放心，但還是去了。我先把鍋洗了洗，順時針打好了雞蛋，把西紅柿切成塊，放油炒了炒，結果一炒，油就“飛”了起來，幸好我躲得快，但還是嚇得叫了起來。媽媽跑過來一一告訴我怎樣做。我這才有了點頭緒。我把水放了進去，等一會兒再把雞蛋和調味料放了進去，千萬不能攪，一攪就成雞蛋花了。
菜全做好了，媽媽誇了我，同時我也希望我能改掉毛躁的性子，學到了做事要注意細節。其實，這些菜味道也不錯喲！
挫折使我成長作文8我們都長大了，快樂變少了，煩惱卻變多了；自由變少了，任務變重了。
時間真的像好快，毫無懸念的快，毫無徵兆的快，轉眼我們就長大了，身體發育起來了，頭腦越來越聰慧了，可是快樂好像被人拐走了，笑容越來越少，稱的自己好像一個學習機器，越來越沒有生氣，沒有任何感受，不管是被是被批評還是被表揚，臉上就是沒有任何的感情，可能是因為長大了吧。
媽媽說我這個樣子呆愣愣的，看起來很傻，我也不知道自己怎麼了，就是不想幹任何事，“沒有一點責任感！”媽媽總是這樣說我，還說我沒有長大，就知道吃喝玩，除了遊戲玩的好，其他的都不行。
不明白責任感是什麼，不清楚，懵。後來有一天，老師告訴我們說，長大了，就有責任感了。難怪啊……果然，我還沒有長大。
我不想長大，長大意味著工作，我就是這麼的懶，但我的懶被現實打敗了，沒有辦法，自己就是這麼善變，看著一書櫃的卷子，眼睛裡隱隱有淚水湧出，每天堅持刷題，讀書，寫作，努力考上一個好的國中，不讓媽媽為我的將來為難，終於知道了什麼才是長大，什麼才是責任。
我的智力其實比班上任何一個人都要低，但還是遙遙領先他們，因為我知道自己如果不努力的話就會被甩在後面，母親會對我失望，會把全部的希望寄託在弟弟身上，我怕，所以我學會了努力，知道了責任，我長大了。
每一個人都會長大，希望你也能知道什麼是責任。
挫折使我成長作文9面對挫折，總會有蛻變。是變得更堅強，還是得更懦弱？是開始奮力成長，還是縮身而退？
——題記
挫折是人生一部分，我的人生也不例外。
印象最深的是那次學習騎自行車。當我看到別人悠閒自得的騎車時，我是多麼羨慕，也想自己騎著車子去街上溜達。
起初，我把車子推到一片空地裡，開始學習，我剛上去，才發現這車可真高啊。我好不容易才跨了上去，卻一不小心，沒能保持住平衡，重重摔了下去，摔得我齜牙咧嘴，我揉著受傷處，心想：好疼啊，我難道不是學習騎自行車的料？捂著腿，我真不想再學騎車了！
爸爸在旁邊鼓勵，給我打氣，我只好齜牙咧嘴地又嘗試了幾遍。哈哈，我終於爬上自行車了！我踩著腳蹬，搖搖擺擺地向前移動。突然，迎面闖來了一輛汽車，我正想轉彎，可把手卻不聽我使喚，一下往左扭，一下往右扭，險些撞到汽車，不過，還好，只是摔了個“豬啃泥”。我垂頭喪氣，又想放棄時，想到了老師經常教導我們要遇難而上的道理，爸爸也說“：妮妮，你們不是常說，失敗是成功之母嗎？再試試，你肯定能行的！”我好像又有了點信心，又一次爬上了自行車。騎著騎著，我覺得自行車好像溫順起來了，漸漸地，我能騎好長一段路了。我興奮極了，一次又一次的跨上自行車，終於，我學會了騎自行車。
挫折，使我越來越堅強。我驚喜地發現：挫折能使我不斷成長！
挫折使我成長作文10“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”在生活中，我們總會遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發向上。我願向李白學習，在挫折中進步，在挫折中成長。
作為一名中學生，我們的主要任務就是學習。然而並不是所有人的學習都是一帆風順，如芝麻開花般節節高。當初的我，在學習過程中就曾遇到過挫折。
論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評我，父母不曾責罵我，但我的自尊卻受到了傷害。
每晚我不再對著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時光從指縫間溜走……
那一天，我回到鄉下外婆家過週末。外婆家有一個很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無意間，發現一片菜葉上有一隻蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。
沒過一會兒，我發現蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動，就認為自己是個失敗者。
漸漸地，我領悟到：成長路上，誰會一帆風順？誰的人生會一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應該成為鞭策我前進的動力。
想明白這些，我的學習又重新步入正軌。因為一時不振而浪費的時光是我最大的遺憾，也是最大的教訓。正是因為有了這次教訓，才使我更加奮發向上。
正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風風雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”
挫折使我成長作文11在人生的道路總會有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因為有它才會有成功和勝利。
有一次，數學考試，大部分同學都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個個鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學喊我去玩，我也不理睬，一直沒精打采地趴在課桌上。放學了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，彷彿覺得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽光也變得不再明媚了。回到家，爸爸興沖沖地問我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來和我一起分析原因。
後來，我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認真的聽，作業更加仔細的寫，發現作業有錯便會馬上訂正。
在第二次考試中我果然取得了好成績。
是呀，不經歷風雨那來的彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子裡掙脫出來，那會有有力的翅膀來飛翔呢？所以我認為挫折時成功的前奏，我感謝挫折。
挫折使我成長作文12陽光總在風雨後。
——題記
人生，誰也不可能保證一帆風順，總會有風浪。有些人挺了過去，有些人被風浪給吞沒了。那些挺過去的人，是生活的強者。風浪，使他們更容易學會掌舵。人就是這樣。你的理想有多大，你的目的地就離港口有多遠。越遠的航行，經歷的風浪就越多。
草原上，有一群狼和一群鹿。這群狼常常追著鹿，落在後面的鹿經常被狼撕成碎片。
有一天，草原上的狼全死了。鹿們很高興，誰知鹿的種族卻慢慢減少了。這個故事大家應該也聽過。是的，成功的路上，有許多坎坷。過了一道坎坷，我們就離成功更進了一步，更容易面對下一個坎坷。人，只有在挫折中磨鍊，在困難中成長，才能真正成功。牛頓做出電燈，是經過了無數次挫折才做出來的。挫折，是一塊石頭，你可以讓它成為一塊墊腳石，也可以讓它成為一塊絆腳石。究竟是成為一塊墊腳石還是一塊絆腳石，完全由自己決定。你想成功，必須把這幾千幾萬塊石頭全部成為墊腳石，那樣離成功也就不遠了。
挫折使我成長作文13過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那麼它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那麼它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那麼它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經歷過挫折，那麼她也不會成就了她偉大的事業。林肯如果沒有經受過挫折，那麼他也不會成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那麼她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中，沒有經歷過任何挫折，那麼那個人就不會有什麼壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少潛力;沒有潛力，你說那個人會多有出息呢
我剛剛讀國小的時候，成績經常名列前茅，幾乎每一次的語文和數學都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的話很多。我聽了以後，高興得飛上天了。可從三年級開始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。此刻我讀六年級了，偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因為這樣，我的成績才一向往下跌。我媽媽就對我說：“此刻是國小的`最後一年，快要畢業了，你要認真一點，不要一向去玩。”說實在的，我此刻真想取得優異的成績，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發奮圖強。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人塗抹上去的。此刻我要認真學習，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長需要挫折。
挫折使我成長作文14當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。——題記
深藍色的海水在寂靜的夜晚暗自湧動。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數風浪打磨著的它。
後來，它才得以這般，熠熠生輝。
靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對眼前的一個個挫折，成長的同時，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經說過:“成功的花兒，人們只驚羨它現的明豔!殊不知它的芽兒也浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終於釋懷。這正如貝殼沒有因為心中的一粒沙而悲傷，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計其數的發明創作。在同樣黯然無光的黑夜裡，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶湧之中，終是不知道還有多少個那樣的夜晚，才成就瞭如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。
在成長的過程中，我們往往會嘆息自己年少輕狂浪費了太多的時間和精力;我們也慶幸每一次戰勝挫折後又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年後，回想起當初年少的時光，還會是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。
挫折使我成長作文15成長過程中，發生著許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書頁，每一頁都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認識到成長需要挫折。
成長需要挫折。曾經，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中，踏入家門就是報喜訊。父母不希望我驕傲自滿，就說了一句名言來警示我“虛心使人進步，驕傲使人落後”。驕傲自滿的我聽不慣別人的勸告，左耳進右耳出，沒一會兒，就忘個精光了。第二次考試迎來了。自滿的我懶的去翻書複習，考試成績猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個挫折讓我痛苦，接著是父母對我的嚴厲批評，說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。你這樣驕傲自滿，落後是不可避免的！你可要注意點了！”這句話是爸爸瞪著我，氣憤的說的，“像你這樣子，以後就別想要考上一百分了！我對你很失望！批評語句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的頭上倒了下來，潑醒我，讓我認清了自己，不應該那樣自滿。二重挫折讓我痛改前非，從此以後，發奮讀書學習，不在自滿，不在驕傲！
從這以後，這學期的數學成績飛快上升。一百已是家常便飯了，不過我不會驕傲自滿，我會不斷努力，再創佳分！
挫折，讓我奮進努力，所以成長離不開挫折，成長需要挫折，需要它來激勵我向前向前。
我駛著奮勇前進的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。
